资源简介

第8课 方寸之间教学设计
教学目标：
使学生了解邮票的基本知识，初步掌握邮票的设计方法，丰富学生的美术文化素养，培养学生健康的审美情趣，提高学生的形象思维能力和创造设计的表现能力。
教学重点：
邮票的种类，票面结构，表现的题材，表现形式和绘制的方法步骤。
教学难点：
创新性邮票的立意与票面构图的设计。
教具准备：
邮票、课件演示用具等。
教学过程：
一、情景引趣（谈话引入）
我写了一封信，地址、邮编什么都对，可就是寄不出去，不知道为什么，请大家帮忙看看是怎么回事？（通过设疑激起学生的好奇心，考察学生对通信方面知识的了解。）
看来同学们对邮票知识了解的还真很多，那今天我们就来学习方寸之间——邮票的设计、制作。
二、创设情境，探求新知
首先我们先来了解一下邮票的历史（出示课件）：
邮票是邮政部门发行的用来贴在邮件上表明已付邮资的证明，邮票具有较高的艺术价值和收藏价值。邮票上表现的人、事、物、往往反映了一个国家的政治、经济、文化、科学等诸方面。因此，邮票被称作是“国家的名片”。
世界第一枚邮票是1840年5月1日英国发行的黑便士邮票，邮票图案是维多利亚女王18岁即位时的侧面像，面值1便士，用有王冠水印的纸印黑色，所以通称“黑便士邮票”。中国第一套邮票是1878年7月发行的大龙邮票。图案正中为一条腾飞的中国式团龙衬以云彩水浪，称为“神龙戏珠”图，亦称大龙邮票。
老师请同学们来欣赏一些邮票。（出示课件，边欣赏边讲解，使学生掌握邮票有关知识，开阔学生视野，拓展知识面，加深理解并激发学生学习兴趣）
邮票的种类有很多，有普通邮票、纪念邮票、特种邮票、航空邮票、军事邮票等。
邮票的票面的结构：邮票纹样、面值、国籍、文字标记、发行时间、套数等。
三、、创作表现
出示课件，讲解邮票的设计步骤及注意事项。(通过欣赏和讲解培养学生健康的审美情趣)
（1）构思立意：明确邮票的种类，选择票面内容
（2）铅笔画稿：确立票型（立式、横式、三角 ），留出齿孔的位置。
（3）添加文字：设计构图，划分票面各内容的位置，注意纹样面值、文字等大小主次的关系。
（4）点画齿孔：要比例适当，整齐规范。
（5）票面彩笔涂色：可以运用对比色使票面色彩鲜明强烈，也可以用类似色使画面和谐、柔和，色调统一。
（6）整理完成：进行整体修改。
四、创设游戏：
拼图组画。（通过做游戏调动学生的学生学习欲望，活跃课堂气氛）
五、评析拓展
展示学生作品，请学生介绍自己的邮票并说出设计思路。

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