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华师大版 八上
§ 1. 5 二力平衡的条件
复 习：
1、力的作用效果是：
。
2、牛顿第一定律的内容是 :
。
一切物体在不受外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
一是力可以使物体发生形变；二是力可以改变物体的运动状态。
问题讨论：
是否处于静止状态或匀速直线运动状态的物体都不受力的作用？
受力分析1：
桌上的书本处于静止状态时，其受力情况如何？用力的示意图表示。
G
F
两个力：
重力、支持力
受力分析2：
平直公路上匀速直线行驶的汽车，其受力情况如何？用力的示意图表示。
四个力：
重力、支持力、牵引力、阻力
G
F阻力
F牵引力
N支持力
问题讨论：
是否处于静止状态或匀速直线运动状态的物体都不受力的作用？
物体受到力的作用时，也可能处于静止状态或匀速直线运动状态。
物体处于静止状态或匀速直线运动状态，我们称之为平衡状态。
处于平衡状态的物体可能不受力外力作用（生活中不存在这种现象），也可能受到力的作用（这种力称为平衡力）。
一、物体的平衡状态
1、平衡状态：
物体处于静止状态或匀速直线运动状态，称为物体的平衡状态。
水平桌面上静止的书本，受到两个力的作用而处于平衡状态。
公路上做匀速直线运动的汽车，受到四个力的作用而处于平衡状态。
树上苹果，受到两个力的作用而处于平衡状态。
判断：下列物体是否处于平衡状态？
1）田径场上正在参加800米比赛的运动员（ ）
2）正在荡秋千的女孩（ ）
3）正在进站的火车（ ）
4）站立在商场正在上升的电梯中的顾客（ ）
5）挂钟里匀速转动的指针（ ）
6）匀速竖直下落的物体（ ）
×
√
√
×
×
×
2、平衡状态的改变：
力是改变物体运动状态的原因。
每个力都有三要素：大小、方向和作用点。
当作用在物体上的力的某个要素发生改变时，物体的受力情况发生了改变，则物体的运动状态可能发生了改变。
物体的运动快慢或运动方向发生了改变，称为物体的运动状态发生改变。
物体的运动状态发生改变，物体原来处于的平衡状态可能发生改变。
二、二力平衡
1、平衡力：
物体处于平衡状态时所受的力，称为平衡力。
水平桌面上静止的书本，受到平衡力的作用。
公路上做匀速直线运动的汽车，受到平衡力的作用。
静止挂在树上苹果，受到平衡力的作用。
2、二力平衡：
如果物体只受到两个力的作用，并处于静止或匀速直线运动状态，这两个力称为一对平衡力（二力平衡）。
水平桌面上静止的书本，受到重力和支持力的作用而处于平衡状态，这时重力和支持力是一对平衡力。
匀速直线行驶的汽车，受到重力、支持力、牵引力、阻力的作用而处于平衡状态，重力与支持力是一对平衡力，牵引力和阻力也是一对平衡力，汽车受到两对平衡力的作用而处于平衡状态。
树上的苹果受到拉力和重力这对平衡力的作用而处于平衡状态。
3、物体受到平衡力的作用时运动状态不改变：
1）正处于静止状态的物体，若施加一对平衡力的作用，其仍处于静止状态。
F1
F2
如，静止在桌面上的书本（处于平衡状态），若施加一对平衡力F1与F2，仍静止（运动状态不改变）。
2）正处于匀速直线状态的物体，若施加一对平衡力的作用，其仍处于匀速直线运动状态。
如，匀速直线运动的汽车，若施加一对平衡力F1与F2，仍做匀速直线运动（运动状态不改变）。
F1
F2
3）正处于静止状态或匀速直线状态的物体，若撤去一对平衡力的作用，则这个物体的运动状态也不改变。
如，一个正在匀速直线运动的汽车，若水平方向的牵引力和阻力同时消失，则这辆汽车仍能继续向前匀速直线行驶。
（可用牛顿第一定律解释）
G
F阻力
F牵引力
F支持力
视频：二力平衡
（点击图片可播放）
（点击图片可播放）
根据二力平衡的定义，试想，研究二力什么条件下会平衡，可以从力的哪些知识点着手去思考？
思考点：
1）力的作用效果（力能改变物体的运动状态）
2）力的三要素（三要素变化时，运动状态可能改变）
3）物体处于平衡状态（静止状态）
二力平衡的条件
1、提出问题：
2、建立猜想：
两个力的大小可能要相等
两个力的方向可能要相反
两个力可能要在一条直线上
两个力应该在同一物体上
二力平衡需要哪些条件？
3、设计实验：
在二个力作用下，使物体保持静止状态。
探究：
F1
G
F2
研究的对象是塑料板，它受到几个力作用？分别是什么？
重力G、两边的拉力F1、F2。
3个力的作用，
如果要忽略重力的影响，对塑料板应当有什么要求？
塑料板比钩码要轻得多。（塑料板的重力远远小于两边的拉力）
探究：
1、研究两个力大小的关系对平衡的影响。
这时物体能平衡吗？
结论1：要使两个力互相平衡，两个力的大小必须_____。
相等
向钩码重的一边运动
F2
F1
＞
F2
F1
2、研究两个力方向的关系对平衡的影响。
这时已经满足什么条件？
结论2：要使两个力互相平衡，两个力的方向必须______。
相 反
塑料板会向上运动
F1
F2
此时能平衡吗？
F1
F2
=
3、研究两个力作用线的关系对平衡的影响。
此时能平衡吗？
结论3：要使两个力互相平衡，两个力的必须在___________。
同一条直线
塑料板会转动
F1
F2
两侧各挂两个钩码
21
视频：二力平衡条件的研究
（点击图片可播放）
三、二力平衡的条件
（1）两力必须作用在同一物体上。
(同体)
（2）两力的大小相等。
(等大)
（3）两力的方向相反。
(反向)
（4）两力必须作用在同一条直线上。
(共线)
1、二力平衡的条件：
作用在一个物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、作用在同 一条直线上，这两个力就彼此平衡。
二力平衡的条件：
2、生活中的二力平衡举例：
二力平衡现象在日常生活中经常出现。
扳手腕僵持中
桌上的书本
匀速直线行驶的汽车
（点击图片播放）
1．将一个茶杯静止放在水平桌面上。在以下几个相关的力中，哪两个力是一对相互平衡的力？哪两个力是相互作用力？
①茶杯受到的重力
②茶杯对桌面的压力
③桌面对茶杯的支持力
相互平衡力：
①和
相互作用力：
②和
③
③
思考：
四、平衡力和相互作用力的区别
平衡力作用在同一物体上。
相互作用力是分别作用在两个物体上。
（同一受力物体）
（不同受力物体）
F
G
F2
平衡力
相互作用力
F1
一对作用力和反作用力（力的相互性） 一对平衡力
受力物体
力的存在
力的性质
力的效果
力的变化
相同点
作用在不同的两个物体上
一定相同
同时产生、同时变化、同时消失。
作用在同一物体上
不一定相同
一个力变化（增大、减小），另一个力不一定变化。
能相互抵消
不能相互抵消
互相独立
同时存在
大小相等、方向相反、在一条直线上
用弹簧秤测物体的重力。
3、应用二力平衡可以找出不规则物体重心。
悬挂法找不规则物体的重心。是利用拉力与重力是一对平衡力，所以它们在一条直线上且通过重心。
弹簧秤读出的数值是 力。
拉
五、二力平衡的应用
1、应用二力平衡求另一个力。
知道一对平衡力中一个力的大小和方向，可以得出另一个力的大小和方向。
2、应用二力平衡可以测出另一个力。
4、应用二力平衡，判断物体的运动状态。
(1)物体受到平衡力的作用时运动状态如何？
保持静止状态或匀速直线运动状态。
(2)物体受到平衡力的作用时，有些是静止的，有些是做匀速直线运动，取决于什么？
取决于物体的起始状态。
(3)物体受到平衡力的作用和不受外力作用有什么相同点？
物体所受的合力为零。
六、运动和力的关系
初始状态 物体受力情况 运动状态（结果）
合力为零
不受外力作用
受平衡力作用
静 止
静 止
运 动
匀速直线运动
改 变
合力
不为零
受非平衡力作用
速度的大小和
运动方向改变
不 变
（1）由物体的受力情况判断物体的运动状态
静止
运动
（2）由物体的运动状态判断物体的受力情况
物体运动
状态不变
静 止
匀速直线
运 动
可 能
不受外力作用
受平衡力作用
物体运动
状态改变
受非平衡力
（外力）作用
力是改变物体运动状态的原因!
力不是维持 物体运动的原因。
在空间站里生活和工作的航天员以及在太空漫步的航天员都呈现飘浮状态 。他们既不会下落也不会上浮，就像人们在水中潜泳时感受不到有重 力作用一样，所以称为失重状态。失重并不是不受到地球引 力，这时的地球引力将起到使他们时刻改变运动方向沿着圆轨道运动的作用，航 天员在空间站里如果想用弹簧测力计测量物体受到的重力，则弹簧测力计的弹 簧不会被拉长，指针示数始终等于零。空间站里的一切物体都处于失重状态， 航天员为了工作方便必须用尼龙搭扣把自己固定在坐椅上，才能观察仪表，从事 各项操
作；要喝水时必须用吸管把水从罐中吸到口中，
然后吞咽下去，不像在地 面上那样，含在口里
的水一不留神就会自动流下去；要睡觉时必须
使用固定在 舱壁上的睡袋，且要拉上拉链，以
免入睡后发生飘浮与舱内其他器件碰撞。在 空
间轨道上正常运行的航天飞机和人造卫星一样
处于失重状态，所以航天员们 可以轻而易举地
把发生故障的通信卫星“捕捉”到航天飞机的货舱中进行修复。
课堂小结
1、物体平衡状态：
静止状态或匀速直线运动状态。
2、二力平衡
如果物体只受二个力而处于平衡状态，这二个力叫做平衡力（一对平衡力）。
3、二力平衡的条件
作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并作用在同一直线上，那么这两个力就相互平衡。
4、平衡力和相互作用力的区别：
是否同一个物体受力
课堂练习
1、放在水平桌面上的书，属于平衡力的是（ ）
A．书对桌面的压力与书所受的重力
B．书对桌面的压力与桌面对书的支持力
C．书所受的重力与桌面对书的支持力
D．书对桌面的压力加上书的重力与桌面对书的支持力
C
课堂练习
2、起重机的钢丝绳吊着重物，在重物静止时，重物匀速上升时，
重物匀速下降时钢丝绳对重物的拉力大小，则 ( )
A．重物匀速上升时，拉力最大
B．重物静止时，拉力最大
C．重物匀速下降时，拉力最大
D．上述三种情况，拉力一样大
D
课堂练习
3、用弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动，下列说法
中正确的是（ ）
A．测力计对本块的拉力和木块拉测力计的力是一对平衡力
B．木块受到的重力和水平面对木块的支持力是一对平衡力
C．水平面对木块的摩擦力和木块拉测力计的力是一对平衡力 D.木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对平衡力
B
课堂练习
4、一个物体受两个力的作用，这两个力的三要素完全相
同，那么此二力（ ）
A.一定是平衡力 B.一定不是平衡力
C.可能是平衡力 D.无法确定
B
课堂练习
5、下列说法正确的是（ ）
A.甲物体对乙物体施加力的同时，甲物体也一定受到了力的作用
B.相互平衡的两个力，这两个力的三要素可能相同
C.做匀速直线运动的汽车受到的合力不一定为零
D.若一个物体受到平衡力，它一定保持静止状态
A
课堂练习
6、用30牛的力握住重为15牛装油的瓶子悬空静止不动，则手与油瓶之间的摩擦力的大小为_____，若将手的握力增加到40牛，则手与油瓶之间的摩擦力的大小将______（填“增大”、“减小”或“不变”）
15N
不变
7、小明用10N的力水平推一张重80N的桌子，桌子没有移动，
则摩擦力等于 ______N，当小明用30N的力继续沿水平方向推此桌子时，桌子做匀速直线运动，则摩擦力等于_______ N。
10
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HS版八上§1.5二力平衡的条件预学案
姓名
请您以教材为蓝本，完成下列问题：
一、知识点预习：
1、平衡力：物体静止或做匀速直线运动，其 不改变，称为物体处于平衡状态。
2、物体处于 下所受的力，称为平衡力。
3、如果物体在两个力作用下保持 状态，我们说这两个力是一对平衡力。
4、一个物体受到平衡力的作用时，一定处于 状态；
5、研究表明，作用在一个物体上的两个力，如果大小 、方向 、作用在 上，这两个力就彼此平衡。
6、生活中比较常见的是物体受两个力作用下，保持静止或匀速直线运动，如静止在桌面上的课本，它受到 和桌面的 而静止；悬挂在枝条上的苹果，受到重力和 而静止；在一段平直轨道上以300km/h速度匀速运动的高速列车，水平方向上受到机车的 和来自空气与铁轨的 而做匀速直线运动等。
二、知识点运用：
1、关于二力平衡，正确的是（　　）
A．只要两个力大小相等，方向相反，这两个力就相互平衡
B．只要两个力方向相反且在一条直线上，这两个力就相互平衡
C．只要两个力相等，方向相反，作用在同一条直线上，这两个力就相互平衡
D．作用在同一物体上的二力，大小相等，方向相反，作用在一条直线上，这二力就相互平衡
2、 用6N的力沿水平方向拉一木块在长木板上做匀速直线运动时，木块受到的摩擦力大小为（　　）
A．大于6 N B．等于6 N C．小于6 N D．没有受到摩擦力作用
3、起重机的钢丝绳吊着重物，在重物静止时，重物匀速上升时，重物匀速下降时钢丝绳对重物的拉力大小，则 ( )
A．重物匀速上升时，拉力最大 B．重物静止时，拉力最大
C．重物匀速下降时，拉力最大 D．上述三种情况，拉力一样大
4、一电灯吊在天花板上，下列的各力中，属于二力平衡的是（ ）
A．灯线对灯的拉力与灯受到的重力 B．灯受到的重力与灯对灯线的拉力
C．灯受到的重力与灯线对天花板的拉力 D．灯线对天花板的拉力与灯线对灯的拉力
5、放在水平桌面上静止不动的电视机，受到彼此平衡的两个力是（　 　）
A．电视机受到的重力和桌面对电视机的支持力
B．电视机受到的重力和电视机对桌面的压力
C．桌面对电视机的支持力和电视机对桌面的压力
D．桌面受到的重力和电视机对桌面的压力
6、一个物体在F1和F2两个力的作用下处于平衡状态，下列说法中正确的是（　 　）
A．F1和F2的大小可能不相等 B．F1和F2的方向可能相同
C．F1和F2的合力可能大于F1或F2 D．F1和F2的合力一定为零
7、在光滑的水平面上，一冰块以2m/s的速度沿水平面匀速滑行，使冰块速度不变的拉力大小为（　　）
A．1N B．0 C．12N D．无法确定
8、小猴用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑时，他所受的摩擦力分别为f上和f下”那么它们的关系是（　 　）
A．f上向上，f下向下，且f上=f下 B．f上向下，f下向上，且f上＞f下
C．f上向上，f下向上，且f上=f下 D．f上向上，f下向下，且f上＞f下
参考答案：
一、知识点部分：
1、运动状态
2、平衡状态
3、静止或匀速直线运动
4、静止或匀速直线运动
5、相等 相反 同一条直线
6、重力 支持力 枝条的拉力 牵引力 阻力
二、知识运用部分：
1、D 2、B 3、D 4、A 5、A
6、D 7、B 8、C
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HS版八上§1.5二力平衡的条件课后练习
姓名
1、下列二力的平衡条件的描述中，不正确的是（ ）
A . 二力大小相等 B . 二力作用方向相反
C . 二力作用线平行 D . 二力作用在同一直线上
2、以下各图是每0.1s拍摄一次的小球在不同运动状态下的频闪照片，其中受到平衡力作用的是（　　）
A． B． C． D．
3、下面关于力学现象的解释中，不正确的是（　　）
A．地面上的小车从向西运动变成向东运动一定是因为受到力的作用
B．包子皮上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状
C．“蜘蛛人”攀爬高层建筑时，使他上升的力是他对自己的拉力
D．把鸡蛋往碗沿上一碰，鸡蛋就破了，利用了力的作用是相互的
4、如图所示，木块在水平拉力F的作用下，在足够长的水平桌面上做匀速直线运动，下列说法正确的是（　　）
A．木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力
B．木块受到的拉力和木块对桌面的摩擦力是一对平衡力
C．拉力F大于木块受到的摩擦力
D．撤去拉力F后，木块继续运动过程中受到的摩擦力大小不变
（第4题图） （第5题图）
5、如图所示，水平弹簧左端连接一物块，右端受到大小为F的水平外力作用，物块在水平桌面上做匀速直线运动。下列说法正确的是（　　）
A．弹簧对物块的拉力小于F
B．桌面对物块的滑动摩擦力等于F
C．物块对弹簧的拉力与外力F是一对相互作用力
D．桌面对物块的滑动摩擦力与外力F是一对平衡力
6、下列关于轮滑运动中涉及到的物理知识说法正确的是（　　）
A．轮滑要向前运动必须要受到向前的力
B．匀速转弯时运动员受到的几个力是相互平衡的
C．运动员所受重力和轮滑对运动员的支持力是一对相互作用力
D．轮滑停下来主要是因为受到地面对它的摩擦力
（第6题图） （第7题图） （第8题图）
7、用如图装置研究二力平衡时，在轻质塑料片两端的细绳上挂等重的钩码，手放开塑料片后，可观察到塑料片将（　　）
A．向左下运动 B．向右上运动
C．仍静止不动 D．转过一定角度
8、滑雪运动包含了很多科学知识，如图是小雪正在滑雪的场景，下列说法正确的是（　　）
A．小雪受到的重力与滑雪板对小雪的支持力是一对相互作用力
B．小雪对滑雪板的压力与小雪受到的重力是一对平衡力
C．小雪用滑雪杆撑地加速滑行，说明力是维持物体运动状态的原因
D．小雪在水平滑道滑向终点时，停止用力不能立即停下来是因为她具有惯性
9、用手握住一个酱油瓶，瓶的开口向上静止在手中不动，以下四种说法不正确（ ）
A．酱油瓶静止在手中，是由于受到静摩擦力的作用
B．随着手所施加的压力增大，瓶子受到的静摩擦力也增大
C．手握瓶的力增大时，瓶子所受静摩擦力并未增大
D．若原是空瓶，向瓶内注水过程中，瓶仍静止，手握瓶的力大小不变，瓶所受摩擦力也将增大
10、实验室常用的弹簧测力计如图所示,弹簧的一端与连接有挂钩的拉杆相连,另一端固定在外壳上的O点,外壳上固定一个圆环,整个外壳重为G,弹簧和拉杆的质量忽略不计。现将该弹簧测力计以如图(乙)和(丙)的两种方式固定在地面上,并分别用同样的力F0(F0>G)竖直向上拉弹簧测力计,则稳定后弹簧测力计的读数分别为(　 　 )
A.乙图读数为F0-G,丙图读数为F0
B.乙图读数为F0+G,丙图读数为F0-G
C.乙图读数为F0,丙图读数为F0-G
D.乙图读数为F0-G,丙图读数为F0+G （第10题图）
11、某实验小组探究二力平衡条件的实验装置如图所示，M为一轻薄塑料片，实验中所用的钩码均为100g，不计绳重及摩擦（g取10N/kg）。
（1）在图甲的装置中滑轮的作用是 　 　。
（2）当左右两端同时各挂1个钩码时，塑料片静止，其左端受到的拉力F1与右端受到的拉力F2的方向 　 　；当左端再挂上一个钩码时，如图乙所示，塑料片将做 　 　（选填“匀速”或“变速”）运动，此时塑料片受到的合力为 　 　N。
（3）在图甲实验的基础上，用剪刀将塑料片从中间剪断，断开的塑料片向两边加速运动，说明不在同一物体上的两个力 　 　平衡（选填“能”或“不能”）。
12、如图甲所示，物体受水平拉力F的作用，在同一水平地面上运动。从t＝0开始，物体的运动情况如图乙所示。关于这个过程描述正确的是 　 　；
A.物体一直做匀速直线运动
B.物体在9s内通过的路程是18m
C.t＝1s时，若F＝2N，则物体受到的摩擦力大于2N
D.从t＝3s到t＝6s的过程中，物体受到的摩擦力不变
理由：　 。
13、一辆小车，总质量为500kg，在水平路面上运动的过程中，受到的阻力是车重的0.05倍．问：
（1）小车静止时，用200N水平拉力拉小车，小车受到的阻力为多大？
（2）当水平拉力为多大时，小车恰能做匀速直线运动？
参考答案
1、 2、B 3、C 4、D 5、D
6、B 7、C 8、D 9、B 10、A
11、（1）改变力的方向 （2）相反 变速 1 （3）不能
12、D 压力不变，接触面的粗糙程度不变，则滑动摩擦力不变。
13、（1）小车静止时，用200N水平拉力拉小车，小车受到的阻力为200N；
（2）当水平拉力为250N时，小车恰能做匀速直线运动。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21清风明月

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