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许昌市2012－2013学年第一学期期末教学质量评估试卷
高三数学（文科）
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，考生作答时，将答案写在答题纸上，在本试卷上答题无效．考试结束后，将答题纸交回。
第Ⅰ卷
一、选择题
1．已知集合M＝{y｜y＝}，N＝{y｜}，则M∩N＝
A．{（－1，1），（1，1）} B．{1}
C．[0，1] D．[0，]
2．已知复数：满足等式＝i（i为虚数单位），则z的虚部为
A．1 B．－1 C．i D．－i
3．已知命题p：关于x的方程－ax＋4=0有实根，命题q：关于x的函数y＝2＋ax＋4在[3，＋∞）上为增函数．若“p∨q”为真命题，“p∧q”为假命题则实数a的取值范围为
A．（－12，－4]∪[4，＋∞） B．[－12，－4]∪[4，＋∞）
C．（－∞，－12）∪（－4，4） D．[－12，＋∞）
4．已知等差数列{)，与等比数列{)各项都是正数，且a1＝b1，＝，那么一定有
A．≤ B．≥ C．＞ D．＜
5．如图，在正方体ABCD－A1B1C1D1, E、F分别是棱DD1、
BB1上的动点，且BF＝D1E，设EF与AB所成角为
α，EF与BC所成角为β，则α＋β的最小值为
A．45° B．60°
C．90° D．无法确定
6．已知cos（θ＋）＝－, 则sin（－2θ）＝
A．－ B．－ C． D．
7．直线l过抛物线＝8x的焦点F，且与抛物线相交两点
A、B，设｜AF｜＝m，｜BF｜＝n．则＋＝
A．2 B．
C． D．4
8．程序框图如图，运行此程序，输出结果a＝
A．4 B．5
C．6 D．7
9．扇形AOB的半径为1，圆心角为，点C、D、E将弧
AB四等份，如图，连接OC、OD、OE，从图中所有形
成的扇形中，随机取出一个，则面积恰为的概率是
A． B．
C． D．
10．如果函数F（x）＝－2（a≠0）在（－∞，＋∞）上无零
点，则a的取值范围是
A．（－∞，－2）∪（2，＋∞） B．（－2，0）∪（0，2）
C．（－1，0）∪（0，1） D．（－，0）∪（0，）
11．设O为△ABC的内心，当AB＝AC＝5，BC＝6时，若＝m＋n，则m＋n
的值为
A． B． C． D．
12．双曲线（a＞0，b＞0）的左右焦点分别为F1，F2，P为双曲线上任一点，已 知｜｜·｜｜的最小值为m．当≤m≤时，其中c＝，则双曲线的离心率e的取值范围是
A．（1，] B．（，2） C．（1，] D．[，]
二、填空题：本大题共4个小题，每小题5分
13．已知点P（a＋b，a－b）在不等式组确定的平面区域内，则点Q（a，b）所在区域的面积是_______________．
14．一个四棱锥的三视图如图所示其侧视图是等边三角形，则该四棱锥的体积等于
________________．
15．直线l的方程为y＝3x＋b与⊙O：相交两不同点A、B，当△AOB面积最大
时，b的值为________________
16．若曲线f（x，y）＝0（或函数y＝f（x））上有两个不同点处的切线重合，则称这条切线为曲线f（x，y）＝0（或函数y＝f（x））的分切线．下列方程（或函数）的图象上存在分切线的序号为___________（填上所有正确的序号）．
①y＝－｜｜ ②y＝｜－x｜ ③y＝3sinx＋4cosx ④
⑤｜｜＋1＝
三、解答题：本大题共6个小题,共70分.解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤．
17．（本小题满分12分）
已知数列{}的前n项和为，a1≠a2且＝（n∈N﹡，p为常数）
（Ⅰ）求p；
（Ⅱ）若a2－a1＝2013，求．
18．（本小题满分12分）
在四棱锥P－ABCD中，已知PA⊥平面ABCD,且底
面ABCD为菱形，M是CD的中点，AC∩BD＝O．
AB＝PA＝2a，AE⊥PD于E．
（Ⅰ）求证：ME∥平面PBC；
（Ⅱ）当直线CP与平面PAB所成角的正切值为
时，求四棱锥P－ABCD的体积．
19．（本小题满分12分）
某日用品按行业质量标准分成五个等级，等级系数X依次为1，2，3，4，5．现从一批该日用品中随机抽取20件，对其等级系数进行统计分析，得到频率分布表如下：
（Ⅰ）若所抽取的20件日用品中，等级系数为4的恰有3件，等级系数为5的恰有2件，
求a，b，c的值；
（Ⅱ）在（Ⅰ）的条件下，将等级系数为4的3件日用品记为x1，x2，x3，等级系数为5
的2件日用品记为y1，y2．现从x1，x2，x3，y1，y2这5件日用品中任取两件（假
定每件日用品被取出的可能性相同），写出所有可能的结果，并求这两件日用品的
等级系数恰好相等的概率．
20．（本小题满分12分）
已知函数f（x）＝x－1－（x＞0）及h（x）＝－1＋lnx（x＞0）．
（Ⅰ）判断函数h（x）在（0，＋∞）上的单调性，并求出h（1）的值；
（Ⅱ）求函数f（x）的单调区间及其在定义域上的最小值．
21．（本小题满分12分）
给出点M（－2，6），⊙C：，椭圆G：（a＞b＞0），过M点且与⊙C相切的直线为l．
（Ⅰ）求直线l的方程；
（Ⅱ）若l过椭圆G的右焦点F2（F1为左焦点）并与椭圆在x轴上方的交点为P，设
∠F1PF2＝θ，已知cosθ＝，求椭圆方程．
请考生在第22、23、24题中任选一题做答,如果多做，则按所做的第一题记分．
22．（本小题满分10分）选修4－1：几何证明选讲
已知△ABC中，AB＞AC，∠BAC的一个外角平分线交△ABC
的外接圆于点E，过E作EF⊥AB, 垂足为F，求证：
2AF＝AB－AC

23．（本小题满分10分）选修4－4：坐标系与参数方程
过点P（－3，0）且倾斜角为30°的直线l和曲线C：（t为参数）相交于A，
B两点，球线段AB的长。
24．（本小题满分10分）选修4－5：不等式选讲
若不等式＋＋＋…＋＞对一切正整数n都成立，求正整数a的最大值．
许昌市2012～2013学年第一学期期末教学质量评估试卷
高三数学（理科）
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，满分150分，考试时间120分钟。
注意事项：
1．答题前，考生务必用0．5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号、县区和科类填写征答题卡和试卷规定的位置上。
2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑（或填到
答题纸中的选择题答题长上），如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，答案不能答在试卷上。
第Ⅰ卷
一、选择题：本大题共12题，每小题5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．已知函数f（x）＝的定义域为A，g（x）＝ln（1＋x）的定义域为B，则A∩B＝
A．{x｜x＞－1} B．{x｜x＜1} C．{x｜－1＜x＜1} D．
2．函数f（x）＝－sin（2x＋π）在其定义域上是
A．周期为π的奇函数
B．周期为2π的奇函数
C．周期为π的偶函数
D．周期为2π的偶函数
3．已知向量a＝（3，4），b＝（2，－1），如果向量
a＋xb与b垂直，则x的值为
A． B．
C．2 D．－
4．如图是将二进制数111111(2)化为十进制数的程序框图，
判断框内填入条件是
A．i＞5 B．i＞6
C．i≤5 D．i≤6
5．若点P（1，1）为圆的弦MN的中点，则弦MN所在直线方程为
A．2x＋y－3＝0 B．x－2y＋1＝0 C．x＋2y－3＝0 D．2x－y－1＝0
6．设m, n是两条不同的直线，α，β，γ是三个不同的平面．有下列四个命题：
①若α∥β，mα，nβ，则m∥n； ②若m⊥α，m∥β，则α⊥β；
③若n⊥α，n⊥β, m⊥α，则m⊥β； ④若α⊥γ，β⊥γ， m⊥α，则m⊥β．
其中错误命题的序号是
A．①③ B．①③
C．②③④ D．②③
7．一个几何体的三视图如图所示，且其侧视图是一个等边三
角形，则这个几何的体积为
A． B．
C． D．
8．在数列{}中，若对任意的n均有＋＋为定值（n∈N﹡），且a7＝2，a9＝3，a98＝4则数列的前100项的和S100＝
A．132 B．299 C．68 D．99
9．函数y＝－2（a＞0，a≠1）的图像恒过定点A，若点A在直线，且m，n＞0则3m＋n的最小值为
A．13 B．16 C．11＋6 D．28
10．由曲线xy＝1，直线y＝x，y＝3所围成的平面图形的面积为
A． B．2－ln3 C．4＋ln3 D．4－ln3
11．已知双曲线C：（a＞0，b＞0）的右焦点为F，过F且斜率为的直线交曲线C于A、B两点．若＝4，则曲线C的离心率e为
A． B． C． D．
12．已知定义在R上的函数f（x）满足f（x）＝且f（x＋2）＝f（x），g（x）＝，则方程g（x）＝f（x）在区间[－8，3]上的所有实数根之和为
A．0 B．－10 C．－11 D．－12
第Ⅱ卷
本卷包括必考题和选考题两部分．第13题～第21题为必考题，每个题考生都必须作答。第22题～第24题为选考题，考生根据要求作答．
二、填空题：本大题共4个小题，每小题5分
13．已知x、y满足约束条件，则z＝x＋y的最大值是__________
14．（x＋1）展开式中，的系数为____________（用数字作答）．
15．在数列{}中，a1＝1，a2＝2，当整数n＞1时，＋＝2（＋S1）都成立，则S15＝________________.
16．如果把四个面都是直角三角形的四面体称为“三节棍体”，那么从长方体的八个顶点中任取四个顶点，则这四个顶点构成的四面体是“三节棍体”的概率是______________．
三、解答题：本大题共6个小题，共74分．解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤．
17．（本小题满分12分）
在△ABC中，a，b，c分别为角A，B，C的对边，向量m＝（2sinB，2－cos2B），n＝
（2，－1），且m⊥n．
（Ⅰ）求角B的大小；
（Ⅱ）若a＝，b＝1，求c的值．
18．（本小题满分12分）
现有3个人去参加某娱乐活动，该活动有甲、乙两个游戏可供参加者选择．约定：每个
人将质地均匀的硬币抛掷两次决定自己去参加哪个游戏．两次抛出的硬币朝上的面均为
正面的人去参加甲游戏，两次抛出的硬币朝上的面为其它情形的去参加乙游戏．
（Ⅰ）求这3个人中恰有2人去参加甲游戏的概率；
（Ⅱ）求这3个人中去参加甲游戏的人数大于去参加乙游戏的人数的概率；
（Ⅲ）用X，Y分别表示这3个人中去参加甲、乙游戏的人数，记ξ＝｜X－Y｜，求随
机变量ξ的分布列和数学期望．
19．（本小题满分12分）
如图（a）所示，在边长为2的正方形ABB1A1中，C，C1分别是AB，A1B1的中点，现
将正方形ABB1A1沿CC1折叠，使得平面ACC1A1平面CBB1C1，连接AB，A1B1，AB1，
如图（b）所示，F是AB1的中点，E是CC1上的点．
（Ⅰ）当E是棱CC1中点时,求证：EF⊥平
面ABB1A1；
（Ⅱ）在棱CC1上是否存在点E，使得二
面角A－EB1－B的大小为45°?若
存在，求CE的长度；若不存在，
请说明理由．
20．（本小题满分12分）
已知椭圆C的离心率e＝，长轴的左、右端点分别为A1（－2，0），A2（2，0）．
（Ⅰ）求椭圆C的方程；
（Ⅱ）设直线x＝my＋1与椭圆C交于P, Q两点，直线A1P与A2Q交于点S，试问：当m变化时，点S是否恒在一条直线上?若是，请写出这条直线的方程，并证明你的结论；若不是，请说明理由．
21．（本小题满分12分）
已知函数f（x）＝lgx＋，其中a为大于零的常数．
（Ⅰ）若函数f（x）在区间[1，＋∞）内单调递增，求a的取值范围；
（Ⅱ）求函数f（x）在区间[1，2]上的最小值；
（Ⅲ）求证：对于任意的n∈N﹡，且n＞1时，都有lnn＞＋＋…＋成立．
请考生在第22、23、24题中任选一题做答,如果多做，则按所做的第一题记分．
22．（本小题满分10分）选修4－1：几何证明选讲
已知△ABC中，AB＞AC，∠BAC的一个外角平分线交△ABC
的外接圆于点E，过E作EF⊥AB, 垂足为F，
求证：2AF＝AB－AC
23．（本小题满分10分）选修4－4：坐标系与参数方程
过点P（－3，0）且倾斜角为30°的直线l和曲线C：（t为参数）相交于A，
B两点，球线段AB的长。
24．（本小题满分10分）选修4－5：不等式选讲
若不等式＋＋＋…＋＞对一切正整数n都成立，求正整数a
的最大值．
许昌市2012—2013学年第一学期期末教学质量评估试卷
高三理科综合能力测试
本试题卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1至5页．第Ⅱ卷6至14页，共300分。考试结束后，将答题卷（卡）交回。
第Ⅰ卷
注意事项：
1．每小题选出答案后，填写在各科的答题卷上。不能答在试题卷上。
2．使用答题卡的同学，答第1卷前，务必将自己的姓名、考生号、座号填写在答题卡上。每小题选出答案后，用铅笔把答题卡对应题目的标号涂黑。
一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中。只有一项是符合题目要求的。
1．细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行。关于下图的叙述中，正确的是
A．①与抗体的加工有关 B．②只发生在根尖分生区细胞
C．③发生在线粒体内膜 D．③发生在叶绿体内膜
2．将某一经3H充分标记DNA的雄性动物细胞（染色体数为2N）置于不含3H的培养基中培养，经过连续两次细胞分裂。下列有关说法正确的是
A．若进行有丝分裂，则子细胞含3H的染色体数一定为N
B．若进行减数分裂，则子细胞含3H的ONA分子数为N／2
C．若子细胞中有的染色体不含3H，则原因是同源染色体彼此分离
D．若子细胞中染色体都含3H，则细胞分裂过程中可能发生基因重组
3．下图表示人体内某些信息的传递过程，箭头表示信息传递方向。下列有关叙述正确的是
A．若该图表示一个完整的反射弧,则其中的信息都是以局部电流的形式由a传到c
B．若该图表示细胞中遗传信息的表达过程，则d为复制或转录
C．若a表示抗原，b表示B细胞，则c表示T细胞
D．若a表示下丘脑，b表示垂体，则c可能是甲状腺
4．下图为小鼠结肠癌发病过程中细胞形态和部分染色体上基因的变化。以下表述不正确的是
A．结肠癌的发生是多个基因突变累积的结果
B．小鼠细胞的染色体上本来就存在着与癌变有关的基因
C．图示中与结肠癌有关的基因互为等位基因
D．与正常细胞相比，癌细胞的表面发生了变化
5．组成生物体的蛋白质大多数是在细胞质中的核糖体上合成的，各种蛋白质合成之后要分别运送到细胞中的不同部位，以保证细胞生命活动的正常进行。下图表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程，①、②、③表示细胞器，a、b、c表示某些过程。下列说法中错误的是

A．①、②、③分别是内质网、高尔基体和线粒体
B．该过程可以说明细胞器的结构和功能之间具有密切的联系
C．a表示脱水缩合过程，b、c表示蛋白质的加工及运输过程
D．图解中的过程在原核细胞中也可以进行
6．在某一生态系统中，物种1和物种2的种群数量变化如图所示，依据图中所给的信息分析，下列叙述正确的是

A．AB段两个种群为捕食关系，物种2是捕食者；BC段两个种群为共生关系，物种1 随物种2的变化而变化
B．在喷洒农药后的BC段体现了生态系统抵抗力的稳定性，其中物种1的抵抗力的稳
定性强于物种2
C．在BC段物种1的数量下降的原因是喷洒的农药对物种1的影响而不是物种2的作
用
D．根据D点对应的数值，两物种之间能量的传递效率可以汁算为（300／2000）×
100％＝15％
7．下列关于氧化物的叙述中，正确的是
A．酸性氧化物在常温下均为气态 B．酸性氧化物均可与碱溶液反应
C．金属氧化物都是碱性氧化物 D．不能与酸反应的氧化物一定能跟碱反应
8．分子式为C10H14的单取代芳烃，其可能的结构有
A．2种 B．3种 C．4种 D．5种
9．不可能是乙烯加成产物的是
A．CH3CH3 B．CH3CHCl2 C．CH3CH2OH D．CH3CH2Br
10．硫代硫酸钠溶液与稀硫酸反应的化学方程式为：Na2S2O3＋H2SO4＝Na2SO4＋SO2＋S↓＋H2O,下列各组实验中最先出现浑浊的是
11．NA为阿伏加德罗常数的数值，下列说法中正确的是
A．在密闭容器中加入1．5mol H2和0．5molN2，充分反应后可得到NH3分子数为NA
B．一定条件下，2．3g的Na完全与O2反应生成3．6g产物时失去的电子数为0．1NA C．1．0L的0．1 mol·L－1Na2S溶液中含有的S2－离子数为0．1NA
D．标准状况下，22．4L的CCl4中含有的CCl4分子数为NA
12．下列叙述正确的是
A．0．1 mol／L氨水中，c（OH－）＝c（）
B．体积和物质的量浓度均相同的稀H2SO4与NaOH溶液充分混合后溶液的pH＝7
C．在0.1mol／L CH3COONa溶液中：c（OH－）＝c（CH3COOH）＋c（H＋）
D．0．1mol／L某二元弱酸强碱盐NaHA溶液中：c（Na＋）＝2c（A2－）＋c（HA－）＋
c（H2A）
13．氢化钠（NaH）是一种白色的离子晶体，可与水反应放出氢气，下列叙述中正确的是
A．NaH在水中显酸性
B．NaH中氢离子很容易得到电子
C．NaH中的氢离子的电子层排布与氦原子相同
D．反应中每生成1molH2,共转移电子2mol
二、选择题：本题共8小题,＞每小题6分，共48分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
14．发现通电导线周围存在磁场的科学家是
A．洛伦兹 B．库仑 C．法拉第 D．奥斯特
15．木星的其中一颗卫星是木卫三，它是太阳系中最大的卫星，直径大约5000多公里，比八大行星中的水星还要大。设木卫三绕木星做匀速圆周运动的向心加速度大小为a，木卫三表面的重力加速度大小为g1，在木卫三绕木星运行的轨道处由木星引力产生的加速度大小为g2。则下列关系正确的是
A．g2＝a B．g1＝a C．g2－g1＝a D．g2＋g1＝a
16．如图所示，物体A和C的质量均为m，人B和物体D的质
量均为M, M＞m，人B站在水平地面上竖直向下拉绳，物
体D放在水平地面上，物体A和C悬在空中，整体都静止
不动，绳子各段均竖直，不计绳子和滑轮之间的摩擦，绳
子重力也不计。下列说法正确的是
A．A和C所受拉力相同
B．因为B是站在地面上竖直向下拉绳，D是受绳子向上的
拉力，所以B对地面的压力大于D对地面的压力
C．因为A和C受力情况相同，所以B和D受力情况也相同
D．因为B是站在地面上竖直向下拉绳，所以B对绳子拉力大于D对绳子的拉力
17．静电除尘器是目前普遍采用的一种高效除尘器。某除尘器模型
的收尘板是很长的条形金属板，图中直线ab为该收尘板的横截
面。工作时收尘板带正电．其左侧的电场线分布如图所示。则
关于该电场中A、B两点的电场强度的大小和电势的高低，下
列正确的是
A．EA＝EB，＝ B．EA＜EB，＜
C．EA＞EB, ＞ D．EA＞EB, ＜
18．某汽车进行刹车试验．速度从8ｍ／s匀减速到零所用的时闻为1s。按规定速度为
8 m／s的汽车刹车后位移不得超过5．9m，那么上述该汽车刹车试验是否符合规定
A．位移为8m，符合规定 B．位移为4m，符合规定
C．位移为4m不符合规定 D．位移为8m，不符合规定
19．如图甲所示的变压器为理想变压器，原线圈的匝数n1与副线圈的匝数年n2之比为
10 ：1。变压器的原线圈接如图乙所示的正弦式电流，两个阻值均为R＝11Ω的定值电
阻串联接在副线圈两端。两个交流电压表均为理想电表。则下列说法正确的是
A．通过两个定值电阻R的交变电流的频率为50Hz
B．当t＝1×10－2时，电压表V1示数为零
C．当t＝1．5×10－2s时，电压表V2示数为11V
D．原线圈的输入功率为22W
20．一物体只在某一外力的作用下从静止开始做直
线运动，外力随时间的变化关系如图所示。设
该物体在t0和2t0时刻的速度大小分别是v1和
v2；在0－t0和t0－2 t0时间内，外力对物体做的
功分别是W1和W2，则下列关系正确的是
A．v2＝v1 B．v2＝2 v1 C．W2＝W1 D．W2＝3W1
21．如图所示，两个有界匀强磁场,磁感应强度大
小均为B，方向分别垂直纸面向里和向外，
磁场宽度均为L。在磁场区域的左侧相距为L
处，有一边长为L的正方形导体线框，总电
阻为R，且线框平面与磁场方向垂直。现使
线框以速度v匀速穿过磁场区域，若以初始
位置为计时起点，规定电流I逆时针方向时
为正，B垂直纸面向里时磁通量为正。则
下列关于线框中的磁通量、感应电流的四个图象描述正确的是
第Ⅱ卷
三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题～第32题为必考题，每个试题考生都必须做答。第33题～第40题为选考题,考生根据要求做答。
注意事项：
第Ⅱ卷共11页．须用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答。在试题卷上作答。答案无效。
（一）必考题（11题，共129分）
22．（6分）某同学在做研究弹簧的形变与外力的关系
实验时，将一轻弹簧竖直悬挂让其自然下垂，测
出其自然长度；然后在其下部施加外力F，测出
弹簧的总长度L，改变外力F的大小，测出几组
数据，作出外力F与弹簧总长度L的关系图线如
图所示（实验过程是在弹簧的弹性限度内进行
的）。由图可知，该弹簧的自然长度为________m；
该弹簧的劲度系数为__________N／m。
23．（9分）多用电表中的电池，里面除了一节1．5V的干电池外，还有一个方形的电池（层叠电池）。为了测定该方形电池的电动势和内电阻，提供了下列器材：
A．电流表A1（满偏电流10mA，内阻10Ω）
B．电流表A2（0～0．6A～3A，内阻未知）
C．滑动变阻器R0（0～100Ω，1A）
D．定值电阻R（阻值990Ω）
E．开关S与导线若干
（1）某同学根据实验器材，自行设计了如图所示的电路
图。请你根据该电路图，写出电流表A1的读数I1和电
动势E、内阻r、定值电阻R、电流表读数I 2的函数关系表达式：_______________。
（2）该同学根据上述设计的实验电路图，当开关S闭合后，通过调节滑动变阻器R0的
阻值，读出电流表A1和电流表A2——对应的电
流值，填写在下列表格中。请你利用测出的数据
在I1～I 2的坐标图上域出I1－I 2的图线。
（3）根据你所画出的I1－I 2图线，可以得到被测
电池的电动势E＝______V，内阻r＝______Ω。
24．（14分）为了桥的安全和耐用，公路上的桥一般
都建设成如图所示的拱形桥。请你自己选择物理
量，通过最简单的定量计算，分析这种拱形桥的原理。
25．（18分）如图（1）所示,真空中足够大的两
个互相平行的金属板a、b之间的距离为d，
两板之间的电压按如图（2）所示的规律做
周期性的变化（当a比b电势高时，电压为
正，当a比b电势低时，电压为负），其电
压变化周期为T，电压的最大值为U。一个
质量为m、电荷量为q的带正电粒子（重
力不计）在电场力的作用下，在t＝时刻
从a板的小孔中由静止开始向b板运动。
（1）粒子在两板之间的加速度大小为多大?
（2）该粒予在两板之间运动一个周期T时，它距a板的距离为多少?（已知粒子不会与
金属板相碰）
26．（15分）已知A（g）＋B（g）C（g）＋D（g）反应的平衡常数和温度的关系如下：
回答下列问题：
（1）该反应的平衡常数表达式K＝________，△H________0（填“＜”“＞”“＝”）；
（2）830℃时，向一个5L的密闭容器中充入0．20mol的A和0．80mol的B，如反应初
始6s内A的平均反应速率v（A）＝0．003 mol·L－1·s－1，则6s时c（A）＝_________
mol·L－1，C的物质的量为__________mol；若反应经一段时间后，达到平衡时A的转
化率为________，如果这时向该密闭容器中再充入1 mol氩气，平衡时A的转化率为
____________；
（3）判断该反应是否达到平衡的依据为____________（填正确选项前的字母）：
a．压强不随时间改变 b．气体的密度不随时问改变
c．c（A）不随时间改变 d．单位时间里生成C和D的物质的量相等
（4）1200℃时反应C（g）＋D（g）A（g）＋B（g）的平衡常数的值为____________。
27．（14分）“可燃冰”是一种重要的潜在未来资源。“可燃冰”属于主要成分是CH4的水合物。
（1）CH4可与Cl2反应，反应历程如下
①Cl－Cl→2Cl· △H＝243 kJ·mol－1
②Cl·＋CH3－H→·CH3＋H－Cl △H＝4 KJ·mol－1
③·CH3＋Cl－Cl→CH3－Cl＋Cl· △H＝－106 kJ·mol－1
则2摩氯原子结合成1摩氯分子时，放出的能量为_________kJ；CH4与Cl2反应生成
CH3Cl（g）的热化学方程式为_________________。
（2）CH4也是一种重要的化工原料，如它与CO2在高温下可以反应制取CO,请写出反应的化学方程式____________；实验室可用CHCl3与H2O2直接反应制取COCl2，反应的化学方程式为_____________。
（3）CH4可用于设计燃料电池，甲烷燃料电池的工作原理如右图所示：则通入CH4的一极为原电池的_______（填“正极”或“负极”），正极的电极反应式为_____，该电池工作时总的反应方程式为______。
28．（14分）海带中含有丰富的碘。为了从海带中提取碘，某研究性学习小组设计并进行了以下实验：

请填写下列空白：
（1）步骤①灼烧海带时，除需要三脚架和酒精灯外，还需要用到的实验仪器是__________
（从下列仪器中选出所需的仪器，用标号字母填写在空白处）。
A．烧杯 B．坩埚 C．表面皿 D．泥三角 E．干燥器
（2）步骤③的实验操作名称是____________；该操作中用到的玻璃仪器，除了玻璃棒外还有___________________________.
（3）步骤④反应的离子方程式是_______________________。
（4）步骤⑤中，某学生选择用苯来提取碘的理由是________________________。该实验操作的名称是_________________。
（5）请设计一种检验提取碘后的水溶液中是否还有单质碘的简单方法：_____________。
29．（12分）
景天科植物A有一个很特殊的CO2同化方式：夜间气孔开放，吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中（如图一所示）；白天气孔关闭，液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用（如图二所示）。十字花科植物B的CO2同化过程如图三所示。请回答下列问题：
（1）植物A夜晚能吸收CO2，却不能合成（CH2O）的原因是缺乏暗反应必需的__________。
（2）在上午10：00时，突然降低环境中CO2浓度后的一小段时间内，植物A细胞中C3含量的变化是_________________________。
（3）植物A气孔开闭的特点与其生活环境是相适应的，推测植物A生活环境最可能是________________。从进化角度来看，这是____________的结果。
（4）将植物B放入密闭的玻璃罩内，置于室外进行培
养，用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的
变化情况，绘成右图的曲线。其中B～C段CO2相对含
量降低是因为_________________，在一天当中，植物
B有机物积累量最多是在曲线的____________点。
30．（8分）
血糖浓度保持平衡对机体生命活动具有重要作用。下图为胰岛素作用机理模式图．请分析回答。
（1）胰岛素降低血糖浓度的机理是：胰岛素与_________结合后，一方面促进___________合成，另一方面使____________增加，促进葡萄糖进入细胞。除此之外，胰岛素的作用还表现在能促进____________，同时抑制非糖物质（脂肪、蛋白质）转化为葡萄糖。
（2）某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症状。若给其注射胰岛素_____________（“能”或“不能”）有效调节其血糖水平，原因是____________________。
（3）影响胰岛素分泌的主要因素是__________________，其一方面可以直接作用于胰岛以调节胰岛素的分泌，此外也作用于胰岛组织中的神经末梢或血管内的感受器，反射性地引起胰岛素分泌。因此血糖平衡受______________的调节。
31．（14分）
遗传工作者在进行遗传病调查时发现了一个先天性垂体性侏儒症的家系（设相关基因为A、a，系谱如下图所示）。请分析回答下列问题：
（1）据系谱图分析，该病为_____________染色体上的___________性基因控制的遗传病。推测Ⅱ－3的基因型是_____________.
（2）该病患者由于垂体产生的_______________不足，引起侏儒症。
（3）研究人员采集了10位家系成员（系谱图中有编号的个体）的血样，提取了这些成员的DNA，采用___________技术对该病相关基因－GHRHR基因片段（260bp，bp代表碱基对）进行大量扩增，然后用限制性核酸内切酶BstU I对其切割，并进行琼脂糖凝胶电泳分析，电泳图谱如下图所示。
据系谱图和电泳图谱分析可知：
①该病患者的GHRHR基因片段有____________个BstU I酶切点。
②在提取DNA的部分家系成员中，____________是致病基因的携带者。
32．（5分）
下图为生物圈中碳循环示意图，请
根据图回答问题。
（1）碳在大气圈中的主要存在形式
是_____________________。
（2）图中②表示的是_____________
关系，过程③表示的生理活动主要
是在细胞内的______________中完
成的。
（3）碳循环的进行总是伴随着
_____________，生态系统能量流动具有____________的特点。
（二）选考题：共45分。请考生从给出的3道物理题、3道化学题、2道生物题中每科任选一题做答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。注意所做题目的题号必须与所涂题目的题号一致．在答题卡选答区域指定位置答题。如果多做。则每学科按所做的第一题计分。
33．【物理——选修3—3】（15分）
（1）（6分）如图所示．一定质量的气体
被封闭在容器内，a态是容器放在冰水混
合物中气体达到的平衡状态；b态是容器
从冰水混合物中移出后，在室温（27℃）
中达到的平衡状态。若忽略气体分子之间
的势能，下列说法正确的是（填入正确选
项前的字母。选对一个给3分，选对两个给4分，选对3个给6分；每选错一个扣3分，
最低得分为0分）
A．与a态相比，b态的气体分子在单位时间内撞击单位面积器壁的个数较多
B．与a态相比，b态的气体分子对单位面积器壁的撞击力较大
C．与a态相比，b态的气体分子对器壁的压强较小
D．从a态到b态，容器中气体内能增加
E．从a态到b态，容器中气体向外界放出了热量
（2）（9分）如图所示的粗细均匀薄壁U型管，左管上端封闭,右管开口
且足够长。内装密度为ρ的某种液体。右管内有一轻质活塞（重力不计），
活塞与左管上端等高，活塞与管壁之间无摩擦且不漏气。两管内气体温
度均为T0时，左右管内液面高度相等，两管内空气柱长度均为L，大
气压强为P0．重力加速度为g。现使两管内空气温度同时缓慢上升（任一时刻，两管内
空气温度均相同），则当左管内液面下降h时，管内气体温度为多少?此时右管内空气柱
长度为多少?
34．【物理——选修3－4】（15分）
（1）（6分）如图所示，实线为空气和水的分界面，一
束绿光从水中的A点沿AO1方向（O1点在分界面上，
图中O1点和入射光线都未画出）射向空气，折射后通
过空气中的B点，图中O点为A、B连线与分界面的
交点。下列说法正确的是（填入正确选项前的字母。选
对一个给3分，选对两个给4分。选对3个给6分；每
选错一个扣3分，最低得分为0分）
A．O1点在O点的右侧
B．绿光从水中射入空气中时，速度变大
C．若增大入射角。可能在空气中的任何位置都看不到此绿光
D．若沿AO1方向射向空气的是一束蓝光，则折射光线有可能通过B点正上方的C点
E．若沿AO1方向射向空气的是一束红光，则折射光线有可能通过B点正上方的C点
（2）（9分）如图所示，质量为M＝0．5kg的物体B和质量为m＝
0．2kg的物体C，用劲度系数为k＝100N／m的轻弹簧连在一起。
物体B放在水平地面上，物体C在轻弹簧的上方静止不动。现将
物体C竖直向下缓慢压下一段距离x＝0．03m后释放，物体C就
上下做简谐运动，在运动过程中，物体B始终不离开地面。已知重
力加速度大小为g＝10m／s2。试求：当物体C运动到最高点时，
物体C的加速度大小和此时物体B对地面的压力大小。
35．【物理——选修3－5】（15分）
（1）（6分）下列说法中正确的是（填入正确选项前的字母。选对一个给3分，选对两个给4分，选对3个给6分；每选错一个扣3分，最低得分为0分）
A．在关于物质波的表达式＝hv和p＝中，能量和动量p是描述物质的粒子性
的重要物理量，波长λ或频率v是描述物质的波动性的典型物理量
B．光电效应既显示了光的粒子性，又显示了光的波动性
C．天然放射现象的发现，揭示了原子的核式结构
D．γ射线是波长很短的电磁波，它的穿透能力比β
射线要强
E．一个氘核（）与一个氦核（）聚变生成一
个氦核()的同时，放出一个中子
（2）（9分）如图所示，滑块可在水平放置的光滑固定导轨上自由滑动，小球与滑块上的悬点O由一不可伸长的轻绳相连。开始时，轻绳处于水平拉直状态，小球和滑块均静止。现将小球由静止释放，当小球到达最低点时，滑块刚好被一表面涂有粘性物质的固定挡板粘住．在极短的时间内速度减为零。小球继续向左摆动，当轻绳与竖直方向的夹角为θ（θ为锐角）时小球达到最高点。则滑块和小球的质量之比为多少?
36．【化学——选修2：化学与技术】（15分）
工业上生产硫酸时，利用催化氧化反应将SO2转化为SO3是一个关键步骤。压强及温度对SO2转化率的影响如下表（原料气各成分的体积分数为：SO2 7％O2 11％ N2 82％）：
（1）已知SO2的氧化是放热反应，如何利用表中数据推断此结论?___________；
（2）在400－500℃时，SO2的催化氧化采用常压而不是高压，主要原因是：____________；
（3）选择适宜的催化剂，是否可以提高SO2的转化率?_____________（填“是”或“否”），是否可以增大该反应所放出的热量?_____________（填“是”或“否”）；
（4）为提高SO3吸收率，实际生产中用__________吸收SO3；
（5）已知：2SO2（g）＋O2（g）＝2SO3（g）；△H＝－196．6kJ·mol－1，计算每生产1万吨98％硫酸所需要的SO3质量和由SO2生产这些SO3所放出的热量。
37．【化学——选修3：物质结构与性质】（15分）
已知：A、B、C、D、E、F是周期表中前36号元素，A是原子半径最小的元素，B元素基态原子的2P轨道上只有两个电子，C元素的基态原子L层只有2对成对电子，D是元素周期表中电负性最大的元素，E2＋的核外电子排布和Ar原子相同，F的核电荷数是D和E的核电荷数之和。
请回答下列问题：
（1）分子式为BC2的空间构型为___________；F2＋的核外电子排布式为___________。
（2）A分别与B、C形成的最简单化合物的稳定性B__________C（填“大于”或“小于”）；
A、C两元素可组成原子个数比为1 ：1的化合物，C元素的杂化类型为_______________。
（3）A2C所形成的晶体类型为______________；F
单质形成的晶体类型为_______________，其采用
的堆积方式为________________。
（4）F元素氧化物的熔点比其硫化物的________（填
“高”或“低”），请解释其原因____________。
（5）D跟E可形成离子化合物其晶胞结构如右图。
该离子化合物晶体的密度为ρg·cm－3．则晶胞的
体积是___________（用含ρ的代数式表示）。
38．【化学——选修5：有机化学基础】（15分）
某有机化合物A经李比希法测得其中含碳为72．0％、含氢为6．67％，其余含有氧。现用下列方法测定该有机化合物的相对分子质量和分子结构。
方法一：用质谱法分析得知A的相对分子质量为150。
方法二：核磁共振仪测出A的核磁共振氢谱有5个峰，其面积之比为1 ：2 ：2 ：2 ：3。如下图A。
方法三：利用红外光谱仪测得A分子的红外光谱如下图B。
试填空。
（1）A的分子式为______________________。
（2）A的分子中只含一个甲基的依据是_____________________（填最直接的两条依据的序号）。
a．A的相对分子质量 b．A的分子式
c．A的核磁共振氢谱图 d．A分子的红外光谱图
（3）A的结构简式为___________________。
（4）A与氢氧化钠溶液作用时的反应方程式为___________________；该反应的类型属于_______________。
（5）A的芳香类同分异构体有多种，其中符合条件：①分子结构中只含一个官能团；②分子结构中含有一个甲基；③苯环上只有一个取代基的共有________（不包括A本身）种。其中属于羧酸类的结构简式为________________。
39．【生物——选修1 生物技术实践】（15分）
从胡萝卜中提取的橘黄色物质，包括多种结构类似物，统称为胡萝卜素。胡萝卜素通常是橘黄色结晶，化学性质比较稳定，不溶于水．微溶于乙醇，易溶于石油醚等有机溶剂。
图一为提取胡萝卜素的装置示意图。图二为胡萝卜素粗品鉴定装置示意图，请据图回答
下列问题：
（1）除了可以从植物中提取天然胡萝卜素外，还可以从养殖的岩藻中获得或者利用 生产。
（2）胡萝卜素的萃取实验流程为：胡萝卜→粉碎→干燥→萃取_________→浓缩→胡萝卜素。萃取过程中采用水浴加热的原因是：________________。
（3）在加热瓶口安装冷凝回流装置的目的是_______________。
（4）在乙醇、丙酮、石油醚、乙醚这四种有机溶剂中，最适宜用作提取胡萝卜素的萃取剂是________________。萃取的效率主要取决于萃取剂的___________________。
（5）胡萝卜素粗品鉴定的方法名称是_____________________。如果层析液没及e会导致__________________________，而使鉴定失败。
40．【生物——选修3现代生物科技专题】（15分）

（1）超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射_______________。
（2）冲卵实质上是用特定装置，将供体母牛子宫内的__________冲洗出来。
（3）动物的早期胚胎移植到同种且______________与供体相同的动物体内，使之继续发育为新个体的技术叫做胚胎移植。用某染料鉴定胚胎细胞是否为活细胞时，发现活胚胎细胞不能被染色，其原因是活细胞膜___________________。
（4）从A到E中，适宜于牛的胚胎移植的时期有___________________。
（5）图中标号3为_____________，它将来可发育为胎膜和胎盘。
（6）若一次给受体母牛移入多个胚胎，产生的多个后代基因型不一定相同，原因是____________________。
许昌市2012—2013学年第一学期期末教学质量评估试卷
高 三 英 语
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题 共115分）
注意事项：
1．答题前，考生在答题卡上务必用直径0．5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，并贴好条形码。请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，在试题卷上作答无效。
第一部分，听力（共两节，满分30分）
第一节（共5小题，每小题1．5分，满分7．5分）
听下面5段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。
1. What is the woman going to do tonight?
A. Go to the concert. B. Take care of a baby. C. Go to a birthday party.
2. What are the Chapmans going to do?
A. Sell their house. B. Move to Arizona.
C. Buy a house from a doctor in Philadelphia.
3. When should the man check in to take Flight 452 ?
A. At 2:50. B. At 3:50. C. At 4:50.
4. What does the man mean?
A. He enjoys finding faults in the exam.
B. He is sure of his success in the exam.
C. He used to get As in the exams he took.
5. Why does the man stay after the party?
A. Because a glass and a plate got broken and someone spilled a drink.
B. Because he enjoys the party so much that he doesn’t want to leave.
C. Because he wants to help the woman tidy up.
第二节（共15小题；每小题I．5分，满分22．5分）
听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从每题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。
听第6段材料，回答第6至7题。
6. What’s happened to the woman’s flight?
A. It’s Men delayed by two hours.
B. It took off two hours ago. C. Il has been canceled.
7. What will the woman do in the next two hours more probably?
A. Go home. B. Wait at the airport. C. Go shopping.
听第7段材料，回答第8至10题。
8. How does the man feel?
A. Satisfied. B. Disappointed. C. Angry.
9. Where is the manager of the barbershop?
A. He is in the next door. B. He is on vacation. C. He is in the shop.
10. Why does the man have his hair done?
A. To go for a job training. B. To take up a new job. C. To have a job interview.
听第8段材料，回答第1l至13题。
11. Where does the conversation take place?
A. At the cinema. B. At home. C. On a ship.
12. What does the girl think of the ship’s doctor?
A. Awesome. B. Ordinary. C. Amazing.
13. What does the man think of the latter part of the movie?
A. It was exciting. B. It went from bad to worse. C. It was pretty realistic.
听第9段材料，回答第14至16题。
14. What does the woman want the man to do?
A. Drive her to the party. B. Write a paper for her. C. Go to the party with her.
15. What’s the matter with the man?
A. He’s got a fever. B. He hasn’t begun writing his paper.
C. He was blamed by his professor.
16. When does the conversation take place?
A. On Thursday. B. On Friday. C. On Tuesday.
听第10段材料，回答第17至20题。
17. What is Roger Federer famous for besides his exceptional talent?
A. His bad temper. B. His elegant manners. C. His perfect skills.
18. What would Roger Federer do if he hit a bad shot years ago?
A. He sat still at night. B. He threw his racket down to the ground.
C. He hit his opponent on the wall.
19. What can we know about Roger Federer according to the speaker?
A. He is a world-record breaker. B. He is everyone’s role model.
C. He has changed a lot through years.
20. What is the monologue mainly about?
A. Roger Federer’s improvement in tennis skills.
B. Roger Federer’s change in character.
C. What can change a person’s character.
第二部分：语言知识运用（共两节，满分45分）
第一节：单项填空（共15小题；每题1分，满分15分）
从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。并在答题卡上将该项涂黑。
21. Only when you stay and live with ________ local people for a period of time will you have ________ better understanding of life here.
A. a; 不填 B. the; a C. 不填; the D. the; the
22. So small ________ that they don’t admit much light at all.
A. the window is B. is the window C. the windows are D. are the windows
23. The majority of people here agree there ________ a bus stop near the house will be a great advantage.
A. was B. have been C. being D. having been
24. --Look out for the door.
--Why?
--Bill ________ the door.
A. has just painted B. was painting C. has been painting D. painted
25. --Dad, what do you mean by saying “No pains, no gains”?
--It means “Only by working hard, can you make progress and some achievements”.
--________.
A. No problem B. Well done C. With pleasure D. Got it
26. As far as I know, there is ________ car in this neighborhood.
A. no such a B. no such C. no a D. not such
27. We _________ to the airport, but why did you call a taxi?
A. should walk B. might walk
C. could have walked D. must have walked
28. --When did you hold the meeting for the project?
--It was on a Monday last month _________ all of us had free time.
A. that B. when C. which D. what
29. Unluckily, when I dropped in, Doctor Li _________ for Beijing to attend an important conference, so we only had time for a few words.
A. just left B. has just left C. is just leaving D. was just leaving
30. --Brenda bought a flat at the seaside last month.
--Oh, really? How I wish I could get _________ as well!
A. it B. that C. one D. another
31. Mary’s proposal _________ more samples be included in the experiment will be carefully considered.
A. what B. that C. which D. as
32. The book Mr. Stevenson had been devoted so many years to _________ published last week.
A. get B. gets C. got D. getting
33. Perhaps it was just the number that she had chosen _________ brought her the good luck.
A. that B. which C. when D. where
34. They decided to start an immediate _________ into the cause of the pollution of the lake.
A. appreciation B. investigation C. operation D. adaptation
35. It is wise to have some money _________ for old age.
A. kept up B. given way C. turned in D. put away
第二节：完形填空（共20小题；每小题1．5分，满分30分）
阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A，B，C，D）中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
I was walking in the park with my two dogs. 36 I saw a notice on a tree saying someone
had lost their dog. There was a lovable 37 of the dog as well. I thought what a shame it was
and then I walked on.
We finished our walk and left the park. Stopping at a red traffic light I 38 over at a nearby lamp post. There was another sign there, 39 that a dog had been found! There was no photo but there was a phone number. “It 40 be the same dog,” I thought to myself. “Could it?”
I grabbed my cell phone, and sent a（n） 41 to the phone number. Then I turned and walked back over to the “Dog Lost” sign. I have to 42 I was getting pretty excited at the __43 of helping someone.
44 I got back to the first sign, I dialed that number. This time a man picked up. I told him my 45 and gave him the number from the other sign with the “Dog 46 ” information. He was so happy with the thought that this might be his dog that he could 47 speak. I hung up, knowing it was a long shot, but was 48 that at least I had tried. About an hour later my cell phone rang. I answered and heard the 49 possible news. The owner and his dog were 50 ! He told me that when he arrived at the house where his 51 was being looked after, it ran to him and leapt into his arms. He was almost crying on the phone as he spoke. He 52 to pay me a reward but I just laughed and said, “Don’t worry about it. Buy the little fellow a doggy treat ! ”
So, I thought to myself, it 53 to read everything because you 54 know what you might learn. I am just glad my reading and taking the time to try and help made another person happy and brought a dog 55 home.
36. A. Naturally B. Gradually C. Fortunately D. Suddenly
37. A. photo B. purchase C. description D. appearance
38. A. glanced B. stared C. glared D. observed
39. A. supposing B. advertising C. announcing D. explaining
40. A. mustn’t B. couldn’t C. needn’t D. wouldn’t
41. A. card B. message C. note D. order
42. A. prove B. decide C. realize D. admit
43. A. possibility B. permission C. confidence D. challenge
44. A. Since B. Until C. When D. Though
45. A. situation B. story C. question D. address
46. A. Raised B. Found C. Lost D. Sold
47. A. barely B. nearly C. totally D. really
48. A. curious B. guilty C. surprised D. glad
49. A. longest B. last C. worse D. best
50. A. restored B. reunited C. rebuilt D. returned
51. A. sign B. car C. dog D. phone
52. A. offered B. declined C. insisted D. hesitated
53. A. needs B. affords C. starts D. pays
54. A. sometimes B. never C. always D. still
55. A. happily B. safely C. gratefully D. eagerly
第三部分 阅读理解（共两节，满分40分）
第一节（共15小题；每小题2分，满分30分）
阅读下列短文，从每题所给四个选项（A、B、、C、D）中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
A
If you have ever been rock climbing, you will know that it is not a very easy sport. In fact, you probably felt quite defeated when you first tried to do any serious climbing. Indoor and outdoor rock climbing are both extremely hard and require practice to get good at. It is one of the most physically and mentally difficult sports.
Believe it or not, climbing is said to be about 75% legs and only 25% arms. To climb efficiently and successfully, a person needs to have a wonderful technique. One of the major rules of rock climbing is to always have three points touching the wall, whether it is both feet and one hand, or one foot and both hands, as it is much easier to have your weight rest on three points than on two. Another important idea to grasp is that your arms in most cases will do the climbing; they only hold you into the wall so that your legs are actually pushing you upward. Also, the closer you are to the wall, the easier it is to climb.
Rock climbing may sound a bit too challenging for the everyday person, but it is really an amazing practice. Once you get into the sport, and learn how to position your body and you’re your weight, then you can begin to deal with some difficult problems. The great thing about rock climbing is that it is mentally challenging as well. You are constantly analyzing the way your body moves and how to do certain moves on the wall. For anyone who wants to get into shape, rock climbing is a fun and effective way to exercise muscles.
56. What does the author think of rock climbing?
A. It is an easy sport. B. It is challenging.
C. It is quite dangerous. D. It is extremely difficult.
57. While climbing, it is much easier for a rock climber if he ________.
A. takes a rope B. has a partner
C. has three points touching the wall D. uses feet more often
58. ________ will make rock climb easier.
A. Keeping the body closer to the wall B. Resting more often on the arms
C. Resting more often on the feet
D. Pushing forward without thinking of the problems
B
Going for Yoga Lessons
“Try and see inside your mind, a wide open blue sky and a vast green plain far away. Breathe in as you circle your hands high above your head, then bend back a little. Breathe out as you circle your arms back down to your sides...”
Following the yoga teacher’s gentle instructions, Bai Yunuo, 15, from the High School Affiliated to Beijing Normal University tried to get each of her poses correct.
Bai’s school offered 24 elective courses for Senior 1 students this term and she chose two. It was her first yoga class.
“I’m happy that I can learn yoga at school. I love dancing but I have some injuries on my knees from when I was a kid. So I decide to try something soft. Simply stretching into different poses makes me feel free and quiet. And the music is quite comforting. The class is relaxing after a whole day’s work,” Bai said.
Thinking like an adult
Liu Zehao, 15, found his interest was Junior Achievement（企业经营模拟）. The course brings students into the real world of business. In their first class, Liu and his group members named their company “Vision”. Liu was elected as CEO of the company.
“Here we learn to think like an adult. We have to make our company gain the most profits with the least investments （投资）. It’s new and different from other courses,” he said.
Liu and Bai take their elective courses twice a week with students from other classes who share the same interest. The students will get two credit points （学分）from each course at the end of this term. They have to achieve eight credit points from electives to graduate from high school.
59. What is the first paragraph about?
A. Instructions of the yoga teacher.
B. Advertisements of the yoga lessons.
C. Experiences of elective courses of the students.
D. A gymnastic lesson given to Senior I students.
60. Which of the following is NOT true about Bai Yunuo?
A. She chooses two elective courses for this semester.
B. She can’t dance because of the injuries in her knees.
C. She practices yoga every morning at school.
D. She enjoys listening to the music when practicing yoga.
61. What can we infer from Bai’s words?
A. She has been crazy with yoga since she was very young.
B. Yoga is not as intense to the body as dancing.
C. Yoga can help heal the injuries in knees.
D. Yoga can always take the place of dancing.
62. Liu Zehao chooses Junior Achievement as his elective course because ________.
A. he can learn to think like adults in this course
B. he can make some new friends with the same interest
C. he prefers to be CEO of the company
D. he is building a company in his spare time
C
63. Which of the following is true according to the passage?
A. The courses are mainly for beginners of mandarin.
B. The courses are given on the Internet.
C. Applicants can only contact the consultant via email
D. We don’t know how much to pay for the courses.
64. Which of the following services will have to be charged?
A. Wireless Internet access during the courses.
B. Beginner intensive courses of mandarin.
C. Consulting the information of the courses.
D. A trial lesson of the mandarin courses.
65. Which of the following cannot be found in the advertisement?
A. The time the advertisement was posted.
B. Teaching conditions provided,
C. Detailed address of the training center.
D. Ways for communication and consultation.
66. Where can you possibly find the above advertisement?
A. In a Chinese textbook. B. On the Internet.
C. In a Shanghai TV program. D. In an English newspaper.
D
Two recent studies have found that punishment is not the best way to influence behavior.
One showed that adults are much more cooperative if they work in a system based on rewards. Researchers at Harvard University in the United States did the study. They had about 200 college students play a game known as the Prisoner’s Dilemma. The game is based on the tension between the interests of an individual and a group.
The students played in groups of four. Each player could win points for the group, so they would all gain equally. But each player could also reward or punish each of the other three players, at a cost to the punisher.
Harvard researcher David Rand says the most successful behavior proved to be cooperation. The groups that rewarded it the most earned about twice as much in the game as the groups that rewarded it the least.
And the more a group punished itself, the lower its earnings. The group with the most punishment earned 25% less than the group with the least punishment.
The other study involved children. Researchers used intelligence tests given to two groups. More than 800 children were ages two to four the first time they were tested. More than 700 children were ages five to nine.
The two groups were retested four years later, and the study compared the results with the first test. Both groups contained children whose parents used physical punishment and children whose parents did not.
The study says the IQs - or intelligence quotients - of the younger children who were not spanked（掴）were five points higher than those who were. In the older group, the difference was almost three points.
Murray Strauss from the University of New Hampshire has written extensively about physical punishment of children. He says the more they are spanked, the slower their mental development. He also looked at average IQs in other nations and found them lower where spanking was more common.
67. Which of the following is True about the game mentioned in the first paragraph?
A. Prisoners are more interested in the first game than the university students.
B. The game is very popular with the students in Harvard University in the United States.
C. The game is played to test whether people are more cooperative on the basis of rewards.
D. The game is played in order to encourage the students to cooperate.
68. The underlined part in the third paragraph means the punisher will have to _______.
A. lose some of his money B. lose some of the points
C. lose all the points of the group D. gain the points of the punished
69. What does the result of the first experiment imply?
A. Rewards encourage better cooperation than punishments.
B. Individual interests are always a challenge to the group.
C. Four members will work better in one group.
D. The group that punished most gained nothing eventually.
70. What do we know about the second experiment in the passage?
A. The whole experiment, including two tests, lasted four years.
B. Physical punishment was employed only in the younger group.
C. Children in both groups have acquired same IQ development.
D. No physical punishment was used in the younger group.
第二节（共5小题；每小题2分，满分10分）
根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。
Americans use the term “college students” to mean students either in colleges or universities. Not only that, Americans almost never say “going off to university” or “when I was in university. ”That sounds British. 71 College, university: what’s the difference? 72 . Both offer undergraduate degrees in the arts and sciences, for example. And both can help prepare young people to earn a living.
But many colleges do not offer graduate studies. Another difference is that universities are generally bigger. 73
Another place of higher education, especially in technical areas, is an institute, like the Massachusetts Institute of Technology. Yet even an institute of technology can offer a wide choice of programs and activities.
Modern universities developed from those of Europe in the Middle Ages. The word “university” came from the Latin universities, describing a group of people organized for a common purpose.
74 . In England, colleges were formed to provide students with places to live. Usually each group was studying the same thing. So college came to mean an area of study.
The first American universities divided their studies into a number of areas and called each one a college. This is still true. 75 . For example, Harvard College is the undergraduate part of Harvard University.
Programs in higher learning can also be called schools, like a school of engineering or a medical school within a college or university. You know, learning all these terms is an education in itself.
A. There are more universities than colleges in the USA.
B. A college can also be a part of a university.
C. “College” came from collegium, a Latin word with a similar meaning.
D. They offer more programs and do more research.
E. Universities and colleges offer students different opportunities.
F. Colleges and universities have many things in common.
G. Instead, they say “going off to college” and “when I was in college.”
第Ⅱ卷
注意：将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
第四部分 写作（共两节，满分35分）
第一节 短文改错（共10小题，每小题1分，满分10分）
假如英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处；每处错误仅涉及一个单词的增加，删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符合（∧），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（＼）划掉。
修改：在错的词下划横线，并在该横线下面写出修改后的词。
注意：1．每处错误及其修改均仅限一词；
2．只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
Last week, I, together with my friends, visited Mount Yuntai in Henan Province. It is famous as its beautiful and unique scenery. We gathered at the school gate at 7:00 am. Two hours late we arrived by bus. On arriving, we set about climb in groups. At noon, we got together at the Geological Museum to watch some exhibits, where show how geological structures form. Then we had lunch and take a break. At 2:00 pm, we continued my exploration regardless of tiredness. We met at that is called Zhuyu Peak at 4:00 pm. After taking some photos, we walked down the mountain. At 6:00 pm, we returned back to school. It was unforgettable trip. I felt excited by the amazed beauty of nature.
第二节：书面表达（满分25分）
请你以环保为话题，写一篇100字左右的短文。建议人们低碳生活，拯救我们赖以生存的地球，拯救未来。
文章要包括以下要点：
1．出行尽量步行或乘公共交通，少用私家车；
2．节约用水、电、纸张等；
3．用环保购物袋购物，不用塑料袋。
生词：低碳生活——Low Carbon Living
许昌市2012—2013学年第一学期期末教学质量评估试卷
高 三 语 文
注意事项：
本试卷分第Ⅰ卷（阅渎题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。考生作答时，请将选出的单项选择题的答案填写在答题卷所附的答题表内。其余各题按照题号答在答题卷各题的答题区域（黑色线框）内。在本试题卷上答题无效。考试结束后，只交答题卷。
第Ⅰ卷 阅读题
必考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
综览苏轼关于故乡、异乡的众多文字表达，可以看出苏轼是一个有浓厚怀乡情结的人。故乡首先是地理意义的出生之所。对此苏轼有明确交代，多次说他的家在剑外之地、岷峨之间、蜀江之上。“吾家蜀江上，江水绿如蓝。”他虽总在异乡漂泊，但总忘不了其“蜀士”身份。其次，故乡是宗族意义的团聚地。在异地他乡，遇到两类人最易牵起怀思故乡的心肠。一是来自故乡的乡人。“我家峨眉阴，与子同一邦。相望六十里，共饮玻璃江。”那种共饮一江水的同里感觉让身在异乡的他难忘。二是到故乡去做官的人。苏轼总会夸故乡的山水、风物等：“胶西高处望西川，应在孤云落照边。”最后，故乡是文化心理的生活区。在异乡，苏轼常用故乡的山水、风物、典故来比照，在黄州见到美丽的海棠，他不禁发出是否来自故乡的疑问：“陋邦何处得此花，无乃好事移西蜀?”不仅如此，他还将故乡的文化移植到他乡，让异乡充满故乡的气息。他在湖州写的《何满子》词中的岷峨、江汉、当垆人等都是故乡的符号。
不断怀念故乡的苏轼，事实上却是于三十三岁时第三次出川后，就再也没有回过老家。苏轼的后半生在贬谪流放中度过，长期处于“无家”的状态，“逐客如僧岂有家”，不得不忘记地理、家族和文化心理意义上的故乡，认他乡为故乡。
但要认他乡为故乡，又要经历几个必要的思维阶段。首先将故乡具化，与异乡对立。苏轼常以比眉州更大的地名或山水、云月来代表故乡，如成都、青城、峨眉、岷江等。故乡的具化一定程度上就是迁移人对异乡的排斥，这既可发生在迁移初期的凤翔，又可发生在饱经迁移之苦的惠州。其次是将故乡泛化。不具述与眉山有关的地名，而只说“故园”、“故山”、“归路”、“归去”等泛化字眼，以表现对宦途世味的梦幻感受。此时的故乡是烦恼人生的虚化守托，是对现实漂泊处境的抗衡工具，不再是地理意义上的眉山。然后是将故乡意念化。所谓意念化，就是不执泥于出生地的故乡，一切随缘、适意，将足之所履和心之所安处都视为故乡，“试问岭南应不好，却道，此心安处是吾乡”、此时的故乡只是一种意念，一种理想的旷达人生态度，不再与异乡对立。最后是，实现故乡的异乡化，甚至是异乡的故乡化。对苏轼而言又有两种情况。一种是与异乡的和睦相处，把异乡变成要归去的“家”之所在地。如果异乡的风景足够好，苏轼甚至会“贬低”故乡：“我本无家更安往，故乡无此好湖山。”对异乡的山水、人情等的好感至极，苏轼就会用佛教思维，将异乡“前生”化为故乡：“前生我已到杭州，到处长如到旧游。”另一种是受命运驱策打击；颠沛异乡，与魂牵梦萦的故乡阻隔时，扩大心胸，寓寄于物，发现异乡的种种优点。先将异乡寄托甚至实体化为身体和心灵栖息的故乡，最后实现对故乡和异乡阻隔的超越，以一种处处吾乡处处家的心态来对待每一次实际非常痛苦的贬谪经历。
（选自《苏轼的故乡观》，有删改）
1．下列对于“苏轼故乡观”的理解，不正确的一项是
A．故乡的内涵之—是地理意义的出生之所，苏轼多次说他的家在剑外之地、岷峨之间、蜀江之上就是这种观点的体现。
B．当苏轼把故乡当作是烦恼人生的虚化寄托，当作是对现实漂泊处境相抗衡的工具时，故乡已不仅仅是地理意义上的眉山。
C．当故乡是个意念化的概念时，苏轼把足之所履和心之所安处都当作故乡，此时的故乡代表的是一种理想的旷达人生态度。
D．故乡是苏轼文化心理的生活区，在异乡见到美丽的海棠苏轼也要发出是否来自故乡的疑问，充分体现了他对故乡的依恋。
2．根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是
A．苏轼长期过着贬滴流放的生活，处于“无家”状态，因此他有时贬低自己的故乡：“我本无家更安往，故乡无此好湖山。”
B．苏轼对故乡的具化就是他对异乡的排斥，这既可发生在迁移初期的凤翔，又可发生在苏轼饱经迁移之苦的惠州。
C．“吾家蜀江上，江水绿如蓝”中的“蜀江”是苏轼地理意义的故乡，“此心安处是吾乡”中的“吾乡”是意念化的故乡。
D．泛化了的故乡让苏轼实现了对故乡和异乡阻隔的超越，使他能够以旷达的心态来对待每一次实际非常痛苦的贬谪经历。
3．下列理解和分析，不符合原文意思的—项是
A．来自故乡的乡人和到故乡去做官的人往往会勾起苏轼对故乡的思念之情，这在其诗歌中都有所体现。
B．苏轼虽然有浓厚的怀乡情结，但他在被贬谪远离故乡之后就对故乡的情感日益淡薄，乃至把他乡认作故乡。
C．为了表现对宦途世味的梦幻感受，苏轼将故乡泛化，只说“故园”“故山”“归路”“归去”等泛化字眼。
D．“故乡的异乡化”是指苏轼把异乡变成要归去的“家”之所在地以及身体和心灵栖息的故乡。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4～7题。
韩褒，字弘业，颍川颍阳人也。褒少有志尚，好学而不守章句。其师怪问之，对曰：“文字之间，常奉训诱，至于商较异同，请从所好。”师因此奇之。及长，涉猎经史，深沈有远略。时周文帝为刹史，素闻其名，待以客礼。及贺拔岳为侯莫陈悦所害，诸将遣使迎周文。周文问以去留之计，褒曰：“此天授也，何可疑乎!”周文纳焉。大统初，迁行台左丞。
出为北雍州刺史。州带北山，多有盗贼。褒密访之，并豪右所为也，而阳不之知。厚加礼遇，谓曰：“刺史起自书生，安知督盗?所赖卿等共分其忧耳。”乃悉召杰黠少年素为乡里患者，置为主帅，分其地界，有盗发而不获者，以故纵论。于是诸被署者莫不惶惧，皆首伏曰：“前盗发者，并某等为之。”所有徒侣，皆列其姓名，或亡命隐匿者，亦悉言其所在。褒乃取盗名簿藏之，因大榜州门曰：“自知行盗者，可急来首，即除其罪。尽今月不首者，显戮其身，籍没妻子，以赏前首者。”旬日之间，诸盗咸悉首尽。褒取名簿勘之，一无差异，并原其罪，许以自新，由是群盗屏息。入为给事黄门侍郎，迁侍中。
累迁汾州刺史。先是，齐寇数入，人废耕桑，前后刺史，莫能防扦。褒至，适会寇来，乃不下属县。人既不备。以故多被抄掠。齐人喜于不觉，以为州先未集兵，今还必不能追蹑，由是益懈，不为营垒。褒已先勒精锐，伏北山中，分据险阻，邀其归路。乘其众怠，纵伏击之，尽获其众。故事，获生口者，并送京师，褒囚是奏曰：“所获贼众，不足为多，俘而辱之，但益其忿耳。请一切放还，以德报怨。”有诏许焉。自此抄兵颇息。
褒历事三帝，以忠厚见知。武帝深相敬重，常以师道处之，每入朝见，必有诏令坐，然始论政事。
（节选自《北史》列传第五十八）
4．下列句子中加点的词语在文中的意思，解释不正确的一项是
A．文字之间，常奉训诱 诱：教导
B．有盗发而不获者，以故纵沦 发：发生
C．乃悉召杰黠少年素为乡里患者，置为主帅 帅：将领名。
D．自此抄兵颇息 抄：抢掠
5．下面六句话，分别编成四组，全都表现韩褒“深沈有远略”的—组是
①褒少有志尚，好学而不守章句 ②褒密访之，并豪右所为也，而阳不之知 ③所有徒侣，皆列其姓名 ④褒至，适会寇来，乃不下属县 ⑤每人朝见，必有诏令坐．然始论政事 ⑥先勒精锐，伏北山中，分据险阻
A．①③⑤ B．①②⑥ C．②④⑥ D．③④⑤
6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的—项是
A．韩褒历经北朝三个君主时期，以忠诚厚道而闻名。武帝每每朝见时，先下诏让他坐下，然后才议论朝政，恭敬如执弟子礼。
B．少年韩褒就有志向与追求。对于学习也有不凡的见解。在恭谨地接受老师教诲的同时，也能按照自己的心意有所偏好。
C．北雍州多盗贼出没，韩褒任刺史期间，先深入调查摸清了情况，又明榜昭告公布自首期限，再采用以毒攻毒的方法，最终制服盗贼。
D．宽以待人是韩褒为官的特点，为人的品质。在北雍州，他能宽恕诸盗贼的罪过，给予改过自新的机会；在汾州，更是以德报怨，放还俘虏。
7．把原文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）州带北山，多有盗贼。褒密访之，并豪右所为也，而阳不之知。（5分）
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（2）先是，齐寇数入，人废耕桑。前后刺史，莫能防扦。（5分）
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（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面—首唐诗，完成8～9题
山路见梅，感而有作
钱起
莫言山路僻，还被好风催。行客凄凉过，村篱冷落开。
晚溪寒水照，晴日数蜂来。重忆江南酒，何因把—杯。
8．清代纪昀评价这首诗：“唐人梅诗不似宋人作意。此首特有情韵。五、六最佳。”有人说，第六句中的“蜂”字用得极巧妙，请结合诗句简要分析五、六句的情韵及“蜂”字的妙用。（5分）
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9．就诗歌表达主旨而言，这首诗前四句运用了什么表现手法?全诗表达了怎样的思想感情？请结合诗句进行赏析。（6分）
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（三）名篇名句默写（6分）
10．补写出下列名句名篇的空缺部分。
（1）______________，江春入旧年。乡书何处达?_____________。（王湾《次北固山下》）
（2）_____________，_____________。溯游从之，宛在水中央。 （《诗经·蒹葭》）
（3）庶竭驽钝，_____________，_____________。还于旧都。 （诸葛亮《出师表》）
选考题
请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：作答时，必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题的题号涂黑。只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。
三、文学类文本阅读（25分）
阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。
米龙老爹
莫泊桑
喜笑颜开的生活在火雨下面出现了，绿油油的田野一望无际，蔚蓝的天色一直和地平线相接。
男人，年约四十的强健汉子，端详他房屋边的一枝没有结实的葡萄藤，它曲折得像一条蛇，在屋檐下面沿着墙伸展。他说“老爹这枝葡萄，今年发芽的时候并不迟，也许可以结果子了。”
那枝葡萄，正种在老爹从前被人枪杀的地方。
那是1870年的事。普军的参谋处驻扎在这个田庄上。庄主米龙老爹，竭力款待他们，安置他们。
一个月以来，每天夜晚，普兵总有好些骑兵失踪。
这类的暗杀举动，仿佛是同样的人干的，然而普兵没有法子破案。但是某一天早上，他们瞧见了米龙老爹躺在自己的马房里，脸上有一道刀伤。
两个刺穿了肚子的普国骑兵被寻着了。其中一个，手里还握着他那把血迹模糊的马刀。可见他曾经格斗过。
那老头子被人带过来了。
团长用法国话发言了：“米龙老爹，您知道今天早上在伽尔卫尔附近寻着的那两个骑兵是谁杀的吗?”那老翁干脆地答道；“是我。”团长吃了一惊。缄默了一会，双眼盯着这个被逮捕的人了。米龙老爹用他那种乡下人发呆的神气安闲自在地待着，双眼如同向他那个教区的神父说话似的低着没有抬起来。
这老翁的一家人：儿子约翰、儿媳妇和两个孙子，都惊惶失措地立在他后面十步内外的地方。
团长接着又说：“您可也知道这一月以来，每天早上，我们部队里那些被人在田里寻着的侦察兵是被谁杀的吗?”
老翁用同样的乡愚式的安闲自在态度回答：“是我。”
“您是怎样动手干的，告诉我吧。”
“我现在哪儿还知道?我该怎么干就怎么干。”
团长接着说：“我通知您，您非全盘告诉我们不可。您很可以立刻就打定主意。您从前怎样开始的呢?”
那汉子向着他那些立在后面注意的家属不放心地瞧了一眼，又迟疑了一会儿，后来突然打定了主意：“我记得那是某一天夜晚，您和您的弟兄们，用过我250多个金法郎的草料和一条牛两只羊。我当时想到他们就是接连再来拿我一百个，我一样要向他们讨回来。并且那时候我心上还有别样的盘算，等会儿我再对您说。我望见了你们有一个骑兵坐在壕沟边抽烟斗。我取下了我的镰刀，跪着脚从后面掩过去。蓦地一下，只有一下，我就如同割下一把小麦似的割下了他的脑袋。我那时就有了我的打算。我剥下了他全身的服装。”
那老翁不做声了。那些感到惊惶的军官面面相觑了。后来讯问又开始了，下文就是他们所得的口供：
那汉子干了这次谋杀敌兵的勾当，心里就存着这个观念：“杀些普鲁士人吧!”
普军听凭他随意出入，因为他对于战胜者的退让是用很多的服从和殷勤态度表示的，他学会了几句必要的德国话。
他穿上了那个死兵的服装，躲在矮树丛里。骑兵走过来了。等到相隔不过十来步，米龙老爹就横在大路上像受了伤似地爬着走，一面用德国话喊着“救命呀!”骑兵勒住了马，明白那是一个失了坐骑的德国兵，以为他受了伤，刚刚俯着身躯去看这个素不认识的人，肚皮却吃了米龙老爹的马刀。
但是，被审的前一天，那两个被他袭击的人，其中有一个在老翁的脸上割了一刀。
口供完了之后，他突然抬起头自负地瞧着那些普鲁士军官。
“账算清了，我一共杀了16个，一个不多，一个不少。”
“我从前打过仗。从前也就是你们杀了我的爹，你们又杀了我的小儿子。从前你们欠了我的账，现在我讨清楚了。我们现在是收支两讫。”
老翁挺起了关节不良的脊梁，并且用一种谦逊的英雄姿态在胸前叉起了两只胳膊。
团长站起来走到米龙老爹身边，低声向他说：“也许有个法子救您性命，就是要……”
但是那老翁绝不听，向着战胜的军官竖直了两只眼睛，这时候，一阵微风揽动了他头颅上的那些稀少的头发，他终于鼓起了他的胸膛，向那普鲁士人劈面唾了一些唾沫。
团长呆了，扬起一只手，而那汉子又向他脸上唾了第二次。
不到一分钟，那个始终安闲自在的老翁被人推到了墙边，那时候他才向着他的长子约翰、他的儿媳妇和他的两个孙子微笑了一阵，立刻被枪决了。
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A．这篇小说写的是一位叫米龙的老翁在德国进攻法国时，冒着巨大的风险，背着敌人在夜里勇杀德国巡逻兵的故事。
B．“别样的盘算”是指米龙老爹在敌军驻扎到他的家乡时就盘算好了的要杀死十六个敌军为自己的父亲及小儿子报仇这件事。
C．这篇小说从生者的回忆转入正题，先提出普军官兵屡遭夜袭的奇案，后回叙米龙老爹的英雄事迹，把—个简短的故事写得回环多姿。
D．米龙老爹两次向敌团长吐唾沫及审问时“挺起关节不良的脊梁，并且用一种谦逊的英雄姿态在胸前叉起了两只胳膊”的细节描写，表现老爹视死如归的精神。
E．米龙老爹被捕后，竟然非常痛快地坦承了自己杀人的事实，这体现了米龙老爹作为一个农民所固有的质朴诚实、不会撒谎的本性。
（2）小说开头对丰收在望的景象描写有什么作用?请简要分析。（6分）
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（3）米龙老爹是—个什么样的人物形象?请简要分析。（6分）
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（4）本文的叙述人称有多次变化，请分析有哪些变化?对此有人认为好，有人认为不好，你的看法呢?请结合全文分析。（8分）
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四、实用类文本阅读（25分）
12．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分）
大匠吴良镛：让中国人诗意地栖居
2012年2月14日，两院院士、新中国建筑教育奠基人、建筑学家吴良镛获2011年度国家最高科学技术奖，这是吴良镛一生中获得的最重要的荣誉。
1922年，吴良镛出生于南京城南谢家祠。他名字中的“镛”，乃古乐器——奏乐时用来打节拍的一种大钟。父亲希望他能奏出生命强音。吴良镛从小爱好广泛，吟诗作画，读完《红楼梦》后，突发宏愿，将来也建造一座像大观园那样秀美的园林建筑。
1940年，吴良镛以优异的成绩考入重庆中央大学建筑系。大学里，吴良镛的才华很快显露，他发表在校刊上的文章被著名建筑学家梁思成看到，梁先生觉得他是个不可多得的建筑奇才，便让他当自己的助手。得到梁思成先生的赏识，吴良镛欣喜不已，这也让他能有机会看到梁思成从国外带回的最新的建筑领域前沿资料，开阔了眼界。从此，梁先生成了吴良镛学术与人生的引路者。
1948年，在梁思成的推荐下，吴良镛赴美留学深造。在美国求学期间，昊良镛深受沙里宁的器重。一次，在接受媒体采访时，沙里宁对弟子吴良镛不吝溢美之词：“在他的工作中，灌注了一种称之为中国现代性的精神。这种精神不仅来自于一般的人类文化发展，而且来自于中国实际生活的发展，一种新与旧的结合，基于中国自身的坚定不移的精神……”
1950年，正当吴良镛想继续深造时，忽然收到恩师梁思成的信函——“新中国急需建筑人才，见信速归!”吴良镛赶紧收拾行囊，回到祖国。归国后的吴良镛在清华大学建筑系执教，与恩师梁思成一样，他的刻苦勤奋也是出了名的。吴良镛学术思想前卫，讲课时，妙语连珠；为人随和风趣，也很正派，亦师亦友，能跟学生打成一片，平时生活也很朴素。
20世纪50年代初，针对建筑人才匮乏的问题，吴良镛呼吁重视建筑教育，建议建筑专业要与建筑教育相结合，从而更有效更多地培养基本建设生力军。在吴良镛的努力下，清华建筑系人才辈出，成为全国最具影响力的建筑教学中心之一。
改革开放后，高瞻远瞩的吴良镛提出了许多系统的设想与建议，一直致力于开辟具有中国特色的建筑学之路。进入20世纪80年代，在北京进行旧城改造中，吴良镛也遇到了与恩师一样的困境，为保护北京历史遗迹四处奔走呼吁。为此，他对北京旧城区进行调研，本着以人为本的原则，提出了“有机更新”的整治理念和建造“类四合院”的住房体系构想，这样既能满足民众现代生活的需求，又能很好地保护和传承老北京的建筑古韵。他的“有机更新”理念，很快得到有关部门的重视，并在菊儿胡同改造中得以应用。在他看来，城市和人体一样，永远处于新陈代谢之中，应该保留相对完好的，逐步剔除破烂的没有文物价值的，但是新的建设要自觉地顺其肌理，用插入法以新剔旧。
吴良镛认为，北京的旧城改造最迫切的任务是要创造一种社会型住宅，因地制宜，不仅要满足现代生活美观舒适要求，还要与原有的历史风貌相吻合，做到两者相得益彰。按照吴良镛的“有机更新”理论改造完成的菊儿胡同今非昔比，白墙黛瓦，柳绿花红，一派祥和宁静的景象，既保持了老北京的建筑特色，又弥漫着现代生活气息，体现了吴良镛“以人为本”的设计理念，成为北京危房改造中的典范之作。1993年，菊儿胡同获得联合国“世界人居奖”。一位英国建筑评论家说：“菊儿胡同的成功改造，对亚洲发展中国家的危房改造，都具有指导借鉴意义，它既能保持城市历史底蕴，又能使城市焕发新的生机和活力，新旧交融，相得益彰，开辟出一条旧城更新和危房改造的新途径。”
（选自《名人传记》，有删改）
（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A．吴良镛从小受到《红楼梦》的影响，有从事建筑工作的人生理想。他父亲对他也有这样的期望，希望他能奏出生命强音。
B．本文选取了吴良镛人生中的一些片段，表现了一个有理想、有追求、有创造性、热爱祖国与人民的建筑学家的精神品质。
C．吴良镛在建筑方面的才华，得到梁思成的赏识，也得到世界建筑大师沙里宁的高度评价，沙里宁认为吴良镛身上有一种基于传统文化的中国现代性的精神。
D．为了保护北京的古建筑，吴良镛不仅呼吁各方面重视历史遗迹，而且亲自调研，针对实际情况，因地制宜地提出了自己的科学见解，并得到实施。
E．吴良镛深受恩师梁思成的影响，工作刻苦勤奋，重视保护历史遗迹，因此菊儿胡同得以成功改造，并获得世界大奖。
（2）世界建筑大师沙里宁赞美吴良镛，说他的工作有“中国现代性的精神”，这种精神具体指什么?具体体现在吴良镛工作的哪些方面?（6分）
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（3）为何说“梁先生成了吴良镛学术与人生的引路者”?请简要分析。（6分）
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（4）其实，在吴良镛的身上也体现着一种诗意的栖居，结合文中吴良镛的人生经历，谈谈哪些因素让他“诗意的栖居”。 （8分）
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第Ⅱ卷 表达题
五、语言文字运用（20分）
13．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（3分）
A．莫言的小说首先征服你的并不是故事和人物，而是语言。那一个个平淡的文字背后深藏着疼心泣血的哀痛和精彩斑斓的怜爱。
B．记者在交谈中发现，绝大多数人对如何确保“秒杀”的高成功率三缄其口，有的甚至以为遇到了来探底的同行而将记者的淘宝账号拉入“黑名单”。
C．在当下中国，有些人认为父辈的职业地位决定了子辈的职业地位。其实，从农民、工人家庭中走出来并且大有作为的人俯拾皆是。
D．目前我国经济趋稳的基础尚不牢固，一些不确定因素还可能带来新的冲击，下行压力仍然较大，对此必须高度重视，不可等闲视之。
14．下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A．11月26日，《联合国气候变化框架公约》第18次缔约方大会暨《京都议定书》第八次缔约方大会在卡塔尔多哈开幕，194个国家的代表将温室气体减排问题展开新一轮会谈。
B．日本防卫省25号表示，当天中午再次发现一架中国国家海洋局的飞机飞至钓鱼岛领空以北约100公里处，自卫队的战斗机紧急升空应对。
C．公安机关破获了—起特大利用地沟油制售食用油案件，摧毁了涉及14个省的“地沟油”犯罪网络和32名主要犯罪嫌疑人。
D．中国航母的入役体现了中国国防和外交战略正在试图对外部变化作出的反应，特别是震慑对中国日益咄咄逼人的亚太邻居们。
15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）
文化建设是新农村建设的灵魂。对尚存的乡村传统文化挖掘、保存，并根据新的情势加以改造，__________。
①有助于共同体的维护与重建 ②不仅能重构农民的意义与价值系统 ③而且还能增加村庄社区的黏合能力 ④建设与农民现实生活相匹配的乡村新文化 ⑤消减他们因社会急剧变迁而产生的“拔根”感
A．④②⑤③① B．③①⑤②④ C．②①③⑤④ D．①⑤③④②
16．阅读以下新闻材料，根据要求答题。（5分）
10月16日是“世界粮食日”，今年的主题为“办好农业合作社，粮食安全添保障”。目前亚太粮食问题紧迫，全球饥饿人口数量已接近10亿人，全球1／4饥饿人口在亚太地区。据央视《新闻1＋1》报道，我国仅餐饮业一项，每年就要倒掉两亿人一年的口粮。一项有2707人参与的调查显示，94．3％的人感觉身边的浪费现象普遍，92．6％的人认为“公款吃喝”方面的浪费最严重。国家粮食局副局长张桂凤表示，目前我国的粮食问题已不是“供应”，而在“浪费”!她说：“我们国家粮食保证自己没问题，但是这些年我们在调查粮食损失浪费这个环节当中，数字确实比较惊人。我们就想唤起人们节约粮食、爱惜粮食的重视，从我们做起，做节约粮食的模范。”
（1）用一句话概括这则新闻的主要内容。（2分）
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（2）就此现象谈谈你的看法。（不超过100字）（3分）
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17．仿照文中画线句子的句式，在横线处写两个句子，构成一组排比句，使文段语意完整。（6分）
落一叶诗在人间。东坡落了一叶“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”在人间，小小的诗句里我们看到了阴阳两隔、无处寻觅的凄凉；________，________；________，________。诗人将一叶一叶美好的诗句落在人间，我看到了诗中蕴含的美好。
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六、写作（60分）
18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
几个年轻的“驴友”在深山里探险时突遇恶劣天气，进山的路被多处洪流隔断。他们捧着指南针在山里转来转去，就是找不到出山的路。正当大伙一筹莫展之时，一位猎人遇到了他们，说：“以后进山前必须备好几条出山的路，不然你们全困死在山里!”一个年轻人不服气地说：“我们有指南针，确定了方向，就定能走出去，只不过是迟早的问题!”猎人笑说：“方向会告诉你哪里小溪涨水过不去吗?方向能告诉你哪条深谷太陡下不去吗?”
要求选准角度，明确立意，自选文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

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