资源简介

九下家庭社会法治第一章
第四节 和谐家园靠大家
教学目标：
1、掌握家庭和谐关系的建立技巧。
2、培养学生弘扬爱国爱家、相亲相爱、向上向善的美德。
教学重难点：
1、一个家庭的和谐幸福靠什么？
2、认真体会什么是“邻里互助”？
3、青春之志。
教学过程：
一、引入
千千万的家庭是国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，是人们梦想启航的地方。众人拾柴火焰高，群策群力会更好。一个家庭、一个社区，一个国家的和谐美丽，需要你我他的智慧与行动。我们应弘扬爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，为实现中华民族伟大复兴的中国梦汇聚磅礴力量。
二、疑有所思
小雪的妈妈是一名警察，爸爸是一名教师，平时工作都很忙。去年冬天，小雪奶奶生病住院，爸爸妈妈既要上班，还要照顾家人，非常疲惫，小雪和弟弟看了非常心疼，主动提出奶奶出院后由他们来帮忙照顾。姐弟俩列出了照顾奶奶的具体事项：为奶奶洗脚、读报、量血压、剪指甲、梳头，喂奶奶吃饭，使用治疗仪为奶奶治疗眼睛以及颈椎腰椎等。奶奶出院后，姐弟俩按照计划每天坚持照顾奶奶，让爸爸妈妈可以安心工作。
说一说：小雪姐弟俩的做法对建设和谐家园有什么意义？
三、学有所悟
(一)我和我的家庭
1、相亲相爱和睦一家
旭华是三个女儿的父亲，长期在外地工作。他很认真地说，他的妻子很伟水法是“三品夫人”一品传高尚、品质优秀、品味雅致。安于期将花标作“家字个也，每业他以单位回来小住。妻子北打趣地说：又西家收普连孩子们也跟着账户是投资收益账户，也就是“生钱的钱”，为家庭创造收益，一般占家庭资产的30%，第四个眼户是长朋收益账户，也就是“保本升值的钱”，为保障家庭成员的养老金、子女教育金、留给子女的钱等，一般占家庭资产的40%。
谈一谈：小明家庭的资产分配方式对规避家庭风险有什么意义？
家庭不同成员在不同时期的需求各不相同，还可能会遇到疾病、意外等多种变故和风险，为确保家庭成员人生旅途的顺利，有必要掌握科学的家庭规划方法，主动做好家庭风险管理，加强事先的预防及事后的调整，让家庭更加幸福美满。
2、科学理财重规划
小明是九年级学生，爸爸年收入13万元左右，妈妈年收入大约6万元，家庭现有银行存款4万元。每月家庭生活开支5500元，房贷月供1800元，小明和妹妹的学习费用为每年1万元，考虑到未来小明进入大学和妹妹进入高中，小明家三年内需要准备6万元。
说一说：小明家近几年还打算购买一辆15万元左右的轿车。根据小明家的情况。请为他们家的购车计划报定具体时间说明理由。
家庭理财规划是包括投资、家庭日常开支、买房买车、子女教育、养老等方面的财务规划。梳理家庭财产，了解家庭需求，分配家庭财产账户，做好合理的家庭理财规划，能提高家庭应对风险的能力，避免陷人“为钱所困”的窘境。
在进行家庭规划时要把握三个原则：
一是风险评估原则，根据老人、孩子及家庭支柱成员面临的风险程度做轻重缓急划分，优先规划高风险成员的需求；
二是发展优先原则，根据家庭成员共同的发展愿景，优先规划能促使家庭朝着更为积极、和谐状态发展的内容，如学业优先、事业优先；
三是重基础原则，积根家庭成员未来较长个时期必将发生的变化，优先现划基础性、根本性需求，如养育子女、赡养老人。
四、行有所获
九年级的你，即将开启新的求学旅程。随着你步入高中，你的家庭也会进入新的阶段，将面临一些变化和挑战。根据家庭开支、生活环境、成员需求等方面的变化，家庭需要有新的规划。请你组织一次家庭会议，和家人一起讨论，制订家庭未来三年发展规划，并在班级中进行分享。
都是家乡的守护者和建设者。人人都怀着一腔热血，学习知识和技术，凭借一身
才华投身于家乡的建设中。
(三)我和我的祖国
1、不平凡的等待
想一想：你觉得是什么让钟南山夫妇可以彼此长久等待？
家是最小国，国是千万家，每个家庭的“小我”和祖国家庭的“大我”一刻也不曾分离。十四亿中华儿女共同拥有——一个美丽家园，我们脚下踩着九百六十万平方公里的广表土地，我们头顶是苍茫寰宇的同一片湛蓝，我们共同为这座美丽家园的复兴、繁荣与美好奏响时代最强音。
2、无悔的选择
找一找：黄旭华在一生中做了哪些重大选择？
想一想：黄旭华的人生选择给你带来了哪些启示？
写一写：应祖国之需，你的青春之志是什么？
今天，国家养育了我；明天，我当报效祖国。岁月峥嵘，吾辈自强，定让青春之美与祖国共闪光。
作为家庭成员，我们和家人是一个成长共同体，我们应孝老敬亲，自觉承担家庭责任，共创幸福之家。作为家乡、社区的居民，我们与邻里是一个生活共同体，我们应崇德向善，主动参与社区服务，共建和谐社区(村社)，同创家乡美。作为新时代的中国少年，我们应祖国之需，立青春之志，，至诚报回，勇立潮头，靠自己的劳动国心建设家庭，服务社会，贡献国家。
四、行有所获
人的生活半径很长，不止局限于个人、家庭，还延展至班级、学校区、家乡、国家、社会。在不同的半径里，每个人扮演着不同的生命角色，元担着不同的责任，形成了不同的生命圈。
画一画：以“我”为圈心，画出不同的生命圈，写出各自的权利与义务，并展示交流。
五、探究与实践 《20年后我的家》
你是否想象过，20年后你的家是什么样的？你的家庭成员都在做些什么？
起哄：“爸爸又回家出差了？”当一家人逐渐安定下来后，他们开始有了周末家庭晚会。他为妻女表演小提琴、口琴， 以这种特别的方式诠释和表达对妻子、女儿们深的爱。妻子也用地那柔弱的肩膀扛起了一个家，让他能专心致志地投身于事业。
说一说：结合事例，说说一个家庭的和谐幸福靠什么？
议一议：作为家庭的一员，你能为家庭和睦做点什么？
家是洋溢着温暖与爱的地方，是家人在一起互诉衷肠和享受生活的地方。在幸福的家庭中，家人相亲相爱，相互包容，彼此支持。
2、家庭和睦关系的建立技巧
(1)不当“法官”，学做“律师”
(2)不当“裁判”，学做“啦啦队”
(3)不当“驯兽师”，学做“镜子”
(二)我和我的家乡
1、社区邻里知多少
访一访：走访你居住的社区(村社)，了解住户的数量和总人口。
谈一谈：最近你所居住的社区(村社)的居民们正在为实现社区共建做哪些事？
邻里互助是中华民族的传统美德。古有“五家为邻，五邻为里”的说法，今有“远亲不如近邻”的感叹。可见，家庭日常的生活需要左邻右舍的包容、理解和帮衬，家乡的繁荣稳定需要大力倡导守望相助。
2、我把妈妈借给你
想一想：小陈同学的事例带给你哪些思考？
说一说：如果家乡遭遇困难，你能为家乡做些什么？
家乡水最美，家乡情最浓。也许你的家乡有一条 美丽的母亲河，需要你的守护：也许你的家乡物产丰富，等待你的开发；也许你的家乡正在加强文化建设，期盼你的积极参与。心系家乡，担负使命，我们可以共同为家乡打造亮丽的名片。
3、睦邻“战疫”护家乡
说一说：你熟悉的家庭抗疫故事有哪些？
危难时刻有担当，建设家乡有真情。不管是特殊时期还是平常日子，我们每个人都要敢于挺身而出。

展开更多......

收起↑