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2019年高考生物真题试卷（北京卷）
一、选择题：本部分共5小题，每小题6分，共30分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1．玉米根尖纵切片经碱性染料染色，用普通光学显微镜观察到的分生区图象如图。对此图象的观察与分析，错误的是（　　）
A．先用低倍镜再换高倍镜观察符合操作规范
B．可观察到箭头所指细胞的细胞核和细胞壁
C．在图象中可观察到处于分裂期前期的细胞
D．细胞不同结构成分与该染料结合能力不同
2．为探究运动对海马脑区发育和学习记忆能力的影响，研究者将实验动物分为运动组和对照组，运动组每天进行适量的有氧运动（跑步/游泳）。数周后，研究人员发现运动组海马脑区发育水平比对照组提高了1.5倍，靠学习记忆找到特定目标的时间缩短了约40%．根据该研究结果可得出（　　）
A．有氧运动不利于海马脑区的发育
B．规律且适量的运动促进学习记忆
C．有氧运动会减少神经元间的联系
D．不运动利于海马脑区神经元兴奋
3．筛选淀粉分解菌需使用以淀粉为唯一碳源的培养基。接种培养后，若细菌能分解淀粉，培养平板经稀碘液处理，会出现以菌落为中心的透明圈（如图），实验结果见下表。
菌种 菌落直径：C（mm） 透明圈直径：H（mm） H/C
细菌Ⅰ 5.1 11.2 2.2
细菌Ⅱ 8.1 13.0 1.6
有关本实验的叙述，错误的是（　　）
A．培养基除淀粉外还含有氮源等其他营养物质
B．筛选分解淀粉的细菌时，菌液应稀释后涂布
C．以上两种细菌均不能将淀粉酶分泌至细胞外
D．H/C值反映了两种细菌分解淀粉能力的差异
4．甲、乙是严重危害某二倍体观赏植物的病害。研究者先分别获得抗甲、乙的转基因植株，再将二者杂交后得到F1，结合单倍体育种技术，培育出同时抗甲、乙的植物新品种。以下对相关操作及结果的叙述，错误的是（　　）
A．将含有目的基因和标记基因的载体导入受体细胞
B．通过接种病原体对转基因的植株进行抗病性鉴定
C．调整培养基中植物激素比例获得F1花粉再生植株
D．经花粉离体培养获得的若干再生植株均为二倍体
5．为减少某自然水体中N、P含量过高给水生生态系统带来的不良影响，环保工作者拟利用当地原有水生植物净化水体。选择其中3种植物分别置于试验池中，90天后测定它们吸收N、P的量，结果见下表。
植物种类 单位水体面积N吸收量（g/m2） 单位水体面积P吸收量（g/m2）
浮水植物a 22.30 1.70
浮水植物b 8.51 0.72
沉水植物c 14.61 2.22
结合表中数据，为达到降低该自然水体中N、P的最佳效果，推断应投放的两种植物及对该水体的生态影响是（　　）
A．植物a和b，群落的水平结构将保持不变
B．植物a和b，导致该水体中的食物链缩短
C．植物a和c，这两种植物种群密度会增加
D．植物a和c，群落中能量流动方向将改变
二、非选择题：本部分共3小题，满分50分。
6．流行性感冒（流感）由流感病毒引起，传播速度快、波及范围广，严重时可致人死亡。
（1）流感病毒必须在________________内增殖，当侵染人呼吸道上皮细胞时，会经过______、穿入、脱壳、生物合成和成熟释放等几个阶段。
（2）流感病毒的抗原刺激人体免疫系统，使B细胞增殖分化为______________细胞，后者能产生特异性抗体。
（3）HA和NA是流感病毒表面的两种糖蛋白，甲型流感病毒的HA、NA氨基酸序列的变异频率非常高，导致每年流行的病毒毒株可能不同。每年要根据流行预测进行预防接种的免疫学原理是__________________________________________________________________。
（4）研究者通过实验观察NA抗体对病毒侵染细胞的抑制作用。主要实验材料包括：感染流感病毒后63天、21天的两位康复者的NA抗体（分别为D63、D21）、对照抗体、流感病毒和易感细胞。
①实验的主要步骤依次是：培养易感细胞、_________（选择并排序）等。
a．将抗体分别与流感病毒混合
b．将各混合物加入同一细胞培养瓶
c．将各混合物分别加入不同细胞培养瓶
d．检测NA抗体与易感细胞的结合率
e．检测培养物中病毒的增殖量
f．检测细胞对病毒的损伤程度
②图中实验结果表明，这两位康复者均产生了抗NA的抗体，其中对流感病毒抑制效果较好的抗体是______。选用的对照抗体应不能与__________特异性结合。
③依据本实验结果提出疫苗研制的思路。____________________________________________
______________________________________________________________。
（5）若你已被确诊为流感患者，请例举具体的应对措施。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
7．油菜是我国重要的油料作物，培育高产优质新品种意义重大。油菜的杂种一代会出现杂种优势（产量等性状优于双亲），但这种优势无法在自交后代中保持。杂种优势的利用可显著提高油菜籽的产量。
（1）油菜具有两性花，去雄是杂交的关键步骤，但人工去雄耗时费力，在生产上不具备可操作性。我国学者发现了油菜雄性不育突变株（雄蕊异常，肉眼可辨），利用该突变株进行的杂交实验如下：
①由杂交一结果推测，育性正常与雄性不育性状受_____对等位基因控制。在杂交二中，雄性不育为_______性性状。
②杂交一与杂交二的F1表现型不同的原因是育性性状由位于同源染色体相同位置上的3个基因（A1、A2、A3）决定。品系1、雄性不育株、品系3的基因型分别为A1A1、A2A2、A3A3．根据杂交一、二的结果，判断A1、A2、A3之间的显隐性关系是_____________________________。
（2）利用上述基因间的关系，可大量制备兼具品系1、3优良性状的油菜杂交种子（YF1），供农业生产使用，主要过程如下：
①经过图中虚线框内的杂交后，可将品系3的优良性状与________性状整合在同一植株上，该植株所结种子的基因型及比例为_____________________________。
②将上述种子种成母本行，将基因型为__________的品系种成父本行，用于制备YF1。
③为制备YF1，油菜刚开花时应拔除母本行中具有某一育性性状的植株。否则，得到的种子给农户种植后，会导致油菜籽减产，其原因是________________________________________
_______________________________________。
（3）上述辨别并拔除特定植株的操作只能在油菜刚开花时（散粉前）完成，供操作的时间短，还有因辨别失误而漏拔的可能。有人设想：“利用某一直观的相对性状在油菜开花前推断植株的育性”，请用控制该性状的等位基因（E、e）及其与A基因在染色体上的位置关系展示这一设想。
_________________________________________________________________。
8．光合作用是地球上最重要的化学反应，发生在高等植物、藻类和光合细菌中。
（1）地球上生命活动所需的能量主要来源于光反应吸收的__________。在碳（暗）反应中，RuBP羧化酶（R酶）催化CO2与RuBP（C5）结合，生成2分子C3．影响该反应的外部因素，除光照条件外还包括________________（写出两个）；内部因素包括_________________
_____________________________（写出两个）。
（2）R酶由8个大亚基蛋白（L）和8个小亚基蛋白（S）组成。高等植物细胞中L由叶绿体基因编码并在叶绿体中合成，S由细胞核基因编码并在____________中由核糖体合成后进入叶绿体，在叶绿体的_______中与L组装成有功能的酶。
（3）研究发现，原核生物蓝藻（蓝细菌）R酶的活性高于高等植物。有人设想通过基因工程技术将蓝藻R酶的S、L基因转入高等植物，以提高后者的光合作用效率。研究人员将蓝藻S、L基因转入某高等植物（甲）的叶绿体DNA中，同时去除甲的L基因。转基因植株能够存活并生长。检测结果表明，转基因植株中的R酶活性高于未转基因的正常植株。
①由上述实验能否得出“转基因植株中有活性的R酶是由蓝藻的S、L组装而成”的推测？请说明理由。___________________________________________________________________。
②基于上述实验，下列叙述中能够体现生物统一性的选项包括___________。
a．蓝藻与甲都以DNA作为遗传物质
b．蓝藻与甲都以R酶催化CO2的固定
c．蓝藻R酶大亚基蛋白可在甲的叶绿体中合成
d．在蓝藻与甲的叶肉细胞中R酶组装的位置不同
生物试题答案
一、选择题
1.B 【解析】A项、显微镜的操作是先用低倍镜观察，再用高倍镜观察，正确；B项、箭头所示的细胞处于有丝分裂后期，细胞核在有丝分裂前期逐渐消失，观察不到细胞核，错误；C项、图中可观察到处于分裂期前期的细胞，此时染色质缩短变粗，成为染色体，核仁逐渐解体，核膜逐渐消失，从细胞的两极发出纺锤丝，形成一个梭形的纺锤体，染色体散乱地分布在纺锤体中央，正确；D项、由于碱性染料易于与染色体结合，故能将染色体染成深色，正确。故选B。
2.B 【解析】由题意知：运动组海马脑区发育水平比对照组提高了1.5倍，靠学习记忆找到特定目标的时间缩短了约40%，说明规律且适量的运动促进学习记忆。故B项正确。
3.C 【解析】A项、筛选淀粉分解菌的培养基中需要淀粉提供的碳源、氮源、水、无机盐等营养物质，正确；B项、筛选分离淀粉分解菌时需要将菌液进行一定程度的稀释，再将其涂布培养，正确；C项、据图分析可知，两个菌落均产生了透明圈，说明两种细菌均能产生淀粉酶并分泌到细胞外分解淀粉，错误；D项、据表分析可知，H/C值越大，分解淀粉能力越强，该值的大小反映了两种细菌分解淀粉能力的差异，正确。故选C。
4.D 【解析】A项、要获得抗甲、乙的转基因植株，需要构建基因表达载体，再将含有目的基因和标记基因的载体导入受体细胞，正确；B项、可通过接种病原体对转基因的植株实施抗病接种实验，进行个体水平的检测，正确；C项、植物组织培养过程中，调整培养基中植物激素比例，生长素/细胞分裂素比例高时利于根的分化，比例低时利于芽的分化，从而获得F1花粉再生植株，正确；D项、经花粉离体培养获得的若干再生植株是单倍体植株，错误。故选D。
5.C 【解析】三种浮游植物中，a对N的吸收量最大，c对P的吸收量最大，故为达到降低自然水体中的N、P的最佳效果，应该投放植物a和c，投放后会增加生物的种类和食物链的数目，这两种植物吸收N、P其种群密度会增大，但不会改变群落中能量流动的方向。ABD不符合题意，C符合题意。故C项正确。
二、非选择题
6.（1）活细胞（宿主细胞） 吸附（附着）
（2）记忆细胞和浆
（3）根据预测出的甲流病毒的NA、HA结构，将其制备成抗原，引起机体产生特异性免疫（记忆细胞和抗体）
（4）①a、c、e
②D63 流感病毒
③从感染流感病毒较长时间（如63天）康复者血清中提纯并纯化NA抗体，对其进行结构分析，利用蛋白质过程制备疫苗，进行治疗
（5）①做好隔离防护措施，防止传染他人
②及时去医院治疗，避免病情加重
③多喝水，多休息
【解析】（1）流感病毒寄生生活，不能独立代谢，必须在活细胞（宿主细胞）内增殖，当侵染人呼吸道上皮细胞时，会经过吸附、穿入、脱壳、生物合成和成熟释放等几个阶段。
（2）流感病毒的抗原刺激人体免疫系统，使B细胞受到淋巴因子和抗原的刺激，增殖分化为记忆细胞和浆细胞，后者能产生特异性抗体。
（3）HA和NA是流感病毒表面的两种糖蛋白，因为甲型流感病毒的HA、NA氨基酸序列的变异频率非常高，所以每年要根据流行预测进行预防接种，其免疫学原理是根据预测出的甲流病毒的NA、HA结构，将其制备成抗原，引起机体产生特异性免疫（记忆细胞和抗体）。
（4）①病毒必须侵入细胞才能增殖，因此要观察NA抗体对病毒侵染细胞的抑制作用，首先应该培养易感细胞，然后将抗体与流感病毒结合，这种抗体通过抑制病毒进入细胞的能力来对抗流感病毒。再将各混合物分别加入不同的细胞培养瓶进行培养，过一段时间检测病毒的增殖量，即可得到NA抗体对病毒侵染细胞的抑制作用。
②图中实验结果表明，这两位康复者均产生了抗NA的抗体，其中对流感病毒抑制效果较好的抗体是D63．选用的对照抗体应不能与流感病毒特异性结合。
③NA抗体是蛋白质，可利用蛋白质工程制备疫苗。本实验疫苗研制的思路：从感染流感病毒较长时间（如63天）康复者血清中提纯并纯化NA抗体，对其进行结构分析，利用蛋白质过程制备疫苗，进行治疗。
（5）流感患者做好隔离防护措施（戴口罩），防止传染他人；及时去医院治疗，避免病情加重；另外还要注意多喝水，多休息等。
7.（1）①一 显
②A1对A2显性，A2对A3显性
（2）①雄性不育 A2A3:A3A3=1:1
②A1A1
③母本中育性正常个体自交后代为纯合子，产量低于杂合子，故除去育性正常的个体
（3）将E基因插入到A2基因所在的染色体上，使其紧密连锁，则表现E基因性状的个体为不育，不表现E基因性状的个体为可育
【解析】（1）①分析遗传图解，由杂交一结果推测，育性正常与雄性不育性状受一对等位基因控制。在杂交二中，雄性不育为显性性状。
②杂交一与杂交二的F1表现型不同的原因是育性性状由位于同源染色体相同位置上的3个基因（A1、A2、A3）决定。品系1、雄性不育株、品系3的基因型分别为A1A1、A2A2、A3A3．根据杂交一、二的结果，判断A1、A2、A3之间的显隐性关系是A1对A2显性，A2对A3显性。
（2）①经过品系3 A3A3的优良性状与雄性不育株A2 A2杂交后，可将品系3的优良性状与雄性不育性状整合在同一植株上，该植株所结种子的基因型及比例为A2A3：A3A3=1：1。
②将上述种子种成母本行，将基因型为A1A1的品系1种成父本行，用于制备YF1。
③为制备YF1，油菜刚开花时应拔除母本行中具有某一育性性状的植株，A1A3自交后代皆可育，但是A1A2自交会出现1/4A2A2雄性不育，而导致减产。其原因是母本中育性正常个体自交后代为纯合子，产量低于杂合子，故除去育性正常的个体。
（3）上述辨别并拔除特定植株的操作只能在油菜刚开花时（散粉前）完成，供操作的时间短，还有因辨别失误而漏拔的可能。有人设想：“利用某一直观的相对性状在油菜开花前推断植株的育性”，利用控制该性状的等位基因（E、e）及其与A基因在染色体上的位置关系展示这一设想的思路是：将E基因插入到A2基因所在的染色体上，使其紧密连锁，则表现E基因性状的个体为不育，不表现E基因性状的个体为可育。
8.（1）光能 温度、CO2浓度 色素含量及种类、酶的含量及活性
（2）细胞质基质 基质
（3）①不能，因为转基因植株仍包含甲植株的S基因，不能排除转基因植株中R酶由蓝藻的L蛋白和甲植株的S蛋白组成
②a、b、c
【解析】（1）地球上生命活动所需的能量主要来源于来自有机物，有机物主要来自植物的光合作用，光合作用合成有机物需要光反应吸收光能，转化为ATP的化学能，然后ATP为暗反应中C3的还原提供能量，合成糖类。在暗反应中，RuBP羧化酶（R酶）催化CO2与RuBP（C5）结合，生成2分子C3．影响该反应的外部因素，除光照条件外还包括温度、CO2浓度等；内部因素包括色素含量及种类、酶的含量及活性等。
（2）S由细胞核基因通过转录成mRNA ，mRNA 进入细胞质基质，与核糖体结合，合成为S蛋白。R酶由8个大亚基蛋白（L）和8个小亚基蛋白（S）组成，是催化CO2与C5结合的，在叶绿体基质中进行，故S蛋白要进入叶绿体，在叶绿体的基质中与L组装成有功能的酶。
（3）①由上述实验不能得出“转基因植株中有活性的R酶是由蓝藻的S、L组装而成”的推测，因为转基因植株仍包含甲植株的S基因，说明只去除甲的L基因，没有去除甲的S基因，因此不能排除转基因植株中R酶由蓝藻的L蛋白和甲植株的S蛋白组成。
②a．蓝藻的基因能导入到甲的DNA中，证明蓝藻与甲都以DNA作为遗传物质，能体现生物统一性，正确；b．蓝藻与植株甲都以R酶催化CO2的固定，能体现生物统一性，正确；c．蓝藻R酶大亚基蛋白可在甲的叶绿体中合成，能体现生物统一性，正确；d．在蓝藻与植株甲的叶肉细胞中R酶组装的位置不同，这是基因的选择性表达结果，不能体现生物统一性，错误。a、b、c选项体现了生物统一性。故选a、b、c。

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