资源简介

(共22张PPT)
自己来打扮
教学目标
1.知识目的:
用身边各种材料制作有生活气息的小饰品,激发学生的创作灵感。
教学目标
2.情感目的:
让学生感受设计制作的乐趣,表达热爱生活之情。
教学目标
3.能力目的:
通过利用不同的材料制作形态各异的饰品,提高学生的造型表现能力以及发现美、创造美的能力。通过自然、愉悦、真情流露的学习方式,激发学生对美的追求以及创造美的兴趣。
重点难点
教学重点:
合理选择利用身边材料,通过和谐的搭配、组合来设计制作。
教学难点:
在色彩和造型上突出新意。
你见过首饰吗 他们是用来做什么的呢
说一说这些饰品是用什么材料(都是生活中常见的材料)制作的？
彩泥
卡纸
吸管
看一看，其实很容易做
1.剪
2.画
3.卷
4.串
邀请函
饰品设计大赛
参赛要求：
1.四人一组（每人制作2个小纸筒）
共同合作制作一串项链。
邀请函
饰品设计大赛
参赛要求：
1.四人一组（每人制作2个小纸筒）
共同合作制作一串项链。
2.大胆创新，设计的项链要个性新颖，
色彩搭配和谐。
0阳size blooms in a cla5 sic tortois8m0tff相gl
fresh for summer (bonus:the petals are strung on
elastc,so they can ie fiat or be bent upward for
addod dimenson).Fnished with sparkling crystal
center5,these fiower5e表Ges力fog-ndwe
think you'll love them toa.
3将绿色橡皮
泥团成两个
1准备黄色、绿色
2把红色的樟皮泥搓成球，
小球
再捏成“心"的形状。
和红色的撑皮泥
各一块
4把黄色橡皮泥国
成若千小球
小鸭子儿童网

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5手网
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100%实物拍摄
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原創手作
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羽 套

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