资源简介

画语诉春
学情分析
通过两张画的实践，已对色彩画有了一定的认识，结合色彩知识的学习已初步掌握了色彩画的绘画方法。
课题：画语诉春
课时：２课时
教学目的：
通过画语诉春写生，激发学生对祖国大好河山的热
爱和乐于描绘的热情，提高审美意识，培养绘画兴趣。
２、在色彩写生风景中，锻炼观察能力、写生能力和运用色
彩知识的能力。
课业类别：绘画基础课
教学重点：１、组织画面，安排好景物位置。
　　　　　２、概括表现所看到的风景。
　　　　　３、锻炼视觉记忆力。
教学难点：选景、构图、上色。
学具准备：水粉画用具
教具准备：范画、水粉画用具、示范用纸。
教学过程：
第一节
一、组织教学
稳定学生情绪，师生相互问好。
　　二、导入新课
导言后板书课题：《画语诉春》
三、讲授新课
　　（一）画风景画要会安排组织画面，搞好构图。
　　１、第一步要选好景。初学画语诉春，选景要简单些，最好以一个主要物象为主体景物，比如一幢房屋、一棵大树、一个小门、一座小桥等，周围在加上一些陪衬景物即可。千万不可把见到的东西一古脑都塞到画面里，不仅不符合艺术需要，同时时间也不够用，能力也达不到。
　　２、第二步是构好图。构图是要注意景物的取舍，对眼前的景物不要照搬，对感觉美的地方保留，不美的地方舍掉，还可以将景物的位置挪一下，搬搬家，还夸大某些部分，削弱或去掉没用的影响画面效果的部分。一般构图时要把主景放在画面视觉中心的地方。
　　３、具体画法可以有两种。
　　（１）从远到近。从天空开始，接画远景，然后画中景、近景。先画大面积最后画细节。近景细部要画具体，画细致。（教师边讲解边示范）。
　　（２）从近到远。从对画面有决定性影响的重大的色块开始，这种画法适合于以树、山、建筑物为主的风景。最后画小面积的。
　　四、学生作画　教师辅导
　　辅导要点：
　　具体指导选景，帮助不会构图的同学定稿，安排画面。学生用重色起稿，将主体景物勾画具体点，同时把陪衬景物位置安排好。
　　五、课堂小结
讲评作业优缺点，展示好作业。
　
第二节
一、组织教学
稳定学生情绪，师生问好。
二、导入新课
小结上节课作业情况，导入新课并板书课题。
三、讲授新课
教师拿范画和学生优秀作业给学生看，并分析画法。
（一）明确近景、中景和远景及主要色彩。不论从远到近还是从近到远，都是先把大色块摆上，尤其是近景，要在大色块的基础上用颜色在画出细部。
（二）要敢画，用色大胆。用色时要考虑色彩冷暖、明度和纯度，使画面效果漂亮。
四、学生作画　教师辅导
辅导要点：
１、鼓励学生大胆画。
２、争取对每个学生都辅导到，但要注意因材施教，有的表扬鼓励，有的提醒注意，有的帮助改几笔，个别不会的应专门辅导。
３、树立好的典型，充分利用榜样的力量。
五、课堂小结
讲评全班作业优缺点，让学生评选优秀作业，让每个学生总结自己的进步和体会，鼓励学生录用课余时间多画些色彩风景些生。
教学反思
风景画完成得较好，源于一定的经验，源于一定色彩知识的掌握，不过要完成成熟的画需要进一步的练习。

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