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四年级下册科学复习提纲
　　一、电
　　科学概念：
1、电的种类：摩擦形成的静电、雷电、日常使用的电等。
2、由电池、电线、灯泡组成的电流动的环路叫电路。电池两端直接连接在一起，就会发生短路。短路时，电池、电线会发热变烫。电能从一点流到另一点，这两点间是通路。电不能从一点流到另一点，这两点间是断路。
　　3、小灯泡的构造及发光条件。只有电流过灯丝时小灯泡才发光。交流电有220V的电和高压电，会致人死亡。
　　4、像铜丝那样容易导电的物体叫导体，像塑料那样不容易导电的物体，叫绝缘体。能举例说明。
　　5、开关是一种控制电流通断的装置。用导体和绝缘体两种材料做成。
　　6、电路连接方法有两种，串联和并联。家庭一般用并联。
　　7、两节电池串联起来，小灯泡比用一节电池亮。两节电池并联起来，小灯泡不会更亮。两个灯泡串联起来，比只安一个灯泡发光暗些。两个灯泡并联起来，灯泡亮度和安一个灯泡一样。串联的灯泡只能一齐亮灭，并联的灯泡可以分别控制亮灭。
　 科学实验：
　　1、检测小灯泡不亮的原因及方法，见科学书第9页；
　　2、检测导体、绝缘体的方法，见科学书第10页；
3、能画简单电路图（并联、串联）。
二、新的生命
　　科学概念：
　　1、花的组成：萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分。花的生长过程：花蕾－开花－凋谢－果荚。
2、花的分类：四部分都有的花叫完全花。缺少一部分或几部分的花叫不完全花。只有雄蕊，没有雌蕊的花是雄花。只有雌蕊，没有雄蕊的花是雌花。雄花和雌花都是单性花，有雄蕊和雌蕊的称两性花。
3、花的作用：生产种子、繁殖生命。植物繁殖新生命的主要过程：花的雄蕊产生花粉，传播到雌蕊上使胚珠受精，然后形成果实和种子。按花粉的传播方式，可分：虫媒花、风媒花、水媒花、鸟媒花。
4、不同植物的果实有很多不同，但果实里都有种子。
5、果实和种子的结构与种子散播的方式是相适应的。植物把种子散播到远处，有利于生命的延续。撒播方式：利用：水流传播（椰子、莲蓬等）、弹射传播（喷瓜、凤仙花、豆类等）、风力传播（蒲公英等）、动物传播（苍耳、野果等）
　　6、种子发芽需要一个适宜的环境：有生长所需的足够的水分和空气，有适当的温度。蚕豆种子由种皮、胚根、胚芽、子叶等部分组成。胚芽长成茎和叶，胚根长成根。子叶有提供种子发芽所需养料的作用。
　　7、动物在繁殖上与植物有相似的地方：分为雄性和雌性，卵受精后能发育成新一代的生命。产卵繁殖的动物：鸟类、两栖类（青蛙等）、昆虫（蜻蜓、蚂蚁等）、软体动物（蜗牛、田螺等）、爬行动物（乌龟等）、鱼类……
　　科学实验：
　　研究子叶在蚕豆发芽过程中的作用实验，见科学书第33页。
三、食物
　　科学概念：
　　1、食物的类别：来源于植物的食物叫素食（水果、蔬菜、粮食等）；来源于动物的食物叫荤食（肉、蛋、水产、奶等）；其他（水、调味品等）。
　　2、人体所需要的营养是从食物中得到的。营养成分包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质等。蛋白质是构成我们身体的主要成分之一。糖类和脂肪能提供身体需要的能量。维生素和矿物质有调节身体机能的作用。
　　3、没有一种食物能包含人体需要的所有营养。膳食营养原则：多种搭配；荤素搭配；每天都吃适当的新鲜水果和蔬菜；不吃垃圾食品；不暴食暴饮……
　　4、食物有的可以生吃，有的可以熟吃。食物由生到熟会发生多方面的变化。烧熟可以杀灭细菌、使食物味道更好、易于人体消化吸收……
　　5、面包等食物放久了有的要长霉菌。霉菌生长需要湿润、温暖的环境。
　　6、食物腐败变质是微生物大量繁殖引起的。微生物（霉菌、细菌等）生长和繁殖需要空气、水分和温度等条件。储存食物的方法：冷冻、晒干、腌制、灭菌密封等。
　　7、了解食品，可以从包装上获取不少信息。食品的特点、包装保存方法、不同配料等都会影响保质期。食品中的配料可以改善食品的品质，但有的可能有害。保质期短的往往有利健康。
　　科学实验：
1、检测淀粉的方法：往食物上滴碘酒，如变成蓝紫色，则说明该食物含有淀粉。
2、检测脂肪的方法：拿食物在白纸上反复擦，如有油迹，白纸变透明，则说明该食物含有脂肪。
　　3、霉菌生长实验（对比实验，注意不同条件和相同条件），见科学书第47页。
四、岩石和矿物
　　科学概念：
　　1、岩石是各种各样的，在颜色、花纹、颗粒大小、手感等方面有各自的特点。岩石可以按不同的特点分成不同的类别。
　　2、岩石按形成的原因，分为：沉积岩（水成岩）、岩浆岩（火成岩）、变质岩。沉积岩是地球表面物质沉积胶结形成的，如砂岩、页岩、砾岩。在岩石中保留的古代生物的遗体或遗迹，叫化石。
　　3、花岗岩由石英、长石和云母三种矿物组成。岩石都是由一种或几种矿物组成的。
　　4、颜色、条痕、软硬是矿物的重要特性。有的矿物具有多种颜色，有些矿物具有相似的颜色。矿物的颜色、条痕、硬度是识别矿物的重要依据，矿物的条痕比矿物的外表颜色更可靠。矿物的硬度在一些行业具有重要作用。
5、矿物的透明度、光泽和形状是矿物的重要特性。不同矿物的透明度、光泽和形状是不同的。
6、矿物的显著特征是描述和识别矿物的基础。初步掌握对矿物的颜色、条痕、硬度、光泽、透明度、形状等特性进行观察和描述。
　　7、岩石和矿物的特性决定了它们的用途。 岩石和矿物是我们的宝贵资源，我们要保护和利用好这些资源。如：石英用于制造钟表和计算机；石墨制造铅笔芯；铁矿石炼铁；花岗岩用于雕刻等。
科学实验：
能对不知名矿物的颜色、条痕、硬度、光泽、透明度、形状等特性进行观察和描述。见科学书第77页

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