资源简介

一年级课后服务朗读口才活动
第九课时
热身操
【教学目的】结合音乐，训练孩子们的肢体协调能力，配合音乐进行口部操训练，将孩子的注意力拉回到课堂
基本功-声母n l
牛奶 柠檬
辣椒 榴莲
绕口令《牛和柳》
河边有棵柳，
柳下一头牛，
牛要去顶柳，
柳条缠住了牛的头。
3、舞台秀
故事《妞妞和牛牛》
妞妞不爱吃肉，不爱吃豆，
吃饭发愁，越来越瘦；
牛牛又爱吃肉，又爱吃豆，
吃饭不愁，壮得像牛。
你是学妞妞，还是学牛牛？
4、礼仪堂
【教学目的】：调整仪态、表情、眼神等外在形体形象，培养内在习惯及礼仪修养，塑造个人气质和台风，成为更受欢迎的人
综合礼仪练习：
小淑女，小绅士，准备好了吗？
准备好了！
站姿——— 优美
坐姿——— 端正
站如——— —棵松
走路——— 一阵风
不动不摇——— 坐如钟
坚持一分钟！(共7张PPT)
一年级课后服务朗读口才活动
第九课时
一 . 热身操
结合音乐，训练孩子们的肢体协调能力，配合音乐进行口部操训练，将孩子的注意力拉回到课堂。
【教学目的】
二. 基本功——声母
牛奶 柠檬 辣椒 榴莲
n l
三. 绕口令
《牛和柳》
河边有棵柳，
柳下一头牛，
牛要去顶柳，
柳条缠住了牛的头。
四. 舞台秀
故事《妞妞和牛牛》
妞妞不爱吃肉，不爱吃豆，
吃饭发愁，越来越瘦；
牛牛又爱吃肉，又爱吃豆，
吃饭不愁，壮得像牛。
你是学妞妞，还是学牛牛？

五 . 礼仪堂
【教学目的】：调整仪态、表情、眼神等外在形体形象，
培养内在习惯及礼仪修养，塑造个人气质和台风，成为更受欢迎的人

【综合礼仪练习】
小淑女，小绅士，准备好了吗？
准备好了！
站姿——— 优美
坐姿——— 端正
站如——— —棵松
走路——— 一阵风
不动不摇—— 坐如钟
坚持一分钟！

Jessie

展开更多......

收起↑