资源简介

导学案
一：学习目标：
1、情感、态度、价值观
感受家庭生活的温暖，理解父母为自己成长付出的辛劳，培养学生关心孝敬父母和长辈的积极情感
2、能力
在日常生活中增强孝敬父母和长辈的能力。
3、知识
懂得孝敬父母使中华民族的传统美德，也使法律规定子女应尽的义务。
二、学习重点? 难点
1、重点：从家庭生活中体会父母的养育之恩，激发孝敬父母的积极情感。
2、难点：培养在生活中关心父母、体贴父母的行为习惯，真正把对父母的感激之情转变为孝敬父母的实际行动。
?三、学习过程：
任务一：自学课本3——7页，根据提纲找出问题的答案，小组统一答案，记录疑难问题。小组展示问题答案和疑惑，师生达成共识。
1、 怎样理解“家，是我们温馨的港湾”？（ 家在个人生活成长中的重要作用）
?
2、我们为什么要孝敬父母？
3、在生活中我们应该如何孝敬父母？
任务二: 识记上面2和3题，小组检查挑战。
?任务三：例题解析：
?材料：大家知道，乌鸦虽然外表丑陋，但在养老、敬老方面堪称动物中的楷模。当乌鸦年老不能觅食的时候，它的子女就四处去寻找可口的食物，衔回来嘴对嘴的喂给它，并且从不感到厌烦，一直到老乌鸦临终，再也吃不下东西为止。这就是人们常说的“乌鸦反哺”。动物尚能如此，何况人乎？中国有句俗语“滴水之恩，涌泉相报”，更何况是父母的养育之恩。
?? “乌鸦反哺”给我们哪些启示？
?解析启示题做法：
第一步：回答“道理”（是什么或为什么）
第二步：回答“做法”
任务四、课堂检测：伴你学选择题
?任务五、本节课的收获：通过这节课的学习，我懂得了……
四、作业，拓展延伸：
（1）给爸爸妈妈分别洗一次脚。
（2）伴你学：3页:非选择题1和2题

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