2.2.2指数运算的性质 学案(Word版含解析)

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2.2.2指数运算的性质 学案(Word版含解析)

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指数运算的性质
指数运算性质:
当a>0,b>0时,对任意实数m,n满足以下三条运算性质:
(1)am·an=am+n.
(2)(am)n=amn.
(3)(ab)n=anbn.
 指数运算性质中为什么规定a>0,b>0
提示:如果改变等式成立的条件,则有可能不成立,
如a=-2,b=-4时,=则无意义.
1.辨析记忆(对的打“√”,错的打“×”)
(1)可以做以下化简: (  )
提示:(1)
(2)指数幂的运算性质只适用于指数为有理数的形式.(  )
提示:(2)×.指数幂的运算性质适用于指数为实数的所有形式.
(3)当a>0时,均有amn=(am)n=(an)m.(  )
提示:(3)√.套指数的运算性质.
2.下列运算中计算结果正确的是(  )
A.a4·a3=a12 B.a6÷a3=a2
C.(a3)2=a5 D.a3·b3=(a·b)3
【解析】选D.根据指数幂的乘法法则可知a4·a3=a7≠a12,故A选项错误;根据指数幂的除法法则可知a6÷a3=a6-3=a3≠a2,故B选项错误;根据指数幂的乘方法则可知(a3)2=a6≠a5,故C选项错误,根据指数幂的运算a3·b3=(a·b)3,故D选项正确.
3.(教材例题改编)若(x4)3=e4,则x等于(  )
A. B. C. D.
【解析】选C.因为(x4)3=(x3)4=e4,所以x3=±e,
所以x=.
类型一 利用指数幂的运算性质求值(数学运算)
 计算:
(1)+-27;
(2)+2-2·-(0.01)0.5;
(3)+--.
【解析】(1)原式=23+1-=8+1-3=6.
(2)原式=1+·-
=1+·-0.1=1+-=.
(3)原式=+-4-
=9+-4-=5+-=3.
1.指数幂运算的四原则
(1)小数化分数.
(2)分数化最简分数的乘方,如=.
(3)根式化分数指数幂.
(4)负指数化正指数.
2.指数幂运算的步骤
(1)有括号先算括号里的,无括号先做指数运算.
(2)负指数幂化为正指数幂的倒数.
(3)底数是负数,先确定符号,从而去掉负号;底数是带分数,先化成假分数.
(4)含有根式时,通常先将根式转化为分数指数幂再运算.
(5)尽可能将各项用幂的形式表示.
【补偿训练】计算下列各式的值.
(1)(-2 017)0+80.25×+(×)6-.
(2).
【解析】(1)原式=1+-
=1+
=1+
=1+2+4×27-2=109.
(2)原式·(0.09+50×0.008)=(25+4+7)·(0.49)
=6×[(0.7)2]=4.2.
类型二 利用指数幂的运算性质化简(数学运算)
【典例】(1)式子(m>0)的计算结果为(  )
A.1 B.m
C.m- D.m-
【思路导引】根据指数幂的运算性质进行化简.
【解析】选A.原式=m·m÷m=m=m0=1.
(2)化简下列各式:
①(ab)-1·.
②.
【解析】①(ab)-1·
=a-1·b-1·(a·b-1)3
=··a3·==a2b-4.
②原式=
=-a-1+2b-3+3=-a.
1.化简结果的一个要求和两个不能
2.根式运算技巧
(1)各根式(尤其是根指数不同时)要先化成分数指数幂,再运算.
(2)多重根式可以从内向外逐层变换为分数指数幂.
提醒:对根式的化简不可出现直接将根指数与被开方数的指数相乘的错误,解题时要先化成分数指数幂,再运算.
1.化简·(a>0)的结果是(  )
A. B. C. D.
【解析】选B.·=a·a=a+=a=.
2.=________.(式中的字母均是正实数)
【解析】原式==
===a-1=.
答案:
类型三 条件求值(数学运算)
【典例】已知a+a-=4,求下列各式的值:
(1)a+a-1.
(2)a2+a-2.
(3).
【思路导引】(1)将所给的等式两边平方,整理即可求得a+a-1的值.
(2)将(1)中所得的结果两边平方,整理即可求得a2+a-2的值.
(3)首先利用立方差公式分解因式,然后结合(1)的结果即可求得代数式的值.
【解析】(1)因为a+a-=4,
所以=a+a-1+2=16,所以a+a-1=14.
(2)因为=a2+a-2+2=196,
所以a2+a-2=194.
(3)因为a-a-=-,
所以=
=a+a-1+1=15.
解决条件求值问题的一般方法——整体代入法
 (1)对于条件求值问题,当字母的取值不知或不易求出时,可将所求代数式恰当地变形,构造出与已知条件相同的结构或联系,从而通过“整体代入法”巧妙地求出代数式的值.
(2)利用“整体代入法”求值常用的变形公式如下:
①a±2ab+b= (a>0,b>0).
②=a-b(a>0,b>0).
③a+b=.
④a-b=.
1.若a4+a-4=6,则a2+a-2的值等于(  )
                  
A.6 B. C.2 D.2
【解析】选D.因为(a2+a-2)2=a4+a-4+2=6+2=8,且a2+a-2>0,
所以a2+a-2=2.
2.已知x-x-1=3,则x2+x-2的值为(  )
A.8 B.9 C.10 D.11
【解析】选D.由x-x-1=3
得:(x-x-1)2=x2-2+x-2=9,
所以x2+x-2=11.
3.已知x-x-=,则x+的值为(  )
A.7 B.3 C.±3 D.27
【解析】选A.由x-x-=,两边平方得:x-2+=5,则x+=7.
备选类型 含字母的求值问题(数学运算)
【典例】已知a=-,求÷的值.
【思路导引】由题意首先化简所给的代数式,然后将a=-代入化简之后的代数式即可求得代数式的值.
【解析】原式=×==a===.
 在求解含字母的代数式的求值问题时,往往先将式子进行化简,然后将字母的值代入从而求出整个代数式的值.
 已知a=64,求的值.
【解析】=
1.对于a>0,下列等式成立的是(  )
A.a·a=a     B.a÷a=a
C.(a3)2=a9 D.a-·a=0
【解析】选B.选项A.a·a=a+=a;选项B.a÷a=a-=a;选项C.(a3)2=a3×2=a6;选项D.a-·a=a0=1.
2.(a>0)的值是(  )
A.1    B.a    C.a    D.a
【解析】选D.原式===a.
3.(教材习题改编)0.002--+=________.
【解析】0.002--+
=-+1
=10-+1=10-+1
=10-+1=10+.
答案:10+
4.0.027--+-(-1)0=______.
【解析】原式=0.3-1-49+-1=-50++=-45.
答案:-45
5.当生物死亡后,它机体内原有的碳14会按确定的规律衰减,大约每经过5 730年衰减为原来的一半,这个时间称为“半衰期”.根据此规律,人们获得了生物体内碳14含量P与死亡年数t之间的关系式:P=,考古学家根据此关系式计算生物死亡t年后,体内碳14含量P的值.当生物体死亡了6 000年,10 000年,100 000年后,它体内的碳14的含量P为多少?
【解析】把t=6 000,10 000,100 000分别代入关系式P=可得生物体内碳14的含量P分别为,,.
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