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第五课 面临挑战的中国（课时3 专制帝国） 导学案
主备 ：车树琴 审核 ：朱建国
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一、【学习目标】
1、知识与技能：知道明清时期加强专制皇权的有关史实；了解中西方反对封建专制制度的主要思想家的思想。
2、过程与方法：引导学生尝试运用全面的观点，分析我国明清统治者加强封建专制统治的利弊；运用比较法分析中西方封建专制思想家的主要思想的异同点。
3、情感与价值观：使学生体会到当时中国的封建制度已走到了末期，君主专制已趋腐朽和没落；认识八股取士、文字狱、禁止世俗文化对人才发展、思想进步和社会进步的危害。
二、【学习重点、难点】
1、重点：明清时期加强封建君主制度的具体措施。
2、难点：明清统治者加强君主专制皇权所产生的消极作用。领悟高度集中的专制皇权实际蕴藏着中国封建制度的衰败与腐败，初步提高自己的民主意识。
三、【课前预习导学】
1、我们常说的“一人之下，万人之上”的官职是________。该职位作为中央集权制度的重要机构之一始设于 朝，废止于 朝皇帝 。
2、明朝时，锦衣卫的职能有什么变化？原是 ，后兼做 。
3、明清两朝新增的国家机构是什么？
明朝： 清朝：
4、 朝创立、 朝完善的科举制，通过考试来选拔人才，在古代来说是一种相当 的方式，但到明清时期已经发生很大变化，成为统治者 的工具。（对科举制度的评价）
5、中国封建社会中，为表彰节妇烈女而修建了很多贞节牌坊，其目的是为了 。
6、如果从西方文艺复兴和启蒙运动来区分，中国明清时期的人物汤显祖属于（前者/后者），黄宗曦属于（前者/后者）。
黄宗曦的思想和春秋战国时期诸子百家中谁的民主思想相近？
四、【课堂导学】
（一）、明清专制制度达到顶峰（专制皇权高度加强）的表现
1、政治上
A明朝： 思考：明朝在政治上加强专制皇权的措施有哪3项？
①朱元璋废除 ，由六部分理朝政。
②（建立厂卫特务机构）朱元璋改变 作用，让其兼做______、______臣民的工作。后来的明朝皇帝又增设 和 ，由 负责，可以肆意侦察、逮捕、审讯臣民。三者合称“_________”。
③明朝还采取“_______”的刑法，用来处罚官员。
B清朝： 思考：清朝皇帝为加强皇权增设了什么机构？
清朝_______皇帝设立_________，军国大事全凭 裁决，军机大臣只是 笔录，然后传达执行。
2、思想上
①（目的）为了加强思想控制，（时期） 朝统治者大兴（事件名称）_____ ____。
思考：文字狱和我国封建社会哪一事件类似？
②明清时期的科举制实行“ 取士”。科举考试只在“ ”“ ”范围内命题，答卷的文体分成八个部分，叫做 。其文体特征是形式 ，其思想特点是 。（对明清科举制的评价 P40页对话）
3、社会生活领域
①明清统治者修建许多表彰节妇烈女的 ，鼓励殉夫或守节，与今天社会的
思想是相对立的。新文化运动中，鲁迅先生的《祥林嫂》对这种封建礼教给予了强烈批判。
②清初统治者禁止 。因为他们认为戏曲、小说会败坏风俗，危害统治。
深层思考：明清强化专制皇权的影响？
积极作用：为进一步发展生产、清除割据势力、实现国家统一、反对外来侵略扫清了道路。
消极作用：____________达到顶峰,造成了政治上的腐败和经济发展的停滞，使封建社会长期延续，盛世背后蕴藏着危机（学会辨证、全面、一分为二地地看中国社会）
（二）、反对皇权的早期民主思想家
1、人物：____________(明末清初)
2、思想、主张：批判 ，公开宣称“为天下之大害者， 而已矣”
3、你认为他的思想与欧洲启蒙思想有什么相似之处？（书本P41页问题）
都：反对 ，批判君权神授的思想
其结果有什么不同之处？
欧洲启蒙思想：导致了____________革命的爆发，许多国家先后建立了______________制度。黄宗曦的思想：并没有引起中国社会的反响，中国依然维持着的______________政治体制。
四【课堂检测】
1、清朝统治者下列哪些措施是“对历史发展潮流的反抗”？ （ ）
①文字狱 ②禁止满汉通婚 ③禁止海外贸易 ④镇压反清复明斗争
A①②③④ B①②③ C①②④ D②③④
2、清代诗人龚自珍诗曰：“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀！我劝天公重抖搂，不拘一格降人才。”该诗抨击的是清朝 （ ）
A君主专制，任人维亲　　　　　　B文化专制，八股取士
C政治腐败，经济凋敝　　　　　　D官场营私，民不聊生
3、在我国漫长的封建社会中，专制主义中央集权制度不断得到加强，到清代达到顶峰。自秦朝以来，我国古代政治体制长期没有根本性变化的根源是 （ ）
A历代帝王极力维护现有体制　　B自然经济长期占绝对主导地位
C儒家思想长期占主导地位　　　D监察制度的日益完善保证了政治体制的健康运行
课件14张PPT。第三节 专 制 帝 国第五课 面临挑战的中国一、专制皇权加强的表现：①朱元璋废除丞相，由六部分理朝政。1、政治上A、明朝胡惟庸案 1380年，朱元璋让人告发宰相胡惟庸叛国谋反，随即下令将胡惟庸一族满门抄斩，坐诸者3万多人。之后，朱元璋就宣布废除了“丞相”一职。 说一说：朱元璋废丞相对加强皇权有什么好处？锦衣卫：改变职能，由皇帝警卫兼做秘密警察。阅读P38页 第2节 思考：朱元璋为什么会知道大臣的私事？②设立“厂卫”特务机构东厂西厂：（增设）由宦官领导，任意处置③采取“廷杖”的刑法，用来处罚官员。B、清朝雍正时设立军机处（增设），军国大事由皇帝裁决。军机大臣跪受笔录，传达执行。①大兴“文字狱”（目的、朝代）结果：全家逮捕严办。查嗣庭死于狱中，判处戮尸之刑。其子也惨死狱中，族人遭到流放，浙江全省士人六年不准参加举人与进士的考试。 2、思想文化上乾隆年间，大臣胡中藻写道：一把心肠论浊清控制人们的思想，打击异端，强化皇帝的权威清代的统治者为什么（目的）要大兴文字狱？被斩首示众 大兴文字狱的深远影响 清代的文字狱延续了100多年。这种文化专制政策，造成了精神恐怖，摧残了人才。许多知识分子不敢过问政治，从而禁锢了思想，严重阻碍了中国社会的发展和进步。明末以来的思想解放运动就此完全中断。 ②采用“八股取士”的科举制，加强文化专制。无限制较广泛不受约束《四书》、《五经》只能根据指定的观点答卷，不准发挥自己的见解八股文隋唐、明清科举制之比较①修建表彰节烈妇女的贞节牌坊。3、社会生活上②禁止戏园唱戏。目的：维护封建礼教明清强化专制皇权的后果？封建专制皇权达到顶峰，政治腐败、经济发展停滞，封建社会延续，带来社会发展的滞后与危机，中国面临来自世界的挑战！探究长廊进一步发展生产、消除割据势力、实现国家统一、反对外来侵略积极
作用消极
作用思考：明清统治者都采取不同措施，巩固统治，其本质是否一样？本质：都是为了加强专制皇权 在当时的历史条件下，是不是所有的人都很顺从统治者的意志？二、反对皇权的早期民主思想家1、人物：黄宗羲2、黄宗羲的主要思想主张是什么？批判君权神授，公开宣称“为天下之大害者，君而已矣”。3、和同时代的欧洲启蒙思想家相比，他们的思想有什么相似之处？ 课本P41页问题都反对专制皇权，批判君权神授的思想你认为：他的思想和战国时期诸子百家谁的思想相近？孟子其结果有什么不同之处？欧洲启蒙思想：导致了_________革命的爆发，许多国家先后建立了_________制度。 黄宗曦的思想：并没有引起中国社会的反响，中国依然维持着的________政治体制。课堂拓展导学稿练习课后作业作业本 第5课
4、5、9、10、11关键词：废丞相设厂卫、设军机处
文字狱、八股取士
天下之大害者，君而已矣

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