资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台必考点01 等差数列与等比数列题型一 等差数列等比数列基本量运算例题1 (2018·全国卷Ⅰ)记Sn为等差数列{an}的前n项和,若3S3=S2+S4,a1=2,则a5=( )A.-12 B.-10C.10 D.12例题2我国古代数学名著《算法统宗》中有如下问题:“远望巍巍塔七层,红光点点倍加增,共灯三百八十一,请问尖头几盏灯?”意思是:一座7层塔共挂了381盏灯,且相邻两层中的下一层灯数是上一层灯数的2倍,则塔的顶层共有灯( )A.1盏 B.3盏C.5盏 D.9盏【解题技巧提炼】等差数列的通项公式如果等差数列{an}的首项为a1,公差为d,那么它的通项公式是an=a1+(n-1)d.等差数列的前n项和公式设等差数列{an}的公差为d,其前n项和Sn=或Sn=na1+d.等比数列的通项公式设等比数列{an}的首项为a1,公比为q,则它的通项an=a1·qn-1(a1≠0,q≠0).等比数列的前n项和公式等比数列{an}的公比为q(q≠0),其前n项和为Sn,Sn=题型二 等差数列等比数列的判定与证明例题1若数列{an}的前n项和为Sn,且满足an+2SnSn-1=0(n≥2),a1=.(1)求证:成等差数列;(2)求数列{an}的通项公式.例题2已知数列{an}的前n项和为Sn,a1=1,Sn+1=4an+2(n∈N*),若bn=an+1-2an,求证:{bn}是等比数列.【解题技巧提炼】等差数列的判定与证明方法方法 解读 适合题型定义法 对于数列{an},an-an-1(n≥2,n∈N*)为同一常数 {an}是等差数列 解答题中的证明问题等差中项法 2an-1=an+an-2(n≥3,n∈N*)成立 {an}是等差数列通项公式法 an=pn+q(p,q为常数)对任意的正整数n都成立 {an}是等差数列 选择、填空题中的判定问题前n项和公式法 验证Sn=An2+Bn(A,B为常数)对任意的正整数n都成立 {an}是等差数列【提醒】如果要证明一个数列是等差数列,则必须用定义法或等差中项法.判断时易忽视定义中从第2项起,以后每项与前一项的差是同一常数,即易忽视验证a2-a1=d这一关键条件.等比数列的判定方法定义法 若=q(q为非零常数,n∈N*)或=q(q为非零常数且n≥2,n∈N*),则{an}是等比数列中项公式法 若数列{an}中,an≠0且=an·an+2(n∈N*),则{an}是等比数列通项公式法 若数列{an}的通项公式可写成an=c·qn-1(c,q均为非零常数,n∈N*),则{an}是等比数列前n项和公式法 若数列{an}的前n项和Sn=k·qn-k(k为非零常数,q≠0,1),则{an}是等比数列题型三 等差数列等比数列的性质与应用例题1(1)(2021·咸阳二模)等差数列{an}的前n项和为Sn,若a4,a10是方程x2-8x+1=0的两根,则S13=( )A.58 B.54C.56 D.52(2)已知等差数列{an}的前10项和为30,它的前30项和为210,则前20项和为( )A.100 B.120C.390 D.540(3)已知Sn是等差数列{an}的前n项和,若a1=-2 014,,则S2 019=________.例题2(1)已知等比数列{an}的各项为正数,且a5a6+a4a7=18,则log3a1+log3a2+…+log3a10=( )A.12 B.10C.8 D.2+log35(2)设等比数列{an}中,前n项和为Sn,已知S3=8,S6=7,则a7+a8+a9等于( )A. B.-C. D.(3)已知等比数列{an}共有2n项,其和为-240,且奇数项的和比偶数项的和大80,则公比q=________.【解题技巧提炼】一般地,运用等差数列性质可以优化解题过程,但要注意性质运用的条件,如m+n=p+q,则am+an=ap+aq(m,n,p,q∈N*);数列Sm,S2m-Sm,S3m-S2m也成等差数列;也成等差数列.等差数列的性质是解题的重要工具.应用等比数列性质解题时的2个注意点(1)在解决等比数列的有关问题时,要注意挖掘隐含条件,利用性质,特别是性质“若m+n=p+q(m,n,p,q∈N*),则am·an=ap·aq”,可以减少运算量,提高解题速度.(2)在应用相应性质解题时,要注意性质成立的前提条件,有时需要进行适当变形.此外,解题时注意设而不求思想的运用.题型一 等差数列等比数列基本量运算1.已知等比数列{an}满足a1=,a3a5=4(a4-1),则a2等于( )A.2 B.1C. D.2.(2022·湘东五校联考)已知在等比数列{an}中,a3=7,前三项之和S3=21,则公比q的值是( )A.1 B.-C.1或- D.-1或3.(2022·西安质检)已知等差数列{an}的前n项和为Sn,且a3·a5=12,a2=0.若a1>0,则S20=( )A.420 B.340C.-420 D.-3404.(2022·西安八校联考)设数列{an}是等差数列,且a2=-6,a6=6,Sn是数列{an}的前n项和,则( )A.S4<S3 B.S4=S3C.S4>S1 D.S4=S1题型二 等差数列等比数列的判定与证明1.已知数列{an}满足:a1=2,an+1=3an+3n+1-2n,设bn=,求证:数列{bn}为等差数列,并求{an}的通项公式.2.已知数列{an}满足(an+1-1)(an-1)=3(an-an+1),a1=2,令bn=.(1)求证:数列{bn}是等差数列;(2)求数列{an}的通项公式.3.对任意等比数列{an},下列说法一定正确的是( )A.a1,a3,a9成等比数列 B.a2,a3,a6成等比数列C.a2,a4,a8成等比数列 D.a3,a6,a9成等比数列4.已知数列{an}的前n项和为Sn,且Sn=2an-3n(n∈N*).(1)求a1,a2,a3的值;(2)是否存在常数λ,使得{an+λ}为等比数列?若存在,求出λ的值和通项公式an;若不存在,请说明理由.题型三 等差数列等比数列的性质与应用1.(2021·宁德二检)已知等差数列{an}满足a3+a5=14,a2a6=33,则a1a7=( )A.33 B.16C.13 D.122.已知等差数列{an},{bn}的前n项和分别为Sn,Tn,若,则=________.3.在等比数列{an}中,如果a1+a2=40,a3+a4=60,那么a7+a8=( )A.135 B.100C.95 D.804.已知数列1,a1,a2,9是等差数列,数列1,b1,b2,b3,9是等比数列,则=________.一、单选题1.设是公差为-2的等差数列,且,则( )A.-8 B.-10 C.8 D.102.我国古代的数学名著《九章算术》中有“衰分问题”:今有女子善织,日自倍,五日织五尺,问次日织几问 其意为:一女子每天织布的尺数是前一天的2倍,5天共织布5尺,请问第二天织布的尺数是( )A. B. C. D.3.已知数列的前n项和,将数列依原顺序按照第n组有项的要求分组,则2021在第几组( )A.8 B.9 C.10 D.114.数列中,,对任意 ,若,则 ( )A.2 B.3 C.4 D.5【答案】C【解析】在等式中,令,可得,,所以,数列是以为首项,以为公比的等比数列,则,,,则,解得.故选:C.5.设等差数列的前项和为,若,,则当取得最小值时,值为( )A.6 B.6或7 C.8或9 D.9【答案】A【解析】设等差数列的公差为,因为,,所以所以所以当时,取得最小值,故选:A.6.已知衡量病毒传播能力的最重要指标叫做传播指数.它指的是,在自然情况下(没有外力介入,同时所有人都没有免疫力),一个感染到某种传染病的人,会把疾病传染给多少人的平均数它的简单计算公式是:确诊病例增长率×系列间隔,其中系列间隔是指在一个传播链中,两例连续病例的间隔时间(单位:天).根据统计,确诊病例的平均增长率为40%,两例连续病例的间隔时间的平均数5天,根据以上数据计算,若甲得这种传染病,则6轮传播后由甲引起的得病的总人数约为( )A.243 B.248 C.363 D.1092【答案】D【解析】记第1轮感染人数为,第2轮感染人数为,…,第轮感染人数为,则数列是等比数列,公比为,由题意,即,所以,总人数为人.故选:D.7.从集合{1,2,3,…,10}中任意选出三个不同的数,使这三个数成等比数列,这样的等比数列的个数为( )A.3 B.4 C.6 D.8【答案】D【解析】(2)以1为首项的等比数列为1,2,4;1,3,9;以2为首项的等比数列为2,4,8;以4为首项的等比数列为4,6,9;把这4个数列的顺序颠倒,又得到另外的4个数列,∴所求的数列共有2(2+1+1)=8个.故选:D.8.定义:在数列中,若满足(,为常数),称为“等差比数列”。已知在“等差比数列”中,则( )A. B.C. D.【答案】C【解析】,,,是以1为首项,2为公差的等差数列,,.故选:C.二、多选题9.在数列中,和是关于的一元二次方程的两个根,下列说法正确的是( )A.实数的取值范围是或B.若数列为等差数列,则数列的前7项和为C.若数列为等比数列且,则D.若数列为等比数列且,则的最小值为410.已知数列是等比数列,那么下列数列一定是等比数列的是A. B. C. D.【答案】AD【解析】时,,数列不一定是等比数列,时,,数列不一定是等比数列,由等比数列的定义知和都是等比数列.故选AD.11.(多选)已知,,成等差数列,则( )A.,,一定成等差数列B.,,可能成等差数列C.,,(为常数)一定成等差数列D.,,可能成等差数列12.已知是椭圆的右焦点,椭圆上至少有21个不同的点,组成公差为的等差数列,则( )A.该椭圆的焦距为6 B.的最小值为2C.的值可以为 D.的值可以为三、填空题13.数列的前项和为,则通项公式_________.14.设等差数列的前项和为,若,则数列公差为___________.【答案】4【解析】由等差数列性质可知,又,∴,解得,故答案为:415.记Sn为等比数列{an}的前n项和.若,则S4=___________..16.若三个数成等差数列,它们的和为9,平方和为59,则这三个数的积为_____.四、解答题17.已知数列的前n项和.(1)求数列的通项公式;(2)设,求数列的前10项和.18.某学校实验室有浓度为2 g/ml和0.2 g/ml的两种K溶液.在使用之前需要重新配制溶液,具体操作方法为取浓度为2 g/ml和0.2 g/ml的两种K溶液各300 ml分别装入两个容积都为500 ml的锥形瓶A,B中,先从瓶A中取出100 ml溶液放入B瓶中,充分混合后,再从B瓶中取出100 ml溶液放入A瓶中,再充分混合.以上两次混合过程完成后算完成一次操作.设在完成第n次操作后,A瓶中溶液浓度为an g/ml,B瓶中溶液浓度为bn g/ml.(lg 2≈0.301,lg 3≈0.477)(1)请计算a1,b1,并判定数列{an-bn}是否为等比数列?若是,求出其通项公式;若不是,请说明理由;(2)若要使得A,B两个瓶中的溶液浓度之差小于0.01 g/ml,则至少要经过几次?19.等差数列中,,,分别是下表第一、二、三行中的某一个数,且其中的任何两个数不在下表的同一列.第一列 第二列 第三列第一行 5 8 2第二行 4 3 12第三行 16 6 9(1)请选择一个可能的组合,并求数列的通项公式;(2)记(1)中您选择的的前项和为,判断是否存在正整数,使得,,成等比数列,若有,请求出的值;若没有,请说明理由.20.各项均为整数的等差数列,其前项和为,,,,成等比数列.(1)求的通项公式;(2)求数列的前项和.【解析】(1)由题意,可知数列中,,,,成等比数列.21.等差数列的前n项和为,已知,为整数,当且仅当时取得最大值.(1)求的通项公式;(2)设,求数列的前n项和.22.已知等比数列的前项和为,且.(1)求与;(2)记,求数列的前项和.21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台必考点01 等差数列与等比数列题型一 等差数列等比数列基本量运算例题1 (2018·全国卷Ⅰ)记Sn为等差数列{an}的前n项和,若3S3=S2+S4,a1=2,则a5=( )A.-12 B.-10C.10 D.12【答案】B【解析】设等差数列{an}的公差为d,由3S3=S2+S4,得3(3a1+3d)=2a1+d+4a1+6d,即3a1+2d=0.将a1=2代入上式,解得d=-3,故a5=a1+(5-1)d=2+4×(-3)=-10.例题2我国古代数学名著《算法统宗》中有如下问题:“远望巍巍塔七层,红光点点倍加增,共灯三百八十一,请问尖头几盏灯?”意思是:一座7层塔共挂了381盏灯,且相邻两层中的下一层灯数是上一层灯数的2倍,则塔的顶层共有灯( )A.1盏 B.3盏C.5盏 D.9盏【答案】B【解析】每层塔所挂的灯数从上到下构成等比数列,记为{an},则前7项的和S7=381,公比q=2,依题意,得S7==381,解得a1=3.【解题技巧提炼】等差数列的通项公式如果等差数列{an}的首项为a1,公差为d,那么它的通项公式是an=a1+(n-1)d.等差数列的前n项和公式设等差数列{an}的公差为d,其前n项和Sn=或Sn=na1+d.等比数列的通项公式设等比数列{an}的首项为a1,公比为q,则它的通项an=a1·qn-1(a1≠0,q≠0).等比数列的前n项和公式等比数列{an}的公比为q(q≠0),其前n项和为Sn,Sn=题型二 等差数列等比数列的判定与证明例题1若数列{an}的前n项和为Sn,且满足an+2SnSn-1=0(n≥2),a1=.(1)求证:成等差数列;(2)求数列{an}的通项公式.【解析】(1)证明:当n≥2时,由an+2SnSn-1=0,得Sn-Sn-1=-2SnSn-1,因为Sn≠0,所以-=2,又==2,故是首项为2,公差为2的等差数列.(2)由(1)可得=2n,所以Sn=.当n≥2时,an=Sn-Sn-1=-=当n=1时,a1=不适合上式.故an=例题2已知数列{an}的前n项和为Sn,a1=1,Sn+1=4an+2(n∈N*),若bn=an+1-2an,求证:{bn}是等比数列.【证明】因为an+2=Sn+2-Sn+1=4an+1+2-4an-2=4an+1-4an,所以=因为S2=a1+a2=4a1+2,所以a2=5.所以b1=a2-2a1=3.所以数列{bn}是首项为3,公比为2的等比数列.【解题技巧提炼】等差数列的判定与证明方法方法 解读 适合题型定义法 对于数列{an},an-an-1(n≥2,n∈N*)为同一常数 {an}是等差数列 解答题中的证明问题等差中项法 2an-1=an+an-2(n≥3,n∈N*)成立 {an}是等差数列通项公式法 an=pn+q(p,q为常数)对任意的正整数n都成立 {an}是等差数列 选择、填空题中的判定问题前n项和公式法 验证Sn=An2+Bn(A,B为常数)对任意的正整数n都成立 {an}是等差数列【提醒】如果要证明一个数列是等差数列,则必须用定义法或等差中项法.判断时易忽视定义中从第2项起,以后每项与前一项的差是同一常数,即易忽视验证a2-a1=d这一关键条件.等比数列的判定方法定义法 若=q(q为非零常数,n∈N*)或=q(q为非零常数且n≥2,n∈N*),则{an}是等比数列中项公式法 若数列{an}中,an≠0且=an·an+2(n∈N*),则{an}是等比数列通项公式法 若数列{an}的通项公式可写成an=c·qn-1(c,q均为非零常数,n∈N*),则{an}是等比数列前n项和公式法 若数列{an}的前n项和Sn=k·qn-k(k为非零常数,q≠0,1),则{an}是等比数列题型三 等差数列等比数列的性质与应用例题1(1)(2021·咸阳二模)等差数列{an}的前n项和为Sn,若a4,a10是方程x2-8x+1=0的两根,则S13=( )A.58 B.54C.56 D.52(2)已知等差数列{an}的前10项和为30,它的前30项和为210,则前20项和为( )A.100 B.120C.390 D.540(3)已知Sn是等差数列{an}的前n项和,若a1=-2 014,,则S2 019=________.【答案】(1)D (2)A (3)8 076【解析】(1)∵a4,a10是方程x2-8x+1=0的两根,∴a4+a10=8,∴a1+a13=8,∴S13===52.(2)设Sn为等差数列{an}的前n项和,则S10,S20-S10,S30-S20成等差数列,∴2(S20-S10)=S10+(S30-S20),又等差数列{an}的前10项和为30,前30项和为210,∴2(S20-30)=30+(210-S20),解得S20=100.(3)由等差数列的性质可得也为等差数列.设其公差为d,则=6d=6,∴d=1.故+2 018d=-2 014+2 018=4,∴S2 019=4×2 019=8 076.例题2(1)已知等比数列{an}的各项为正数,且a5a6+a4a7=18,则log3a1+log3a2+…+log3a10=( )A.12 B.10C.8 D.2+log35(2)设等比数列{an}中,前n项和为Sn,已知S3=8,S6=7,则a7+a8+a9等于( )A. B.-C. D.(3)已知等比数列{an}共有2n项,其和为-240,且奇数项的和比偶数项的和大80,则公比q=________.【答案】(1)B (2)A (3)2【解析】(1)由a5a6+a4a7=18,得a5a6=9,所以log3a1+log3a2+…+log3a10=log3(a1a2…a10)=log3(a5a6)5=5log39=10.(2)因为a7+a8+a9=S9-S6,且S3,S6-S3,S9-S6也成等比数列,即8,-1,S9-S6成等比数列,所以8(S9-S6)=1,即S9-S6=,所以a7+a8+a9=.(3)由题意,得解得所以q==2.【解题技巧提炼】一般地,运用等差数列性质可以优化解题过程,但要注意性质运用的条件,如m+n=p+q,则am+an=ap+aq(m,n,p,q∈N*);数列Sm,S2m-Sm,S3m-S2m也成等差数列;也成等差数列.等差数列的性质是解题的重要工具.应用等比数列性质解题时的2个注意点(1)在解决等比数列的有关问题时,要注意挖掘隐含条件,利用性质,特别是性质“若m+n=p+q(m,n,p,q∈N*),则am·an=ap·aq”,可以减少运算量,提高解题速度.(2)在应用相应性质解题时,要注意性质成立的前提条件,有时需要进行适当变形.此外,解题时注意设而不求思想的运用.题型一 等差数列等比数列基本量运算1.已知等比数列{an}满足a1=,a3a5=4(a4-1),则a2等于( )A.2 B.1C. D.【答案】C【解析】由{an}为等比数列,得a3a5=,又a3a5=4(a4-1),所以=4(a4-1),解得a4=2.设等比数列{an}的公比为q,则由a4=a1q3,得2=q3,解得q=2,所以a2=a1q=.2.(2022·湘东五校联考)已知在等比数列{an}中,a3=7,前三项之和S3=21,则公比q的值是( )A.1 B.-C.1或- D.-1或【答案】C【解析】当q=1时,an=7,S3=21,符合题意;当q≠1时,由得q=-.综上,q的值是1或-,故选C.3.(2022·西安质检)已知等差数列{an}的前n项和为Sn,且a3·a5=12,a2=0.若a1>0,则S20=( )A.420 B.340C.-420 D.-340【答案】D【解析】设数列{an}的公差为d,则a3=a2+d=d,a5=a2+3d=3d,由a3·a5=12,得d=±2,由a1>0,a2=0,可知d<0,所以d=-2,所以a1=2,故S20=20×2+×(-2)=-340.4.(2022·西安八校联考)设数列{an}是等差数列,且a2=-6,a6=6,Sn是数列{an}的前n项和,则( )A.S4<S3 B.S4=S3C.S4>S1 D.S4=S1【答案】B【解析】设{an}的公差为d,由a2=-6,a6=6,得解得于是,S1=-9,S3=3×(-9)+×3=-18,S4=4×(-9)+×3=-18,所以S4=S3,S4<S1,故选B.题型二 等差数列等比数列的判定与证明1.已知数列{an}满足:a1=2,an+1=3an+3n+1-2n,设bn=,求证:数列{bn}为等差数列,并求{an}的通项公式.【证明】因为bn+1-bn==,所以{bn}为等差数列,又b1==0,所以bn=n-1,所以an=(n-1)·3n+2n.2.已知数列{an}满足(an+1-1)(an-1)=3(an-an+1),a1=2,令bn=.(1)求证:数列{bn}是等差数列;(2)求数列{an}的通项公式.【解析】(1)证明:因为,所以bn+1-bn=,所以数列{bn}是等差数列.(2)由(1)及b1===1,知bn=n+,所以an-1=,所以an=.3.对任意等比数列{an},下列说法一定正确的是( )A.a1,a3,a9成等比数列 B.a2,a3,a6成等比数列C.a2,a4,a8成等比数列 D.a3,a6,a9成等比数列【答案】D【解析】设等比数列{an}的公比为q,则a3=a1q2,a6=a1q5,a9=a1q8,满足(a1q5)2=a1q2·a1q8,即=a3·a9.4.已知数列{an}的前n项和为Sn,且Sn=2an-3n(n∈N*).(1)求a1,a2,a3的值;(2)是否存在常数λ,使得{an+λ}为等比数列?若存在,求出λ的值和通项公式an;若不存在,请说明理由.【解析】(1)当n=1时,S1=a1=2a1-3,解得a1=3;当n=2时,S2=a1+a2=2a2-6,解得a2=9;当n=3时,S3=a1+a2+a3=2a3-9,解得a3=21.(2)假设{an+λ}是等比数列,则(a2+λ)2=(a1+λ)(a3+λ),即(9+λ)2=(3+λ)(21+λ),解得λ=3.下面证明{an+3}为等比数列:∵Sn=2an-3n,∴Sn+1=2an+1-3n-3,∴an+1=Sn+1-Sn=2an+1-2an-3,即2an+3=an+1,∴2(an+3)=an+1+3,∴=2,∴存在λ=3,使得数列{an+3}是首项为a1+3=6,公比为2的等比数列.∴an+3=6×2n-1,即an=3(2n-1)(n∈N*).题型三 等差数列等比数列的性质与应用1.(2021·宁德二检)已知等差数列{an}满足a3+a5=14,a2a6=33,则a1a7=( )A.33 B.16C.13 D.12【答案】C【解析】设等差数列{an}的公差为d,因为a3+a5=14,所以a2+a6=14,又a2a6=33,所以或当时,d==2,所以a1a7=(a2-d)(a6+d)=13;当时,d==-2,所以a1a7=(a2-d)(a6+d)=13.综上,a1a7=13,故选C.2.已知等差数列{an},{bn}的前n项和分别为Sn,Tn,若,则=________.【答案】【解析】由等差数列前n项和的性质,得=.3.在等比数列{an}中,如果a1+a2=40,a3+a4=60,那么a7+a8=( )A.135 B.100C.95 D.80【答案】A【解析】由等比数列的性质知,a1+a2,a3+a4,a5+a6,a7+a8成等比数列,其首项为40,公比为,所以a7+a8=40×=135.4.已知数列1,a1,a2,9是等差数列,数列1,b1,b2,b3,9是等比数列,则=________.【答案】【解析】因为数列1,a1,a2,9是等差数列,所以a1+a2=1+9=10.因为数列1,b1,b2,b3,9是等比数列,所以=1×9=9,又b2=1×q2>0(q为等比数列的公比),所以b2=3,则=.一、单选题1.设是公差为-2的等差数列,且,则( )A.-8 B.-10 C.8 D.10【答案】D【解析】,,故选:D.2.我国古代的数学名著《九章算术》中有“衰分问题”:今有女子善织,日自倍,五日织五尺,问次日织几问 其意为:一女子每天织布的尺数是前一天的2倍,5天共织布5尺,请问第二天织布的尺数是( )A. B. C. D.【答案】C【解析】由题可得该女子每天织布的尺数成等比数列,设其首项为,公比为,则,解得所以第二天织布的尺数为.故选:C3.已知数列的前n项和,将数列依原顺序按照第n组有项的要求分组,则2021在第几组( )A.8 B.9 C.10 D.11【答案】B【解析】因为数列的前n项和,当时,;当时,,当时也成立,故,令解得,故为数列的第项,依题意将数列依原顺序按照第n组有项的要求分组,则前组一共有个数,当时,即前8组有个数;当时,即前9组有个数;故第项在第9组;故选:B4.数列中,,对任意 ,若,则 ( )A.2 B.3 C.4 D.5【答案】C【解析】在等式中,令,可得,,所以,数列是以为首项,以为公比的等比数列,则,,,则,解得.故选:C.5.设等差数列的前项和为,若,,则当取得最小值时,值为( )A.6 B.6或7 C.8或9 D.9【答案】A【解析】设等差数列的公差为,因为,,所以所以所以当时,取得最小值,故选:A.6.已知衡量病毒传播能力的最重要指标叫做传播指数.它指的是,在自然情况下(没有外力介入,同时所有人都没有免疫力),一个感染到某种传染病的人,会把疾病传染给多少人的平均数它的简单计算公式是:确诊病例增长率×系列间隔,其中系列间隔是指在一个传播链中,两例连续病例的间隔时间(单位:天).根据统计,确诊病例的平均增长率为40%,两例连续病例的间隔时间的平均数5天,根据以上数据计算,若甲得这种传染病,则6轮传播后由甲引起的得病的总人数约为( )A.243 B.248 C.363 D.1092【答案】D【解析】记第1轮感染人数为,第2轮感染人数为,…,第轮感染人数为,则数列是等比数列,公比为,由题意,即,所以,总人数为人.故选:D.7.从集合{1,2,3,…,10}中任意选出三个不同的数,使这三个数成等比数列,这样的等比数列的个数为( )A.3 B.4 C.6 D.8【答案】D【解析】(2)以1为首项的等比数列为1,2,4;1,3,9;以2为首项的等比数列为2,4,8;以4为首项的等比数列为4,6,9;把这4个数列的顺序颠倒,又得到另外的4个数列,∴所求的数列共有2(2+1+1)=8个.故选:D.8.定义:在数列中,若满足(,为常数),称为“等差比数列”。已知在“等差比数列”中,则( )A. B.C. D.【答案】C【解析】,,,是以1为首项,2为公差的等差数列,,.故选:C.二、多选题9.在数列中,和是关于的一元二次方程的两个根,下列说法正确的是( )A.实数的取值范围是或B.若数列为等差数列,则数列的前7项和为C.若数列为等比数列且,则D.若数列为等比数列且,则的最小值为4【答案】AD【解析】对A,有两个根,,解得:或,故A正确;对B,若数列为等差数列,和是关于的一元二次方程的两个根,,则,故B错误;对C,若数列为等比数列且,由韦达定理得:,可得:,,,由等比数列的性质得:,即,故C错误;对D,由C可知:,且,,,当且仅当时,等号成立,故D正确.故选AD.10.已知数列是等比数列,那么下列数列一定是等比数列的是A. B. C. D.【答案】AD【解析】时,,数列不一定是等比数列,时,,数列不一定是等比数列,由等比数列的定义知和都是等比数列.故选AD.11.(多选)已知,,成等差数列,则( )A.,,一定成等差数列B.,,可能成等差数列C.,,(为常数)一定成等差数列D.,,可能成等差数列【答案】BCD【解析】对于A,取,,,则,,,此时,,不成等差数列,故A错误;对于B,令,则,此时,,是公差为0的等差数列,故B正确;对于C,∵,,成等差数列,∴(为常数).又,,∴(为常数),∴,,(为常数)为等差数列,故C正确;对于D,令,则,此时,,是公差为0的等差数列,故D正确.故选:BCD12.已知是椭圆的右焦点,椭圆上至少有21个不同的点,组成公差为的等差数列,则( )A.该椭圆的焦距为6 B.的最小值为2C.的值可以为 D.的值可以为【答案】ABC【解析】由椭圆,得,,,故A正确;椭圆上的动点,,即有,故的最小值为2,B正确;设,,,…组成的等差数列为,公差,则,又,所以,所以,所以的最大值是,故C正确,D错误.故选:ABC.三、填空题13.数列的前项和为,则通项公式_________.【答案】【解析】因为数列的前项和为,所以当时,,当时,,不满足上式,即通项公式,故答案为.14.设等差数列的前项和为,若,则数列公差为___________.【答案】4【解析】由等差数列性质可知,又,∴,解得,故答案为:415.记Sn为等比数列{an}的前n项和.若,则S4=___________.【答案】.【解析】设等比数列的公比为,由已知,即解得,所以.16.若三个数成等差数列,它们的和为9,平方和为59,则这三个数的积为_____.【答案】-21【解析】设这三个数为,,,则解得或这三个数为,,或,,.它们的积为故答案为:四、解答题17.已知数列的前n项和.(1)求数列的通项公式;(2)设,求数列的前10项和.【解析】(1)当时,;当时,,经验证满足上式;所以的通项公式为.(2)由(1)可知,其中,故的前10项和为.18.某学校实验室有浓度为2 g/ml和0.2 g/ml的两种K溶液.在使用之前需要重新配制溶液,具体操作方法为取浓度为2 g/ml和0.2 g/ml的两种K溶液各300 ml分别装入两个容积都为500 ml的锥形瓶A,B中,先从瓶A中取出100 ml溶液放入B瓶中,充分混合后,再从B瓶中取出100 ml溶液放入A瓶中,再充分混合.以上两次混合过程完成后算完成一次操作.设在完成第n次操作后,A瓶中溶液浓度为an g/ml,B瓶中溶液浓度为bn g/ml.(lg 2≈0.301,lg 3≈0.477)(1)请计算a1,b1,并判定数列{an-bn}是否为等比数列?若是,求出其通项公式;若不是,请说明理由;(2)若要使得A,B两个瓶中的溶液浓度之差小于0.01 g/ml,则至少要经过几次?【解析】(1)由题意,得b1==0.65 g/ml,a1==1.55 g/ml.当n≥2时,bn=(300bn-1+100an-1)=(3bn-1+an-1),an=(200an-1+100bn)=(3an-1+bn-1),∴an-bn=(an-1-bn-1),∴等比数列{an-bn}的公比为,其首项a1-b1=1.55-0.65=0.9,∴an-bn=0.9·()n-1.(2)由题意可知,问题转化为解不等式0.9·()n-1<10-2,∴n>1+≈7.49,∴至少要操作8次才能达到要求.19.等差数列中,,,分别是下表第一、二、三行中的某一个数,且其中的任何两个数不在下表的同一列.第一列 第二列 第三列第一行 5 8 2第二行 4 3 12第三行 16 6 9(1)请选择一个可能的组合,并求数列的通项公式;(2)记(1)中您选择的的前项和为,判断是否存在正整数,使得,,成等比数列,若有,请求出的值;若没有,请说明理由.【解析】(1)由题意可知:有两种组合满足条件:①,,,此时等差数列,,,所以其通项公式为.②,,,此时等差数列,,,所以其通项公式为.(2)若选择①,.则.若,,成等比数列,则,即,整理,得,即,此方程无正整数解,故不存在正整数,使,,成等比数列.若选则②,,则,若,,成等比数列,则,即,整理得,因为为正整数,所以.故存在正整数,使,,成等比数列.20.各项均为整数的等差数列,其前项和为,,,,成等比数列.(1)求的通项公式;(2)求数列的前项和.【解析】(1)由题意,可知数列中,,,,成等比数列.则,即,解得,所以数列的通项公式.(2)由(1),可知,所以.21.等差数列的前n项和为,已知,为整数,当且仅当时取得最大值.(1)求的通项公式;(2)设,求数列的前n项和.【解析】(1)由题意可知,且, ∴,解得, ∵为整数,∴,∴的通项公式为.(2)∵,∴ .22.已知等比数列的前项和为,且.(1)求与;(2)记,求数列的前项和.【解析】(1)由,得,当时,,得;当时,,得,所以数列是以1为首项,2为公比的等比数列,所以.所以.(2)由(1)可得,则,,两式相减得,所以.21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 必考点01 等差数列与等比数列【原卷版】.docx 必考点01 等差数列与等比数列【解析版】.docx