资源简介

七年级（下） 历史与社会导学案 主备人： 审核人：
第四课 青藏地区
第一课时 海拔最高的牧区
学习目标1、学会分析青藏牧区自然环境的特点?2、知道牧民们是怎么根据自然环境的特点安排生产生活的学习重难点
重点：从地理环境、生活、生产、风土人情等方面分析牧区特点。
难点：从地图和相关的资料中获取有用信息分析问题、解决问题的能力，培养学生的读图能力和合作探究能力。
课前自学与课内交流
一、课前预习、
1.青藏地区位于我国 ，主要包括 和 。这里适于耕种的土地很少，但 广布，是我国重要的 。
2..藏区的牧民饮食以 为主， ， 和 是牧民们必备的食品。
二、课堂互学、
1、我国有哪几大牧区？青海和西藏分别属于什么牧区？
2、在高寒的环境下，青藏地区的支柱产业是什么？
3、结合自然条件，青藏地区为什么适合发展这一支柱产业？（气温、降水、耕地类型、牧草品质）
4、没有纯粹意义上的农民，只有纯粹意义上的牧区和牧民，你对这句话是如何理解的？
5、青藏地区的牧民们的生产和生活（从衣食住行等角度）又是如何呢？
是什么
为什么（结合自然环境和农业生产）
畜种
衣
食
住
行
宗教
七年级（下） 历史与社会导学案 主备人： 审核人：
第四课 青藏地区
第二课时 高原圣城—拉萨
学习目标1、能够从不同侧面描述拉萨的城市特色
2、体会拉萨城市建设的变化，感受拉萨人民生活水平的不断改善。
学习重难点
感受拉萨的宗教氛围
课前自学与课内交流
一、课前预习、
1. 是西藏自治区的 位于西藏 ， 北岸，海拔 ，有 之称。
2. 是拉萨人民生活的重要组成部分， 传入西藏演化为 ，在拉萨，至今还保留着许多古老的宗教习俗，如 ，雪顿节在 进行，又叫 ， ， 。
3. 是藏族同胞的休闲方式之一。
二、课堂互学
（一）高原之城
1.观察图6-90，说明拉萨的地理位置特点
2结合图图5-13，5-18，描述拉萨的自然环境
3.结合拉萨的地形特点和为什么被称为“日光城”
（二）宗教圣地
.阅读教材分析拉萨浓厚的宗教氛围体现在哪里。
（三）古城新貌
1.说一说拉萨城市建设的变化。
2.青藏铁路的开通，对拉萨的发展有何重要意义？
三、随堂固学

1．下列城市，海拔最高的是（　　）
A.巴西利亚　B.乌鲁木齐　C拉萨　D.上海
2．以下关于拉萨气候特点的说法，正确的是（　　）
A.冬无严寒，夏无酷暑，降雨稀少、日照时间长　
B.夏季高温多雨，冬季寒冷干燥
　C.全年温暖湿润　D.全年寒冷干燥
3.早在7世纪，统一西藏，建立吐蕃王朝的是（　　）
A.松赞干布　B.成吉思汗　C禄东赞　D.赤德祖赞
4.下列同藏族同胞有关的有（ ）
①献哈达 ②打林卡 ③种植青稞 ④泼水节
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④
5.穿过拉萨的铁路。公路有（ ）
①青藏铁路 ②康藏公路 ③青藏公路 ④新藏公路
A、①②④ B、②③④ C、①③④ D、①②③④
6.下列关于青藏铁路的叙述正确的是（ ）
A青藏铁路贯穿青藏地区的东西两地　
B青藏铁路的开通便利了青藏地区小麦等农产品运往全国各地
　C.铁路的开通改善了青藏地区的交通状况，有利于该地区经济的发展
　D.青藏铁路穿过了新疆，西藏，甘肃等是省区
7.填空题
称号
城市或区域
所在省区简称
红松之乡
中国政治文化中心
天府之国
中国经济中心
耳光成
四、拓展提高
小丽一家打算假期去拉萨市旅游。请你给她介绍一些拉萨市的旅游景点，并且告知旅游时的注意事项。

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