资源简介

(共23张PPT)
第二节
小圆点的魅力
同学们，大家好！我是小小的点，我喜欢穿各种各色的衣服，我的本领可大啦！能大能小，而且位置和大小的变化还能产生不一样的感觉呢！在生活中和美术作品中经常可以见到我的身影，所以，大家都称我为魅力的小点点呢！
下落感
稳定感
安定感
吸引感
排斥感
直 线 感
移 动 感
曲 线 感
点在生活中的应用！
点是美术造型中重要的组成部分，可以和线，面一起组成画面。
让我们一起欣赏吧！
教学阐释：
教材解读及学情分析：
本课属 于造型表现课，它是一堂集欣赏性、合作性、互动性等特点于一体的美术课，是上一课《聚聚散散》的延续，通过本课学习，引导学生观察、分析、尝试感受点的排列组合的魅力，激励学生自主创新，用点来组合各种图形，充分激发学生对美术造型活动的兴趣。一个黑点在纸中的不同位置，会给人不同的感觉，通过观察和分析、比较，可以让学生直观地了解其中的奥妙。
目标定位及基本理念
基于以上的解读，根据教材特点，我将本课安排为1课时完成。根据新课标对小学美术教学提出的“既重知识与技能，又重过程与方法，更重情感态度价值观”;“既强调发展学 生的个性，又主张合作与探究”等方面的要求，我充分运用多媒体一展点的魅力，激发学生兴趣、探究和创作的欲望。
课堂设计及方法的选择
1. 教学重点是了解圆点排列与圆点由大到小排列所产生的不同效果，难点是运用圆点来组合各种图形。课堂中通过讲故事、欣赏法、小组合作法、探究法、综合实践法等相结合，充分利用多媒体资源，引导学生一步步突破重难点。
2.作业形式多样，评价多元化，课后拓展提升学生能力。

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