资源简介 8.2 一元一次不等式 (2)【学习目标】⑴知道一元一次不等式的概念⑵会解一元一次不等式【知识准备】不等式的基本性质强化练习:设a<b,用“<”或“>”填空。a+1 b+1a-3 b-3-a -b-4a-3 -4a-3【自学提示】观察下列含有未知数的不等式,它们有什么共同点? (1)x>-2(2)3y+1.25<5(3) ≤ 与同学们交流一下。一元一次不等式的概念: 。问题积累:你遇到的问题:共同释疑例题讲解:例1 解不等式3x+26<8,并把它的解集在数轴上表示出来。例2 解不等式≤-1,并把它的解集在数轴上表示出来。规律总结:在解不等式时,应注意以下问题:两边同时乘以一个数时,不能漏乘一些项。分数线有括号的作用,去分母时,应用括号将分子上的多项式括起来。系数化为1时,若两边乘(或除以)同一个负数,则不等号的方向要改变。在数轴上表示不等式解集时要注意“实心点”与“空心圈”的区别。小组讨论:想一想,解一元一次不等式与解一元一次方程的步骤有哪些类似的地方?在解一元一次不等式时,哪些步骤可能用到不等式的基本性质3?这时要注意什么问题?跟踪训练:1.解下列不等式:3(x+4) <2(x-1) ② ≤-12.已知适合不等式≥的x的值是正数,你能确定实数a的范围吗?达标检测1.选择题:不等式+1<的负整数解有( )A 1个 B 2个 C 3个 D 4个若ax<1的解集是x>,则a一定是( )A 非负数 B 非正数 C 负数 D 正数2.填空题:当k 时,关于x的方程2x+3=k的解为正数。若不等式(a-1)x>a-1的解集是x<1,则a的值满足 。3.解下列不等式:≥ 展开更多...... 收起↑ 资源预览