资源简介

《七星瓢虫衣裳美》教学设计
　活动目标
　　1、仔细观察七星瓢虫的主要特点，大胆设计美丽的外衣和舞台。
　　2、尝试运用深浅颜色表现空间的同时能用黑线流畅勾线。
　　3、学习用欣赏的眼光评价同伴的作品。
　　教学重点：尝试运用深浅颜色表现空间的同时能用线流畅勾线
　　教学难点：学习用欣赏的眼光评价同伴的作品
　　活动准备
七星瓢虫图片、教师范画、油画棒、画纸　　
活动过程　
谈话猜谜语引入
谜语：身体半球形，背上七颗星。蚜虫怕见它，棉花最欢迎。
二、欣赏图片，认识七星瓢虫。
教师小结：七星瓢虫由头、胸、腹三部分组成，头上有一对触角；胸部有六只脚和两对翅膀；翅膀覆盖下的腹部成节状，这样的小虫子就是一只小昆虫。
三、 教师示范绘画，学习用线流畅勾线。
1、教师示范画七星瓢虫的样子；（先画椭圆形的身体、再画半圆 形的头，头两侧有一对半圆形的眼睛，头顶有一对触角。身体用一根横线分成胸部和腹部，两侧共六只脚）
　　2、教师请学生大胆想象设计七星瓢虫的外衣并用语言描述；
　　提问：你想给它设计什么图案的外衣？
　　3、教师请同学大胆想象七星瓢虫照相的舞台并用语言描述；
　　提问；你想给它设计什么样的森林舞台？
　　4、教师出示范画，幼儿仔细观察教师作品：（鲜艳的外衣、彩色的舞台、浅色的背景、黑色勾线）。
四、学生作画，教师指导，提出作业要求
师：孩子们，我们开始给七星瓢虫设计吧！记住我们设计的步骤：
　　1、先画出它的样子，然后添画出外衣的图案；
2、给所有的图画涂抹上漂亮的颜色
　　3、注意勾线要流畅；
　　4、绘画的时候注意物体的位置大小是否合适、添画的图案是否有创意、画面是否干净、自己的坐姿是否端正。孩子们，赶快设计吧！
五、评价活动：用合适的语言描述自己的看法。
六、结束活动

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