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(共33张PPT)
四、圣雷米时期《星月夜》》
1、这些线条怎么了？ 2、他想表达什么？
预习展示
通过视频，你知道了什么？
四年级美术下册（人民美术教育出版社）
画家凡·高
周皋中心学校
李慧
文森特·凡高简介
1853-1890,荷兰的一个新教徒之家，是荷兰后印象
派画家代表人物之一。
做过画商、传教士，不成功，生活屡遭挫折，备尝艰
辛。
他善良，同情穷人。发生矿难，冒死救出重伤矿工
把自己的食物、衣物都给了重伤的矿工，自己却得了热
病，靠喝冷水度过了一个星期。
献身艺术，大胆创新，受印象派和东方艺术版画的影
响，形成了自己的艺术风格，后期创作出许多洋溢着生活
激情、富于人道主义精神的作品。
他是一位忍受自己，成就艺术的狂人，他从27岁开始
学画，到37岁生命终止，一直在贫困孤独中度过，但他以
惊人的毅力创作了八百多幅油画作品和上百幅素描，留给
我们宝贵的艺术财富。
后印象派三大巨匠
凡高
塞尚
高更
一、荷兰时期《吃马铃薯的人》
色调
构图
情感表达
INSIGHT
跟歌货
二、巴黎时期《自画像》
《日出印象》
莫奈
《草垛》
莫奈
B
2风向0：on2
三、阿尔时期《向日葵》
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色彩强烈，
色调明亮，线条粗犷奔放
点彩画法突出，极富装饰性
强烈的情感完全溶化在色彩与笔触的交响乐
中，充满着善良、美好、自由和想象。
《阿尔附近的吊桥》
《第一步》
《夜间咖啡馆》
《鸢尾花》
《男人出海》
《向日葵》
《麦田》
《黄房子》
考考你的眼力
米勒《晚钟》
凡高
《麦田上的乌鸦》
达芬奇
《蒙娜丽莎》
就是在这片麦田上凡高结束了自己37岁的生命。
问题一：你认为凡·高是个什么样的人？古怪、随和、单纯、
善良、有个性、爱思考等等，请你说出评判的理由。
问题二：欣赏梵高的作品后，你最大的收获是什么？
问题三：你喜欢这样的欣赏课吗？为什么？
问题四：假如你处在逆境中，你会怎样做？
问题五：此时的你，是否相对凡高说些什么？
THANKS!
感谢聆听请多指点
中卓
点感
@电国牛回艺术
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