三年级下册道德与法治 1.2不一样的你我他 试题(含答案)

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三年级下册道德与法治 1.2不一样的你我他 试题(含答案)

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2不一样的你我他(第三课时) 试题-三年级下册道德与法治
一、选择题
1.和不同的同学交往,我们将会交到更多的朋友,因为( )。
A.“不同”的同学可以分工合作。 B.“不同”的同学可以相互学习。
C.“不同”的同学可以寻找到共同的兴趣受好。 D.以上三项都是。
2.“世界上没有两个一模一样的鸡蛋”,这句话告诉我们的道理是( )。
A.每个人都有自己的独特之处
B.买鸡蛋时不能太挑剔
C.每个人都应该认识各种鸡蛋
3.我特别爱说话,赵文沉默寡言,我( )。
A.希望他能和我一样爱说话,不然就不和他做朋友
B.跟他成为朋友,学会了安静地倾听
C.不与他来往,因为我们性格不同
4.我喜欢跑步,我的好朋友喜欢下棋,我们在一起时___________。
A.强迫他跑步 B.委屈自己去下棋 C.寻找共同的爱好,一起做都喜欢的事
5.假如你并不认同某些人对你的看法,那么你与他们沟通的方式可以是( )。
①面谈②写信③打电话④臭骂他⑤和气沟通
A.①②③④⑤ B.①②③⑤ C.①②③④
6.和自己兴趣、爱好不同的人交朋友,可以( )。
A.增长更多见识,开阔视野
B.发现别人的长处和短处
C.发现自己的缺点,学会与人合作
7.下列同学的言行有利于与他人友好相处的是(  )。
A.兰兰对和自己不同的人说:“只有你和我保持一致,我才和你做朋友”
B.童童在和不同的人交往时委屈自己,将自己伪装成对方接受的样子
C.君君和不同的人相处时换位思考,相互理解,接纳他人与自己的不同
8.在学习中遇到“拦路虎”,我们应该怎样做( )。
A.不问别人,假装没看见 B.放弃不学了 C.查资料或请教别人
二、填空题
9.如果说班级是棵( ),那么每一位同学就像树上的( )。同学之间有很多( ),可又各有( )。
10.不同的人有不同的选择和想法,我们要( )和( )他人的想法和选择。
11.同学之间有很多_______,可又有各自的不同。
12.用________的眼光看待他人,________他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。。
13.即使是同一棵树上的树叶,也不完全_____________如果说班级是棵大树,那么每一位同学就像树上的一片叶子,同学之间有很多相同点,可又各有_____________。
14.学会和“__________”的人相处是我们必须具备的本领。我们要用__________的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同。
三、判断题
15.学习好的同学不会犯错误。( )
16.我会上网了,可是磊磊对电脑还不太懂,我常常教他如何用电脑。( )
17.我不喜欢黑色人种,我不和他们接触和交往。( )
18.我们班同学各不相同,他们都是班里的骄傲。( )
19.每个人都有自己的长处,也有不完美的地方。知道自己的不足,才能不断地进步。( )
20.不同的颜色才能组成多彩的图画。( )
四、连线题
21.快乐连线题。
学习成绩好
粗心大意
优点 热爱运动
骄傲自大
上课积极发言
不足 学习很谦虚
爱劳动
诚实守信
五、简答题
22.生活中充满了各种“不同”,这些“不同”给生活带来的精彩有哪些?
23.在与不同的人相处时,你有哪些妙招?
六、辨析题
24.周同同在日记中写到:转到新学校,我一定要交几个志同道合的好朋友。最好我们性格一样,习惯一样,兴趣爱好相同,想法也完全相同,这样我们就不会闹矛盾啦。我才不要和那些“不同”的人打交道,没有共同语言。你觉得周同同能找到好朋友吗?为什么?
七、综合题
25.了解自己,做更好的自己。
中国有句经典名言:“人贵有自知之明”。在古希腊一座智慧神庙大门上,也写着这样一句箴言:“认识你自己”,古希腊人把它奉为“神谕”。自知之明,对人生乃至人类是何等重要!自知之明,就是自己能了解自己、认识自己。反思自我,你觉得自己有哪些优点,有哪些不足?针对自己的不足制定个小计划,以便做更好的自己。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.D
2.A
3.B
4.C
5.B
6.A
7.C
8.C
9. 大树 一片叶子 相同点 各不相同
10. 理解 接纳
11.相同点
12. 理解 接纳
13. 相同 不同
14. 不同 理解
15.×
16.√
17.×
18.√
19.√
20.√
21.
22.示例:花园里的花朵五颜六色、千姿百态;大自然中到处都有不一样的风景;果园里的各种水果散发着不一样的果香;等等。
23.用理解的眼光接纳他人与自己的不同;友好对待,发现他人的闪光点;有事情一起商量,不单独做决定;找到共同的兴趣爱好;学习别人的长处。
24.不能,因为每个人都是独特的,没有和我们一模一样的人,所以我们要学会和不同的人打交道。
25.优点:身体非常健康、乐观开朗、乐于助人;
不足:学习成绩一般、注意力不集中等;
我的计划:上课注意力集中听课,制定学习目标分类,确保完成学习目标,对于课上听不懂的学习内容要及时向老师反馈。
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页

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