资源简介

2022 年广东中考历史学科核心素养与题型专项训练
（适用地区 广东）
专题解读
历史学科核心素养包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五大方面。2019年以来广东省中考在继承前几年能力、素养要求方面,借鉴高考的一些要求与做法,开始出现“质”变,令人耳目一新,近年来省考历史越来越走向能力立意,注重立德树人,突出对学生历史核心素养的考查。因此,平时把握和渗透核心素养,在复习备考中非常有必要。
2019年11月22日教育部发布《关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》,其中3点对备战中考具有极强的指导意义:
◎落实立德树人根本任务。命题工作要坚持正确政治方向,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”。注重加强对学生理想信念、爱国主义、品德修养、知识见识、奋斗精神、综合素质等方面的考查,积极培育和践行社会主义核心价值观,弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,引导学生树立正确的国家观、民族观、历史观、文化观和宗教观,促进学生德、智、体、美、劳全面发展。
发挥引导教育教学作用。命题要注重引导学校落实德、智、体、美、劳全面培养的教育体系,引导教师积极探索基于情境、问题导向、深度思维、高度参与的教育教学模式,引导学生自主、合作、探究学习,充分发挥考试对推动教育教学改革、提高学生综合素质、促进学生全面健康成长的重要导向作用。
提升试题科学化水平。初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度,兼顾学生毕业和升学需要。省级教育行政部门要结合实际,对各学科考试时长、容量、难度等提出规范要求。试题命制既要注重考查基础知识、基本技能,还要注重考查思维过程、创新意识和分析问题、解决问题的能力。结合不同学科特点,合理设置试题结构,减少机械记忆试题和客观性试题比例,提高探究性、开放性、综合性试题比例,积极探索跨学科命题。
拓宽试题材料选择范围,丰富材料类型,确保材料的权威性,杜绝政治性和科学性错误。充分考虑城乡学生学习和生活实际,增强情境创设的真实性、典型性和适切性,提高试题情境设计水平
知识提要
历史学科五个核心素养是史学理论系统中的基本要素,构成了中学历史教学基本要求的一个有机整体。可以图示如下
知识梳理
(1)唯物史观:唯物史观是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学历史观和方法论,是学习和探究历史的核心理论和指导思想,其基本观点主要有:
生产力决定生产关系,生产关系对生产力有反作用(经济基础与上层建筑)。
经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济基础有反作用(社会存在于社会意识)。
社会存在决定社会意识,社会意识反作用于社会存在,人民群众是历史的创造者(错误观点:英雄是历史的创造者)。
历史是不断发展前进的,过程中可能有曲折和反复。
(2)时空观念:历史的时空观念是指历史时序观念和历史地理观念。时空概念是学习一切历史的基础。研究历史事件必须要在特定的时空下进行研究。要注意以下几点:
任何历史都是在一定的时空下发生的。
历史时间是学习一切历史的基础。
历史事件是在特定的时空下发生的,所以在分析、解释历史事件、历史现象的时候需要了解当时时空环境。
时空观不仅包括能够在特定时空下解释历史事件、历史现象,还能够在不同的时空框架下理解历史上的变化与延续、统一与多样、局部与整体,并据此对史事作出合理解释。
(3)史料实证:史料实证是指通过严格的检验获取可信史料,并据此努力重现历史真实的态度与方法。史料的分类方法主要按表现形式、史料价值分为两大类。
按表现形式又可以分为四类:文献资料、实物史料、口述资料、音像资料。
按史料价值又可以分为第一手史料(即历史人物、事件、现象发生的那个时代留下来的材料,特别是当事人和目击者提供的史料,直接反映了所研究对象的情况)和第二手史料(距离那个时代较远的记录、转述,或者后人的研究成果,间接反映了研究对象的情况)。
两种史料之间的关系:①实物史料一般都是第一手史料;②文献史料中,第二手史料的居多;③口述史料辗转相传,更需要仔细甄别。
选取史料时,要保持结论的客观性,在史料选择上应坚持一定的原则。
○重视史料来源的真实性,尽量选取第一手(原始)史料。
○特定的历史人物和事件放在特定的历史环境中去考察。
○尽量选取已经证实过或者专家已有定论的史料。
○对史料要合理利用,尽量做到史论结合、论由史出。
○搜集更多的史料,对多种史料进行甄选、辨别,坚持孤证不立的原则,尽量做到使用二重证据法,即考古与文献相结合
历史解释:它是指以史料为依据,以历史理解为基础,对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法,是对历史思维能力与表达能力的要求,是学生形成正确的历史看法的主要体现(基本能力要求)。历史解释受到作者政治立场(意识形态)、时代、对史料的掌握程度等多种因素影响。
(5)家国情怀:家国情怀是学科核心素养的核心价值,培育对国家富强、人民幸福的情感,以及对国家的高度认同感、归属感、责任感和使命感。要求学生具有开放意识、民主与法治意识、公民社会意识、科学意识、环境意识等。
参考高中历史学科核心素养的水平层次要求,中考要求达到下表中的水平1、2。
备考视角
复习备考中要紧跟国家考试目标和选拔人才的要求,正确理解和运用好历史学科的五大核心素养,从选材到问题设计都要加强系统性训练,尤其要在宏观上把握好历史观——唯物史观的运用和渗透。在唯物史观的指导下,构建时空观(“点——线”结合),以史料教学为载体,逐步学会运用时序与地域、原因与结果、动机与后果、延续与变迁、联系与综合等概念,对历史事实进行理解和判断,逐步树立正确的世界观、人生观和价值观,提高综合素质,提升教学的核心品质。
解题指导
1.(唯物史观)自鸦片战争以来,中国经历了太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、义和团运动、辛亥革命、新文化运动及五四运动、国民革命运动、抗日战争、人民解放战争和中华人民共和国的建立。纵观近代中国百年巨变,前后相继,波澜壮阔,从中可以更深刻地认识到,近代中国(　　)
A.历史演变的主要线索　 B.历史进步的基本趋势
C.历史过程的因果关联　 D.历史变化的循环往复
解题分析:本题考查“历史是不断发展前进的,过程中可能有曲折和反复”这一唯物史观。从鸦片战争到新中国成立,这一历史发展进程中,救亡图存的阶级发生了变化,从农民阶级到资产阶级,再到无产阶级,革命性日渐增强。救亡图存的指导思想从宗教到资产阶级民主思想,再到马克思主义,日渐科学,同时社会性质实现了转变,从半殖民地半封建社会转变为新民主主义社会,体现了历史进步的趋势,B项是最佳选项。
根据题干所列主要历史事件可以看出近代中国历史演变的主要线索是中国人民的抗争和探索,但是其属于表层,A项排除;鸦片战争、太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、义和团运动等历史事件存在一定的因果关联,但是部分事件之间不存在因果关联,如国民革命和抗日战争之间,C项排除;题干所列的历史事件在领导阶级、指导思想、产生的影响等方面存在明显差异,不是循环往复,D项排除。答案选B项。
(时空观念)(2021广东·18)如下图,1950—1978年中国经济增长的总体趋势是(　　)
解题分析:本题考查1950—1978年中国经济发展呈现的总体趋势,考查考生理解、辨识、运用历史叙述对时间与空间恰当地作出表达的能力。从图示看出,1950—1978年中国经济呈现出曲折发展的趋势,故选B项;A、D两项明显不符合图片中的经济曲线走势,排除;C项不符合1958—1964年间的经济走势,排除。答案选B项。
3.(史料实证)(2021广东·19)在《财富》世界500强排行榜中,1990年中国只有1家国有企业上榜;到2018年达120家,其中国有企业有83家,约占70%。这表明(　　)
A.中国国有资本的迅速壮大　
B.农村经济体制改革成效显著
C.全方位对外开放格局形成　
D.城市经济体制改革目标实现
解题分析:本题从《财富》世界500强中,中国国有企业数量的急剧变化的情境,切入到“国有资本”这一概念,注重考查考生从材料中提取有效历史信息的能力。《财富》世界500强中的中国国有企业,从1990年的1家增加到2018年的83家,这表明中国国有资本的迅速壮大,故A项正确。从题干“国有企业”可知,材料没有涉及农村经济体制改革和全方位对外开放格局, B、C两项排除;我国城市经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,D项排除。答案选A项。
4.(历史解释)(2021广东·2)《史记》记载,胡亥是赵高和李斯篡改秦始皇遗诏而立,但北京大学收藏的西汉竹书《赵正书》却记载,胡亥是秦始皇临终前亲自认可的继承人。这表明(　　)
A.《赵正书》缺乏史料价值　 B.出土文献更可信
C.《史记》仅仅是一家之言　 D.秦始皇刚愎自用
解题分析:本题通过举出《史记》和《赵正书》中有关秦二世继位是否出自秦始皇本意的不同记载,考查考生的思维品质和思维方法,认识不同史料的不同价值,理解史书是经过史家的取舍而作的,即使伟大如《史记》者也只能是“一家之言”。《史记》认为胡亥是篡改秦始皇遗诏而立,而《赵正书》却记载胡亥是秦始皇临终前亲自认可的继承人,历史真像仍需进一步研究,故C项符合题意。《史记》和《赵正书》均属于汉代的文献史料,对于研究秦汉史均有较高的史料价值,因此,A、B两项说法过于绝对,排除;题干材料无法说明秦始皇刚愎自用,排除D项。答案选C项。
5.(家国情怀)(2021广东·15)晋察冀等抗日根据地政府采取发放农贷、支援牲畜、代制农具等措施,利用互助组、合作社等形式帮助群众发展生产,大大提高了劳动生产率。由此可见,抗日根据地建设(　　)
A.形式不仅多样并且重视实效　
B.体现了国共合作共同抗日
C.借鉴苏俄战时共产主义政策　
D.为社会主义改造奠定基础
解题分析:本题考查抗日根据地的建设。面对日本的侵略,中国共产党采取形式多样且注重实效的举措,为战争胜利奠定了坚实的物质基础。抗日根据地的建设集中体现了中国共产党的治理能力,体现了家国情怀核心素养的考查。根据题干材料可知,抗日根据地建设形式不仅多样并且重视实效,故A项符合题意。
题干体现的是中国共产党领导下的抗日根据地建设,不能体现国共合作抗日,排除B项;苏俄战时共产主义政策主要实行余粮收集制、取消自由贸易等,材料不能体现相关内容,排除C项;从题干“晋察冀等抗日根据地”可知,题干材料所处的时间为抗战时期,并不能说明为新中国成立后的社会主义改造奠定基础,排除D项。答案选A项。
实战演练
一、唯物史观
1.据考古报告,从数十处战国以前的墓葬中发现了铁器实物,这些铁器不少是自然陨铁制作而成,发现地分布情况(如下图)。据此可知,战国以前( )
A.铁制农具得到普遍使用
B.新疆地区与中原联系紧密
C.中国的冶铁技术已经相当普及
D.铁器分布可反映社会发展程度
2.著名历史学家胡绳把中国近代史分为三次革命高潮,即太平天国运动、义和团运动、辛亥革命。这一历史分期法体现了
( )
A.现代化史观　 B.革命史观　
C.全球史观　 D.文明史观
3.唐诗及其以前的文体大多属于精英文学,深沉庄重,简洁精炼;宋词及以后的文体更倾向于平民文学,寄兴遣情,娓娓道来。出现这种变化的最主要原因是,宋代( )
A.各民族政权并立,人民渴望统一　
B.商品经济发展促进市民阶层的壮大
C.中外经济文化交流的推动　
D.印刷术的应用提高了平民的审美要求
4.历史地图包含了政治、经济、文化等多种信息,比较《唐代诗人籍贯分布图》和《宋代词人籍贯分布图》,二者的差异可以说明( )
A.民族融合利于社会文化繁荣
B.经济重心的南移带来文化重心南移
C.宋代经济文化发展优于唐代
D.地域的差异逐渐影响文化特点形成
5.1908年,刘师培在《<共产党宣言>序》一文中指出:“欲明欧洲资本制之发达,不可不研究斯编(注:指《共产党宣言》);复以古今社会变更均由阶级之相竞,则对于史学发明之功甚巨;讨论史编,亦不得不奉为圭臬(注:准则)。”他在这里强调历史研究要运用( )
A.文明史观　 B.全球史观　
C.现代化史观　 D.阶级斗争史观
二、时空观念
6.右图为宋代马麟所画《夏禹王像》,画中的禹身披龙袍,头戴王冠。这幅画最适合用来研究( )
A.大禹治水的历史
B.夏朝纺织业状况
C.宋代的绘画艺术
D.夏朝君主制建立
7.1985年,广东《羊城晚报》刊登的一篇《从“星期六工程师”引出的……》报道中写道:“一些大学老师利用周末,到珠三角的企业‘炒更’(对乡镇企业进行技术指导),周六接走周日晚送回。”材料中的“炒更”现象说明( )
A.我国知识经济开始兴起　 B.科教兴国战略已经确立
C.计划经济体制已被打破　 D.市场经济体制趋向建立
8.某抗日将领在一次战役时写给妻子的信说:“新秋入序,暑气渐消,尤以夜间气爽,想皖地亦同此景象耳……昨日,又由日运来援军五万余口………汇山码头(黄浦江下游西岸)为我军占领,敌人虽有大部援军,无法登陆……寇日内再不解决,或即参加战斗也。”这位将领参加的战役是( )
A.淞沪会战　 B.太原会战　 C.徐州会战　 D.枣宜会战
9.在英国皇家学会进行的一次“谁是科学史上最有影响力的人”民意调查中,牛顿被认为更具影响力。牛顿完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合,其经典力学体系初步建立于( )
A.英国圈地运动早期　 B.英国资产阶级革命时期
C.英国工业革命时期　 D.英国垄断资本主义形成时期
10.金志霖认为,哥伦布在早期探险活动中,尤其是第一次航行过程中,曾一度将美洲视为东方的“印度”,还到处宣扬他的“伟大发现”。然而,在第三次航行过程中,哥伦布有了新认识,并于1500年在写给西班牙王储乳母的信中,第一次明确使用了“新大陆”这个概念。这说明( )
A.欧洲人对地球认识的进步　
B.哥伦布至死认为他到达了印度
C.哥伦布开启了欧美交流史　
D.环球航行提升了欧洲人的地理知识
史料实证
下图为中国国家博物馆“古代中国”展览中的器物——“利簋”图片,器内底铸铭文记载了甲子日清晨武王伐纣这一重大历史事件。此记载与《尚书·牧誓》及《逸周书·世俘》的记录相符。由此可知( )
A.文献与文物都不可相信　
B.文物与文献可互相参证
C.文献记录更具有真实性　
D.文物与文献同时代出现
12.《史记》记载,陈胜、吴广为大雨所阻,按法律应斩首,情急之下揭竿而起。但据湖北云梦出土秦简记载,按照秦律,陈胜、吴广并不会被斩首。由此可见( )
A.历史研究需要通过多方采证　
B.历史真相不可能真正被认知
C.文献资料必须依赖考古佐证　
D.考古是认知历史的唯一途径
13.史料实证考查不同史籍对隋末唐初统一战争的历史叙述。下表为不同史籍关于唐武德元年同一事件的历史叙述。据此能够被认定的历史事实是( )
A.皇帝李世民与薛举战于泾州　 B.刘文静是战役中唐军的主帅
C.唐军与薛举在泾州作战失败 D.李世民患病导致了战役失败
14.第一手史料是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料。以下可用于研究红军长征的第一手史料是( )
A.电影《飞夺泸定桥》　
B.长征途中黄镇创作的速写《过草地》
C.工农红军系列邮票　
D.作家王树增创作的纪实小说《长征》
15.不同史料的可信度是不同的,在探究“法国大革命和拿破仑帝国”的史料中,可信度最高的是( )
A.以法国大革命为背景的历史小说《双城记》　
B.以拿破仑战争为背景的影片《滑铁卢战役》
C.民间口口相传的关于拿破仑的英雄故事　
D.保存在大英博物馆的书籍《拿破仑法典》
四、历史解释
16.成书于公元1600年前后的《封神演义》,又名《武王伐纣外史》,是一部以公元前11世纪武王伐纣为背景创作的古典神话小说。书中第九十二回中有这样的描述:“只听得两边炮响……军士用火箭、火弓、火炮等物,山下抛放……一会儿地塌山崩,霎时间雷轰电掣。”对此解读正确的是( )
A.该书如实反映了武王伐纣的情景　
B.火器的使用已经有三千多年的历史
C.火药在我国明代时期已用于军事　
D.火药是我国古代炼丹家发明的
17.隋文帝杨坚之父杨忠,曾被北周封为“随国公”。杨坚袭此封爵,夺位后立国号为“随”,但其认为随有“走”的意思,恐不祥,遂改为“隋”。这句话表明( )
A.杨忠经历了北周和南朝　 B.杨忠是隋朝开国皇帝
C.杨坚没有做过“随国公”　 D.隋朝最初的国号是“随”
18.“天子好蹴鞠(宋徽宗喜欢蹴鞠),满城尽高俅(东京城流行踢球)。”这两句诗,除了讽刺的意味外,同时也( )
A.说明了知识分子受社会普遍尊重
B.体现了宋朝乡村生活的丰富多彩
C.道出了靖康之变发生的直接原因
D.反映了宋朝市民生活的一个侧面
19.李慈铭(1830—1894年)在《越缦堂日记》中记载:“二十七日戊子记,闻圆明园为夷人劫掠后,奸民乘之,攘夺余物,至挽车以运之,上方珍秘散无孑遗。”这段材料说明( )
A.作者经历圆明园遭劫,是第一手史料　
B.夷人洗劫圆明园后也有国人参与其中
C.圆明园最终毁于某些中国人趁火打劫　
D.清政府尚未成为列强统治中国的工具
20.新航路开辟后,引进的美洲玉米、马铃薯、甘薯等高产作物,在不适宜种植水稻、小麦等传统农作物的地方大量栽培,粮食产量迅速提高。1700年,清朝人口超过1亿,到1800年已经超过了3亿。以上变化说明( )
A.中国历史发展离不开世界　 B.闭关锁国违背历史潮流
C.清朝积极参与新航路开辟　 D.中国的经济领先于世界
五、家国情怀
21.中国古代流传着大量古代先民事迹的神话与传说,如“女娲补天”“精卫填海”“愚公移山”“大禹治水”等 ,这些神话或传说共同彰显了古代先民( )
A.严于律己、宽以待人的高尚品德　
B.坚强不屈、愈挫愈勇的抗争精神
C.勇于探索、敢于创新的科学精神　
D.公而忘私、乐于助人的奉献精神
22.陈独秀在《说国家》中指出:我十年以前……哪知道国家是什么东西,和我有什么关系呢 到了甲午年,才听见人说有个什么日本国,把我们中国打败了。到了庚子年……我才晓得,世界上的人,原来是分作一国一国的……我生长到二十多岁,才知道有个国家,才知道国家乃是全国人的大家。这表明( )
A.民族国家意识觉醒于外来侵略　
B.闭关锁国造成国民意识的落后
C.晚清时期的中国落后于日本　
D.国人学习日本开始于甲午战后
23.台儿庄战役中,“在战场上抢救伤兵的是民众,当侦探的是民众,帮助军队运送枪弹粮食的也是民众……充分担负起救亡的责任来了”。可见( )
A.正面战场是抗战的唯一战场　
B.民族意识的觉醒是抗战胜利的重要因素
C.抗日战争得到世界各国的支持　
D.群众的支持是人民解放战争胜利的主要原因
24.新中国成立后,许多身居海外的知识分子满怀爱国热情,毅然舍弃国外优越的工作和生活条件,冲破重重阻挠回到祖国。仅从新中国成立到1957年春,归国人数就达到3 000人,约占新中国成立前夕在外留学生和学者总数的一半。这说明新中国
( )
A.具有强大的民族凝聚力　 B.文化工作报酬优渥
C.淡化科学领域意识形态　 D.建设人才资源充足
25.“美国内战本来可能把说英语的美国变成各怀鬼胎、相互争雄的多个小共和国,结果反而出现了一个在经济上和政治上得到统一的大民族国家,自由和民主成了它的政治原则,并且这个国家在经济制度上热衷于发展私营企业。”上述史料说明美国内战的意义是( )
A.使英语成为通用语言　 B.维护了国家的统一
C.使美国摆脱了殖民统治　 D.为资本主义发展扫清了道路
六、非选择题素养提升
26.以下是关于“玄武门之变”的二则材料。阅读材料,回答问题:
材料一 　五代时期官修的《旧唐书·尉迟敬德传》历来是研究玄武门之变的重要史料。其中记载:“太宗命(尉迟)敬德侍卫高祖(李渊)。敬德擐甲持矛,直至高祖所。高祖大惊,问曰:‘今日作乱是谁 卿来此何也 ’对曰:‘秦王(李世民)以太子(兄李建成)、齐王(弟李元吉)作乱,举兵诛之,恐陛下惊动,遣臣来宿卫。’高祖意乃安。”
材料二　1908年发现的敦煌文书中,有一件武则天时期的俗讲话本《唐太宗入冥记》。其中描述了阎罗王手下判官崔子玉在冥间审问唐太宗的故事,“问大唐天子太宗皇帝……为甚杀兄弟于前殿,囚慈父于后宫……(太宗)闷闷不已,如杵中心……争答不得。”
(1) 辨析上文所引史料,据此能够确认的玄武门之变的史实有哪些
(2) 指出上文所引两则文献史料的类型,并分析其价值。
(1)根据主题一材料和所学知识,分析贺页朵在什么“斗争环境”下加入中国共产党。这反映了共产党人怎样的精神品质
27.某中学开展“追寻红色足迹,赓续红色基因”专题研学活动,以下为其部分主题。阅读材料,回答问题:
主题二　照片中的民族担当
(2)根据主题二材料,运用所学知识说明中国共产党在抗战中的中流砥柱作用。
主题三　年画中的幸福生活
(3)根据主题三材料和所学知识,指出年画所反映现象出现的主要原因。
主题四　心声中的家国情怀
上图为《光明日报》公众号推送的部分科学
家的心声。在中国共产党领导革命、建设、
改革的百年征程中,无数先进的中国人或朴
素、或豪迈、或深情的语言,映照着一颗颗
赤子之心,赢得了人民的尊重。
——据学习强国
(4)主题四材料反映了四位科学家怎样的家国情怀
28.阿克莱特是“近代工厂之父”。阅读材料,回答问题:
材料一　英国传统纺织业以毛纺织为主。17世纪,印度棉织品和印花织物大量流入,引起了毛纺织业者的不满和骚乱。英国议会在1700—1721年间颁布多项法令,禁止进口和使用印花棉布。在兰开夏毗邻重要的贸易港口利物浦,当地技术工人在市场需求刺激下,首先仿造印度棉织品。1735年,议会颁布法令将棉麻混合织物排除在禁令外。此后,兰开夏棉纺织业迅速发展起来。19世纪,兰开夏成为英国棉纺织业中心。
材料二　1732年,阿克莱特出生于兰开夏的贫困家庭。他曾是理发师和假发经销商,后来发明了水力纺纱机并于1769年获得专利。1771年,他建立了第一个水力纺纱厂,除女工、童工外,还专门招聘了技术工人。他获得大量投资,陆续兴建十多个纺纱厂,创制了统一的工厂标准化管理体系。1790 年,他引进了瓦特改进的蒸汽机。许多企业家向他购买生产纺纱机的许可权或机器,借鉴其成功经验。阿克莱特还曾受封为爵士,当选过德比郡郡长。
(1)阅读材料一并结合所学知识,概括兰开夏成为英国棉纺织业中心的条件。
(2)从“时代与个人”关系的角度,解读阿克莱特的成功之路。
29.今天的世界并不安宁,和平与发展遭遇挑战,霸权主义和强权政治依然存在。某老师以“霸权主义”为主题设计了下面的学习任务清单,请你完成相关学习任务:
任务一　【史料实证,重现历史真实】
材料一　我必须承认,西方霸权或许已近终结。我们已经习惯了一种自18世纪以来,以西方霸权为基础的国际秩序……法国、英国、美国,让西方伟大300年。法国是文化,英国是工业,美国是战争。
我们习惯了这种伟大,它让我们对全球经济和政治掌控着绝对的支配权。但事情正在起变化。有些危机来自于我们西方国家自身的错误,而有些,则来自于新兴国家的挑战。
——摘编自网上盛传的法国总统马克龙内部讲话
材料二　罗马霸权、英国霸权和美国霸权相同之处表现为:三大霸权的确立都以强大的经济和军事实力为物质基础,均以对外扩张为主导战略。美国霸权确立主要通过战争与结盟实现。
——摘编自门洪华《西方三大霸权的战略比较》
(1)根据材料一并结合所学知识,完成下列要求:
(2)根据材料二并结合所学知识,指出美国霸权确立的特点,并说明第二次世界大战后美国称霸的欲望十分强烈的主要原因。
任务二　【历史解释,理性分析史事】
材料三　70年前,美国等12个国家在华盛顿签署了《北大西洋公约》,目的是遏制苏联、援助尚未复苏的西欧各国。早在上世纪90年代冷战结束的时候,北约何去何从的问题便被尖锐地提出来了。普京说:“北约已经没有存在的必要了。”
——摘编自2019年北约峰会期间网上新闻
(3)指出北大西洋公约组织成立的时间。
(4)普京说:“北约已经没有存在的必要了。”你觉得普京说这句话的理由是什么
任务三　【家国情怀,关注现实问题】
(5)通过本专题的学习,你觉得我们国家应如何面对霸权主义和强权政治
1--25 DBBBD CCABA BACBD CDDBA BABAB
26.(1) 史实:①李世民发动玄武门之变;
②在玄武门之变中,李世民杀死了兄弟;
③李渊并未参与玄武门之变。
(2) 类型:材料一是史书(或官方史料);材料二是文学作品(或民间史料)。
价值:《旧唐书》是五代时期编成,代表了后世的官方评价,流传更久,对玄武门之变的传统评价影响很大,具有权威性。《唐太宗入冥记》成文的时间更早,是当时的一种民间看法,但属于近代新发现的新史料,相对于《旧唐书》提供了新的研究视角。
27.(1)环境:①1931年土地革命战争时期,②革命处于低潮。
精神品质:不怕牺牲、不屈不挠的精神品质。
(2)①中国共产党领导的八路军、新四军的抗日武装力量挺进敌后,将敌人的后方变成抗日的前线。
②到1940年,在华北、华中、华南和东北地区创建了有1亿多人口的抗日根据地和游击区,牵制和抗击了大量日军。
③陕甘边区首府、中共中央所在地延安成为敌后战场的战略总后方和指挥中枢。
(3)①国家对农业进行社会主义改造②引导农民参加农业生产合作社,③走集体化和共同富裕的社会主义道路。
(4)①谦虚谨慎、②不计个人得失、③为国家利益不怕牺牲的家国情怀。
28.(1)条件:①政府政策支持;②地理位置优越;③技术的改进;等等。
(2)解读:①18世纪中叶到19世纪三四十年代,英国社会迎来了工业革命的巨大时代变革。②在这种大的背景下,阿克莱特利用工业革命的有利时机,以敏锐的眼光,开设工厂,改进技术,引进先进设备,最终获得了成功。
29.(1) A:启蒙运动。 B:瓦特。
(2)特点:通过战争与结盟实现。
主要原因:①二战后,美国成为世界上军事、经济实力最强大的国家;②认为其制度和观念是最优越,并应该推广到全世界。
(3)1949年。
(4)两极格局已经终结。
(5)①坚持独立自主的和平外交政策;②各国应充分维护和履行国际法的相关义务;③加大国家之间的合作,特别是与第三世界的合作;④坚持和平与发展的国际主流思想;⑤积极推行和平共处五项基本原则。

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