资源简介 指数运算的性质指数运算性质:当a>0,b>0时,对任意实数m,n满足以下三条运算性质:(1)am·an=am+n.(2)(am)n=amn.(3)(ab)n=anbn. 指数运算性质中为什么规定a>0,b>0 提示:如果改变等式成立的条件,则有可能不成立,如a=-2,b=-4时,=则无意义.1.辨析记忆(对的打“√”,错的打“×”)(1)可以做以下化简: ( )提示:(1)(2)指数幂的运算性质只适用于指数为有理数的形式.( )提示:(2)×.指数幂的运算性质适用于指数为实数的所有形式.(3)当a>0时,均有amn=(am)n=(an)m.( )提示:(3)√.套指数的运算性质.2.下列运算中计算结果正确的是( )A.a4·a3=a12 B.a6÷a3=a2C.(a3)2=a5 D.a3·b3=(a·b)3【解析】选D.根据指数幂的乘法法则可知a4·a3=a7≠a12,故A选项错误;根据指数幂的除法法则可知a6÷a3=a6-3=a3≠a2,故B选项错误;根据指数幂的乘方法则可知(a3)2=a6≠a5,故C选项错误,根据指数幂的运算a3·b3=(a·b)3,故D选项正确.3.(教材例题改编)若(x4)3=e4,则x等于( )A. B. C. D.【解析】选C.因为(x4)3=(x3)4=e4,所以x3=±e,所以x=.类型一 利用指数幂的运算性质求值(数学运算) 计算:(1)+-27;(2)+2-2·-(0.01)0.5;(3)+--.【解析】(1)原式=23+1-=8+1-3=6.(2)原式=1+·-=1+·-0.1=1+-=.(3)原式=+-4-=9+-4-=5+-=3.1.指数幂运算的四原则(1)小数化分数.(2)分数化最简分数的乘方,如=.(3)根式化分数指数幂.(4)负指数化正指数.2.指数幂运算的步骤(1)有括号先算括号里的,无括号先做指数运算.(2)负指数幂化为正指数幂的倒数.(3)底数是负数,先确定符号,从而去掉负号;底数是带分数,先化成假分数.(4)含有根式时,通常先将根式转化为分数指数幂再运算.(5)尽可能将各项用幂的形式表示.【补偿训练】计算下列各式的值.(1)(-2 017)0+80.25×+(×)6-.(2).【解析】(1)原式=1+-=1+=1+=1+2+4×27-2=109.(2)原式·(0.09+50×0.008)=(25+4+7)·(0.49)=6×[(0.7)2]=4.2.类型二 利用指数幂的运算性质化简(数学运算)【典例】(1)式子(m>0)的计算结果为( )A.1 B.mC.m- D.m-【思路导引】根据指数幂的运算性质进行化简.【解析】选A.原式=m·m÷m=m=m0=1.(2)化简下列各式:①(ab)-1·.②.【解析】①(ab)-1·=a-1·b-1·(a·b-1)3=··a3·==a2b-4.②原式==-a-1+2b-3+3=-a.1.化简结果的一个要求和两个不能2.根式运算技巧(1)各根式(尤其是根指数不同时)要先化成分数指数幂,再运算.(2)多重根式可以从内向外逐层变换为分数指数幂.提醒:对根式的化简不可出现直接将根指数与被开方数的指数相乘的错误,解题时要先化成分数指数幂,再运算.1.化简·(a>0)的结果是( )A. B. C. D.【解析】选B.·=a·a=a+=a=.2.=________.(式中的字母均是正实数)【解析】原式=====a-1=.答案:类型三 条件求值(数学运算)【典例】已知a+a-=4,求下列各式的值:(1)a+a-1.(2)a2+a-2.(3).【思路导引】(1)将所给的等式两边平方,整理即可求得a+a-1的值.(2)将(1)中所得的结果两边平方,整理即可求得a2+a-2的值.(3)首先利用立方差公式分解因式,然后结合(1)的结果即可求得代数式的值.【解析】(1)因为a+a-=4,所以=a+a-1+2=16,所以a+a-1=14.(2)因为=a2+a-2+2=196,所以a2+a-2=194.(3)因为a-a-=-,所以==a+a-1+1=15.解决条件求值问题的一般方法——整体代入法 (1)对于条件求值问题,当字母的取值不知或不易求出时,可将所求代数式恰当地变形,构造出与已知条件相同的结构或联系,从而通过“整体代入法”巧妙地求出代数式的值.(2)利用“整体代入法”求值常用的变形公式如下:①a±2ab+b= (a>0,b>0).②=a-b(a>0,b>0).③a+b=.④a-b=.1.若a4+a-4=6,则a2+a-2的值等于( ) A.6 B. C.2 D.2【解析】选D.因为(a2+a-2)2=a4+a-4+2=6+2=8,且a2+a-2>0,所以a2+a-2=2.2.已知x-x-1=3,则x2+x-2的值为( )A.8 B.9 C.10 D.11【解析】选D.由x-x-1=3得:(x-x-1)2=x2-2+x-2=9,所以x2+x-2=11.3.已知x-x-=,则x+的值为( )A.7 B.3 C.±3 D.27【解析】选A.由x-x-=,两边平方得:x-2+=5,则x+=7.备选类型 含字母的求值问题(数学运算)【典例】已知a=-,求÷的值.【思路导引】由题意首先化简所给的代数式,然后将a=-代入化简之后的代数式即可求得代数式的值.【解析】原式=×==a===. 在求解含字母的代数式的求值问题时,往往先将式子进行化简,然后将字母的值代入从而求出整个代数式的值. 已知a=64,求的值.【解析】=1.对于a>0,下列等式成立的是( )A.a·a=a B.a÷a=aC.(a3)2=a9 D.a-·a=0【解析】选B.选项A.a·a=a+=a;选项B.a÷a=a-=a;选项C.(a3)2=a3×2=a6;选项D.a-·a=a0=1.2.(a>0)的值是( )A.1 B.a C.a D.a【解析】选D.原式===a.3.(教材习题改编)0.002--+=________.【解析】0.002--+=-+1=10-+1=10-+1=10-+1=10+.答案:10+4.0.027--+-(-1)0=______.【解析】原式=0.3-1-49+-1=-50++=-45.答案:-455.当生物死亡后,它机体内原有的碳14会按确定的规律衰减,大约每经过5 730年衰减为原来的一半,这个时间称为“半衰期”.根据此规律,人们获得了生物体内碳14含量P与死亡年数t之间的关系式:P=,考古学家根据此关系式计算生物死亡t年后,体内碳14含量P的值.当生物体死亡了6 000年,10 000年,100 000年后,它体内的碳14的含量P为多少?【解析】把t=6 000,10 000,100 000分别代入关系式P=可得生物体内碳14的含量P分别为,,.PAGE9 展开更多...... 收起↑ 资源预览