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只此青绿
第七课 共奏和谐乐章
7.1单音与和声
学习目标
1.情感、态度、价值观目标：热爱集体、涵养自觉遵守集体共同规则、规范的品格。
2.能力目标：增强责任意识，坚持集体主义原则，反对极端个人主义；
3.知识目标：知道个人意愿与集体规则的关系；学会处理个人意愿与集体规则（要求）的冲突；正确认识和处理个人利益与集体利益的关系；学会在集体生活中处理与他人的关系。
自主学习
1、个人意愿与集体规则的关系
2、个人意愿与集体规则冲突的原因
3、如何处理个人意愿与集体规则之间的冲突？
4、怎样认识和处理个人利益与集体利益的关系？
5、怎样处理与他人之间的关系？
6、怎样让集体的和声更美？
01
个人意愿与集体规则
你们知道有哪些集体规则吗？
例：学校不允许带手机、带零食……
校园里不准追逐打闹、大声喧哗……
图书馆里要保持安静……
教室里不准打闹……
校规、班规等都属于集体规则
法律法规，其他规章制度。
如：校纪、班规。
长期生活中形成的道德。
如：文明礼貌、
助人为乐、勤俭自强
一.个人意愿与集体规则
问题： 1、个人意愿与集体规则有什么关系？
进入教室，大家都在背书，我也加入了其中。
个人意愿与集体规则
一致时
我们更乐于积极遵守和维护。
不喜欢穿学校的校服
我喜欢带手机上学，可是学校不允许
喜欢留长发，不喜欢短发
个人意愿
集体规则：在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。
产生冲突的原因：这可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能个人与集体的需要不同。
3月27日，平度一男子孙某飞，在未向村庄报备的情况下，私自从旅居过的疫情风险区返回到平度市李园街道刘家寨村居住地。
3月28日，经核酸检测，孙某飞被列为了新冠确诊病例的次密切接触者，按照疫情防控工作过要求，需要对孙某飞进行居家隔离。3月28日当天，该村防疫工作过人员联系到孙某飞并确认他已经返回刘家寨村家中，随后防疫人员告知其准备好行程码并要对他进行现场确认工作，但孙某飞不但不配合工作人员对疫情防控工作，还在防疫人员到达他家中前骑电动车逃离。
无奈之下，针对孙某飞的不配合行为，防控工作人员只能选择报警。
思考：为什么那名男子不愿意遵守规定？
③有时集体规则可能会与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。
（1） 在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。这些规则能保证集体的和声更动听。
（2）当集体规则与个人意愿一致，并能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护；
（3）有时集体规则可能会与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。
笔记：1.如何正确理解个人意愿与集体规则的关系？P62~64
矛盾甚至冲突
原因
正确认识个人意愿与集体规则的关系：
可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能是个人和集体的需要不同。
2.为什么集体规则与个性需求（个人意愿）
会发生矛盾？
①这可能是基于一方有不正当或不合理的要求，
②也可能是基于个人和集体的需要不同；
每年的春节，总有一些人依然坚守自己的岗位，
为了更多人的团圆，放弃与自己的家人团聚的机会
3、怎样对待集体规则与个人意愿的冲突？
①面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求；
②理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。
02
让和声更美
国家要求在公共场所戴口罩，可是，戴口罩太闷了，我实在不喜欢。
小区因为疫情封控了，我想出门去玩，可国家不允许。
（1）尽力做好自己，遵守规则，以保持集体的和谐之美。
4：如何让集体的和声更美
②对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。
个人利益与集体利益关系
个人利益与集体利益在本质上是一致的。
当发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。
①当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义；
承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对自顾自己、不顾他人的极端个人主义。
5：如何正确认识和处理个人利益与集体利益的关系？
（1）在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。
（2）把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。
（3）坚持集体主义承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
知识归纳
（3）正确认识和处理个人利益与集体利益的关系。
笔记4：怎样让集体的和声更美（如何让集体更和谐？）P64-65
①尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。P64
②对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。P64
③当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。P64
④学会正确处理与他人的各种关系。当遇到矛盾和冲突时，我们要冷静考虑，慎重选择适当的处理方式。P65
⑤无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。P65
课堂小结(1分钟）
单音与和声
个人意愿与集体规则的关系
如何处理个人意愿与集体规则之间的冲突
怎样让集体的和声更美
①每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。
②当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。
③集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾、冲突。
①个人意愿服从集体的共同要求。
②理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。
①每个人尽力做好自己，遵守规则。
②可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。
③正确处理个人利益与集体利益的关系。
④我们要学会处理与他人的各种关系。
坚持集体主义
心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情
习题训练
1．著名的指挥家卡拉扬说过，交响乐队要有“团队音”，各自的乐音要顾及整体，不能成为干扰别人的音。这启示我们（ ）
A．在集体中应该做好自己，遵守规则
B．在集体中不能有自己的声音、自己的见解
C．在集体中不能有自己的突出表现
D．在集体中只能有一个声音，共同的表现
A
2. 小乐是七年级（4）班的学生，性格开朗、活泼好动。这段时间，她开始抱怨班级和学校的规则太多，管理太严。她认为有些规则不合时宜，有时她也会违反纪律。小乐（ ）
①没有认识到规则对秩序的保障作用
②对不合理的规则可以不遵守
③可以通过恰当的方式提出自己的建议
④应该增强规则意识，自觉遵守纪律
A． ①②③ B． ②③④ C． ①③④ D． ①②④
C
3.俗话说：“大河有水小河满，大河无水小河干。”这句话反映在集体利益与个人利益的关系上，就是（ ）
①集体利益的实现是个人利益实现的有力保障
②个人利益的实现是集体利益实现的有力保障
③集体利益能将每一个人特殊的个体利益全部涵盖其中
④集体利益实现得越多，内容越丰富，个人利益的实现也就越充分
A.①② B.③④ C.①③ D.①④
D

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