资源简介

非洲概述教案
一、教学目标：
1、知识与技能：
（1）运用地图说出非洲的经纬度位置和海陆位置，能用经纬度位置推出其所在的半球位置。
（2）通过非洲的地形图的判读，了解非洲的地形地势特征、海陆轮廓的特征以及特有的地形区及分布。
（3）运用地图和其他资料，归纳非洲的气候特点。了解其气候所对应的景观。
（4）运用地图归纳非洲水系的特点。
（5）简要分析非洲地形、气候、水系三者的相互关系。
2、过程与方法：
充分利用学生已学知识，培养学生从地图上获取地理知识的能力，以合作、探究、讨论等参与性强的学习形式开展教学。
3、情感态度与价值观：
培养学生训练读图分析，解决问题的能力。树立人人平等，反对种族歧视的观念。
二、、教学重点、难点
1、教学重点：
运用地图说明非洲的地理位置（半球位置、经纬度位置、海陆位置），运用地图分析说明非洲地形特征，气候特征和水系特征。
2、教学难点：
分析说明地形、气候、水系三者的相互关系。
三、教学方法：启发、 讨论、 讲授式
四、教学用具： 多媒体
五、教学过程：
【情境导入】
故事：法厄同的坠落，导入新课，提问：被法厄同烧焦的地方在今天的哪个大洲？
【讲授新课】
（提问）出示《非洲地形》图，提问：非洲所在的地理位置？
小组讨论并展示自己的结果。教师点拨。
（总结板书）非洲
一、 地理位置
1、 经纬度位置：东半球，赤道横穿中部，大部分位于南北回线之间，被称为“热带大陆”。
2、 海陆位置：东临印度洋，西临大西洋，北临地中海、红海。北隔地中海、直布罗陀海峡与欧洲相望，东北隔红海与亚洲相邻。
（回顾知识）非洲与欧洲亚洲的分界线。
（板书）二、非洲的自然环境
1、海岸线特点
（引导）对比欧洲、非洲地形图观察海岸线特点。并找出非洲最大的海湾、半岛、岛屿、周围的海洋等地理事物
发现并总结规律：非洲是世界上海岸线最平直的大洲。
（板书）2、高原为主的地形
回顾学习亚欧两洲后已了解的分析地形特征的方法和步骤，请同学们小组讨论分析非洲的地形特征。并展示结果。
（板书总结）
（1） 以高原为主、平均海拔较高，被称为“高原大陆”
（2） 地势东南高，西北低
（活动探究）将学生分为四大组展开比赛。比一比：让同学们在图中找出非洲有哪些非洲之最、世界之最：最大的沙漠、最长的大裂谷带、最大的盆地、最长的河流。非洲最大的半岛、岛屿、海湾、最高的山峰。
思考：为什么乞力马扎罗山位于赤道附近却有积雪？
结合书上的知识之窗了解东非大裂谷——地球伤疤
3、 展示非洲的气候图，结合亚洲两洲学习气候的方法，小组讨论分析非洲的气候特点，完成书上第77页的活动题。小组展示结果。
（教师点拨并板书）非洲气候特点：
（1） 热带气候为主。
（2） 热带草原气候分布最广。
（3） 气候分布以赤道为轴，南北对称分布。
图片欣赏不同气候类型下的景观并说一说图片展示的动物生活在哪种景观带。
4、 展示非洲地形图找一找非洲的河湖，结合书上文字完成第78页活动题。
成果展示，教师点拨。
【课堂小结】师生回顾、归纳
【知识巩固】
一、课堂小测试
1、非洲气候类型的分布特点是（ ）
A、呈环状 B、东西对称 C、南北对称 D、呈半环状
2、非洲最大的湖泊是（ ）
A、贝加尔湖 B、里海 C、苏必利尔湖 D、维多利亚湖
3、下列非洲河流中，水量最丰富的是（ ）
A、尼罗河 B、刚果河 C、尼日尔河 D、赞比西河
4、世界最长的裂谷带分布在（ ）
A、非洲东部 B、非洲西部 C、非洲南部 D、非洲北部
5、非洲最高峰是（ ）
A、阿特拉斯山 B、德拉肯斯山 C、乞力马扎罗山 D、东高止山
6、世界上高原面积广大，有高原大陆之称的大洲是（ ）
A、非洲 B、亚洲 C、欧洲 D、北美洲
二、一起来画一画非洲
板书设计
非洲概述
一、 地理位置
1、 经纬度位置：东半球，赤道横穿中部，被称为“热带大陆”。
2、 海陆位置：东临印度洋，西临大西洋，北临在地中海、红海。
二、非洲的自然环境
1、海岸线
2、地形
“高原大陆”
地势东南高，西北低
3、 气候
热带大陆
热带气候为主
热带草原气候分布最广
气候分布呈南北对称
4、 河流
三、画非洲
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