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中国历史第二册
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
时代特征：经济繁荣、对外开放、文化昌盛、民族交融、社会活动丰富多彩
第1课 隋朝的统一与灭亡
考点：知道隋朝的建立和统一，了解科举取士制度的创建和大运河的开通
1.隋朝的建立和统一 P2—P3
（1）581年，北周外戚杨坚建立隋朝，定都长安，杨坚就是隋文帝，
（2）589年，隋文帝灭陈，统一全国。隋的统一结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
隋朝在诸多方面创规立制，是一个创新的朝代，开创了中国历史新局面。
具体表现在：选官制度上开始实行科举制；在经济方面开通了连接南北的隋朝大运河。
2.科举制 P3、8、31、68—69
（1）创建：隋文帝初步建立起通过考试选拔人才的制度。隋炀帝创立进士科，标志着科举制正式确立。
（2）完善：唐太宗时，增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目。
（3）发展：宋朝改革和发展科举制，如提高进士的地位，增加科举取士名额等。
（4）僵化：明朝实行八股取士，规定科举考试只能在“四书五经”范围内命题。
（5）废除：清朝末年（1905年）被废除。
影响：科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。
3.隋朝大运河的开通 ----- 605年起隋炀帝下令开凿 一P3
（1）目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
（2）中心、起始点：以洛阳为中心，北达涿郡（今北京），南至余杭（今杭州）。
（3）长度及地位：全长两千多公里，是古代世界最长的运河。
（4）四个组成部分：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。
（5）连接五条河流：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
（6）开通的作用（意义和影响）：大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。（消极作用：但也给人民带来了沉重的负担，加速了隋朝的灭亡。）
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
考点：知道唐太宗和“贞观之治”，知道唐玄宗和“开元盛世”，初步认识唐朝兴盛的原因。
618年，李渊建立唐朝，定都长安
1.唐太宗和“贞观之治” P6—8
（1）“贞观之治”---- 治世局面（贞观是唐太宗李世民的年号）
内涵：唐太宗统治时期,政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。
出现原因（唐太宗的统治措施）：
①吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流。广纳贤才、知人善任（房谋杜断、魏征）。
②政治上，进一步完善三省六部制；制定法律，减轻刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；严格考察各级官吏政绩。
③经济上：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。
④民族关系上：实行开明的民族政策；文成公主入藏；设置安西都护府管辖新疆。
⑤对外关系上：实行开放的对外政策；玄奘西行。
2唐玄宗和“开元盛世” P9
（1）唐玄宗统治前期，政治稳定、经济繁荣、国库充盈、民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。
（2）“开元盛世”的出现原因（唐玄宗统治措施）：
政治：稳定政局，励精图治，重用贤能（姚崇、宋瑾）；整顿吏治，裁减冗员；
经济：发展经济，改革税制； 文化：注重文教，编修经籍 中外交往：鉴真东渡日本
第3课 盛唐气象
考点：通过经济的繁荣、开放的社会风气和多彩的文学艺术，了解盛唐的社会气象；以文成公主入藏等史实为例，说明唐代民族和睦的发展。P11—17
1.经济的繁荣
表现：
①农业：垦田面积逐渐扩大；农业生产技术不断改进；发明并推广了一些重要的生产工具，如曲辕犁（耕作）和筒车（灌溉）；全国各地修建很多水利工程。
②手工业：纺织业品种繁多，丝织工艺水平最高，蜀锦以色彩艳丽、纹饰精美冠于全国；陶瓷器生产水平也很高，如越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩（闻名中外）；造船业、矿冶业、造纸业等颇具规模。
③商业：商业繁荣，贸易往来频繁，长安是当时政治经济文化交往的中心，也是一座国际性的大都市。
2.开放的社会风气-------特点：开放，充满活力、兼容并蓄
社会风气开放、充满活力，人们显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌；妇女受教育，喜好骑马等活动；社会风气兼容并蓄，衣食住行等受西北少数民族习俗的影响，刚健豪迈的尚武风气盛行一时。
3.多彩的文学艺术
（1）唐诗-唐朝时诗歌创作的黄金时期
“诗仙”李白：生活在盛唐时期。他的诗飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀。代表作：《早发白帝城》《蜀道难》《望庐山瀑布》等。
“诗圣”杜甫：生活在唐朝由盛转衰时期。诗风淳朴厚重，抒发悲愤凄婉之情。他的诗被称为“诗史”。代表作：“三吏”“三别”等。
白居易：他的诗平易近人、通俗易懂，直面社会现实，深受欢迎。代表作《赋得古原草送别》《秦中吟》《新乐府》等。
（2）书法
颜真卿，他的字端正劲美，雄浑敦厚，代表作《颜氏家庙碑》
柳公权，他的字方折峻丽，笔力险劲。
欧阳询，代表作《九成宫醴泉铭碑》
（3）绘画
阎立本，擅长人物故事画，人物形态各异，神形兼备，代表作《步辇图》
吴道子，画风落笔雄劲，风格奔放，代表作《送子天王图》
4.文成公主入藏（阎立本《步辇图》 ） P14
唐朝实行开明的民族政策（唐太宗被北方少数民族尊称为“天可汗”）
唐太宗时，文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，增进了汉藏之间的友好关系。------说明唐代民族和睦
第4课 唐朝的中外文化交流
考点：以鉴真东渡、玄奘西行等史实为例，说明唐代中外文化交交流的发展。P19—21
1.玄奘西行
贞观年间（唐太宗时），玄奘从长安出发，长途跋涉到达天竺游学。归国后，根据他的口述，由弟子记录成书《大唐西域记》，记载了玄奘游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗。价值：是研究中外交流史的珍贵文献。
2.鉴真东渡
唐玄宗时期，鉴真东渡日本，传播唐朝文化。在日本传授佛经，传播中国的医药、文学、书法、建筑（唐招提寺）、绘画等，为中日文化交流作出卓越的贡献。
★玄奘、鉴真的精神：坚定信仰，矢志不渝；不畏艰难，不懈努力。
★玄奘西行、鉴真东渡为促进唐朝的中外文化交流做出了积极贡献。
唐朝的对外政策：对外开放和友好交往的政策。
对我们今天的启示：A．一个国家只有经济发达,文化先进才能对于国外产生辐射力和吸引力.
B．一个国家只有对外开放,积极交流才能有所得益,有所进步.
第5课安史之乱与唐朝衰亡
考点：知道“安史之乱“导致唐朝由盛转衰,知道唐朝灭亡后五代十国的局面。
1.安史之乱 P23—24
(1)唐玄宗统治后期，755年，安禄山和史思明发动叛乱，逼近长安，763年最终被平定。
(2)影响：①对社会经济造成极大的破坏,尤其是北方地区遭到浩劫。②唐朝的国势从此由盛转衰,各种矛盾越来越尖锐。③逐渐形成藩镇割据的局面
2.五代十国 P24-25
907年，朱温建立后梁，唐朝灭亡。中国历史进入五代十国时期
北方黄河流域先后出现的后梁、后唐、后晋、后汉、后周被称为五代，南方出现九个政权加上割据太原的北汉被称为十国，合称五代十国。
历史根源（实质）：唐末以来藩镇割据局面的延续
时代特征：北方政权更迭、战事不断、政局动荡；南方政局相对稳定，经济也有一定发展。
历史影响：五代十国时期，虽然政权分立，但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系，使统一始终是一个客观存在的必然趋势。
第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
辽宋夏金元时期时代特征 ：（1）民族政权并立走向统一（2）民族交融（3）社会经济蓬勃发展，
（4）国内外贸易空前繁荣，（5）科技发明取得重大成就，居于世界领先地位（6）文学艺术硕果累累。
第6课 北宋的政治
考点：知道北宋的建立，了解宋朝重文轻武的特点。
1.北宋的建立 P28
960年赵匡胤（宋太祖） 建立北宋(陈桥驿兵变) , 定都东京（开封）,宋太祖和他的后继者依照先南后北的统一方针，结束中原和南方的分裂割据局面（实现局部统一）。
2.宋初巩固统治的措施 P29—31
（1）军事上：
目的：消除武将专权的积弊
措施：①解除禁军将领的兵权（“杯酒释兵权”） 作用：使皇帝牢牢控制军队
②控制对军队的调动 作用：使禁军将领有握兵之重而无发兵之权
③经常调换军队将领，定期换防。作用：割断将领与士兵和地方的联系，使兵不识将将不专兵。
影响：（积极）加强了对军队的控制，利于政权的稳固。（消极）导致军队战斗力减弱。
（2）政治上：
在中央：目的：为了防止宰相权力过大
措施：①采取分化事权的办法，削弱相权。宰相之下，设相当于副宰相若干人，与宰相共同议政；②设立多重机构分割宰相的军政和财政大权。
在地方：目的：为了加强对地方的控制
措施：派文臣担任各地州县长官，实施三年一换制度；设通判，以分知州的权力
财政：取消节度使收税权力，在地方设转运使，把地方财赋收归中央。
影响：（积极）加强中央集权，强化皇权；（消极）逐渐形成以士大夫为主体的官僚集团，造成政治机构重叠，导致办事效率下降，增加朝廷的财政支出。
宋初巩固统治的措施的影响：把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。
3.实行“重文轻武”政策 ----政治特点 P30-31
（1）目的：为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现
（2）形成：宋太祖有意重用文臣掌握军政大权，宋太宗采用抑制武将、提升文官地位的政策，逐渐形成文臣统兵的格局。注重发展文教事业，改革和发展科举制。大幅度增加科举取士名额，提高进士地位
（3）影响：
①扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将拥兵自重的情况，有利于政权的稳固和社会稳定。
②造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。
③（消极作用）宋朝重文轻武，导致国家军队战斗力削弱，政府行政效率下降，人民负担加重。
第7课 辽、西夏与北宋的并立 第8课 金与南宋的对峙
考点：知道辽、西夏与北宋的并立，了解女真族的崛起,知道金灭辽及北宋;知道岳飞抗金的事迹和南宋偏安。
1.辽、西夏与北宋的并立 P33—39
第一个阶段：辽、西夏和北宋的并立时期 第二个阶段：金与南宋的对峙时期
建立时间 民族 建立者 政权 建都 灭亡 重大事件
10世纪初 契丹族 耶律阿保机 辽（契丹国） 上京 1125年 （被金灭） 宋辽关系： 澶州之战、澶渊之盟 宋、西夏关系： 连年交战，后议和
960年 汉族 赵匡胤 北宋 东京 1127年 （被金灭）
11世纪前期 党项族 元昊 西夏 兴庆 1227年（被蒙古灭）
1127年 汉族 赵构 南宋 临安 1276年（被元灭） 宋金关系： 岳飞抗金（郾城之战）， 宋金议和，形成对峙。
1115年 女真族 完颜阿骨打 金 会宁 1234年 （被蒙古灭）
2.女真族的崛起 P37—38
女真族是居住在黑龙江流域和长白山一带的游牧民族。11世纪末，完颜阿骨打统一女真各部。1115年，建立女真政权，国号大金。金太祖模仿中原王朝制度，改革女真部落军政体制，颁行女真文字，发展生产，女真势力迅速壮大。
3.金灭辽及北宋
1125年，金灭辽；1127年，金灭北宋（靖康之耻）
3.岳飞抗金和南宋偏安 P39—40
南宋初年，岳飞从金军手中收复许多失地，在郾城之战中大败金军主力，迫使金军后撤。
宋金议和，南宋对金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线。宋金对峙局面形成，南宋统治者安于现状，偏安江南一隅。
第9课 宋代经济的发展
考点：了解宋代南方经济的发展,理解中国古代经济重心的南移。
1.宋代南方经济的发展 P41—46
（1）原因：从唐朝中后晚期至两宋，北方战乱，南方相对安定，大量中原人口南迁，带去了大量劳动力和先进的生产技术（最主要原因） ；南方自然条件优越，有利于农业发展；人民的辛勤劳动；统治者重视经济发展政策。
（2）表现：
A.农业：
人口增加，垦田面积扩大；耕作技术提高；由越南传入的占城稻得到推广，水稻产量跃居粮食作物首位，长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓（“苏湖熟，天下足”、“苏常熟，天下足”）；南方各地普遍种植茶树；棉花种植由南向北推进到江淮和川蜀一带。
B.手工业：
a.纺织业：南方丝织业超过北方，四川、江浙地区的丝织生产发达；南宋后期，棉纺织业兴起，棉纺织品种类多。
b.瓷业：宋代是中国瓷器发展史上的辉煌时代。河北定窑、河南汝窑等地烧制的瓷器给人以别致的美感，北宋兴起的景德镇后来发展为瓷都；南宋时，江南地区成为我国的制瓷业中心。
c.造船业：广州、泉州、明州的造船业世界领先；北宋建有世界最早的船坞；南宋海船不仅规模大、设计科学，还配备指南针。
C.商业：
a.城市商业贸易：大都市开封和杭州，街道以及宅巷之内到处可以开设店铺，经商时间不再受限制，早市、夜市出现（宋代商业活动不受时间和空间的限制）；乡镇形成新的商业区草市；城市与乡村之间的市镇发展成为重要贸易区。市场上各类商品琳琅满目，客商往来不绝，一派繁荣。
b.海外贸易：海外贸易超过前代。广州、泉州是闻名世界的大商港。对外贸易范围扩大，最远抵达阿拉伯半岛和非洲东海岸。政府设立市舶司管理海外贸易。南宋的外贸所得在财政收入中占有重要地位。
c.纸币出现：由于商贸的繁荣促进了货币交易量的增长，北宋前期，四川地区出现世界上最早的纸币“交子”；南宋时，纸币发展成与铜钱并行的货币。（南宋出现会子）
2.中国古代经济重心的南移 P46
过程(1)三国两晋南北朝时期江南地区开发，为经济重心南移奠定基础；
(2)唐朝中后期经济重心开始南移；
(3)南宋时最后完成经济重心的南移（“国家根本，仰给东南”——《宋史》）。
第10课 蒙古族的兴起和元朝的建立
考点：了解成吉思汗统一蒙古、蒙古灭西夏与金,知道元朝的建立和统一。
1.成吉思汗统一蒙古 P47—48
（1）1206年，铁木真统一蒙古草原，（2）建立蒙古政权，被尊称为成吉思汗。
2.蒙古灭西夏与金 P48
1227年蒙古灭西夏，1234年蒙古灭金，南宋与蒙古直接对峙的局面形成。
3.元朝的建立和统一 P49
1271年，忽必烈改国号为元，元朝建立，1272年定都大都。1276年，元军攻入临安，南宋灭亡。
1279年，攻灭南宋残部，统一全国。
元朝统一的影响：结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，有利于统一多民族国家的巩固和发展，是历史的进步。
★元朝地位：元朝是我国历史上第一个少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。
第11课 元朝的统治
考点：了解元朝对边疆地区的管辖，认识其意义。
1.元朝对边疆地区的管辖 P52-53
（1）元朝加强对地方的管理，实行行省制度。
（2）（东南）对台湾的管辖：元朝设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球。这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构。
（3）（西南）对西藏的管辖：在中央设宣政院统辖，掌管西藏军民各项事务。还在当地设置地方机构，征收赋税，屯驻军队，实行完整有效的管理。西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。
2.元朝对边疆地区的管辖的意义：开发边疆，巩固统一的多民族国家。
第12课 宋元时期的都市和文化
考点：了解宋元时期的都市生活和宋词元曲的流行。
1.宋元都市生活 P54—56
北宋开封、南宋临安、元朝大都，都是当时世界上著名的大都市。
（1）开封最繁华的地方是大相国寺。
（2）随着城市的繁荣，宋代的市民阶层的不断壮大，市民文化生活丰富起来。城内有许多娱乐兼商业的场所叫“瓦子”，瓦子内专供演出的圈子称为“勾栏”。
（3）宋元时期戏剧表演的主要形式是杂剧。
（4）今天的传统节日，如春节、元宵节等，在宋代就有了。宋代称春节为元旦。
2.宋词元曲的流行 P56—57
（1）宋词是一种新体诗歌，也称长短句，便于歌唱。是宋代的主要文学形式。
代表词人：
①苏轼：北宋词人，豪放派，代表作《念奴娇 赤壁怀古》。词风豪迈而飘逸。
②李清照：两宋之交词人，婉约派，代表作《如梦令》。词风委婉、细腻、清秀。
③辛弃疾：南宋词人，豪放派，报国情怀。进一步提高了词的社会功能和在文学史上的地位。
（2）元曲是盛行于元代的一种艺术形式，包括散曲、杂剧和南戏等。是一种综合性的艺术。
“元曲四大家”：关汉卿（《窦娥冤》）、马致远、郑光祖、白朴。
第13课 宋元时期的科技与中外交通
考点：通过活字印刷术的发明以及指南针、火药的应用和外传，认识四大发明对世界文明发展的贡献。
宋元时期科技发明：毕昇发明活字印刷术；宋元时期火药武器广泛用于战争
北宋末年，指南针开始用于航海事业。
1.活字印刷术的发明 P59—60
北宋毕昇发明活字印刷术，大大促进了文化的传播。13世纪时传入朝鲜等国，后传入欧洲，对人类文明的发展产生重大影响。
2.指南针、火药的应用和外传 P60—61
（1）指南针：战国时制成“司南”，这是世上最早的指南仪器。宋代，制成罗盘。北宋末年，指南针开始用于航海事业。阿拉伯商人将指南针传到欧洲。意义：大大促进了世界远洋航海技术的发展。
（2）火药：唐朝时，已发明火药。唐朝末年火药开始用于军事领域。 宋元时期火药武器广泛用于战争
火器：南宋初，竹管火枪（是枪炮的始祖，揭开了世界军事史上热兵器时代的序幕）；南宋后期，突火枪；元朝，火铳。
作用：14世纪初经阿拉伯人传到欧洲。对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动欧洲社会的变革。
★评价“四大发明”：造纸术、印刷术、指南针、火药的发明和传播，反映我国古代科技的领先地位，是中华民族对世界文明发展的重大贡献，也是我国成为世界文明古国的重要标志
第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展
明清时期时代特征（1）统一多民族国家得到进一步的巩固和发展。（2）皇权高度集中，君主专制大为加强。 （3）由对外开放到“闭关锁国”（4）封建社会走向衰亡
第14课 明朝的统治
考点：知道明朝的建立理解明初强化皇权的主要措施。
1.明朝的建立 P66
1368年，朱元璋称帝，建立明朝，定都应天府（今南京），他就是明太祖。
2.明初强化皇权的 主要措施 P67—68
（1）政治措施：
①在地方：取消行中书省，设立“三司”（布政使司掌管民政和财政，按察使司掌司法，都指挥使司掌军务），使行省权力分散，加强中央集权；分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固皇室。
②在中央：废除丞相制度和中书省，权分六部，直接向皇帝负责；把大都督府分为五军都督府，将军队调动和武官任命的权力统归兵部，皇帝直接掌握军事大权；
③.明太祖设置特务机构锦衣卫，明成祖设置特务机构东厂，以监视官民（特点：皇帝直接指挥，不受法律约束。实质是皇帝的耳目和爪牙）。
(2)思想文化措施：实行八股取士
①为加强对人民的思想文化控制，明朝实行八股取士，规定考试题目必须来自“四书”“五经”，考生对题目的解释，必须以朱熹的《四书集注》为标准，不得自己随意发挥。答卷的文体，必须采用“八股文”。
②影响：严重阻碍了中国古代思想文化和科学技术的发展，不利于社会的进步。
3强化皇权措施的总影响 ：使皇高度集中权，君主专制大为加强。
第15课 明朝的对外关系
考点：了解郑和下西洋的航海壮举;知道戚继光抗倭。
交往：郑和下西洋 冲突：戚继光抗抗倭
1.郑和下西洋 P70—72
（1）时间1405-1433年；次数：七次
（2）目的：为了提高明朝在国外的地位和威望，“示中国富强”，同时也用中国货物换取海外奇珍。
(3)明成祖派郑和下西洋，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。
(4)地位：郑和的远航，时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举。
(5)意义：增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来；开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。
2.冲突：戚继光抗倭 P72—74
（1）明朝中期，倭患严重，戚继光率领“戚家军”在东南沿海抗倭。1561年，戚继光率军在台州九战九捷，平定了浙东地区的倭患。后率军进入福建、广东地区，与其他抗倭将领一起带领广大军民与倭寇激战，先后消灭了两地的倭寇。（“封侯非我意，但愿海波平”）
（2）功绩：基本解除东南沿海倭患。
（3）性质：是反抗外来侵略的正义战争
（4）意义：戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争。戚继光是我国历史上以为伟大的民族英雄
第16课 明朝的科技、建筑与文学
考点：知道《本草纲目》《天工开物》《农政全书》等名著，了解明代科技的成就;知道明长城和北京城;知道明代小说和戏剧的成就。 P76-83
1.《本草纲目》 P76-77
明朝李时珍编著药物学巨著《本草纲目》 价值：这部巨著，总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要的地位。被称为“东方医学巨典”。
2.《天工开物》 P77-78
明朝宋应星编著的科技巨著《天工开物》对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术。
评价：被外国学者誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。
3.《农政全书》 P78
明朝农学家徐光启编撰科技巨著《农政全书》，全书分为农本、田制、农事、水利、农器、树艺、蚕桑、种植、牧养、制造、荒政等大类。全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果。
地位：是一部有关国计民生的科技名著；是明代末年一部重要的农业科学巨著。
4.明长城 P79-80
明朝为了防御北方蒙古贵族南扰，修建东起辽东、西至嘉峪关的万里长城。
在长城修建史上，明长城的规模最大，历时最久，布局更合理，技术更先进，设施更为完善，质量更为坚固。不仅具有军事防御功能，同时也成为各民族交往的纽带，是古代劳动人民智慧的结晶，常被视为中华民族精神的象征。
5.明朝北京城 P80-81
在元大都的基础上修建，1421年明成祖迁都北京。北京城由宫城、皇城、内城和外城四部分构成。
宫城即紫禁城，是北京城的核心。皇城在宫城的外面，内城又在皇城的外面，外城在内城南面。
结构特点：整个北京城平面呈“凸”字形，由一条中轴线纵贯南北，布局均衡，形成完整而和谐的巨大建筑群；
紫禁城（现故宫博物院）是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群。
6.明代小说 P82-83
明朝最突出的文学成就是小说，代表作《三国志通俗演义》《水浒传》和《西游记》。
（1）《三国志通俗演义》，俗称《三国演义》，作者是罗贯中。这部小说以三国的史实为基础，是我国章回体小说的开山之作，也是我国最为流行的长篇历史小说之一。
（2）《水浒传》成书于元未明初，作者施耐庵，描写了宋代梁山泊各路好汉反抗官府压迫的武装斗争，运用白话描写故事进程和人物性格，洗练明快，生动传神。
（3）《西游记》成书于明代中期，作者吴承恩，是一部富于浪漫主义色彩的神话小说，
7.明代戏剧 P83
明朝时期，戏剧表演成为城乡人民重要的文化活动。汤显祖是明朝后期最负盛名的戏剧家。代表作《牡丹亭》有力地批判了吃人的封建礼教，达到了很高的艺术水准。
明朝的灭亡
考点：了解李自成起义推翻明朝;知道满族入主中原。
1.李自成起义推翻明朝 P85—86
原因：明朝末年，政治腐败，国家财政危机深重，朝廷不断加派赋税，阶级矛盾异常尖锐。李自成（“李闯王”）率领起义军提出“均田免赋”的口号（反映了农民获得土地的要求）；1644年，在西安建立政权，国号大顺，1644年4月，起义军攻进北京城，明朝灭亡，崇祯帝自缢，最后起义失败。
2.满族入主中原 P86
1616年，努尔哈赤统一女真各部，建立大金，史称后金；
1635年皇太极改族名为满洲，1636年改国号为清。
1644年（顺治帝）清军进入北京，逐步建立起对全国的统治。
第18课 统一多民族国家的巩固和发展
考点：了解郑成功收复台湾和清朝在台湾的的建制，了解册封达赖和班禅与设置驻藏大臣,了解西北边疆的巩固，认识台湾、西藏、新疆是中国不可分割的一部分;知道清朝前期的疆域。
1. 收复台湾和加强对台湾的管理（东南)
（1）郑成功收复台湾 P89
1662年郑成功从：荷兰殖民者手中收回台湾，郑成功是我国历史上的民族英雄。
（2）清朝在台湾的建制 P89
1683年，台湾归入清朝版图，1684年康熙帝设置台湾府，隶属福建省。加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防，台湾的社会经济发展也步入了新的历史时期。
1885年（光绪帝时）台湾正式建省，成为中国的一个行省。
认识：台湾是中国不可分割的一部分
2.对西藏地区的管辖(西南） P90
（1）确立册封达赖、班禅制度：顺治帝册封达赖五世“达赖喇嘛”的封号，康熙帝册封五世班禅“班禅额尔德尼”的封号，此后，历代达赖和班禅都必须经过中央政府的册封。
（2）雍正帝于1727年设置驻藏大臣。
意义：有效加强了对西藏的管辖。
认识：西藏是中国不可分割的一部分
3.对（新疆、蒙古）西北边疆的巩固 P91-92
（1）康熙帝时平定噶尔丹叛乱，稳定了西北部边疆地区。
（2）乾隆帝时平定大、小和卓叛乱，
后在新疆设置伊犁将军管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区，加强了对西北地区的管辖。
清朝对边疆地区的管辖促进了汉族和少数民族经济文化的交流，使统一多民族国家得到巩固和发展。
认识：新疆是中国不可分割的一部分
4.清朝前期疆域 P92
清朝疆域西跨葱岭，西北至巴勒喀什池，北接西伯利亚，西南达喜马拉雅山脉，东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛，东临太平洋，东南到台湾及其附属岛屿，包括钓鱼岛、赤尾屿等，南至南海诸岛。成为一个幅员辽阔、人口众多、国力强大的统一多民族国家。
第19课 清朝前期社会经济的发展
考点：了解清朝前期的兴盛 P96—100
1.农业 顺治、康熙、雍正、乾隆等帝王十分重视农业生产，为清朝前期的兴盛奠定基础。
耕地面积不断扩大；大量兴修水利；从国外引进的玉米、甘薯等高产作物得到推广，粮食产量有大幅度的提高；经济作物种植面积不断扩大；
2.手工业
清朝前期，丝织业、棉织业等手工业都有很大的发展。尤其是丝织、棉织等方面，品种繁多、产品精良。出现较成熟的手工业工场，其中有些颇具规模。如江宁的机户李扁担、李东阳等。
3.商业
清朝前期，商业发达，商旅往来频繁，商品贸易兴盛，形成由农村集市、城镇市场、区域性市场和全国性市场组成的商业网。一些农村地区发展成工商业市镇，如盛泽镇、汉口镇。大城市中的工商业非常繁荣，如苏州。形成了一些大的商帮，如：晋商（全国各地开设“票号”）和徽商。
4.人口增长
原因：清朝前期统治者采取一系列恢复社会经济的措施，使经济发展，国力增强，社会安定。
表现：康熙帝时，全国人口总数达1.5亿。乾隆末年，全国人口发展到3亿，占当时世界总人口的1／3。
影响：人口增长，促进经济发展。人口的快速增长，也带来许多问题。如，人地矛盾逐渐突出，造成社会压力，影响经济可持续发展。
★清朝康熙到乾隆年间，经济逐步恢复与发展，国力空前强盛，史称“康乾盛世”
第20课 清朝君主专制的强化
考点：通过军机处的设置与文化专制措施,认识君主专制在清代的极端强化;了解闭关锁国政策，认识其影响。
1.军机处的设置 P99—100
雍正帝设立军机处，军机大臣跪受笔录，传达皇帝的旨意。影响：使君主专制进一步强化（达到顶峰）。
2.文化专制措施 P100—101
①康熙、雍正、乾隆三朝大兴“文字狱”，造成了社会恐怖，摧残人才，“文字狱”的推行禁锢了人们的思想言论，造成严重阻碍了思想、学术的发展和进步。
②大力提倡尊孔读经，组织人力整理文献、编撰书籍。
③对全国书籍进行全面检查，把认为对清朝统治不利的书列为禁书并收缴、销毁。
清朝君主专制强化的影响：君主专制在清代极端强化
补充：封建社会加强思想控制的措施：（秦朝：秦始皇焚书坑儒；西汉：汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”）明朝：实行八股取士；清朝：大兴文字狱）
3.“闭关锁国”政策 P103
（1）含义：严格限制对外贸易，不是绝对禁止
（2）原因：①根本原因：封建自然经济的封闭性和稳定性；②直接原因：清朝统治者认为天朝物产丰富，无所不有，不需要同外国进行经济交流。清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯，又惧怕沿海人民同外国人交往会危及自己的统治。
（3）经过：顺治时期，颁布“禁海令”，严厉限制海上贸易；康熙帝开放宁波、漳州等地作为通商口岸；乾隆年间（1757年），只开放广州一处作为通商口岸，并特许“广州十三行”统一经营对外贸易。
（4）影响：
①积极：对西方殖民者的侵略活动曾起到过一定的自卫作用。
②消极：导致国家的闭塞，使中国错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会，中国逐渐落伍于世界的发展进程。
启示：要坚持对外开放，要加强与世界各国的联系，学习先进的技术、文化和管理经验。
第21课 清朝前期的文学艺术
考点：以《红楼梦》和京剧为例，了解清代文学艺术的成就和特色。
时代特色：（1）封建社会走向衰亡 （2） 统一多民族国家的巩固和发展
1.《红楼梦》 P105—106
清代曹雪芹的《红楼梦》，以贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧故事为主线，通过贾、史、王、薛四大家族的兴衰变化，深刻反映封建社会末期的社会现实和尖锐矛盾，揭示了封建社会走向衰亡的历史命运，具有深刻的社会意义。这部小说思想性强、艺术性高，成为世界文化宝库的文学名著。
2.京剧 ---- 反映 统一多民族国家的巩固和发展的时代特征 P109
乾隆时期（1790年）徽班进京。后不断吸收地方戏优点，并加以创造改进，在道光年间逐渐形成，初名“皮黄戏”，因带有北京地方特色，被称为“京剧”。是中国的“国粹”被誉为“国剧”。
认识：（1）中国古代历史的发展趋势：追求大一统。统一是历史发展的总趋势。
（2）统一的多民族国家不断巩固发展（3）国家统一、民族交融是中国历史发展的主流；
（4）国家统一、民族团结有利于国家发展和社会进步
★中国主要王朝的更替
奴隶社会(公元前2076年--公元前476年) 夏——商——西周——东周( 春秋 ---战国
封建社会 （公元前475年—1840年)
战国---秦朝——汉朝（西汉--东汉）—— 魏 ---西晋--- 十六国 —北朝
蜀 吴
东晋— 南朝（宋-齐-梁-陈）
隋朝 — —— — —元朝—明朝—清朝
结束分裂完成统一的政权：秦朝、西晋、隋朝、元朝
古代民族关系的发展
注意识记：历史上少数民族建立过的重要政权（如北魏（鲜卑）、辽（契丹）、金（女真）、蒙古 -- 元（蒙古）、清（满洲））
民族关系的发展，推动了我国统一多民族国家的巩固，有利于经济文化的发展
★加强对西藏、新疆、台湾的管辖（见下文）
▲新疆（古：西域的一部分）（新疆是中国西部的门户，自古以来就是中国的领土）---西北
（1）公元前60年，西汉政府设立西域都护，总管西域事务，标志西域开始正式归属中央政权，其管辖范围包括近新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区
（2.）唐太宗和武则天时期，在今新疆地区先后设立了管辖西域的最高行政和军事机构（安西都护府和北庭都护府）
（3）清朝：康熙帝时平定噶尔丹叛乱，稳定了西北部边疆地区。
乾隆帝时平定大、小和卓叛乱，后在新疆设置伊犁将军管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区，加强了对西北地区的管辖。
▲ 西藏（古：吐蕃 ）---西南
（1）唐朝时期：唐太宗时文成公主入藏，密切了唐藏经济文化的交流，增进了汉藏之间的友好关系。
（2）元朝时期： 在中央设宣政院统辖，掌管西藏军民各项事务。还在当地设置地方机构，征收赋税，屯驻军队，实行完整有效的管理。西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。
（3）清朝：确立册封达赖、班禅制度：顺治帝册封达赖五世“达赖喇嘛”的封号，康熙帝册封五世班禅“班禅额尔德尼”的封号，此后，历代达赖和班禅都必须经过中央政府的册封。
（2）雍正帝于1727年设置驻藏大臣。 意义：有效加强了对西藏的管辖。
认识： 西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分。
建国后，中央政府在少数民族地区实行民族区域自治制度， 它是我国的一项基本国策和基本政治制度。全国已建立五个省级民族自治区。
认识：我国是一个统一的多民族国家，对内实行民族平等，促进经济发展、文化交流的措施，有利于统一多民族国家的巩固。
（认识：……自古是中国领土的一部分，企图搞……独立，分裂祖国的行为是可耻的，我们要坚持一个中国的原则，维护祖国统一。）
▲ 台湾-----东南
（1）元朝设澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球。历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构。
（2）台湾（三次分离，两次回归） 认识：统一是大势所趋，两岸必将统一。
a.（古代史————— 分离一回归）
1624荷兰殖民军占领台湾，1662年郑成功收复台湾，台湾回归祖国，郑成功是我国历史上的民族英雄。
1683年，台湾归入清朝版图，1684年康熙帝设置台湾府，隶属福建省。加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防，台湾的社会经济发展也步入了新的历史时期。
1885年（光绪帝时）台湾正式建省，成为中国的一个行省。
b.（近代史————— 分离一回归）
甲午中日战争清政府战败,1895年中日签订《马关条约》, 割台湾全岛及附属岛屿、澎湖列岛给日本。1945年，抗日战争胜利后，台湾回到祖国怀抱
★中国古代加强专制主义中央集权的政治措施
1.发展的历程：
（1）战国时期初步形成：法家代表韩非子提出建立 中央集权专制统治 ；商鞅变法确立县制 ，由国君直接派官吏治理。
（2）秦朝正式建立： 创立专制主义中央集权制度
①创立皇帝制度。规定国家的最高统治者称为皇帝。嬴政自称“秦始皇”。（特点：皇权至上、皇位世袭。）
②建立中央官制。皇帝之下设中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断。
③地方推行郡县制，郡县长官都由朝廷直接任免。
（3）西汉巩固： 汉武帝颁布“推恩令”加强中央集权
（4）隋唐完善：三省六部制，隋朝创立科举制,唐朝完善。有利于选拔人才,提高行政效率,扩大了统治基础,使专制主义中央集权制度进一步完善 。
（5）宋朝: 在中央：目的：为了防止宰相权力过大
措施：采取分化事权的办法，削弱相权。宰相之下，设相当于副宰相若干人，与宰相共同议政；②设立多重机构分割宰相的军政和财政大权。
在地方：目的：为了加强对地方的控制
措施：派文臣担任各地州县长官，实施三年一换制度；设通判，以分知州的权力
（6）元朝新发展：为了加强封建统治和对辽阔疆域的管辖,在中央设中书省,地方实行 行省制度。
（7）明清达到顶峰（衰落）：明朝中央废丞相制度和中书省，权分六部；地方取消行中书省,设三司；分封诸子为王，设立厂卫特务机构； 清朝雍正皇帝设军机处, 专制主义中央集权制度达到顶峰
2.中国古代政治制度的趋势：君主专制不断加强，中央集权制度不断强化。
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