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四年级美术教案下册第十一课
贺卡—情感的留言板
一、教学目的
1、知识目标：使学生懂得贺卡是具有纪念意义的精美艺术品，并学习贺卡制作的方法。
2、能力目标：通过贺卡的制作，提高学生的设计、制作能力。
3.情感目标和价值观：培养尊敬师长，团结同学的品德，增进师生感情。
二、教学重点、难点
重点：对贺卡情意和形式美的理解与运用
难点：贺卡设计制作
三、教具、学具准备
教具：自制各种示范贺卡，铅笔，橡皮擦，８开彩色卡纸一本，双面胶、剪刀等。
学具：铅笔，橡皮擦，8开彩色卡纸一本，双面胶、彩色笔，剪刀等。
四、教学过程
1． 组织教学：检查学具，
2．出示课件：
师：同学们，过节日我们可以用哪些美好的方式来互相祝福呢？
生答：写信、制作贺卡等
师：对了，有很多表达的方式，这节课我们就来讲其中的一种，自己动手制作贺卡赠送来互相祝福。
（板书：贺卡—情感的留言板）
师：贺卡是在重大节日、纪念日、生日互相赠送的具在纪念意义的精美艺术品，它能显示爱心，表达美好的祝愿，给我们增添欢乐，友谊和节日气氛，如果我们能够运用所学的知识，自己动手制作，那么，不但能够节约，而且会使人更感亲切，更有意义。
3、贺卡欣赏：（教师出示课件展示贺卡边欣赏边讲解）
贺卡的内容广泛：包括贺年卡，圣诞卡，尊师卡、生日卡等。我们要制作一张贺卡，首先应该有一个好的构思，准备制作一个内容，然后，可按自己的构思画出铅笔设计稿。
在设计时我们应该考虑赠送的对象，因人而异，如老年人喜欢爱欢乐、新颖的格调；儿童则喜爱灿烂绚丽的色彩我们只有掌握了不同对象的心理和爱好来进行设计制作的贺卡就一定会受到珍视和喜爱的。
4、 贺卡的设计制作步骤：
a、构思起稿，确定主题内容；
b、设计结构，安排图形、文字；
c、选用材料，描绘、配色、制作。
5、教师出示自制的贺卡供学生参考
6、教师示范讲解其中一种贺卡的制作步骤：（边演示制作步骤边讲解）
（1）准备一本彩色卡纸，按所需形状剪裁。
（2）将长方形的卡纸对折
（3）把放在里面的卡纸对折后用铅笔画不同长度的线条
（4）在割好的纸上一条一条的拉成立体状，添画装饰。
（5）书写或剪贴赠言： 如：新年好、老师您好、生日快乐等祝愿的字句。
7、学生课堂作业
同学们在座位上开始制作贺卡（同桌之间互相合作）
教师巡视辅导
a、学生自行选定贺卡的类型及形式
b、设计结构、色彩、图案、书写或剪贴赠言： 如：新年好、老师您好、生日快乐等祝愿的字句。
c、发挥创造才能，制作新颖独特的贺卡
8、课堂小结
（1）与学生一起分析、讲评作业 ，并对优秀作业 进行表扬。
（2）总结课堂教学情况。

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