资源简介

《速度变化快慢的描述---加速度》问题 导读—评价单
班级： 组名： 姓名： 时间：
一、学习要求
知识与技能
1．理解加速度的意义，知道加速度是表示速度变化快慢的物理量．知道它的定义、公式、符号和单位，能用公式a=△v/△t进行定量计算．
2．知道加速度与速度的区别和联系，会根据加速度与速度的方向关系判断物体是加速运动还是减速运动．
3．能从匀变速直线运动的v—t图象理解加速度的意义．
过程与方法
1．经历将生活中的实际上升到物理概念的过程，理解物理与生活的联系，初步了解如何描述运动．通过事例，引出生活中物体运动的速度存在加速和减速的现实，提出为了描述物体运动速度变化的快慢，引入了加速度概念的必要性，激发学生学习的兴趣．
2．帮助学生学会分析数据，归纳总结得出加速度．
3．教学中从速度一时间图象的角度看物体的加速度，主要引导学生看倾斜直线的“陡度”(即斜率),让学生在实践中学会应用数据求加速度．
情感态度与价值观
1.利用实例动画激发学生的求知欲，激励其探索的精神．
2.领会人类探索自然规律中严谨的科学态度，理解加速度概念的建立对人类认识世界的意义，培养学生区分事物的能力及学生的抽象思维能力．
3.培养合作交流的思想，能主动与他人合作，勇于发表自己的主张，勇于放弃自己的错观点
二、教学重点、难点
1.加速度的概念建立及物理意义
2.加速度方向的理解
三、初高中知识链接
加速度是运动学中的一个重要的基本物理量，是将运动和力联系起来的桥梁。由于加速度概念与其他物理知识的联系性强，涉及面广，特别是在分析、解决跟动力学相关的实际问题中经常牵涉到，因此对加速度的理解和掌握程度如何，不仅直接关系到本章后续必修模块的进一步学习，而且还将影响以后选修模块的学习和掌握。
四、课本阅读中的问题导读
1．什么叫加速度？它的定义式、物理意义、单位各是什么？
?
2．加速度的方向？
?
3．加速度的正负号？
?
五、案例探究?
1．下面说法中正确的是：（?????? ）?
　　A．加速度就是物体增加的速度
? B．加速度反应速度变化的大小
? C．物体速度越大，则加速度越大
? D．速度改变量越大，加速度越大
? F．速度改变得越快，加速度越大
? G．速度变化率越大，加速度越大
H．甲乙两物体的加速度分别是和， 甲加速度比乙加速度大
　2、计算物体在下列时间内的加速度：
?一汽车从车站出发做匀加速直线运动，经10s速度达到108km/h。
?
　　
沿光滑水平面以10m/s运动的小球，撞墙后以原速度大小反弹，与墙接触的时间为0.2s。
六、未解决问题（学生生成的问题）：
1、
2、
自我评价： 同伴评价： 学科长评价：
《速度变化快慢的描述――加速度》问题 解决—评价单
班级： 组名： 姓名： 时间：
一、选择题（共8小题，每小题4分，共32分，在每小题所给的答案中有一项或几项是正确的，选对但不全得2分）
1．以下对于加速度这个物理量概念的认识中，错误的是（ ）
A．加速度数值很大的运动物体，速度可以很小
B．加速度数值很大的运动物体，速度的变化量必然很大
C．加速度数值很大的运动物体，速度可以减小得很快
D．加速度数值减小时，物体运动的速度值也必然随着减小
2．根据给出的速度、加速度的正负，对具有下列运动性质物体的判断正确的是（ ）
A．v0＜0、a＞0，物体做加速运动
B．v0＜0、a＜0，物体做加速运动
C．v0＞0、a＜0，物体先做减速运动后加速运动
D．v0＞0、a=0，物体做匀速运动
3．关于匀变速直线运动中的加速度方向，下列说法中正确的是（ ）
A．加速度的方向总是与初速度的方向相同
B．加速度的方向总是与末速度的方向相同
C．加速度的方向总是与速度变化的方向相同
D．加速度的方向总是与位移的方向相同
4．由可知（ ）
A．a与Δv成正比
B．物体加速度大小由Δv决定
C．a的方向与Δv的方向相同
D．Δv/Δt叫速度变化率，就是加速度
5.若物体做匀加速直线运动，加速度大小为，则（ ）
A．物体在某秒末的速度一定是该秒初速度的2倍
B．物体在某秒末的速度一定比该秒初速度大2m/s
C．物体在某秒初的速度一定比前秒初速度大2m/s
D．物体在某秒末的速度一定比前秒初速度大2m/s
6、关于速度，速度改变量，加速度，正确的说法是：（ ）
A、物体运动的速度改变量很大，它的加速度一定很大
B、速度很大的物体，其加速度可以很小，可以为零
C、某时刻物体的速度为零，其加速度可能不为零
D、加速度很大时，运动物体的速度一定很大
7．下列描述的运动中，可能存在的有（ ）
A．速度变化很大，加速度很小
B．速度变化的方向为正，加速度方向为负
C．速度变化越来越快，加速度越来越小
D．速度越来越大，加速度越来越小
8．如果物体在运动过程中的加速度恒定，则（ ）
A．物体的瞬时速度总与时间成正比
B．物体可能做加速运动也可能做减速运动
C．物体运动的方向不变
D．在相等的时间内，物体速率的增量相等
9．在下面所说的物体运动情况中，不可能出现的是（ ）
A．物体在某时刻运动速度很大，而加速度为零
B．物体在某时刻运动速度很大，而加速度很大
C．运动的物体在某时刻速度为零，而其加速度不为零
D．做变速直线运动的物体，加速度方向与运动方向相同，当物体加速度减小时，它的速度也减小
10．有一个物体做直线运动，其速度——时间图像如图所示，从图中可以看出，物体加速度方向和速度方向相同的时间段是（ ）
A．0＜t＜2s
B．2s＜t＜4s
C．0＜t＜2s和6s＜t＜8s
D．0＜t＜2s和5s＜t＜6s
11．一个质点做变速直线运动的v-t图像如下图，下列说法中正确的是（ ）
A．第1s内与第5s内的速度方向相反
B．第1s内的加速度大于第5s内的加速度
C．OA、AB、BC段的加速度aBC＞aOA＞aAB
D．OA段的加速度与速度方向相同而BC段的加速度与速度方向相反
12．物体做减速运动，下列说法正确的是（ ）
①速度的变化量的方向取负值，其意义为速度的变化率减小
②速度的变化量的方向取负值，其意义为速度的变化量的方向与初速度的方向相反
③加速度的方向取负值，表示加速度在逐渐减小
④加速度的方向与初速度的方向相反
A．①② B．②③
C．①③ D．②④
二、填空题（共3小题，每小题5分，共15分，把最简结论填到横线上）
至少一道实验题（体现出新课标）
13．加速度：用来描述速度 的物理量。物体的加速度等于物体速度的变化与完成这一变化所用时间的比值，即a= 。
14．一质点做直线运动的v-t图像如图所示。质点在0～1s内做 运动，加速度为 m/s2；在1～3s内，质点做 运动，加速度为 m/s2；在3～4s内质点做 运动，加速度为 m/s2；在1～4s内质点做 运动，加速度为 m/s2；
15．一子弹用0.02s的时间穿过一木板,穿入时速度为800m/s,穿出时速度为300m/s,则子弹穿过木板的加速度为 .
三、论述计算题（共3题，共33分，解答要有必要的文字说明、方程式和重要的运算步骤，直接给结果的不得分。）
16．有些国家的交通管理部门为了交通安全，特别制定了死亡加速度为500g这一数值（取g=10m/s2）以警世人。意思是如果交通工具的加速度达到这个值，人将有生命危险。这么大的加速度，一般的车辆是达不到的。但在发生了交通事故时，就有可能达到这个数值。请你看下面的例子：
两辆摩托车的时速是36km/h，相向行驶而发生碰撞，碰撞时间为2×10-3s，请你判断以下驾驶员是否有生命危险？
17．下图所示为某物体做匀加速直线运动的v-t图像，根据图中的数值。请你算出物体运动的加速度的大小，并用v1=10m/s，v0=6m/s，t=20s，Δv=4m/s写出加速度a的一般表达式。
18．某同学为了测定气垫导轨上滑块的加速度，他在滑块上安装了宽度为2cm的遮光板。然后他利用气垫导轨和数值毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门所用的时间为Δt1=0.31s,通过第二个光电门的时间Δt2=0.13s,遮光板从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间为3.60s,请你根据上面他通过实验得到的数据,为他计算出滑块的加速度.
四、问题解决过程中重点知识的理解、解题方法的总结：
自我评价： 同伴评价： 小组长评价：
参考答案：
选择题：1、BD；2、D；3、C；4、BD；5、D；6、A；7、CD；8、D；
填空题：9、变化率、；10、匀加速直线、4、匀减速直线、-2、反方向匀加速直线运动、-2、匀变速直线、-2；11、2500m/s；
论述与计算题：12、有危险；13、①a=②a=14、解答：滑块通过第一个光电门的速度v1==，滑块通过第二个光电门的速度v2==，滑块加速度a==0.025m/s2.
《速度变化快慢的描述---加速度》问题
解决—评价单
班级： 组名： 姓名： 时间：
一、选择题
1、下列说法正确的是（ ）
A.位移是描述物体位置变化的物理量
B.速度是描述运动快慢的物理量
C.加速度是描述速度变化大小的物理量
D.加速度是描述速度变化快慢的物理量
2．关于加速度的概念，下列说法中正确的是（ ）
A．加速度就是加出来的速度
B．加速度反映了速度变化的大小
C．加速度反映了速度变化的快慢
D．加速度为正值，表示速度的大小一定越来越大
3．由可知（ ）
A．a与Δv成正比 B．物体加速度大小由Δv决定
C．a的方向与Δv的方向相同 D．Δv/Δt叫速度变化率，就是加速度
4.如图所示是汽车中的速度计，某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化，开始时指针指示在图中甲所示的位置，经过7s后指针指示在图乙所示的位置，若汽车做变速直线运动，那么它的平均加速度约为(　　)
A．7.1m/s2　　 B．5.7m/s2
C．1.6m/s2 D．2.6m/s2
5.关于速度和加速度的关系，以下说法中正确的是（ ）
Ａ.加速度大的物体，速度一定大
Ｂ.加速度为零时，速度一定为零
Ｃ.速度不为零时，加速度一定不为零
Ｄ.速度不变时，加速度一定为零
6.若物体做匀加速直线运动，加速度大小为，则（ ）
A．物体在某秒末的速度一定是该秒初速度的2倍
B．物体在某秒末的速度一定比该秒初速度大2m/s
C．物体在某秒初的速度一定比前秒初速度大2m/s
D．物体在某秒末的速度一定比前秒初速度大2m/s
7. 关于加速度，下列说法中正确的是（ ）
A. 速度变化越大，加速度一定越大
B. 速度变化率越大，加速度一定越大
C. 速度变化越快，加速度一定越大
D. 速度越大，加速度一定越大
8.物体在一直线上运动,用正、负号表示方向的不同,根据给出速度和加速度的正负,下列对运动情况判断错误的是（ ）
A. v0>0, a<0, 物体的速度越来越大. B. v0<0, a<0, 物体的速度越来越大.
C. v0<0, a>0, 物体的速度越来越小. D. v0>0, a>0, 物体的速度越来越大.
9、关于速度，速度改变量，加速度，正确的说法是：（ ）
A、物体运动的速度改变量很大，它的加速度一定很大
B、速度很大的物体，其加速度可以很小，可以为零
C、某时刻物体的速度为零，其加速度可能不为零
D、加速度很大时，运动物体的速度一定很大
10. 物体某时刻的速度为5m/s，加速度为－3m/s2，这表示（　）
A. 物体的加速度方向与速度方向相同，而速度在减小
B. 物体的加速度方向与速度方向相同，而速度在增大
C. 物体的加速度方向与速度方向相反，而速度在减小
D. 物体的加速度方向与速度方向相反，而速度在增大
11.关于加速度的概念，正确的是（ ）
A．加速度反映速度变化的快慢
B．加速度反映速度变化的大小
C．加速度为正值，表示物体速度一定是越来越大
D．加速度为负值，表示速度一定是越来越小
12.下列关于加速度的说法中，正确的是：（ ）
A．加速度越大，速度变化越大；
B．加速度越大，速度变化越快；
C．加速度的方向和速度方向相同；
D．加速度的方向和速度变化的方向相同。
13．关于加速度，以下说法正确的是 ( )
A．加速度增大，速度就一定增大
B．速度的改变量越大，加速度就越大
C．物体有加速度，其速度就一定增大
D．速度很大的物体，其加速度有可能很小
14、下列关于加速度的描述中，正确的是 （ ）
A．加速度在数值上等于单位时间里速度的变化
B．当加速度与速度方向相同且又减小时，物体做减速运动
C．速度方向为负，加速度方向为正，物体做减速运动
D．速度变化越来越快，加速度越来越小
15．下列描述的运动中，可能存在的有（ ）
A．速度变化很大，加速度很小 B．速度变化的方向为正，加速度方向为负
C．速度变化越来越快，加速度越来越小 D．速度越来越大，加速度越来越小
26．以10m／s速度前进的汽车，制动后经4s停下来，则汽车的加速度是______．
三、问题解决过程中重点知识的理解、解题方法的总结：
自我评价： 同伴评价： 小组长评价：

展开更多......

收起↑