资源简介

(共9张PPT)
原 地 单 手 肩 上 投 篮
一、教学内容概述
1、本课内容是义务教育课程标准人教版2011新课标，篮球项目的一堂课，本课教学对象为六年级，利用1课时的时间来完成本次教学。
2、本节课是以学生身体练习为主要手段，以学生的“健康第一”为指导思想，课堂上注重学生运动技术的教学，重视学生的主体地位，关注学生的个体差异和不同需求，确保每个学生都能体验成功，发展学生合作探究能力，培养学生的社会适应能力。
3、投篮技术的学习应当以原地单手肩上投篮和起跳投篮为主，因为它们是在比赛中应用广泛的技术，而原地单手肩上投篮又是起跳后投篮的基础，同时也是篮球技术的基础。
二、教学目标分析
1、知识与技能：学习原地单手肩上投篮的技方法，通过多种投篮动作练习提高投篮技术技能。
2、过程与方法：通过发展控制球的能力和投篮时身体的协调性，持球动作，上下肢用力协调的能力，伸臂、抬肘、屈腕、拨指柔和有力。
3、情感态度价值观：激发学习的积极性和创造性，增强团结协作，培养集体荣誉感。
三、学习者特征分析
本年级的学生大部分喜爱篮球活动，对篮球活动的积极性很高，但对原地单手肩上投篮的技术知识了解并不多，女同学几乎不会。让同学们从同伴的学习与交流中达到提高，同时他们有很强的好动性和集体荣誉感，让学生把学习与竞赛一体调动学生的参与能力与竞赛能力，给学生提供展示所学知识，以及创造性应用所学动作的机会，从而增强教学效果。
四、教学策略选择与设计
篮球投篮技术动作方法不多，但各种运球、投篮、传切技术动作的过程无一例外都是由身体姿势，手臂动作、球的落点和手脚协调合配四个环节组成的。投篮技术的关键是手对球的控制支配能力，身体的协调性以及伸臂、抬肘、屈腕、拨指的紧密配合。
四、教学策略选择与设计
重点：持篮正确，上下肢用力协调。
难点：协调性和上肢控制球的力量及拨指的柔和能力。
五、教学资源与工具设计
1、教材资源：教材为人民教育出版社的《体育与健康》六年级下册，以《体育与健康》课程标准为依据，小学生达到水平（三）课标的基本要求。
2、多媒体资源：本教材的配套光盘
六、教 学 过 程
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