资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台平行线的性质教学内容1、平行线的性质;2、构造三线八角;3、几何证明;4、折叠.教学过程考点一:平行线的性质诊断.(2021春 宝安区期中)如图,直线a∥b,点B在直线b上,且AB⊥BC,∠1=57°,则∠2的度数是( )A.43° B.33° C.53° D.123°【解答】解:∵AB⊥BC,∴∠ABC=90°,∴∠3=180°﹣90°﹣∠1=33°,∵a∥b,∴∠2=∠3=33°.故选:B.内化1-1.(2020春 南山区期中)AF是∠BAC的平分线,DF∥AC,若∠BAC=70°,则∠1的度数为( )A.175° B.35° C.55° D.70°【解答】解:∵∠BAC=70°,AF平分∠BAC,∴∠FAC=∠BAC=35°,∵DF∥AC,∴∠1=∠FAC=35°,故选:B.内化1-2.(2021春 福田区期中)如图,CE是∠ACD的平分线,CD∥AB,DE⊥CE.若∠DEB=32°,则∠A的度数为 .【解答】解:∵DE⊥CE,∴∠CED=90°,∵∠AEC+∠CED+∠DEB=180°,∠DEB=32°,∴∠AEC=180°﹣∠CED﹣∠DEB=180°﹣90°﹣32°=58°,∵CD∥AB,∴∠DCE=∠AEC=58°,∵CE是∠ACD的平分线,∴∠ACD=2∠ACE=2×58°=116°,∴∠ACE=∠AEC,∵CD∥AB,∴∠A+∠ACD=180°,∴∠A=180°﹣∠ACD=180°﹣116°=64°.故答案为:64°.内化1-3.(2021春 福田区期末)一副直角三角板如图放置(∠F=∠ACB=90°,∠E=45°,∠A=60°),如果点C在FD的延长线上,点B在DE上,且AB∥CF,则∠DBC的度数为( )A.10° B.15° C.18° D.30°【解答】解:∵∠F=90°,∠E=45°,∴∠EDF=45°,∵∠ACB=90°,∠A=60°,∴∠ABC=30°,∵AB∥CF,∴∠ABD=∠EDF=45°,∵∠ABC=30°,∴∠DBC=∠ABD﹣∠ABC=15°;故选:B.考点二:构造三线八角诊断.(2021春 龙岗区校级月考)①如图1,AB∥CD,则∠A+∠E+∠C=180°;②如图2,AB∥CD,则∠E=∠A+∠C;③如图3,AB∥CD,则∠A+∠E﹣∠1=180°;④如图4,AB∥CD,则∠A=∠C+∠P.以上结论正确的是( )A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④【解答】解:①过点E作直线EF∥AB,∵AB∥CD,∴AB∥CD∥EF,∴∠A+∠1=180°,∠2+∠C=180°,∴∠A+∠B+∠E=360°,故本小题错误;②过点E作直线EF∥AB,∵AB∥CD,∴AB∥CD∥EF,∴∠A=∠1,∠2=∠C,∴∠AEC=∠A+∠C,即∠E=∠A+∠C,故本小题正确;③过点E作直线EF∥AB,∵AB∥CD,∴AB∥CD∥EF,∴∠A+∠3=180°,∠1=∠2,∴∠A+∠AEC﹣∠1=180°,即∠A+∠E﹣∠1=180°,故本选项正确;④∵∠1是△CEP的外角,∴∠1=∠C+∠P,∵AB∥CD,∴∠A=∠1,即∠A=∠C﹣∠P,故本小题正确.综上所述,正确的小题有②③④共3个.故选:C.内化1-1.(2021春 深圳期中)如图,直线l1∥l2,∠1=30°,则∠2+∠3=( )A.150° B.180° C.210° D.240°【解答】解:过点E作EF∥11,∵11∥12,EF∥11,∴EF∥11∥12,∴∠1=∠AEF=30°,∠FEC+∠3=180°,∴∠2+∠3=∠AEF+∠FEC+∠3=30°+180°=210°,故选:C.内化1-2.(2020秋 宝安区期末)如图,直线AB∥CD,AE⊥CE,∠1=125°,则∠C等于( )A.35° B.45° C.50° D.55°【解答】解:过点E作EF∥AB,则EF∥CD,如图所示.∵EF∥AB,∴∠BAE=∠AEF.∵EF∥CD,∴∠C=∠CEF.∵AE⊥CE,∴∠AEC=90°,即∠AEF+∠CEF=90°,∴∠BAE+∠C=90°.∵∠1=125°,∠1+∠BAE=180°,∴∠BAE=180°﹣125°=55°,∴∠C=90°﹣55°=35°.故选:A.内化1-3.(2018 南山区期末)如图,b∥c,a⊥b,∠1=130°,则∠2等于( )A.30° B.40° C.50° D.60°【解答】解:∵b∥c,a⊥b,∴a⊥c,∴∠3=90°,∵∠1=90°+∠4,∴130°=90°+∠4,∴∠4=40°,∴∠2=∠4=40°,故选:B.内化1-4.(2021春 宝安区期中)已知AB∥CD,点M在直线AB上,点N、Q在直线CD上,点P在直线AB、CD之间,∠AMP=∠PQN,PQ平分∠MPN.(1)如图①,若∠MPN=88°,则∠AMP= ;(2)如图②,过点Q作QE∥PN交PM的延长线于点E,过点E作EF平分∠PEQ且交PQ于点F.求证:EF⊥PQ;(3)如图③,在(2)的条件下,连接EN,若NE平分∠PNQ,∠AMP=24°,则∠NEF= .【解答】(1)解:如图①,过点P作PR∥AB,∵AB∥CD,PR∥AB,∴PR∥AB∥CD,∴∠AMP=∠RPM,∠RPQ=∠PQN,∴∠RPM=∠RPQ,∵PQ平分∠MPN,∠MPN=88°,∴∠MPQ=∠MPN=44°,∴∠RPM=∠RPQ=∠MPQ=22°,∴∠AMP=22°,故答案为:22°;(2)证明;设∠AMP=∠PQN=α,由(1)得∠MPQ=∠NPQ=2α,∵QE∥PN,∴∠EQP=∠NPQ=2α,∴∠EPQ=∠EQP=2α,∵EF平分∠PEQ,∴∠PEQ=2∠PEF=2∠QEF,∵∠EPQ+∠EQP+∠PEQ=180°,∴2∠EPQ+2∠PEF=180°,∴∠EPQ+∠PEF=90°,∴∠PFE=180°﹣90°=90°,∴EF⊥PQ;(3)解:如图③,设∠AMP=∠PQN=α,由(2)可知:∠EQP=2α,∠EFQ=90°,∴∠QEF=90°﹣2α,∵∠PQN=α,∴∠NQE=∠PQN+∠EQP=3α,∵NE平分∠PNQ,∴∠PNE=∠QNE,∵QE∥PN,∴∠QEN=∠PNE,∴∠QNE=∠QEN,∵∠NQE=3α,∴∠QNE=(180°﹣∠NQE)=(180°﹣3α),∴∠NEF=180°﹣∠QEF﹣∠NQE﹣∠QNE=180°﹣(90°﹣2α)﹣3α﹣(180°﹣3α)=180°﹣90°+2α﹣3α﹣90°+α=α=∠AMP,∵∠AMP=24°,∴∠QNE=12°,故答案为:12°.考点三:几何证明诊断.(2019春 龙岗区期中)根据图形及题意填空,并在括号里写上理由.已知:如图,AD∥BC,AD平分∠EAC.试说明:∠B=∠C解:∵AD平分∠EAC(已知)∴∠1=∠2(角平分线的定义)∵AD∥BC(已知)∴∠ =∠ ( )∠ =∠ ( )∴∠B=∠C.【解答】解:∵AD平分∠EAC,(已知)∴∠1=∠2,(角平分线的定义)∵AD∥BC,(已知)∴∠1=∠B,(两直线平行,同位角相等)∠2=∠C,(两直线平行,内错角相等)∴∠B=∠C.故答案为:1;B;两直线平行,同位角相等;2;C;两直线平行,内错角相等.内化1-1.(2021春 福田区校级期中)补全解答过程:已知:如图,直线AB∥CD,直线EF与直线AB,CD分别交于点G,H;GM平分∠FGB,∠3=60°.求∠1的度数.解:∵EF与CD交于点H,(已知)∴∠3=∠4( )∵∠3=60°(已知)∴∠4=60°( )∵AB∥CD,EF与AB,CD交于点G,H(已知)∴∠4+∠FGB=180°( )∴∠FGB= .∵GM平分∠FGB(已知)∴∠1= °.(角平分线的定义)【解答】解:∵EF与CD交于点H,(已知)∴∠3=∠4.(对顶角相等)∵∠3=60°,(已知)∴∠4=60°.(等量代换)∵AB∥CD,EF与AB,CD交于点G,H,(已知)∴∠4+∠FGB=180°.(两直线平行,同旁内角互补)∴∠FGB=120°.∵GM平分∠FGB,(已知)∴∠1=60°.(角平分线的定义)故答案为:对顶角相等,等量代换,两直线平行,同旁内角互补,120°,60.内化1-2.(2021春 深圳期中)已知:如图,AD是∠BAC的平分线,点E在BC上,点F在CA的延长线上,EF∥AD,EF交AB于点G.求证:∠AGF=∠F.请你根据已知条件补充推理过程,并在相应括号内注明理由.证明:∵ (已知),∴∠BAD=∠CAD( ).∵EF∥AD(已知),∴∠ =∠BAD( ),∠ =∠CAD( ).∴∠AGF=∠F( ).【解答】证明:∵AD是△ABC的角平分线(已知),∴∠BAD=∠CAD(角平分线的定义),∵EF∥AD(已知),∴∠FGA=∠BAD(两直线平行,内错角相等),∠F=∠CAD(两直线平行,同位角相等),∴∠AGF=∠F(等量代换),故答案为:AD是△ABC的角平分线;角平分线的定义;FGA,两直线平行,内错角相等;F,两直线平行,同位角相等;等量代换.内化1-3.(2021春 龙岗区校级期中)填空:(将下面的推理过程及依据补充完整)如图,已知:CD平分∠ACB,AC∥DE,CD∥EF,求证:EF平分∠DEB.证明:∵CD平分∠ACB(已知),∴∠DCA=∠DCE( )∵AC∥DE(已知),∴∠DCA= ( )∴∠DCE=∠CDE(等量代换),∵CD∥EF(已知),∴ =∠CDE( )∠DCE=∠BEF( )∴ = (等量代换),∴EF平分∠DEB(角平分线的定义)【解答】证明:∵CD平分∠ACB(已知),∴∠DCA=∠DCE(角平分线的定义),∵AC∥DE(已知),∴∠DCA=∠CDE(两直线平行,内错角相等),∴∠DCE=∠CDE(等量代换),∵CD∥EF (已知 ),∴∠DEF=∠CDE(两直线平行,内错角相等),∠DCE=∠FEB(两直线平行,同位角相等),∴∠DEF=∠BEF(等量代换),∴EF平分∠DEB (角平分线的定义).故答案为:角平分线的定义;∠CDE,两直线平行,内错角相等;∠DEF,两直线平行,内错角相等;两直线平行,同位角相等;∠DEF,∠BEF.挑战过关一.选择题(共3小题)1.(2015春 宝安区期中)同一平面内的三条直线a,b,c,若a⊥b,b∥c,则a与c( )A.平行 B.垂直 C.相交但不垂直 D.重合【解答】解:如图所示:∵b∥c,∴∠1=∠2,又∵a⊥b,∴∠1=90°,∴∠1=∠2=90°,即a⊥c.故选:B.2.(2021春 龙岗区期末)已知直线m∥n,将一块含30°角的直角三角板ABC,按如图所示方式放置,其中A、B两点分别落在直线m、n上,若∠1=34°,则∠2的度数是( )A.26° B.34° C.36° D.64°【解答】解:∵直线m∥n,∠1=34°,∴∠3=∠1=34°,又∵三角板中,∠C=90°,∠CAB=30°,∴∠ABC=60°,∴∠2=60°﹣34°=26°,故选:A.3.(2018春 宝安区期末)如图,AB∥CD,直线MN与AB、CD分别交于点E、F,FG平分∠EFD,EG⊥FG于点G,若∠CFN=110°,则∠BEG=( )A.20° B.25° C.35° D.40°【解答】解:∵∠CFN=110°,∴∠DFE=∠CFN=110°,∵FG平分∠EFD,∴∠EFG=∠EFD=55°,又EG⊥FG,即∠G=90°,∴∠GEF=35°,∵AB∥CD、∠EFD=110°,∴∠BEF=70°,∴∠BEG=∠BEF﹣∠GEF=35°,故选:C.二.填空题(共1小题)4.(2021春 龙华区期中)小明在学习平行线的性质后,把含有60°角的直角三角板摆放在自己的文具上,如图,AD∥BC,若∠2=50°,则∠1= .【解答】解:如图,过F作FG∥AD,则FG∥BC,∴∠2=∠EFG=50°,又∵∠AFE=90°,∴∠AFG=90°﹣50°=40°,∴∠1=∠AFG=40°.故答案为:40°.三.解答题(共2小题)5.(2016春 宝安区期末)如图,四边形ABCD为一长方形纸片,AD∥BC,∠DAB=∠ABC=∠C=∠ADC=90°,E为BC上一点,将纸片沿AE折叠,B点落在长方形外的F点,连BD,若∠CBD=20°,且AF∥BD.求∠BAE的度数?解∵AD∥BC,∠CBD=20°(已知)∴∠ADB=∠CBD=20°( )∵AF∥BD(已知)∴∠ADB= (两直线平行,内错角相等)∵∠DAB=90°(已知)∴∠BAF=∠DAB+∠ADF= °∵纸片沿AE折叠∴∠BAE= ∴∠BAE=∠BAF= .【解答】解∵AD∥BC,∠CBD=20°,(已知)∴∠ADB=∠CBD=20°,(两直线平行,内错角相等)∵AF∥BD,(已知)∴∠ADB=∠FAG,(两直线平行,内错角相等)∵∠DAB=90°,(已知)∴∠BAF=∠DAB+∠ADF=110°,∵纸片沿AE折叠,∴∠BAE=∠FAE,∴∠BAE=∠BAF=55°.故答案为:两直线平行,内错角相等,∠FAG,110,∠FAE,55°.6.(2019春 龙岗区期中)已知:如图,直线a∥b,直线c与直线a、b分别相交于C、D两点,直线d与直线a、b分别相交于A、B两点,点P在直线AB上运动(不与A、B两点重合).(1)如图1,当点P在线段AB上运动时,总有:∠CPD=∠PCA+∠PDB,请说明理由;(2)如图2,当点P在线段AB的延长线上运动时,∠CPD、∠PCA、∠PDB之间有怎样的数量关系,并说明理由;(3)如图3,当点P在线段BA的延长线上运动时,∠CPD、∠PCA、∠PDB之间又有怎样的数量关系(只需直接给出结论)?【解答】解:(1)证明:如图1,过点P作PE∥a,则∠1=∠CPE.∵a∥b,PE∥a,∴PE∥b,∴∠2=∠DPE,∴∠3=∠1+∠2,即∠CPD=∠PCA+∠PDB;(2)∠CPD=∠PCA﹣∠PDB.理由:如图2,过点P作PE∥b,则∠2=∠EPD,∵直线a∥b,∴a∥PE,∴∠1=∠EPC,∵∠3=∠EPC﹣∠EPD,∴∠3=∠1﹣∠2,即∠CPD=∠PCA﹣∠PDB;(3)∠CPD=∠PDB﹣∠PCA.证明:如图3,设直线AC与DP交于点F,∵∠PFA是△PCF的外角,∴∠PFA=∠1+∠3,∵a∥b,∴∠2=∠PFA,∴∠2=∠1+∠3,∴∠3=∠2﹣∠1,即∠CPD=∠PDB﹣∠PCA.21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台平行线的性质教学内容1、平行线的性质;2、构造三线八角;3、几何证明;4、折叠.教学过程考点一:平行线的性质诊断.(2021春 宝安区期中)如图,直线a∥b,点B在直线b上,且AB⊥BC,∠1=57°,则∠2的度数是( )A.43° B.33° C.53° D.123°内化1-1.(2020春 南山区期中)AF是∠BAC的平分线,DF∥AC,若∠BAC=70°,则∠1的度数为( )A.175° B.35° C.55° D.70°内化1-2.(2021春 福田区期中)如图,CE是∠ACD的平分线,CD∥AB,DE⊥CE.若∠DEB=32°,则∠A的度数为 .内化1-3.(2021春 福田区期末)一副直角三角板如图放置(∠F=∠ACB=90°,∠E=45°,∠A=60°),如果点C在FD的延长线上,点B在DE上,且AB∥CF,则∠DBC的度数为( )A.10° B.15° C.18° D.30°考点二:构造三线八角诊断.(2021春 龙岗区校级月考)①如图1,AB∥CD,则∠A+∠E+∠C=180°;②如图2,AB∥CD,则∠E=∠A+∠C;③如图3,AB∥CD,则∠A+∠E﹣∠1=180°;④如图4,AB∥CD,则∠A=∠C+∠P.以上结论正确的是( )A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④内化1-1.(2021春 深圳期中)如图,直线l1∥l2,∠1=30°,则∠2+∠3=( )A.150° B.180° C.210° D.240°内化1-2.(2020秋 宝安区期末)如图,直线AB∥CD,AE⊥CE,∠1=125°,则∠C等于( )A.35° B.45° C.50° D.55°内化1-3.(2018 南山区期末)如图,b∥c,a⊥b,∠1=130°,则∠2等于( )A.30° B.40° C.50° D.60°内化1-4.(2021春 宝安区期中)已知AB∥CD,点M在直线AB上,点N、Q在直线CD上,点P在直线AB、CD之间,∠AMP=∠PQN,PQ平分∠MPN.(1)如图①,若∠MPN=88°,则∠AMP= ;(2)如图②,过点Q作QE∥PN交PM的延长线于点E,过点E作EF平分∠PEQ且交PQ于点F.求证:EF⊥PQ;(3)如图③,在(2)的条件下,连接EN,若NE平分∠PNQ,∠AMP=24°,则∠NEF= .考点三:几何证明诊断.(2019春 龙岗区期中)根据图形及题意填空,并在括号里写上理由.已知:如图,AD∥BC,AD平分∠EAC.试说明:∠B=∠C解:∵AD平分∠EAC(已知)∴∠1=∠2(角平分线的定义)∵AD∥BC(已知)∴∠ =∠ ( )∠ =∠ ( )∴∠B=∠C.内化1-1.(2021春 福田区校级期中)补全解答过程:已知:如图,直线AB∥CD,直线EF与直线AB,CD分别交于点G,H;GM平分∠FGB,∠3=60°.求∠1的度数.解:∵EF与CD交于点H,(已知)∴∠3=∠4( )∵∠3=60°(已知)∴∠4=60°( )∵AB∥CD,EF与AB,CD交于点G,H(已知)∴∠4+∠FGB=180°( )∴∠FGB= .∵GM平分∠FGB(已知)∴∠1= °.(角平分线的定义)内化1-2.(2021春 深圳期中)已知:如图,AD是∠BAC的平分线,点E在BC上,点F在CA的延长线上,EF∥AD,EF交AB于点G.求证:∠AGF=∠F.请你根据已知条件补充推理过程,并在相应括号内注明理由.证明:∵ (已知),∴∠BAD=∠CAD( ).∵EF∥AD(已知),∴∠ =∠BAD( ),∠ =∠CAD( ).∴∠AGF=∠F( ).内化1-3.(2021春 龙岗区校级期中)填空:(将下面的推理过程及依据补充完整)如图,已知:CD平分∠ACB,AC∥DE,CD∥EF,求证:EF平分∠DEB.证明:∵CD平分∠ACB(已知),∴∠DCA=∠DCE( )∵AC∥DE(已知),∴∠DCA= ( )∴∠DCE=∠CDE(等量代换),∵CD∥EF(已知),∴ =∠CDE( )∠DCE=∠BEF( )∴ = (等量代换),∴EF平分∠DEB(角平分线的定义)挑战过关一.选择题(共3小题)1.(2015春 宝安区期中)同一平面内的三条直线a,b,c,若a⊥b,b∥c,则a与c( )A.平行 B.垂直 C.相交但不垂直 D.重合2.(2021春 龙岗区期末)已知直线m∥n,将一块含30°角的直角三角板ABC,按如图所示方式放置,其中A、B两点分别落在直线m、n上,若∠1=34°,则∠2的度数是( )A.26° B.34° C.36° D.64°3.(2018春 宝安区期末)如图,AB∥CD,直线MN与AB、CD分别交于点E、F,FG平分∠EFD,EG⊥FG于点G,若∠CFN=110°,则∠BEG=( )A.20° B.25° C.35° D.40°二.填空题(共1小题)4.(2021春 龙华区期中)小明在学习平行线的性质后,把含有60°角的直角三角板摆放在自己的文具上,如图,AD∥BC,若∠2=50°,则∠1= .三.解答题(共2小题)5.(2016春 宝安区期末)如图,四边形ABCD为一长方形纸片,AD∥BC,∠DAB=∠ABC=∠C=∠ADC=90°,E为BC上一点,将纸片沿AE折叠,B点落在长方形外的F点,连BD,若∠CBD=20°,且AF∥BD.求∠BAE的度数?解∵AD∥BC,∠CBD=20°(已知)∴∠ADB=∠CBD=20°( )∵AF∥BD(已知)∴∠ADB= (两直线平行,内错角相等)∵∠DAB=90°(已知)∴∠BAF=∠DAB+∠ADF= °∵纸片沿AE折叠∴∠BAE= ∴∠BAE=∠BAF= .6.(2019春 龙岗区期中)已知:如图,直线a∥b,直线c与直线a、b分别相交于C、D两点,直线d与直线a、b分别相交于A、B两点,点P在直线AB上运动(不与A、B两点重合).(1)如图1,当点P在线段AB上运动时,总有:∠CPD=∠PCA+∠PDB,请说明理由;(2)如图2,当点P在线段AB的延长线上运动时,∠CPD、∠PCA、∠PDB之间有怎样的数量关系,并说明理由;(3)如图3,当点P在线段BA的延长线上运动时,∠CPD、∠PCA、∠PDB之间又有怎样的数量关系(只需直接给出结论)?21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2.3、平行线的性质.docx 2.3、平行线的性质(参考答案).docx