资源简介

(共23张PPT)
规划种植园
浙教版 三年级
新知导入
同学们，你规划过校园种植吗？
新知导入
你在选址、选作物、养护植物方面有什么经验与技巧吗？
新知导入
劳动需求
如果种植园的土壤贫瘠,就不会有好的收成;如果选错品种,就可能劳而无获;如果分区不当，就可能浪费资源;如果错过种植时机，就会导致减产甚至绝收。
如何合理选址、选作物、分区和安排日程，才能确保丰收呢？
新知讲解
劳动探究
二十四节气是我国古代总结的用来指导农事的历法、查阅资料,探究事规律，说说下列节气适合种什么农作物。
大豆、水稻、玉米 、向日葵等。
新知讲解
四季豆 甘蓝 胡萝卜
小麦 芹菜 菠菜
新知讲解
劳动加油站
土豆:块茎种植。
大豆喜暖耐涝,生长期适宜温度为20 - 25℃,开花结英期适宜温度为20 ~ 28℃,结英后要多施肥。
土豆不耐高温,适宜土层深厚,结构疏松,排水通气良好,富含有机质的土壤,最适宜温度为17 - 21℃。
大豆:种子种植。
新知讲解
番薯:扦插、块根种植。
番薯喜光、耐旱，适宜温度22 ~ 30℃，土壤要求和土豆类似，生长期适量施加肥料。
新知讲解
你还知道其他农作物的种植方式和生长条件？
玉米是喜温作物，要求较高的温度。 玉米对土壤要求不十分严格：土质疏松，土质深厚。玉米有强大的根系，能充分利壤中的水分。
小麦生长需要肥沃的土壤，中性酸碱度土壤，需要低温种植、要满足长日照、灌溉营养。
新知讲解
劳动实践·设计
选址
校园内的空地、角落都是适合开辟种植园的场所。
学校农场 教学楼天台 操场边上
新知讲解
选作物
要根据空间位置、季节来选择农作物,尽量选择易种养、环境适应能力强的作物。
农作物种植时间、种植方式及生长特点表
选种农作物 种植节气 生长特点 种植方式
土豆 雨水 喜阳光、耐旱、植株较矮、壤土 块茎
高粱 谷雨 喜欢光，植株较高，壤土 种子
水稻 春分 喜欢光、水田、植株较矮 种子
新知讲解
分区
根据土地区块大小和农作物生长特点、种植数量,合理分区。
西红柿
土豆
玉米
萝卜
慧慧小组的设计图
新知讲解
安排日程
根据所选作物的生长周期,合理安排日程 。
种植规划表
种植作物 种植时间 种植地点 种植规划
土豆 3-4份 操场边 1.选用优质、高产、抗病性好的品种。2.培育壮苗。
3.土肥管理：深耕松土，施足底肥。
4.适宜种植。
5.田间管理。
6.收获储藏
新知讲解
安排日程
根据所选作物的生长周期,合理安排日程 。
种植规划表
种植作物 种植时间 种植地点 种植规划
油麦菜 夏天、秋天 植物园 1.浸种催芽
2.播种育苗
3.出苗管理
4.排灌施肥
5.防病虫害
6.收获。
新知讲解
安排日程
根据所选作物的生长周期,合理安排日程 。
种植规划表
种植作物 种植时间 种植地点 种植规划
向日葵 4-6月份 植物园 1.选用优质、高产、抗病性好的品种。2.培育壮苗
3.深耕松土，施足底肥
4.田间种植
5.田间管理
6.收获储藏
新知讲解
劳动评价
评价内容 我的奖章
科学合理地选择准备种植的农作物
周密地规划种植园
根据作物生长周期合理安排日程
乐于与他人合作,能尊重他人的劳动成果
★★★★★
★★★★★
★★★★★
★★★★★
新知讲解
在设计种植园的过程中,你碰到了哪些困难？是怎么解决的
困难：由于对香菜的生长习性了解不足，规划选址时设计将香菜种在阳光充足、水分少的地方。
解决：熟悉香菜喜水避阳的生长习性，更改设计方案，为其设计一个可以遮阳的小棚，选址时靠近水流。
劳动反思
课堂练习
小组讨论交流：在你的种植园规划中，找出不足之处，进行改进优化。
在我的设计中，黄瓜的种植面积小了，我应该设计春季种植和夏秋种植，更好地了解生长过程。
在我的设计中，大蒜种植与秋白菜的种植，应该相搭配，当大蒜收获的时候，正是秋白菜的种植期，两种菜设计好种植面积，不浪费土地。
课堂总结
本节课我们了解了不同的节气适宜种植不同的植物；根据不同农作物的不同种植方式和生长条件设计种植园；懂得了要合理选址，选作物，按照农事进行种植，增长了我们的农业生产知识，养成了爱劳动的习惯。
板书设计
我做月饼迎中秋
制作方法
劳动评价
劳动日记
规划种植园
不同的节气适宜种植不同的植物
不同的农作物有不同的种植方式和生长条件
选址、选作物 、分区、安排日程
作业布置
小组讨论交流你们的种植园规划，找出不足之处，进行改进优化。
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三年级 项目四 任务一 《规划种植园》教学设计
课题 规划种植园 任务 任务1 学科 科学 年级 三年级
学习目标 一、知识与技能了解在设计中如何合理选址、选作物，分区和安排日程，才能确保丰收。了解不同的节气适宜种植不同的植物。二、过程与方法通过阅读教材，查阅资料，了解农作物的种植方式与生长成习性，小组合作，制定种植规划表。三、情感态度与价值观通过活动增长了我们农业生产知识，养成了爱劳动的习惯。
重点 了解农作物的种植方式与生长成习性，小组合作，制定种植规划表。
难点 培养爱劳动的习惯
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 同学们，你规划过校园种植吗？ 你在选址、选作物、养护植物方面有什么经验与技巧吗 今天，我们一起来学习《规划种植园》从中寻找答案吧！ 出示课题。 设疑，学生思考，交流。 通过设疑，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。
讲授新课 一、劳动需求如果种植园的土壤贫瘠,就不会有好的收成;如果选错品种,就可能劳而无获;如果分区不当，就可能浪费资源;如果错过种植时机，就会导致减产甚至绝收。如何合理选址、选作物、分区和安排日程，才能确保丰收呢？学生思考、探究解决的方法。二、劳动探究二十四节气是我国古代总结的用来指导农事的历法、查阅资料,探究事规律，说说下列节气适合种什么农作物。春分：大豆、水稻、玉米、向日葵等。立秋：四季豆、甘蓝、胡萝卜等。霜降：小麦、芹菜、菠菜、白菜等。三、劳动加油站1.不同农作物的种植方式和生长条件各有不同，种植前需要详细了解，才能合理规划。（1）土豆:块茎种植。土豆不耐高温,适宜土层深厚,结构疏松,排水通气良好,富含有机质的土壤,最适宜温度为17 - 21℃。 （2）大豆:种子种植。 大豆喜暖耐涝,生长期适宜温度为20 - 25℃,开花结英期适宜温度为20 ~ 28℃,结英后要多施肥。（3）番薯:扦插、块根种植。番薯喜光耐旱、适宜温度22 ~ 30℃,土壤要求和土豆类似,生长期适大量施加肥料。2.你还知道其他农作物的种植方式和生长条件？玉米是喜温作物，要求较高的温度。 玉米对土壤要求不十分严格：土质疏松，土质深厚。玉米有强大的根系，能充分利壤中的水分。 小麦生长需要肥沃的土壤，中性酸碱度土壤，需要低温种植、要满足长日照、灌溉营养。四、劳动实践·设计1.选址。校园内的空地、角落都是适合开辟种植园的场所。下面的案例对你有启发吗？学校农场 教学楼天台 操场边上 2.选作物。要根据空间位置、季节来选择农作物,尽量选择易种养、环境适应能力强的作物。农作物种植时间、种植方式及生长特点表选种农作物种植节气生长特点种植方式土豆雨水喜阳光、耐旱、植株较矮、壤土块茎高粱谷雨喜欢光，植株较高，壤土 、种子水稻春分喜欢光、水田、植株较矮种子3.分区根据土地区块大小和农作物生长特点、种植数量,合理分区。慧慧小组的设计图4.安排日程。根据所选作物的生长周期,合理安排日程 。种植规划表种植作物种植时间种植地点种植规划土豆3-4份操场边1.选用优质、高产、抗病性好的品种。2.培育壮苗3.土肥管理：深耕松土，施足底肥4.适宜种植5.田间管理6.收获储藏油麦菜夏天、秋天植物园1.浸种催芽2.播种育苗3.出苗管理4.排灌施肥5.防病虫害6.收获。向日葵4-6月份植物园1.选用优质、高产、抗病性好的品种。2.培育壮苗3.深耕松土，施足底肥4.田间种植5.田间管理6.收获储藏
五、劳动评价评价内容我的奖章科学合理地选择准备种植的农作物周密地规划种植园根据作物生长周期合理安排日程乐于与他人合作,能尊重他人的劳动成果学生根据评价内容，进行正确的评价。六、劳动反思在设计种植园的过程中,你碰到了哪些困难？是怎么解决的 困难：由于对香菜的生长习性了解不足，规划选址时设计将香菜种在阳光充足、水分少的地方。 解决：熟悉香菜喜水避阳的生长习性，更改设计方案，为其设计一个可以遮阳的小棚，选址时靠近水流。 七、随堂练习小组讨论交流：你们的种植园规划中，找出不足之处，进行改进优化。 默读课文内容、了解本课的学习目的。 查阅资料说一说思考、交流阅读与思考，了解如何合理选址、选作物，分区和安排日程 评一评动脑想一想完成随堂练习题 了解本课的学习任务。了解不同的节气种植不同的农作物。了解不同农作物的种植方式和生长条件，为规划种植园做好知识储备 通过阅读教材，查阅资料，了解农作物的种植方式与生长成习性，小组合作，制定种植规划表。评一评，对照老师出示的内容，给自己奖励相应的“小星星” 。通过劳动反思，找出解决问题的方法。
作业布置 你设计的种植园,空间利用合理吗 选择的作物合适吗
课堂小结 本节课我们了解了不同的节气适宜种植不同的植物；不同的农作物有不同的种植方式和生长条件进行设计种植园；懂得了要合理选址，选作物，按照农事进行种植，增长了我们的农业生产知识，养成了爱劳动的习惯。 总结 对本节课内容进行总结概括。
板书 规划种植园不同的节气适宜种植不同的植物不同的农作物有不同的种植方式和生长条件 选址、选作物 、分区、安排日程
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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