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第二节 家庭生活有品位
教学目标：
培养学生对生活的热爱，在家庭生活中树立节约意识、环保意识。
培养学生健康的兴趣爱好，提升家庭生活品味。
让学生懂得感恩，眼中有他人，心中有社会。
教学重点：
培养学生对生活的热爱之情，培养健康的兴趣爱好，提升生活品味。
教学难点：
让学生养成健康的生活习惯，培养健康的爱好，在家庭生活中有品味。
教学过程：
一、引入
你理想中的家庭是怎样的？温馨的、幸福的、有格调的、充满活力的 …….
这样的家庭生活，都可以称之为有品位的家庭生活。家庭品位体现在每个家成员的生活方式、内在修养、人生态度和价值观念上，影响着家庭未来的发展。
二、疑有所思
小洪是一名九年级学生，他一直坚持参加各项公益活动。上周末，在参加社区组织的“为贫困家庭送温暖”活动中，他被其中一户家庭深深地震撼了。
小洪和志愿者们提着米面、食用油、鸡蛋等生活用品挨家挨户地走访这
些贫困家庭，破旧的家具、杂乱的环境、愁苦的面容都在展现着这些家庭的贫困。看见这些情景，小洪的心里感觉很压抑。
当他们来到其中一户家庭时，看到的却是一幅完全不同的景象。这一家窗明几净，有冰箱、洗衣机，有漂亮的门帘，有摆放整齐的书籍，还有茶几上那别致的插花……这真的是贫困家庭吗？
在交谈中小洪他们了解到：这家的爸爸几年前病逝，欠下一大笔债。家中有两个孩子，其中一个身患残疾，妈妈一个人工作，养活一家三口，还要偿还债务，经济的拮据可想而知。
但这位妈妈的笑容就像这间屋子一样明朗，让小洪的心情也跟着舒展开来。她说：“冰箱和洗衣机都是邻居淘汰下来送给我们的，好好整理一番，看着也像新的一样。”说这话时，一个孩子正忙着擦拭家具，另一个则坐在妈妈旁边安静地做着手工，脸上和妈妈一样，都带着浅浅的笑容。
小洪细细打量着这个美好的家，才发现：漂亮的门帘是纸做的；桌角上的书虽然旧，但每一本都理得整整齐齐；茶几上的插花是掉落的树枝拼剪而成的……
小洪感叹，他们在物质上虽然贫困，但家庭中的每个角落、每个物件、每个人都在展现着这个家庭的品位。
议一议：通过这个小故事，你对家庭品位有什么新的理解？
三、学有所悟
(一)塑造高雅的审美能力
1、寻找家中美
学校开展“晒出最美家”的活动，同学们纷纷拿起相机和画笔，记录下自家中最美的角落和瞬间。
说一说：他们的家美在哪里？
找一找：你的家美在何处？
家庭环境、服饰装扮的美是家庭品位最直观外显的体现，展现着家庭成员的审美能力和生活态度。
有品位的家庭是干净整洁的。每天打扫、整理房间，定期开展家庭大扫除。地面、墙壁、家具等干干净净，物品摆放整齐有序，让人赏心悦目。
有品位的家庭是充满生活情趣的。房间里、阳台上绿意盎然的植物，餐桌上、书房里散发着清香的花朵，客厅中、卧室里温馨的家庭照片墙，柜台边、书桌上精巧别致的小装饰······这些细节都是家庭审美能力的体现。
有品位的家庭是仪表得体的。仪表的得体主要体现为服装、发式要符合年龄特点和身份要求。中学生的着装宜简洁大方，体现青春的朝气与活力。
2、巧手装扮家
猜一猜：精致的小物件能让家庭环境更具美感、更有品位。下面这些物件都是旧物改造而成的，猜一猜，它们是用什么旧物制作的？
奥古斯特·罗丹说：“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”当
我们能从美的视处处留心，就能在看似不起眼的事物中发现美、创造美，在巧手改造中装扮出更美的家。
想一想：在你的生活中，有哪些旧物可以进行改造，用来装扮你的家？
每一个有品位的家庭都充满了对美的追求和向往。家庭对美的定义体现着家庭成员的审美能力，展现出家庭的价值取向。家庭对美的创造需要符合社会的发展和时代的特征。旧物改造是家庭生活中节约意识、环保意识的体现，是对国家倡导的生态文明建议的积极回应。巧妙利用旧物，巧手装扮家庭，让家庭品位又多了一层更深刻的意义。
3、科技点亮家
早晨，到了你设定好的起床时间，背景音乐缓缓响起，音量慢慢提高，然后，窗帘徐徐打开，室内变得明亮起来。
当你离家时，只需启动“离家模式”，所有已经开启的灯光和背景音乐便会自动关闭，空调等家用电器也进入待机或断电状态，客厅窗帘缓缓闭合。随后，安防监控功能联动激活。
当你准备回家时，通过智能手机远程操作，启动智能厨房系统，智能厨具根据你的设定开始烹煮，让你一回家便可享用到美味的晚餐。
回家后，启动“回家模式”，空调会自动调节到适宜的温度，窗帘自动打开。智能管家开始播报今日要点新闻，让你身在家中方寸地，可知天下万千事。
晚上入睡时，启动“睡眠模式”，灯光会自动熄灭，窗帘自动拉上，安防系统开启监控模式，让你和家人睡得舒心安稳。
“人在外面，家就在身边；人在家中，世界就在眼前！”科技发展日新月异，智能家居不断更新换代，这些理想的生活场景逐渐实现。
想一想：我们现在的家庭生活中，哪些方面已经实现了智能化？
说一说：你对未来智能化的家庭生活有哪些期待与设想？
家庭与社会紧密相连，家庭生活的样态是一个时代的缩影。家庭的美在不同的时代既有共性，也有属于不同时代的特定印记。在科技迅猛发展的今天，家庭生活的智能化能为我们创造更加舒适、便捷的生活，极大地拓展家庭生活空间，提高生活品质和工作效率，也让家庭因科技增加一份现代的美感。作为中学生，我们还可以运用所学知识，主动尝试，不断实践，自主制作一些科技小发明，让家庭生活更方便。
（二）培养健康的兴趣爱好
1、木木的思索
一次班会课，班主任请大家分享自己的家庭成员有哪些健康的兴趣爱好，
学们七嘴八舌地讨论起来：
听着同学们的分享，木木有些不好意思。在木木家，闲暇时最常见的场景是这样的：木木在电脑前玩游戏，爸爸妈妈在一旁玩手机。回想起这样的家庭生活，木木觉得需要做出一些改变。
想一想：有品位的家庭生活需要培养哪些健康的兴趣爱好？
家庭品位有高低之分，兴趣爱好有雅俗之别。健康的兴趣爱好能丰盈一个人的精神世界，提升一个家庭的生活品位。
2、生命在于运动
2020年疫情期间，有一个只听到名字就可以让所有国人安心的人，他有着院士的专业、战士的勇猛和国士的担当，他就是被授予“共和国勋章”的钟南山院士。从钟院士的每一次发声中，我们都能听出坚毅和担当，也能感受到他清晰的思路和抖擞的精神状态。是什么让一个老人还能焕发出如此蓬勃的生命活力呢？
钟院士在很多场合说过：“运动，是治愈一切的良药。它应该像吃饭、睡觉一样，成为生活的一部分。”钟院士从小便春爱运动和健身。几十年奏从未停止。即使出差，他也会带上拉力器。在休息之余做拉为缝务：几十有健身器村，他就徒手做俯卧撑、仰卧起坐、原地高括腿等动作。详助：考没有像少芬也是运动爱好者，她曾是国家著名女子篮球运动员，担任过中士的基到队长、中国篮球协会副主席等。运动已成为钟院士家中每个成员生活的一部分。钟院士的女儿在父母的影响下，也成了一名优秀的游泳运动员，就得过世界短池游泳锦标赛女子100米蝶泳冠军。
说一说：你的家人有运动习惯吗？你有哪些好方法可以帮助家人养成运动习惯？
爱运动的家庭充满着生命活力，这是一个家庭高品位生活的内在体现。家庭成员一起运动，既能增强体质、愉悦身心，也能增进情感、融洽关系，还能磨炼品格、锤炼意志。和父母一起行动起来，享受运动的快乐吧。
3、书香浸润家庭
小希的家虽然不大，但满书香气息。一进门，客厅墙上的一幅字法作品“立身以立学为先，立学以读书为本”就映入眼帘。这是家中的书法爱好者－小希的爷爷精心创作的。小希家
中并没有专门的书房，但每个房间都有摆放书的角落，书籍随处可见，随处可读。小希最喜欢每周五晚上的“家庭阅读日”，全家人围坐在一起，交流这一周彼此的读书感悟，欢声笑语，其乐融融，既有心灵的交汇、情感的交融，也有思想的碰撞、智慧的启迪。
说一说：向同学们推荐一本你读过的好书。说出书名和推荐的理由。
与书籍相伴是幸福的，能让人心思澄明、内心安宁。喜欢阅读的人，生活不会孤单；喜欢阅读的家庭，精神必然丰厚。在书海中遨游，既可领略世间万象，开阔眼界，也能与古今自由对话，涵养品性，还能与他人碰撞思想，增添智慧。书香浸润的家庭，是一个有品位的家庭。一家人在浸染着智慧与灵魂馨香的角落中静心阅读，随心交流，定是一件十分美妙的事情。
家庭成员间有着天然的紧密联系，彼此能产生强烈的影响。健康的兴趣爱
好需要家庭成员共同努力，一同培养。作为中学生，我们有能力成为家庭健康兴趣爱好的发起者、带动者，在运动、阅读、旅行、音乐、绘画、书法、公益等健康的兴趣爱好中提升家庭品位，创造家庭美好未来。
（三）积淀丰厚的人生智慧
最美田间“曳步舞”温州瑞安一户农民家庭登上了央视新闻，得到全国无数网友的点赞和祝福。这本是一户普通的农民家庭，却因为一家人充满动感活力的“曳步舞”意外走红。走红的背后是一个质朴温暖的故事，是一种豁达乐观的生活态度。
几年前，丈夫意外发生车祸，打破了一家人平静的生活。家中的重担落在了妻子一人身上，她既要照顾丈夫、照顾孩子，还要料理家中里里外外的事务，精神与身体承受着双重的压力。在生活的困苦中，一家人彼此支持，互相鼓励，从未放弃。一次偶然的机会，妻子接触到了“曳舞”，正是这充满活力的舞蹈，让她找到了生命中的一束光。她开始带着全家人一起跳舞，无论是屋前、田间，还是小路，都是他们的舞台，音乐一起，他们就可以忘情地舞蹈。这份真实、质朴的快乐也感染了无数困境中的人。
想一想：最美田间“曳步舞”给你带来了什么启发？
说一说：你还知道生活中哪些类似的故事？
“世事相违每如此，好怀百岁几开。”虽然人生不如意之事十有八九，生命的意义就在于同困境较量，并培养出乐观豁达的心态。这种积极的生活度是永不向命运低头的坚强和勇敢，是人生的宝贵财富，能让每个普通的日子都开出灿烂的花朵。
4、平凡家庭的不平凡
这是一个平凡的家庭，妻子张彦杰、丈夫李友生，都是巴中市的中学教师。这又是一个不平凡的家庭，2008年“5·12”汶川地震后，夫妻俩与爱心朋友连续3年资助7名失去亲人的孩子上学；2009年，夫妻俩创建了“巴中市兔兔爱心助学团队”，借助“爱心妈妈家”等公益阵地，发展爱心志愿者500多人，行程6万多公里，走访2000多名贫困学生，一对一帮助651名贫困学生完成学业，协助慈善机构先后帮助了8000多名贫困学生；2020年，新冠疫情暴发后，夫妻俩第一时间投入“战疫”，宣传防疫知识、积极募集物资，为防疫贡献着这个小家的力量。
张彦杰家庭获评首届“全国文明家庭”认识他们的人无不赞叹，他们虽然生活朴素，但却展现着一种让人舒适又敬佩的高品位。
想一想：张彦杰家庭的品位体现在哪里？
智慧是品位的高度凝练和深层体现。智慧的背后体现的是一个人的世界观、人生观和价值观。广博大气的三观，能让一个人的眼界不拘囿于自我，不局限在家庭，更可以做到眼中有他人，常怀感恩之心，心中有社会，常行奉献之行。这样的人生智慧也让一个家的品位熠熠生辉。
家庭品位在美的发现与创造中更加高雅，在健康兴趣爱好的培养中更为宽广，在丰厚的人生智慧中更具底蕴。家庭的品位就在家庭成员每一天认真的生活中、彼此的关爱中、共同的成长中提升起来，逐渐呈现出家庭最美的样子。
四、行有所获
活动一：现在的你，对家庭品位有什么新的理解？读万卷书，还需行万里路，真知需要在实践中验证。请设计一个访谈提纲，围绕“家庭品位”这一主题走访不同的家庭，观察他们的家庭环境、成员间的互动方式，对他们进行访谈。搜集整理走访过程中的图片和文字，在班级中进行展示分享。
我计划走访的家庭：
我的访谈提纲：
我的走访收获：
活动二：从“审美能力的提升”“兴趣爱好的培养”“人生智慧的积淀”等方面为自己的家庭制订一个品位提升计划。
五、教学反思

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