资源简介

7 纳米技术就在我们身边
第二课时
教案
一、学情分析
这篇课文是刘忠范先生写的一篇科学说明文。课文介绍了神奇的纳米技术及纳米技术在生活中的运用。让我们认识到科学的神奇力量，激发我们爱科学、学科学。
第二课时着重理解课文内容，具体了解纳米技术在我们生活中的运用。体会说明文准确表达的特点。
二、教学目标
1.抓住关键词句，理解课文内容。分析说明方法。
2.了解说明方法。感知作者正确的科学观和大胆想象的精神。
三、重点难点
【教学重点】
阅读指导，具体了解纳米技术在我们生活中的运用。体会说明文准确表达的特点。
【教学难点】
结合课内外资料，理解重点语句。体会科学的价值。
四、教学过程
（一）复习导入
1.生字回顾：
教师出示生字，让学生读一读，并去掉拼音读一读。
2.词语复习：
教师出示词语表中“纳米、无能为力”等16个词语。
3.结构重温：
教师出示课文结构，引导学生回顾课文内容。
第1～2自然段：介绍了什么是纳米技术。
第3～4自然段：介绍纳米技术的应用。
第5自然段：写纳米技术将给人民未来生活带来影响。
（二）理解内容
1.品读提示：
（1）说说文中用了哪些说明方法介绍纳米和纳米技术。
（2）了解纳米技术在生活中的运用。
（3）抓住重点语句，体会说明文准确表达的特点。
（4）读了课文，你有什么不懂的地方，提出来和同学交流。
2.阅读提示：
教师：朗读课文第二自然段。思考课文运用了什么说明方法介绍纳米？
出示课文语句：纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。
教师：（1）画出句子“1纳米等于十亿分之一米”，提示这句运用了列数字的说明方法。
（2）画出句子“如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。”这句话运用作比较说明方法，说明了纳米非常小的特点。
3.梳理分析：
教师：朗读课文第三自然段。思考，纳米技术为什么就在我们身边，体现在哪些方面？
教师：第三自然段第一句“纳米技术就在我们身边”是什么句？
明确：中心句。课文围绕中心句一共从三方面阐明纳米技术就在我们身边：
（1）日常生活——冰箱的纳米涂层；
（2）将来可能实现——碳纳米管天梯；
（3）国防军事——隐形战机上的纳米吸波材料。
点拨：运用了举例子说明方法。
4.随图识意：
教师出示 “冰箱纳米涂层、碳纳米管、纳米吸波材料”及对应图片，让学生观察图片识记词语。
5.准确表达：
出示课文语句：有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。
圈出词语：有可能。
教师：是否可以删掉这个词语？
明确：不能删去，因为“碳纳米管天梯”目前只是一种设想，并没有真正实现，用“有可能”体现了说明文语言的准确性。
6.交流汇报：
教师：朗读课文第四自然段。思考，纳米技术在人们健康方面有哪些运用？
明确：（1）纳米检测技术可以实现疾病的早期检测和预防；
（2）未来的纳米机器人可通过血管直达病灶，杀死癌细胞；
（3）未来的纳米缓释技术能够让药物效力缓慢释放出来。
7.交流理解：
出示课文语句：癌症很可怕，但如果在只有几个癌细胞的时候就能发现的话，死亡率会大大降低。
教师：如何理解加点的词语？
学生：“只有几个”限定了癌细胞的数量，“大大降低”强调及早发现的重要性，体现说明文表达准确的特点。
8.理解表达：
“纳米技术就在我们身边” “纳米技术可以让人们更加健康。”选择其中一句话，结合课文内容和查找的资料，说说你的理解。
参考解答：“纳米技术就在我们身边”是指我们身边的不少产品已经或即将使用纳米技术。比如我们家用的冰箱采用的就是纳米涂层。
9.信息整理：
让学生交流整理文中提到的各种纳米技术及其作用。
10.感知写法：
教师： 课文的结尾与开头有怎样的联系？这样写有什么好处？比较朗读课文第一、五自然段。
点拨：首尾呼应。使文章结构严谨，浑然一体。
（三）课外拓展
资料链接：
纳米技术：主要包括纳米体系物理学、纳米化学、纳米材料学、纳米生物学、纳米电子学、纳米加工学、纳米力学等。
当前纳米技术的研究和应用主要在材料和制备、微电子和计算机技术、医学与健康、航天和航空、环境和能源、生物技术和农产品等方面。
（四）课堂小结
1.我的收获：
（1）本文用词准确恰当。
（2）了解纳米技术在生活中的广泛运用。
（3）掌握的说明方法有_______________
（4）我的感受是_____________________
2.主题归纳：
本文用简洁准确的语言介绍了纳米、纳米技术等科学知识，让我们了解到纳米技术在人类生活中的广泛而神奇的用途。
预言了纳米技术给未来生活带来深刻的变化。激发我们热爱科学，学习正确的科学观念。
（五）随堂小测
1.判断下列句子使用的说明方法。
（1）纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。（列数字）
（2）如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。（作比较）
（3）纳米技术就在我们身边。冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和除臭的功能，能够使蔬菜保鲜期更长。（举例子）
2.发挥想象。
如果让你利用纳米技术，你会把它运用到生活中的哪些地方？发挥想象说一说。
范例：用“碳纳米管材料”制成的自行车，重量只有几公斤，便于携带。
（六）板书设计
（七）布置作业
1.积累：摘抄文中自己喜欢的句子。
2.查找资料，制作一份以纳米技术为主题的手抄报。
第 7 页7 纳米技术就在我们身边
第二课时
学案
班级：______ 姓名：______ 成绩：______
一、学习目标
1.抓住关键词句，理解课文内容。分析说明方法。
2.了解说明方法。感知作者正确的科学观和大胆想象的精神。
二、学习重难点
【学习重点】
阅读指导，具体了解纳米技术在我们生活中的运用。体会说明文准确表达的特点。
【学习难点】
结合课内外资料，理解重点语句。体会科学的价值。
三、知识构建
【素养储备】
1.整理文中提到的各种纳米技术及其作用。
纳米技术 作用
2.查找资料，办一份以纳米技术为主题的手抄报。
【自主学习】
1.写出同音字。
【yōng】（ ）有 （ ）人 （ ）俗
【bāo】细（ ） 花（ ） 书（ ）
【jiàn】（ ）康 （ ）设 逐（ ）
【fáng】预（ ） （ ）碍 （ ）屋
四、知识训练
【基础训练 字词强化】
1.读拼音写字词，并用“√”画出加点字的正确读音。
(1)我们xū yào（ ）提高效率（lǜ shuài），尽快将这些shū cài（ ）装xiāng（ ）。
(2)爷爷通过打乒（bīng pīng）乓球来yù fáng（ ）jí bìng（ ），保持身体jiàn kāng（ ）。
【课堂学习 素养提升】
1.第2自然段是怎样写出纳米的“小”的，运用了什么说明方法？
2.第3自然段围绕中心句“纳米技术就在我们身边举了哪些具体的例子？（联系下文解决问题）
3.第4自然段，纳米技术在医学上有哪些优势？（联系下文解决问题）
4.课文的结尾与开头有怎样的联系？这样写有什么好处？
【课后训练 拓展延伸】
1.给加点字选择正确的解释。（填序号）
疾：①病； ②痛苦； ③痛恨 ；④急速，猛烈。
疾病（ ） 疾走（ ） 疾苦（ ）
2.如果让你利用纳米技术，你会把它运用到生活中的哪些地方？发挥想象说一说。
参考答案
知识构建
【素养储备】
1.
纳米技术 作用
冰箱纳米涂层 杀菌、除臭
碳纳米管 制作天梯
纳米吸波材料 吸收掉雷达波
纳米检测技术 检测癌症
纳米机器人 杀死癌细胞
纳米缓释技术 缓慢释放药物效力
2.略。
【自主学习】
1. 拥 佣 庸 胞 苞 包
健 建 渐 防 妨 房
知识训练
【基础训练 字词强化】
1.（1）需要 lǜ 蔬菜 箱 （2）pīng 预防 疾病 健康
【课堂学习 素养提升】
1.课文通过两个“非常”加深了程度，写出了纳米的“小”：用具体的数字“十亿分之一米”写出了纳米的“小”；还通过“把直径为1纳米的小球放到乒乓球上”与“把乒乓球放在地球上”作比较写出纳米的“小”。用了“列数字”和“作比较”的说明方法。
2.（1）冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌、除臭、保鲜期更长的功能。（2）“碳纳米管”材料，不但轻，而且比钢铁结实百倍。（3）在最先进的隐形战机上，用到一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸收掉，不让雷达发现它。
3.（1）利用纳米检测技术，可以实现疾病的早期检测与预防。（2）纳米机器人可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。（3）纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放，服一次药可以管一周，甚至一个月。
4.首尾呼应，使文章结构严谨，浑然一体。
【课后训练 拓展延伸】
1.① ④ ②
2.范例：用“碳纳米管材料”制成的自行车，重量只有几公斤，便于携带。
第 2 页7 纳米技术就在我们身边 第一课时
教案
一、学情分析
这篇课文是刘忠范先生写的一篇科学说明文。课文介绍了神奇的纳米技术及纳米技术在生活中的运用。让我们认识到科学的神奇力量，激发我们爱科学、学科学。
第一课时着重识记生字，了解课文内容。了解神奇的纳米技术。
二、教学目标
1.阅读课文，了解纳米技术的主要内容。
2.认识“乒、乓”等11个生字，读准多音字“率”，会写“纳、拥”等15个字，理解“纳米、无能为力”等词语。
三、重点难点
【教学重点】
识记生字新词，正确书写。整体把握课文内容，了解神奇的纳米技术。
【教学难点】
借助相关资料，理解科学的神奇力量。
四、教学过程
（一）新课导入
1.了解纳米：
教师播放相关视频，引导学生说说所见或疑惑的地方。
2.读题质疑：
出示课题，教师提示这篇课文的体裁是科学说明文。
思考：（1）什么是纳米，纳米技术又是什么？
（2）纳米技术在我们生活中有什么运用？
3.走近作者：刘忠范。
4.资料链接：纳米技术的应用。
（二）认读字词
1.朗读欣赏：采用多种形式进行朗读，让学生进一步了解和认识课文内容。
2.检查预习：
（1）“率”有几个读音？组词( ) ( )
（2）课文的介绍对象是什么。
（3）请找出课文出现的科技术语。
（4）预习时遇到有不懂的地方，请提出来。
3.生字认读：
出示本课生词：乒乓球、拥有、杀菌、除臭、蔬菜、碳纳米管、癌症、死亡率、疾病、病灶。
教师：在课文中标示，读一读相关语句。
4.多音字认读：
出示多音字“率”，让学生在词句中认读，组成词语并造句（生活中运用）。
5.词语积累：出示本课词语：纳米、无能为力等进行朗读，并让学生在文中标示出来。
6.词语理解：
无能为力：指对某事没有力量来完成。
纳米：纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。
病灶：机体上发生病变的部分。
杀菌：用日光、高温、酒精等杀死病菌。
（三）掌握生字
1.生字新词：
出示本课生字：纳、拥、箱、臭、蔬、碳、钢、隐、健、康、胞、疾、防、灶、需。
2.重点指导：
（1）教师进行书写指导：
臭：下部撇、捺伸展，保持上下平衡。
蔬：上窄下宽。第四、八笔分别是横撇、提。
碳：左窄右宽，由“石、山、灰”三部分组成。注意“灰”的最后四笔，两点方向不同，撇、捺舒展。
康：第五笔是长横，最后四笔的笔顺是点、提、撇、捺。
疾：半包围结构。注意里面的部分，第九笔撇在横的下面。
（2）出示生字书写动画，教师书空生字；明确生字的笔画、部首、结构、音序、组词；
（3）让学生辨字组词。
（四）初读课文
1.阅读提示：
（1）文中介绍的纳米技术是什么？
（2）课文可分成几部分，每部分写了什么？
（3）说说课文的主要内容。
2.疑词解惑：
教师：读课文，纳米技术是什么？
纳米技术：纳米技术就是研究并利用纳米这些特性造福于人类的一门学问。其研究对象一般在1纳米到100纳米之间。
3.结构划分：
第一部分（1-2）：介绍了什么是纳米技术。
第二部分（3-4）：介绍纳米技术的应用。
第三部分（5）：写纳米技术将给人民未来生活带来影响。
4.概括内容：
教师：用一句话说说课文主要内容。
明确：全文围绕“纳米技术”，分别介绍了它的含义、运用以及对未来的影响。让读者感受到纳米技术与人们的生活息息相关，纳米技术就在人们身边。
（五）课堂小结
1.我的收获：
（1）认读运用本课的多音字。
（2）专用术语的积累有________________。
（3）我对纳米技术的认识______________。
（4）这篇课文主要内容（用一句话说说）。
（六）随堂小测
1.给下列加点字选择正确的读音。
(

) (

)（1）草率（lǜ shuài）行事会让你成功的概率（shuài lǜ）大大降低。
(

) (

)（2）我们听见孩子们在楼上乒（pīng pāng）乒乓（pīng pāng）乓地跑来跑去。
(

)（3）未来的纳米机器人甚至可通过血管直达病灶（zhào zào），杀死癌细胞。
第七板块 【布置作业 夯实基础】
1.朗读课文，抄写生字新词。
2.思考完成课后练习第一、二题。
第 4 页7 纳米技术就在我们身边
第一课时
学案
班级：______ 姓名：______ 成绩：______
一、学习目标
1.阅读课文，了解纳米技术的主要内容。
2.认识“乒、乓”等11个生字，读准多音字“率”，会写“纳、拥”等15个字，理解“纳米、无能为力”等词语。
二、学习重难点
【学习重点】
识记生字新词，正确书写。整体把握课文内容，了解神奇的纳米技术。
【学习难点】
借助相关资料，理解科学的神奇力量。
三、知识构建
【素养储备】
1.查阅资料，简单了解纳米、雷达和癌症。
2.了解纳米技术在我们生活中的运用。
【自主学习】
1.课题：___________________
2.本文体裁：___________________
3.作者：___________________
主要作品：___________________
4.课文的介绍对象：___________________
四、知识训练
【基础训练 字词强化】
1.给下列汉字注音并组词。
nà yōng xiāng chòu
（ ）米 （ ）有 （ ）子 （ ）味
shū tàn gāng yǐn
（ ）菜 低（ ） （ ）铁 （ ）形
jiàn bāo jí fáng
（ ）康 细（ ） （ ）病 （ ）止
zào xū
（ ）台 （ ）要
2.给多音字组词。
lǜ （ ）
率
shuài （ ）
3.下面这些专业术语，你都理解吗？
微米 纳米 涂层 碳纳米管 隐形战机
雷达波 癌症 病灶 缓释
①通过查词典，我知道__________和__________是长度单位，__________是生有恶性肿瘤的病，__________指机体上发生病变的部分。
②通过查资料，我知道__________指为了防护、绝缘、装饰等涂抹于物体表面上的薄层。
③有些词语可以联系上下文理解，比如________就可以用课文中的“能够让药物效力缓慢地释放出来”解释。
【课堂学习 素养提升】
1.读课文，找出纳米、纳米技术的概念。
2.理清本文的结构特点。
第______自然段：介绍了什么是纳米技术。
第______自然段：介绍纳米技术的运用，而且可以让我们更加健康。
第______自然段：写纳米技术将给人民未来生活带来影响。
3.用一句话概括课文主要内容。
【课后训练 拓展延伸】
1.给加点字选择正确读音，并打“√"。
病灶（zào dù） 杀菌（jùn jūn）
癌症（ái án） 纳米（là nà）
2.文章中运用了很多科技术语，你找一找，把它们读熟，并通过查阅资料或和同学交流合作理解其含义。
参考答案
知识构建
【素养储备】
1.略。
2.略。
【自主学习】
1.《纳米技术就在我们身边》
2.科学说明文
3.刘忠范
《纳米材料分析》《纳米电子学基础研究》等。
4.纳米和纳米技术
知识训练
【基础训练 字词强化】
1.纳；拥；箱；臭；蔬；碳；钢；隐；健；胞；疾；防；灶；需
2.机率 率领
3.①微米 纳米 癌症 病灶 ②涂层 ③缓释
【课堂学习 素养提升】
1.纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。纳米技术就是研究并利用纳米这些特性造福于人类的一门学问。其研究对象一般在1纳米到100纳米之间。
2.1-2 3-4 5
3.全文围绕“纳米技术”，分别介绍了它的含义、运用以及对未来的影响。让读者感受到纳米技术与人们的生活息息相关，纳米技术就在人们身边。
【课后训练 拓展延伸】
1.zào jūn ái nà
2.略。
第 4 页语文(人民教育出版社·统编版 四年级|下册) 第二单元 7 纳米技术就在我们身边 作业
7 纳米技术就在我们身边
课后作业(一)
班级：______ 姓名：______ 成绩：______
【夯实基础】
一、读一读，用“√”选出加点字的正确读音。
杀菌（yīn jūn） 癌症（āi ái）
除臭（chòu xiù） 死亡率（lǜ shuài）
疾病（shǐ jí） 症状（zhèng zhēng）
病灶（zhào zào） 兵乓球（pīng pāng）
二、给下列加点字选择正确的解释。（填序号）
1.疾：①病。②痛苦，疼痛。③痛恨。④快，迅速，猛烈。
（1）听到这个消息，他痛心疾首。（ ）
（2）利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的早期检测与预防。（ ）
（3）这种行为让所有人都深恶痛疾。（ ）
（4）一阵疾风刮过，树叶簌簌落下。（ ）
2.质：①性质，本质；②询问，责问；③产品或工作的优劣程度；④抵押。
本质（ ） 优质（ ） 质疑（ ）
【能力提升】
三、按要求完成。
1.选词填空。
灵敏 灵活
（1）纳米检测技术极其（ ），可以被（ ）地运用于多个领域。
必须 必需
（2）在沙漠中行走，水是（ ）品，所以你出发时（ ）带上足够的水。
无能为力 力所能及
（3）这件事情明明是他（ ），他却推辞说自己（ ）。
2.选择下列句子运用的说明方法。
A.列数字 B.作比较 C.举例子 D.下定义
（1）纳米技术就是研究并利用这些特性造福于人类的一门学问。（ ）
（2）未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。（ ）
（3）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻。（ ）（ ）
（4）前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打。（ ）
【综合运用】
四、阅读课文片段，完成练习。
纳米技术就在我们身边。冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和除臭功能，能够使蔬菜保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的隐形战机上，用到一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它。
纳米技术可以让人们更加健康。癌症很可怕，但如果在只有几个癌细胞的时侯就能发现的话，死亡率会大大降低。利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的早期检测与预防。未来的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。生病的时候，需要吃药。现在吃一次药最多管一两天，未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。
纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。在不远的将来，我们的衣食住行都会有纳米技术的影子。
1.写出下列词语的反义词。
神奇—（ ） 结实—（ ）
灵敏—（ ） 早期—（ ）
2.联系上下文，解释下列词语。
（1）降低：
（2）病灶：
（3）深刻：
3.第二自然段是围绕“ ”这句话写的，文中画“ ”的句子运用了 的说明方法。
4.请你用自己的语言解释一下什么是“缓释技术”。
【参考答案】
课后作业(一)
一、jūn ái chòu lǜ jí zhèng zào pīng
二、1.（1）② （2）① （3）③ （4）④
2.① ③ ②
三、1.（1）灵敏 灵活
（2）必需 必须
（3）力所能及 无能为力
2. （1）D （2）A （3）B、C （4）B
四、1.示例：普通 松软 迟钝 晚期
2.（1）下降。
（2）机体上发生病变的部分。
（3）内心感受程度很深的。
3.纳米技术可以让人们更加健康 作比较、列数据、举例子
4.示例：一种可以减缓物质释放速度的技术。
第 8 页7 纳米技术就在我们身边
课后作业(二)
班级：______ 姓名：______ 成绩：______
【夯实基础】
一、看拼音，写词语。
shū cài yōng yǒu bīng xiāng
gāng tiě yǐn xíng jiàn kāng
xì bāo xū yào
二、按要求完成。
1.查字典，填空。
查“臭”字，用部首查字法应先查 部，再查
画。它有两个读音，“除臭”中的“臭”读 ，“无臭无味”中的“臭”读 。“臭”在字典里的解释有：①（气味）难闻（跟“香”相对）；②惹人厌恶的；③拙劣，不高明；④狠狠地。给下列句子中的加点字选择正确的解释。（填序号）
臭骂（ ） 臭美（ ）
臭棋（ ） 除臭（ ）
2.比一比，再组词。
证（ ） 灶（ ） 箱（ ）
症（ ） 肚（ ） 相（ ）
健（ ） 胞（ ） 访（ ）
建（ ） 抱（ ） 防（ ）
3.将加点的词语换成意思相近的词语。
（1）这种纳米级的物质拥有许多新奇的特性。（ ）
（2）利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的早期检测与预防。（ ）
【能力提升】
三、纳米技术如此神奇。查看资料，看看在这场抗击新冠肺炎疫情的战役中，纳米技术有没有造福人类。
【综合运用】
四、阅读课文片段，完成练习。
纳米技术可以让人们更加健康。癌症很可怕，但如果在只有几个癌细胞的时候就能发现的话，死亡率会大大降低。利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的早期检测与预防。未来的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。生病的时候，需要吃药。现在吃一次药最多管一两天，未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。
选文是围绕“ ”这句话，从 、 、
三方面讲了纳米技术在医学上的重要作用。
2.下列不属于纳米技术在应对疾病方面发挥的作用的一项是（ ）
A.可以早期检测与预防。
B.能够直达病灶，杀死癌细胞。
C.可以免于吃药。
D.可以让药效更长久。
3.如果删去选文中的加点词语“最多”，句子的意思会不会发生变化？为什么？
4.读完选文，你希望纳米技术在应对疾病方面还可以有哪些神奇的功效？
【参考答案】
课后作业(二)
一、蔬菜 拥有 冰箱 钢铁 隐形 健康 细胞 需要
二、1.自 4 chòu xiù ④ ② ③ ①
2.证人 灶台 木箱 症状 肚子 相信 健康 同胞 访问 建筑 怀抱 预防
3.（1）具有 （2）敏锐
三、示例：国家纳米工程中心联合上海交通大学仪器系等单位，发挥纳米技术在病毒检测和治疗方面“稳、准、狠”的技术特点，利用共享的病毒基因序列，开发了冠状病毒核酸快速检测试剂盒及检测系统和胶体金标记的冠状病毒抗体快速检测层析芯片及阅读仪，使得新冠病毒检测时间缩短至半小时以内。
四、1.纳米技术可以让人们更加健康 降低癌症死亡率 实现疾病的早期检测与预防 缓慢地释放药物效力
2.C
3.意思会发生变化。“最多”表示程度上的限定，如果删去的话，句子的意思就不够准确了，体现了说明性文章用词的严谨性。
4.示例：可以彻底治疗癌症；生病时可以不用吃药。7 纳米技术就在我们身边
课后作业(三)
班级：______ 姓名：______ 成绩：______
【夯实基础】
一、下列每组加点字都有一个错误的读音，用“ ”画出来，并把正确的写在括号里。
1.纳米（nà） 同胞（bāo） 细菌（jùn） 癌症（zhèng）（ ）
2.效率（lǜ） 拥有（yōng） 病灶（zào） 乒乓球（bāng）（ ）
二、读句子，根据拼音写词语。
1.tàn huà gāng（ ）是一种新型金属材料。
2.积极锻炼身体，多吃瓜果shū cài（ ），能yù fáng（ ）jí bìng（ ），使身体更jiàn kāng（ ）。
3.虽然这只旧木xiāng zi（ ）上的油漆几乎完全脱落了，但yǐn yuē（ ）还能看见一些精雕细刻的花纹。
【能力提升】
三、品读文章重点句子，完成练习。
纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间，不仅肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜也无能为力。
1.对于句中加点词语“一般”，下列说法正确的有（ ）（多选）
A.说明纳米技术的研究对象大多数在1纳米到100纳米之间。
B.说明纳米技术的研究对象全部都在1纳米到100纳米之间。
C.超出1纳米到100纳米范围的物质不属于纳米技术的研究对象。
D.纳米技术的研究对象有时也会超出1纳米到100纳米这个范围。
2.“普通的”一词不能删去，因为 。
3.从这两个加点词语中，我体会到本文的语言具有
的特点。
【综合运用】
四、阅读短文，完成练习。
神奇的纳米纸
纳米纸实际上是一个笼统的概念，泛指用纳米材料制作的纸，或者是采用纳米技术对纸张的某种性能进行改善而制造出来的纸张。
以后要捅破一张纸就没那么容易了。这句话说的是近来出现的高强度、超韧性纳米纸。这些纳米纸的共同特点是柔韧性极强，虽轻却具有超出钢铁的强度。
瑞士科学家宣布成功研制出了一种高强度的纳米纸。该纸的发明人伯格伦德博士表示，这种纳米纸韧性极佳，很硬，是利用传统纸张中发现的生物材料纤维素制作而成。机械测试显示，该纸的强度比普通纸整整高出200倍，达到了目前建筑用钢的水平。
不要认为这就是目前世界上强度最高的纳米纸了。有报道称，美国佛罗里达州立大学的科研人员开发了一种神奇的纳米纸；它看上去像复写纸，比重是钢的1/10，强度却达到了钢的500倍。这种纸使用一种被称作“纳米碳管”的碳分子制成。这种神奇的纳米纸中的纳米碳管的直径仅有十几纳米，约为人头发直径的五万分之一。
既然这些纳米纸的重量很轻、韧性优越、强度又出奇地高，那么，它们自然会有广阔的应用前景。从目前的技术发展趋势来看，防弹衣、太空服，还有汽车、飞机以及航天器的结构材料，都必将成为这种纳米纸的用武之地。
1.下列不属于纳米纸神奇之处的一项是（ ）
A.重量很轻。 B.韧性优越。
C.保存时间长。 D.强度高。
2.第3自然段画“ ”句子中的“整整”能否删掉？为什么？
3.第4自然段中画“ ”的句子采用 、 的说明方法，准确地说明了美国佛罗里达州立大学的科研人员开发的纳米纸强度极高的特点。
4.某位同学在参观航空科技展时，看到航天器、太空服都是用纸做的，他有点不理解。请你告诉他用纸做航天器、太空服的原因。
【参考答案】
课后作业(三)
一、1.jùn—jūn
2.bāng—pāng
二、1.碳化钢
2.蔬菜 预防 疾病 健康
3.箱子 隐约
三、1.AD
2.特殊的光学显微镜可能会看到
3.准确、严谨
四、1.C
2.不能删掉。因为“整整”强调了该纸的强度高出普通纸强度的倍数之大，去掉后则不能达到这样的效果。
3.列数字 作比较
4.因为航天器、太空服使用的纸是纳米纸，它的特点是重量轻、韧性好、强度高。7 纳米技术就在我们身边
1．根据语境，读拼音写词语。
利用纳米检测技术，可以实现jí bìng 的早期检测与yù
fáng 。未来的纳米机器人甚至可以直达bìng zào ，杀死癌xì bāo 。
2.给下列字换部首，变成本课生字再组词。
佣 （ ） 刚 （ ） 仿 （ ）
饱 （ ） 键 （ ） 杜 （ ）
3.根据解释写词语。
（1）给人类带来幸福。 （ ）
（2）机体上发生病变的部分。 （ ）
（3）测定目标位置的无线电装置或系统。 （ ）
（4）用不上力量，没有能力或能力达不到。 （ ）
4.选择下列句子运用的说明方法。
A.列数字 B. 作比较
C.举例子 D.下定义
（1）纳米技术就是研究并利用这些特性造福于人类的一门学问。（ ）
（2）未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。（ ）
（3）前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打。（ ）
5.阅读课文片段，完成练习。
①纳米技术可以让人们更加健康。癌症很可怕，但如果在只有几个癌细胞的时候就能发现的话，死亡率会大大降低。利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的早期检测与预防。未来的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。生病的时候，需要吃药。现在吃一次药最多管一两天，未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓缓地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。
②纳米技术就在我们身边。冰箱里如果使用一种纳米涂层，具有杀菌和除臭功能，能够使蔬菜保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的隐形战机上，用到一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它。
（1）本段主要写的是（ ）。
A．纳米技术就在我们身边。
B．冰箱里的纳米涂层有杀菌和除臭功能。
（2）根据选文内容，判断对错，对的在后面打“√”，错的在后面打“×”。
①现在的冰箱都具有杀菌和除臭功能。（ ）
②“在最先进的隐形战机上”一句中的“最先进”确定了隐形战机的范围，这里体现了说明文语言的准确性。（ ）
（3）“未来的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。”用上加点的词语写句子。
甚至
6. 课外阅读。
神奇的纳米纸
纳米纸实际上是一个笼统的概念，泛指用纳米材料制作的纸，或者是采用纳米技术对纸张的某种性能进行改善而制造出来的纸张。
以后要捅破一张纸就没那么容易了。这句话说的是近来出现的高强度、超韧性纳米纸。这些纳米纸的共同特点是柔韧性极强，虽轻却具有超出钢铁的强度。
瑞士科学家宣布成功研制出了一种高强度的纳米纸。该纸的发明人伯格伦德博士表示，这种纳米纸韧性极佳，很硬，是利用传统纸张中发现的生物材料纤维素制作而成。机械测试显示，该纸的强度比普通纸整整高出200倍，达到了目前建筑用钢的水平。
不要认为这就是目前世界上强度最高的纳米纸了。有报道称，美国佛罗里达州立大学的科研人员开发了一种神奇的纳米纸；它看上去像复写纸，比重是钢的1/10，强度却达到了钢的500倍。这种纸使用一种被称作“纳米碳管”的碳分子制成。这种神奇的纳米纸中的纳米碳管的直径仅有十几纳米，约为人头发直径的五万分之一。
既然这些纳米纸的重量很轻、韧性优越、强度又出奇地高，那么，它们自然会有广阔的应用前景。从目前的技术发展趋势来看，防弹衣、太空服，还有汽车、飞机以及航天器的结构材料，都必将成为这种纳米纸的用武之地。
文中介绍的纳米纸有那些神奇之处？
第③段中划线的“整整”能否删掉，为什么？
第③——⑤段的段落顺序能否调换？为什么？
小学语文 四年级下册 第二单元
参考答案
1． 疾病 预防 病灶 细胞
2．示例：
拥 拥抱 钢 钢铁 防 防止
胞 细胞 健 健康 灶 灶台
3.（1）造福 （2）病灶 （3）雷达 （4）无能为力
4.（1）D （2）A （3）B
5．（1）A
（2）①× ②√
（3）略。
6.（1）①重量很轻 ②韧性优越 ③强度出奇地高
（2）不能去掉。“整整”强调该纸强度高出普通纸强度的倍数数量之大，去掉后不能达到这样的效果。
（3）不能调换，因为这三段各介绍一种纳米纸，按强度逐渐增强的顺序安排段落。

展开更多......

收起↑