教科版(2001) 科学 六年级下册 第四单元 环境和我们 知识点(PDF版)

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教科版(2001) 科学 六年级下册 第四单元 环境和我们 知识点(PDF版)

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第四单元 环境和我们
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第一课 《一天的垃圾》
1、垃圾分类方法
分类方式 包含种类
按材料分 塑料、金属、纸、玻璃等
按原来用途分 食物、包装、用品、一次性用品(餐巾纸、一次性筷子等)、衣物、
家具、电器等
按危害状况分 有害垃圾、一般垃圾
按来源分 城市生活垃圾、工业垃圾、农业垃圾
2、人们生产生活产生的垃圾数量惊人,以北京市为例:现在北京人均日产生活垃圾 0.82千克,全市
日产垃圾 1.15 万吨。如按载重 4 吨的卡车计算,每天运出 2875 卡车垃圾。
3、丢弃垃圾对环境会造成什么影响?(垃圾的危害)
答:首先是影响环境的美观,同时又污染土壤、污染大气、污染水体,还会招引蚊蝇,传播疾病。
第二课 《垃圾的处理》
1、除了日常生活不可避免地产生一些垃圾外,工厂、学校、医院、建筑工地等每天也在生产大量的
垃圾。目前主要处理垃圾的方法有(填埋)和(焚烧),简单的填埋和焚烧同样会造成环境污染。
2、垃圾填埋模拟实验:
实验材料:广口瓶 1个、细石子、吸水纸、墨水、饮料瓶、水
实验过程:
(1)在广口瓶中放入干净的细石子 3 厘米厚,加入清水,使水刚好位于石子高度的一半:
(2)用镊子往瓶子中靠近瓶壁处放入几团浸过墨水的纸中,用细石子埋住:
(3)再慢慢往上面喷水,观察瓶子底部水的颜色、清晰度的变化。
实验中的细石子模拟土层,清水模拟地下水,浸过墨水的纸中模拟被填埋的垃圾,慢慢往上面喷水模
拟下雨。
实验现象:埋在细石子中的墨水纸巾经过喷水后把原来瓶底的清水弄成墨水色了。
实验结论:垃圾被埋在地下,其中有害的东西仍会过滤出来污染地下水
3简单描述垃圾填埋的优缺点:
优点:比较方便,成本较低。
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缺点与危害:散发恶臭,污染空气;滋生蚊蝇,引发疾病;造成土壤污染,影响农业生产等。
4、现代清洁垃圾填埋场各部分的作用:
衬垫:防止垃圾与土壤直接接触;
过滤液收集池和处理池:防止受污染的水渗透到土壤和地下水中;
气体排放管:把发酵生成的可燃性气体和有毒气体排走。
监测井:随时监测垃圾填埋场附近的土壤和地下水的状况。
5、科学的填埋场可以在上面修建公园、体育场,但不能建筑房屋和种植庄稼。
6、焚烧垃圾的优缺点:
优点:占地小,使垃圾减量;避免污染地下水;产生的热量可用来发电。
缺点:消耗大量电能;留下残余物;产生有毒物质造成二次污染。
第三课 《减少丢弃及重新使用》
1、(减少垃圾的数量)是从源头上解决垃圾问题的办法。常用的方法是(减少丢弃)和(重新使用)。
2、日常生活中怎样做可以减少垃圾?
答:(1)双面打印可以节约纸张。(2)自带喝水杯外出,少买瓶装饮料。(3)尽量少用或不用一次性
用品。
3、过度包装会造成资源浪费且产生大量垃圾,滥用塑料袋也会造成的环境污染。减少包装垃圾的方
法:简包装、大包装、包装回收重复使用、容器重装等
4、(重新使用)是指多次或用另一种方法来使用己用过的物品,它也是减少垃圾的重要方法。垃圾中
的一些原材料可以重新回收利用,包括纸、金属、塑料、玻璃等。回收垃圾中的废旧材料再加以利用,
可以节约资源、节约能源、节约成本、减少垃圾、减少污染,是有百利而无一害的好事。
第四课 《分类和回收利用》
1、对于生活中的一些废弃物,我们可以从垃圾中回收它们并重新回收利用,这样不但可以减少垃圾
的数量、而且能够节省大量的自然资源。
2、要有效地回收垃圾,必须改变垃圾(混装)的习惯,对生活垃圾进行(分类、分装)。
生 厨余垃圾 果皮、剩余饭菜等
活 可回收垃圾 纸制品、金属制品、塑料制品、玻璃制品和橡胶等
垃 有毒有害垃圾 过期药品、注射器、废电池、废日光灯管、废水银温度计等
圾 其他垃圾 砖瓦、陶瓷、卫生间废纸
3、垃圾分类、分装还便于对有毒垃圾的处理。例如废电池和医疗垃圾是一种需要谨慎处理的垃圾。
4、(堆肥法)可以有效减少垃圾并形成肥料。将食品废料、杂草、落叶等渗入污水,堆积起来,表面
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覆盖一层土壤。腐熟时间一般需要 1-3个月。腐熟后的垃圾可以用来做底肥。
第五课 《一天的生活用水》
1、由于人口迅遠增长、环境污染和全球气候变暖,世界人均供水量自 1970 年以来开始减少,而且
持续下降。目前 60%的大陆面临淡水资源不足,100 多个国家严重缺水,其中最严重的国家达 40 多
个。预计未来 20年,全球人均供水量还将减少三分之一。
2、我国是一个水资源短缺的国家,水资源总量居世界第六位,按人均水资源量计量,人均占有量为
2500 立方米,为世界人均水量的 1/4,世界排名第 110 位,被联合国列为 13个贫水国家之一。
3、请你制定一个家庭节水计划:
答:①洗手洗脸用水盆;②淘米水用来洗碗;③淋浴水用来冲马桶;④养鱼水用来浇花草;⑤使用节
水器具等。
第六课 《污水和污水处理》
1、绝大多数水污染主要是(人类活动)造成的。
2、污水净化实验主要方法是:沉淀和过滤。
3、淡水在自来水厂中除了沉淀和过滤之外,还要加入药物进行灭菌处理,这样才能符合我们的使用
标准。
3、水的污染源可能来自哪?
答:水的污染源可能来自农业污水 (杀虫剂、肥料)、工业污水(废水、油污)和生活污水(洗涤剂、
排泄物),也可能来自动物的尸体等。
4、洗过衣服的水也会造成水污染吗?会,污染物会溶解在水中,并通过水体运动流向远方。
5、大多数地区的自来水水源取自(水库)、(湖泊)或(河流)。自来水是主要的(饮用水),(饮用水
源)受到污染会直接影响我们的身体健康。
6、污水的处理比较复杂,一般要通过三种方法,即(物理方法、生物方法、化学方法)。
物理方法主要就是分离水中的杂物和较大的颗粒,杂物有塑料袋、菜叶杂草等;生物方法是通过细菌
分解水中的污物;化学方法主要是用于消毒,通常的做法是向水中加人化学药剂氯,通过它来有效杀
灭水中的病源微生物。
第七课 《保护家乡的自然水域》
1、对家乡的自然水城的治理提出我们的建议?
答:①不向河流中投放垃圾;②节约用水,保护环境;③污水处理后再排放到自然水域中。
第八课 《环境环境和我们的行动》
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1、现在全球面临的环境问题主要有哪些?
答:①垃圾污染;②水污染;③大气污染;④白色污染;⑤物种灭绝速度加快;⑥全球变暖;⑦臭氧
空洞等。
2、大气污染
原因:主要是工业废气、废物排放;汽车、飞机尾气排放,其次还有农田焚烧秸秆,化工厂排放有害
气体等
处理办法:立法减少废气、废物排放,制订严格的尾气排放标准,推广“无车日”活动,研制新型能
源汽车等。(减少废气和废物排放)是控制大气污染的最根本办法。
3、白色污染
原因:大量使用不腐烂、不降解的塑料制品,对人类环境和生存造成影响。
处理办法:购物时自带购物袋或用可降解塑料袋;少领取商店给的塑料袋:重复使用己有的塑料袋;
买菜时带上菜篮子、布袋子;外出自带餐具:外出就餐少用塑料快餐盒;将废旧塑料制品收集起来,
卖给废品收购站回收利用。
4、物种灭绝速度加快
原因:全球森林的大量破坏和海洋环境的恶化、(人类滥捕乱猎)和(过度开发利用)。
处理办法:(建立自然保护区)是保护生物多样性的有效方法。
5、与“全球变暖”有关的气体主要是二氧化碳;燃烧化石燃料 (石油、 天然气、煤炭)产生的二
氧化硫等是造成酸雨的主要原因。2015年 12月联合国气候变化大会通过了《巴黎协定》
6、“臭氧”被称为地球的盔甲。珠穆朗玛峰被誉为 “地球第三极”。
7、1972 年联合国第一次人类环境会议通过了《人类环境宣言》。1991 年中国发起在北京发表了《北
京宣言》。
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