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说明：
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分。考试时间90分钟。
可能用到的相对原子质量：H：1 O：16 Na：23
请将全部答案填到答卷中。
第Ⅰ卷 （选择题 共44分）
在下列各题的四个选项中均只有一个是符合题目要求的。
1．下列属于强电解质的是（ ）
A．H2S　　 　B．CH3COONH4　　 　　C．Cu　 　　　D．NH3·H2O
2．下列有利于反应自发进行的是（ ）
①反应吸热 ②反应放热 ③反应后熵增加 ④反应后熵减小
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
3．下列有关防护金属腐蚀的说法中，不正确的是（ ）
A．青铜（锡铜合金）中的锡可对铜起保护作用
B．在海轮外壳上焊接上锌块，可减缓船体的腐蚀速率
C．海水中钢闸门与电源的正极相连，可以防止闸门的腐蚀
D．钢铁表面烤蓝生成一层致密的Fe3O4，能起到防腐蚀的作用
4．下列说法中，正确的是（ ）
A．强电解质溶液一定比弱电解质溶液导电能力强
B．不溶性盐是弱电解质
C．强电解质的水溶液中不存在溶质分子
D．因为醋酸是弱电解质，盐酸是强电解质，因此中和等体积等物质的量浓度的醋酸和盐酸时，中和盐酸消耗的氢氧化钠比中和醋酸多
5．下列变化能用勒夏特列原理解释的是（ ）
A. 工业生产合成氨时一般选择在500℃的温度下进行
B. H2、I2、HI混合气体加压后颜色变深
C. 合成氨时采用循环操作，可提高原料的利用率
D. 红棕色的NO2加压后颜色先变深再变浅
6．反应CO＋H2O（g）CO2＋H2在1000 K达到平衡时，分别改变下列条件，平衡常数K值发生变化的是（ ）
A．增大水蒸气的浓度 B．将压强减小至原来的一半
C．添加催化剂 D．将反应温度升高至1200 K
7．氢氧燃料电池是一种新能源。如图为氢氧燃料电池示意图。
下列说法不正确的是( )
A．a极是正极，b极是负极
B．该装置能将化学能转化为电能
C．电子由a极通过导线流向b极
D．供电时总反应为2H2+O2=2H2O
8．有关工业合成氨的反应：N2+ 3H2 2 NH3的说法不正确的是( )
A．该反应为可逆反应，故在一定条件下N2和H2不可能全部转化为NH3
B．达到平衡后，反应就停止了，故正、逆反应速率相等且均为零
C．一定条件下，向某密闭容器中加入1mol N2和3mol H2，则从反应开始到平衡的过程中，正反应速率不断减小，逆反应速率不断增大，某一时刻，正、逆反应速率相等
D．在利用上述反应生产NH3时，要同时考虑反应所能达到的限度和化学反应速率两方面的问题 　
9．常温下，将0.1 mol·L-1盐酸溶液与0.06 mol·L-1氢氧化钡溶液等体积混合，该混合溶液的pH等于( )
A．1.7　　　 B．2.0　　 　 C．12.0　 　　　 D．12.4
10．常温下，某溶液中由水电离出的c(H＋)与c(OH－)的乘积为10－10，该溶液可能是（ ）
A．pH等于5的醋酸溶液　　　　　　 B．一定浓度的NaOH溶液
C．一定浓度的NaHSO4溶液　　　　　 D．一定浓度的NH4Cl溶液
11．一定量的锌粉和6mol·L-1的过量盐酸反应，当向其中加入少量的下列物质时，能够加快反应速率，又不影响产生H2总量的是（ ）
①石墨 ②CuO ③铜粉 ④铁粉 ⑤浓盐酸 ⑥无水乙酸
A．①③⑤ B．①③④ C．②④⑥ Ｄ．②⑤⑥
12．在1100℃，一定容积的密闭容器中发生反应：FeO(s)+CO(g)Fe(s)+CO2(g)
△H=a kJ/mol（a >0），该温度下K=0.263，下列有关该反应的说法正确的是（ ）
A．若生成1 mol Fe，则吸收的热量小于a kJ
B．若容器内压强不随时间变化，则可以判断该反应已达到化学平衡状态
C．若升高温度，正反应速率加快，逆反应速率减慢，则化学平衡正向移动
D．达到化学平衡状态时，若c(CO)=0.100 mol/L，则c(CO2)=0.0263 mol/L
13．化学用语是学习化学的重要工具，下列用来表示物质变化的化学用语中正确的是（ ）
A．氢氧燃料电池在碱性介质中的负极反应式：H2一2e－＝2H+
B．用铁棒作阳极、碳棒作阴极电解饱和氯化钠溶液的离子方程式为：
2C1— + 2H2O H2↑ + Cl2↑ + 2OH—
C．粗铜精炼时，与电源正极相连的是纯铜，电极反应式为：Cu一2e－＝Cu2+
D．用镀层金属作阳极、镀件作阴极，进行电镀
14．下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是（ ）
A．发生析氢腐蚀的溶液中：Na+、Ba2+、AlO2－、Cl－
B．c(H+)/ c(OH－)＝1012的溶液中：NH4+、Al3+、SO42－、Cl－
C．在pH＝1的溶液中：NH4＋、K＋、NO3－、Fe2＋
D．由水电离的c(H+)＝1×10－14mol·L－1的溶液中：Ca2+、K+、Cl－、HCO3－
15．研究人员研制出一种锂水电池，可作为鱼雷和潜艇的储备电源。该电池以金属锂和钢板为电极材料，以LiOH为电解质，使用时加入水即可放电。关于该电池的下列说法不正确的是（ ）
A．水既是氧化剂又是溶剂
B．放电时正极上有氢气生成
C．放电时OH－向正极移动 ?
D．总反应为：2Li＋2H2O=== 2LiOH＋H2↑
16．汽车尾气净化中的一个反应如下：
NO(g)+CO(g)N2(g)+CO2(g) △H＝－373.4kJ·mol－1
在恒容的密闭容器中，反应达到平衡后，改变某一条件，下列示意图正确的是（ ）

17．电离度是描述弱电解质电离程度的物理量，电离度=(已电离的电解质的物质的量/原来总的物质的量)×100%。现取20 mL pH=3 的 CH3COOH溶液，加入0.2 mol·L－1的氨水，测得溶液导电性变化如下图，则加入氨水前CH3COOH的电离度为（ ）
A．1% B．1.5% C．0.5% D．0.1%
18．一定条件下，将一定量的A、B、C、D四种物质，置于密闭容器中发生如下反应：
m A(s)＋n B(g)p C(g)＋q D(g) △H
达到平衡后，测得B的浓度为0.5 mol/L。保持温度不变，将密闭容器的容积扩大到原来的两倍，再次达到平衡后，测得B的浓度为0.3mol·L－1。当其它条件不变时，C在反应混合物中的体积分数()与温度(T)、时间(t)的关系如下图所示。下列叙述正确的是（ ）
A．热化学方程式中：n＜p＋q
B．热化学方程式中：△H＞0
C．达平衡后，增加A的量，有利于提高B的转化率
D．若T1、T2时反应的平衡常数分别为K1、K2，则K1＞K2
泉州一中 2012-2013学年上学期期末考试卷答卷
（高二化学） 总成绩
请将选择题答案填入下表中（共44分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
第Ⅱ卷（非选择题 共56分）
19.（14分）能量是一个世界性的话题，如何充分利用能量、开发新能源，为人类服务是广大科技工作者不懈努力的目标。
（1）如图所示，组成一个原电池．
①当电解质溶液为稀硫酸时：
Cu电极是________ (填“正”或“负”)极，
其电极反应为 ；
②当电解质溶液为浓硝酸时：
Cu电极是_________极，其电极反应为 。
（2）请写出用惰性电极电解硫酸铜溶液的总化学方程式
。
（3）燃烧氢气时耗氧量小，放出热量多。已知4g H2燃烧生成液态水时放热为571.6kJ，试写出表示H2燃烧热的热化学方程式为： 。
（4）右图是一碳酸盐燃料电池（MCFC），以
水煤气（CO、H2）为燃料，一定比例Li2CO3
和Na2CO3低熔混合物为电解质。写出B极
发生的电极反应式：
。
（5）将TiO2转化为TiCl4是工业冶炼金属钛的主要反应之一。已知：
TiO2(s) + 2Cl2(g) == TiCl4(l) + O2(g)　　△H= +140.5 kJ/mol
C(s,石墨) + 1/2O2(g) == CO(g)　　　 △H= -110.5 kJ/mol
则反应TiO2(s) + 2Cl2(g) + 2C(s,石墨) == TiCl4(l) + 2CO(g)的△H是 。
20．（12分）在450℃并有催化剂存在下，于一容积恒定的密闭容器内进行下列反应：
2SO2(g)＋O2(g)2SO3(g) △H＝―190 kJ·mol—1
⑴该反应500℃时的平衡常数________450℃时的平衡常数（填“＞”、“＜”或“＝”）。
⑵判断该反应达到平衡状态的标志是_______________。（填字母）
a．SO2和SO3浓度相等 b．SO2百分含量保持不变
c．容器中气体的压强不变 d．v(O2)正＝2v(SO3)逆
e．容器中混合气体的密度保持不变
⑶欲提高SO2的转化率，下列措施可行的是_______________。（填字母）
a．向装置中再充入N2 b．向装置中再充入O2
c．改变反应的催化剂 d．升高温度
⑷在一个固定容积为5 L的密闭容器中充入0.20 mol SO2和0.10 mol O2，半分钟后达到平衡，测得容器中含SO3 0.18 mol；若继续通入0.20 mol SO2和0.10 mol O2，则平衡_________________________移动（填“向正反应方向”、“向逆反应方向”或“不”），再次达到平衡后，__________ mol＜n(SO3)＜__________mol。
21．（10分）依据氧化还原反应：2Fe3+（aq） + Fe（s） === 3Fe2+（aq），设计原电池并完成如图所示实验。
请回答下列问题：
⑴电极X的材料是??????? ???? ；石墨电极为电池的??????????? 极。
⑵B装置中发生的电极反应方程式为?????????? ?；表面皿中溶质Na2SO4的作用是 。
⑶铜丝b与滤纸接触处的现象为 ；此处电极反应方程式为： 。
22．（8分）一定温度下，将3mol A气体和1mol B气体通入体积固定为2L密闭容器中，发生如下反应：3A(g)+B (g)xC(g)。反应1min时测得剩余1.8molA， C的浓度为 0.4 mol·L－1。请填写下列空白：
①则1min内，B的平均反应速率为___________________________，x＝_________；
②若反应经2min达到平衡，平衡时C的浓度_________0.8 mol·L－1 (填“大于”、“等于”或“小于”)；
③若平衡混合物中C的体积分数为30%，则A的转化率是_________；
23．(12分)用中和滴定法测定某烧碱样品的纯度。有以下步骤：
（1）配制待测液：用5.0 g含有少量杂质（杂质不与盐酸反应）的固体烧碱样品配制1000 mL溶液。除烧杯、胶头滴管、玻璃棒外，还需要的玻璃仪器有__ _ 。
（2）滴定：
①盛装0.1000 mol·L－1盐酸标准液应该使用_________式滴定管。
②滴定时眼睛应 。
③有关数据记录如下：
（3）计算：烧碱样品的纯度是_________________。
（4）误差分析（选填“偏高”“偏低”或“无影响”）：
①滴定管用蒸馏水洗涤后，直接注入标准酸液进行滴定，则会使测定结果___________ ；
②读数时，滴定前仰视，滴定后俯视，则会使测定结果___________ 。

一：选择题（以下每题四个选项中，只有一个答案是正确的；共24题，48分）
1．在某幅地图中，60°N上甲、乙两地相距11． 1厘米，两地的时差是4小时，则此图的比例尺约为 ( )
A．图上1厘米代表实地距离100千米 B．1：15000000
C．1／30000000 D．
读下图，一艘由大西洋驶向印度洋的船只经过图中P地（32°N、32°E）时，一中国船员拍摄到海上日出景观，洗印的照片显示拍照时间为11时0分0秒（北京时间），据此回答2-3题。
?
2．此时，开罗昼长最可能为?( )
A.13小时28分??????B.13小时44分???
C.14小时 ?? ? D.12小时
3.图中P、Q之间直线距离约为?? ( )
A.222km?? B.155km???C.377km?? D.294km
在亚洲的西部，有一条弧形的狭长地带，犹如一弯新月，土壤很肥沃，因此有人称它为“新月沃地”。这里萌发了古农业文明，也是两河文明的发源地。结合下图完成4-5题。
4．下列关于甲、乙两地气候对该地农业影响的说法，正确的是( )
A．甲地冬季降水较多，发展农业无需灌溉
B．甲地气温年较差较大，农业单产高
C．乙地河谷地带存在严重的盐碱化问题，影响农业生产
D．乙地日照强、气温高、风大、相对湿度小，多沙尘、寒潮等气象灾害，影响农业生产
5．“新月沃地”萌发了古农业文明，也是两河文明的发源地。下列对其成因评述正确的是
A．a、b两河流域都为沙漠气候，河流径流量小，水源不足
B．多为荒漠土，不适于耕种
C．乙地区降水量少时因为该地区蒸发量小，水循环弱
D．该区域大部分地区为河流冲积平原
比较图中五个亚洲国家，完成6—7题。
6．以上五国中人口过亿的是 （ ）
A．①② B．②③ C．①⑤ D．②④
7．国家③与其他四个国家的气候特征相比，存在明显差异的原因主要是（ ）
A．地形以高原为主，周围山脉环绕，地形闭塞 B．远离海洋，缺湿润气流
C．沙漠广布，缺乏植被 D．地处热带，蒸发量大
读下面“某区域某季节（冬或夏）等温线分布图”，回答16-17题
8．图示区域( )
A．北部山区温差显著
B．同纬度地区陆地比海洋气温高
C．等温线大致与纬线平行
D．25℃等温线在半岛上的弯曲状况的影响因素是洋流
9．关于甲国的叙述正确的是( )
A．此时甲国盛行西南季风
B．该国的小麦产区主要分布在半岛的东部
C．该国的茶叶产量居世界前列，主要分布在该国的东北部
D．该国人口过10亿，主要的人种为黑色人种
下图为2001年、2025年（预测）全球各大洲和地区人口数据，读图回答10—11题

10．2001—2025年，人口增长最快的两个大洲或地区是( )
A.大洋洲和欧洲 B. 非洲和拉丁美洲 C. 非洲和亚洲 D.北美和拉丁美洲
11．“人口数量及变化既是机遇，也是挑战”，下列叙述正确的是( )
A.非洲资源丰富，经济增长快，人口压力将得到缓解
B.北美地区人口增长缓慢，移民对区域发展的贡献很大
C.以中国为代表的亚洲地区城市化迅速，人口压力变小
D. 欧洲人口增长缓慢，导致欧债危机等一系列发展问题
读下图，回答13—14题
12.图中四条曲线叙述正确的是 ( )
A.①→④年内温差越来越大
B.④→①年内温差越来越大
C.③的年内各月气温的变化最小
D.④的年内各月气温的变化最大
13. 我国某地（102°42’E ，25°04’N）海拔1891米，
图中最能表示该地年内各月气温的曲线是 ( )
A.① B.② C.③ D.④
读下图，回答14--15题。
14．关于四岛的相关叙述正确的是（ ）
??A．①岛是该国最大的岛屿，并且附近有著名的渔场???
B．②岛是该国的经济中心所在地，该国主要工业分布该岛沿海地区?
C．钓鱼岛属于③岛的管辖范围，且位于该岛的东北部???
D．④岛为热带气候，岛上地形平坦
15．下列各气候类型与图中四个岛屿对应正确的是（ ）
A．①－甲、②－乙、③－丙、④－丁??? B．①－丙、②－乙、③－甲、④－丁
C．①－乙、②－丙、③－丁、④－甲 D．①－丙、②－乙、③－丁、④－甲
2012年4月11日当地时间15时38分，印度尼西亚苏门答腊附近海域发生8.5级强震，据分析此次地震由地壳水平运动所致，结合下图完成16—17题
16．运用板块理论解释，此次地震位于（ ）
A．亚欧板块与印度洋板交界处
B．亚欧板块与太平洋板块交界处
C．太平洋板块与印度洋板块交界处
D．太平洋板块、亚欧板块与印度洋板块三大板块交界处
17．此次地震与下列板块运动形式类似的是（ ）
2012年1月下旬以来，日本全国各地区普降大到暴雪，2月初日本海沿岸部分地区遭遇暴雪频袭，积雪厚达四五米，多地出现雪崩，雪灾造成超百人丧生。结合下图，回答18—19题。
18.图例①②③的数值关系是（ ）
A. ①＞②＞③
B. ②＞①＞③
C. ③＞②＞①
D. ②＞③＞①
19.图中0℃、 4℃等温线弯曲状况的主要影响因素是（ ）
A.纬度位置 B.大气环流
C.地形 D.洋流
读某国部分产业分布图，回答20--22题
20.该国东北部海湾附近有一大型工业区，其形成原因主要是（ ）
A.海运便利 B. 靠近三角洲
C.水源充足 D.资源能源丰富
21.棉纺织工业布局在西部海岸附近的重要原因在于（ ）
A.劳动力数量大、素质高、工资成本低
B.海运便利，易于进口—加工—出口经济的发展
C.与其他工业区距离较远，避免相互污染
D.接近原料地，缩短运输距离，降低生产成本
22．该国南部西海岸盛产海盐，但海盐的生产具有季节性。一年中，该地盐场产盐量开始锐减的日期最可能为（ ）
A．2月31日 B．5月31日 C．8月31日 D．11月31日
右图是地处热带印平洋中的一个岛屿，欲对该岛进行开发。该岛盛行较强的东南风，有流速较大的河流及森林。据此并结合下图，分析完成23---24题
23．关于该岛的自然地理特征叙述正确的是(　　)
A．地势东北高西南低
B．该岛降水类型主要为地形雨和对流雨
C．该岛淡水资源丰富
D．该岛森林分布的垂直差异显著
24．关于该岛屿的开发与发展设想合理的是(　　)
①在乙地建设小城镇，大力开发森林资源　
②逐步建设环岛公路和铁路
③在丁处建设港口和城镇　
④在丙处建设风能发电站，并营造海防林　
⑤在丙地建设盐场比甲地更合适　
A．①②③　　　 B．①④⑤ C．②③④ D．③④⑤
2012——2013学年上期高二文科期末地理试卷2013.1
选择题答题卡
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
题号
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
答案
二：综合题
25．如图为气候类型分布模式图，图中左侧是某季节影响气候形成的气压带风带位置示意图。据此回答问题。（15分）
(1)判断上图处于何季节？并说出判断的理由(4分)
(2)请分别说出②、④两种气候的成因及气候特征(4分)
(3)气候类型⑥对农业生产的有利条件是什么，并对比该气候在我国与日本的特征差异(3分)

(4) 在东南亚分布有的气候类型（图中序号）是，并分析该区物种丰富的原因(4分)
26．（21分）读乍得湖及相关图文资料，回答问题。
乍得湖地处撒哈拉沙漠南缘，水位常随季节变化，湖面伸缩性很大。乍得湖是一个国际湖泊，有3 000多万人靠乍得湖为生。随着人口不断增长，沿湖国家不仅利用湖区发展渔业、利用湖滨草原发展畜牧业，而且在湖滨地带大规模开辟农田，引水灌溉，建立粮食生产基地。为了在干旱环境下获取更多的水源，一些国家甚至在水源河上建坝截水。然而，在他们过度利用乍得湖的同时，生态与环境问题也同时出现。
(1)简述乍得湖地理位置特征。（3分）
(2)结合b图，分析乍得湖水位随季节而变化的原因。（6分）
(3)结合C图与材料，分析乍得湖面积变化的原因。（6分）
(4)面对乍得湖近五十年来湖面演变的严峻现实，沿湖国家计划从刚果河调水补充乍得湖。说明从刚果河调水的主要理由。（6分）
27.（17分） 读世界某区域图，回答下列问题。
材料一：
材料二：下图是图1中，沿L线所作的东西向地形剖面示意图。
（1）据地形剖面图和图1描述该半岛中南部地区的地形特征（3分）
（2）写出图1中A处自然带的名称，并分析其形成原因 （3分）
（3）据图2简析B河流量季节变化特点及原因（5分）
（4）图1中C处为该国棉花主产区，分析棉花生产的有利自然条件（3分）
（5）图1中D岛人口分布南稠北稀，结合图1和图3分析南部人口稠密的自然原因（3分）
(考试时间：90分钟 2013 年1月28日)
第Ⅰ卷 (选择题 共52 分)
一、单项选择题（下列各题选项中，只有一项最符合题意，每题2分，共52分，答案填涂在答题卷上，写在试卷上无效。）
1.中国古代哲学思想主张将修心悟道导向现实生活，所谓“平常心即是道心”、“挑水劈柴，无非妙道”，从而达到对世间万象深刻独到的感悟。这种哲学智慧表明
A．哲学并非高悬于空中的思想楼阁，哲学智慧源于生活与实践
B．哲学是理性和智慧的明灯，指导人们睿智地对待人生与实践
C．哲学源于对世界的追问与思考，为人们改造世界提供正确的方法论指导
D．人人都在生活，都有对世界的思考，从这个意义上说，人人都是哲学家
2.爱因斯坦说：“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子：科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。”这表明
① 哲学是各门具体科学的总和 ② 哲学以具体科学为基础
③ 哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导 ④ 哲学是“科学的科学”
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
3.在西方哲学史上记载着这样一件事情：有人说水变成了酒，怎样鉴别其真假呢？大家去请教一位哲学家。这位哲学家回答：“如果在座的各位都感觉到是酒，并一致地认为是酒，那就不应怀疑酒的存在了”。下列观点与这位哲学家观点一致的有
① 未有物，而已有物之理 ② 意志是一切存在和运动的根源
③ 万物皆备于我 ④ 绝对理念是万事万物的本源
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
2012年是邓小平南巡讲话20周年，这是一个值得纪念的大事件。在中国改革开放的历史上，1992年南巡讲话的重要性，怎么估计都不为过。回答4-5题。
4．邓小平在1992年春天南巡时，发表了支持深化和加强改革开放的讲话。自此中国重新拨正改革开放的航向，开启以社会主义市场经济体制改革为主要目标的历史新阶段。这从另一个侧面反映出
A．哲学为社会发展奠定物质基础
B．哲学对社会变革具有决定作用
C．思想意识有时决定社会发展
D．哲学可以通过对社会弊端的批判，更新人的观念，解放人的思想，指导社会变革
5．邓小平同志有两句名言：一句是“摸着石头过河”，一句是“看准了的，就大胆地试，大胆地闯”。也就是说，要具备理论创新的巨大勇气，勇于走前人没有走过的道路，大胆地闯，大胆地去实践。这体现了马克思主义哲学
A．科学性和革命性的统一 B．辩证的自然观和历史观的统一
C．继承性和主观性的统一 D．客观性和主观性的统一
6．“水停百日生虫，人闲百日生病”,告诉我们
A．物质的唯一特性是客观实在性 B．运动是物质的固有属性
C．物质是运动的承担者 D．物质运动是有规律的
7．2012年诺贝尔文学奖授予了中国作家莫言。莫言在他的小说中构造独特的主观感觉世界，天马行空般的叙述，陌生化的处理，塑造神秘超验的对象世界，带有明显的“先锋”色彩。这说明
A．人脑也是产生意识的根源
B．文学形象从内容到形式都是主观的
C．意识的内容不一定都是客观存在
D．意识是客观存在在人脑中的反映
8. 《孙子兵法》云：“投之亡地然后存，陷入死地而后生。”项羽据此破釜沉舟，大破秦军；马谡据此屯兵山上，痛失街亭。上述材料中两个故事共同表明了
A.意识对客观事物具有反作用 B.意识对客观事物的正确反映
C.不同性质的认识具有不同的作用 D.主观与客观的统一是具体的历史的统一
9. 2012年3月31日晚，我国124个城市参与由世界自然基金会发起的“地球一小时”全球环保活动。活动节约的能源虽然有限，但能增强人们的环保意识，会对全球节能减排事业做出巨大的贡献。这说明
① 实践是主观见之于客观的能动性的物质活动
② 实践是按照主观的内在本性改造世界的活动
③ 实践具有能动性、社会性和客观性的突出特点
④ 实践是人类应对环境的有效合理的适应性活动
A．①② B.①③ C.②④ D.③④
10．随着改革开放的深入，党不断进行理论创新，从邓小平理论到“三个代表”思想再到科学发展观，党的“十八大”又对科学发展观做出新阐述，并写入党章确立为党的指导思想。材料主要表明
A．实践是认识的来源和发展动力 B．理论创新是实践创新的基础
C．理论创新是社会变革的先导 D．实践是认识的目的和归宿
11．以前人们曾认为：植树能从大气中取得水分，起到防止水土流失和滋养环境的作用。而今有人研究得出这样的结论：不科学的植树不但不会得到水分补充，反而导致地下水位下降、河流干涸，加剧沙漠化。这说明
A.真理是绝对的无条件的 B. 在追求真理的过程中人人平等
C.真理是具体的有条件的 D.不同的立场、观点影响人们对客观事物的认识
2012年5月9日，国务院总理温家宝回到自己的母校——中国地质大学（武汉）看望师生，并做了即兴演讲。回答12-13题。
12.他说：“作为科学工作者，思维应该是开放的，而不应是禁锢和封闭的，要只承认规律和真理，不屈服于任何权威。”这启示我们
① 应解放思想、实事求是 ② 应兼收并蓄，博采众言
③ 在真理面前人人平等 ④ 应明确“真理只有一个”，做到不唯上、不唯书、只唯实
A.①③ B.②④ C.①③④ D.①②③④
13.他说，地球太大，宇宙更大，自然界处在变化中，人类和社会存在发展，要不断地探索，这才是科学精神。这体现了
① 认识具有反复性
② 认识具有无限性
③ 认识具有上升性
④ 要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理
A.①③ B.②④ C.①②④ D.②③④
14．2012年9月18日，胡锦涛在发展中国家科学院院士大会开幕式上的致词，我们要适应科技资源在全球快速流动的特点，以开放的心胸有效利用全球创新资源，提高本国科技创新的起点，加强发展中国家科技交流合作，实现优势互补，互惠共赢，材料表明
A．世界上的一事物与他事物存在联系
B．人为事物的联系是主观的
C．联系是相对的、暂时的、无条件的
D．万事万物都处在相互影响、相互制约的关系中
15．“如果人体的某一部分出了毛病，那么，只有很好地了解整个复杂的肌体的人，才能医好它。”这句话指出了
① 整体与部分不可分割，部分是整体中的部分
② 整体与部分相互影响，整体的变化也影响到部分的变化
③ 在同一事物中，整体是部分，部分也是整体
④ 在整体和部分的关系中，整体处于统率地位
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
16．“进攻才是最好的防守”，在苹果三星智能手机专利案件中，无处不在凸显这一原则，苹果专利研发中，有很多根本就不用到苹果手机上，但依然进行了专利的申请和布局，其目标就是要限制竞争对手的使用。“进攻才是最好的防守”体现的哲学思想是
① 进攻是一种防守，防守也是一种进攻 ② 进攻与防守作为矛盾的双方相互依赖
③ 进攻中有防守，防守中有进攻 ④ 进攻与防守相互转化
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
17. 在现实生活中，我们经常发现这样的现象：为了完成某项工作，不得不先解决看起来并不直接相关的问题。比如要促进作物的生长，先要铲除作物周围的杂草：在象棋博弈中，为了吃掉对方主帅，先要吃掉对方的兵卒等。这主要是因为
A．要集中力量解决主要矛盾
B．创造必要的客观条件有利于矛盾的解决
C．善于利用事物周围的有利条件能促进事物的发展
D．想问题、办事情往往要先解决次要矛盾
18.贪图无所不能，只能一无所能；试图无所不知，只能一无所知，企图无所不有，只能一无所有。这给我们的哲学启示是
① 要坚持两点论和重点论的统一
② 事物的性质主要由矛盾的主要方面决定
③ 要抓住时机促成事物质的飞跃
④ 矛盾双方在一定条件下可以相互转化
A. ①④ B. ①② C.③④ D.②③
19．观察右图。右图蕴含的哲学寓意不包括
A．顺应发展趋势，转变思维方式?
B．承认因果联系，增强科学预见
C．分清主流支流，辨别事物性质
D．尊重客观规律，坚持实事求是
20.2012年“航母style”在网络上迅速走红。“航母style”所带来的大众积极的参与性和创造性，已构成一种时尚的流行文化，这种流行文化不仅反映和折射着社会生活、社会心态，也体现出中国人因第一艘航母激发的不断上升的爱国情绪及自豪感。这说明
A．社会意识是社会存在的反映 B．社会意识具有相对独立性
C．社会意识对社会存在具有能动的反作用 D．社会存在决定于社会意识
21.2012年是中华人民共和国宪法公布施行30周年。1988年、1993年、1999年、2004年，全国人大分别对我国宪法个别条款和部分内容进行了必要的、也是十分重要的修正，使我国宪法在保持稳定性和权威性的基础上紧跟时代前进步伐，不断与时俱进。我国对宪法不断修正的历史唯物主义依据是
A．生产关系必须适应生产力的状况
B．物质是世界的本原，物质决定意识
C．社会意识必须与社会存在同步发展
D．上层建筑必须适应经济基础的变化发展要求
22.人类社会是物质世界的高级运动形式，贯穿人类社会始终的基本矛盾是
① 生产力和生产关系的矛盾 ② 唯物史观和唯心史观的矛盾
③ 生产力水平和人民需要的矛盾 ④ 经济基础和上层建筑的矛盾
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
23.“坐在同一条板凳上，才缩短了心与心的距离；住在农家的炕头上，收获的不只是建议。我的脚下沾有多少泥土，我的心中就沉淀多少真情，走近你、读懂你、为了你、依靠你。”这是中央电视台某节目的开卷语。这一开卷语是为了强调
A．实践具有社会历史性特征 B．量变是质变的前提和基础
C．人民群众是历史的创造者 D．整体与部分是相互联结的
24.林觉民在《与妻书》中写道“吾充吾爱汝之心，助天下人爱其所爱，所以敢先汝而死，不顾汝也。汝体吾此心，于啼泣之余，亦以天下人为念，当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福也。汝其勿悲!”下列诗句与此所体现的价值观一致的是
A．出师未捷身先死，长使英雄泪满襟 B．虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花
C．人生自古谁无死，留取丹心照汗青 D．天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期
25.危险瞬间，本可以躲开逃生的女教师张丽莉奋不顾身去救学生，自己却被卷入车轮下，造成双腿粉碎性骨折，高位截肢。张丽莉的事迹迅速传遍全国各地，她的伤情也牵动着人们的心，人们通过各种方式为这位“最美女教师”祈祷、祝福。材料表明
① 价值观作为一种社会意识，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用
② 价值判断是价值选择的基础，要树立正确的价值观，做出正确的价值选择
③ 价值判断和价值选择具有社会历史性特征，往往会因人而异
④ 个人对社会的贡献只有得到了群众的肯定才有意义
A. ①② B. ②④ C.②③ D.①④
26．2012年4月，某地干洗店店主全家不幸罹难,店主姐夫含泪通知顾客前来取衣退卡还钱, 被人们誉为“信义姐夫”。他的行为感动了许多市民,欠账的顾客也赶来还钱,商户们还自发挂出了“崇尚诚信,传递温暖”的横幅。这则材料表明
① 人生的真正价值就在于重信守诺
② 实现人生价值需要发挥主观能动性
③ 价值选择是在价值判断的基础上做出的
④ 重信守诺已成为全社会的最高价值标准
A．①② B．②③ C．①④ D．①③
泉州一中2012-2013学年第一学期期末考试
高二政治(文科)答案卷
一、单项选择题（每小题2分，共52分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
答案
第Ⅱ卷 (非选择题 共48 分)
二、非选择题(本大题共4小题，共48分)
27.2012年，泉州市人民政府深入贯彻落实科学发展观，坚持“项目带动、转变提升、和谐进步、跨越发展”工作思路，把握机遇，迎难而上，经济社会发展取得新成效。全市实现生产总值4710亿元，增长12.1%；公共财政预算收入293.46亿元，增长21.2%；城镇居民人均可支配收入32291元、农民人均纯收入11953元，分别增长12.5%和13%。同时，突出惠民利民，社会保持和谐稳定。新农合、城镇居民医保参保率、城乡居民养老保险参保率分别达到99.5%、95%和97%，走在全省前列；廉租房与公租房并轨运行；泉州摘取“农民工幸福感”的城市桂冠，新泉州人有了居住证，城市候鸟不再无枝可依；167家平价商店带来点滴实惠；取消市区公交空调费……从社保住房、医疗教育等民生大项，到柴米油盐的生活琐细，2012年的泉州民生“储蓄本”里，存进了满满的幸福。
2013年，泉州市将在更高起点上建设经济强市和美好家园。
结合材料，运用矛盾的观点，分析发展经济与改善民生的关系。(8分)
28.市场经济崇尚多元经济、多元利益，容易产生追逐物质利益，弱化淡化人格精神需要的倾向。青少年应当在多元之中有主导，多样之中有主体，多变之中有主线，在利益多样化条件下，坚持为人民服务的价值取向。
有人认为，在市场经济条件下，最大限度的追求物质利益就是唯物主义，而强调精神文明就是唯心主义。请对这种观点予以评析。(6分)
29.近现代世界历史表明，科技创新是现代化的发动机，是一个国家的进步和发展最重要的因素之一。科技创新涉及政府、企业、科研院所、高等院校、国际组织、中介服务机构、社会公众等多个主体，包括人才、资金、科技基础、知识产权、制度创新、创新氛围等多个要素。科技创新的成功，就是让一切人、财、物能自然地结合、有效地结合，实现一种“人能尽其才，物能尽其用，货能畅其流”的和谐状态。
结合材料，运用系统优化的相关知识，分析科技创新中如何实现“人能尽其才，物能尽其用，货能畅其流”的和谐状态。(8分)
30. 2012年11月8日——14日，中国共产党第十八次全国代表大会在北京胜利召开。
材料一 党的十八大明确提出，要提高大中型企业核心竞争力，支持小微企业特别是科技型小微企业发展。
小型、微型企业在促进经济增长、增加就业、科技创新与社会和谐稳定等方面具有不可替代的作用。针对当前小型企业、微型企业经营困难，融资难和税费负担偏重等问题，政府出台了一系列支持小型、微型企业发展的政策措施，如加大信贷支持，减半征收所得税、提高增值税和营业税起征点等，引导和帮助小型、微型企业根据市场变化要求调整产业结构、稳健经营、增强盈利能力和发展后劲。
（1）运用所学相关知识，说明材料中国家的“救企”政策是如何体现一切从实际出发、实事求是的？（6分）
材料二 党的十八大报告提出努力建设“美丽中国”。“美丽中国”首重生态文明的自然之美。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，提出努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。
（2）结合材料二，运用唯物辩证法的相关知识，说明我国努力建设美丽中国的必要性。（6分）
材料三 从“人定胜天”的万丈豪情到“必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念”，再到可感、可知、可评价的“美丽中国”，说明我们党的执政理念越来越尊重自然，越来越尊重人民感受。改革发展让我们摆脱贫困，我们不要山清水秀却贫穷落后，但是强大富裕环境质量很差同样不是美丽的中国。我们有理由相信，在“美丽中国”理念的指导下，脚踏实地、不懈努力，我们一定能实现“给自然留下更多修复空间，给农业留下更多良田，给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园”的美好愿景。
（3）结合材料三，用量变与质变的关系，阐释我们在“美丽中国”理念的指导下，一定能实现“给自然留下更多修复空间，给农业留下更多良田，给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园”的美好愿景。（6分）
材料四 党的十八大报告指出，提高自主创新能力，建设创新型国家。这是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。十八大报告明确要求，坚持走中国特色自主创新道路，把增强自主创新能力贯彻到现代化建设各个方面，建设创新型国家，实现进入创新型国家行列的目标，当务之急，就是要进一步解放思想、深化改革，破除一切束缚创新的思想观念桎梏和体制机制障碍，最大限度解放和发展科技第一生产力。
（4）简要分析我国建设创新型国家的哲学依据和重要性。（8分）

一、选择题（共12小题，每题5分共60分，只有一个选项正确，请把答案写在答题卷上）
1.如果命题“”为假命题，则 （ ）
A．p，q均为真命题 B．p，q中至少有一个为真命题
C．p，q均为假命题 D．p，q中至多有一个为真命题
2.抛物线的准线方程是，则的值是 （ ）
A． B． C．8 D．
3.等差数列中,,则数列的公差为 （ ）
A．1 B．2 C．3 D．4
4．在△ABC中，，则等于 (　　)
A. B. C. D.
5．已知函数，则 （ ）
A．-1 B．0 C． D．1
6．下列命题中真命题的是 （ ）
A．平面内到两定点的距离之差（大于两定点间的距离）为常数的点的轨迹是双曲线；
B．在平面内，F1，F2是定点,|F1F2|=6，动点M满足|MF1|+|MF2|=6，则点M的轨迹是椭圆；
C．“-3D．若为抛物线过焦点F的弦，则
7．已知某生产厂家的年利润y（单位：万元）与年产量x（单位：万件）的函数关系式为，则使该生产厂家获得最大年利润的年产量为 ( )
A.13万件 B.11万件 C.9万件 D.7万件
8．记定点M 与抛物线上的点P之间的距离为d1，P到抛物线的准线距离为d2，则d1+d2的最小值为 （ ）
A． B． C．5 D．
9．若f(x)＝－x2－2x＋blnx在上是减函数，则b的取值范围是 ( )
A. B. C. D.
10．△ABC中，角A、B、C所对的边分别为，若，则△ABC为 (　　)
A．钝角三角形 B．直角三角形
C．锐角三角形 D．等边三角形
11．R上可导函数的图象如图所示，则不等式的解集为( )
A. B.
C. D.
12.如图，双曲线的左、右焦点分别为F1、F2，过点 F1作倾斜角为30(的直线l，l与双曲线的右支交于点P，若线段PF1的中点M落在y轴上，则双曲线的渐近线方程为 （ ）

A． B．
C． D．
二、填空题（共4小题，每小题4分，共16分，请把答案写在答题卷上）
13．设x，y满足约束条件，则的最大值是 _________．
14．已知得三边长成公比为的等比数列,则其最大角的余弦值为_________.
15．已知函数既存在极大值又存在极小值，则实数的取值范围是_______________
16．在平面直角坐标系中，已知△ABC的顶点A（-4,0），C（4,0）且顶点B在椭圆上，则____________。

三、解答题（6题，共74分，要求写出解答过程或者推理步骤）：
17. （本小题满分12分）
已知数列是等比数列,且又已知。
(1)求数列和的通项公式; (2)求数列的前项和.
***解答请填写在答题卷***
18．（本小题满分12分）
命题p：对任意的实数都满足；命题q：曲线C：在R上单调递增。若为真，求的取值范围。
***解答请填写在答题卷***
19.(本小题满分12分)
在△ABC中，设内角A、B、C的对边分别为a、b、c，
（Ⅰ）求角C的大小；
（Ⅱ）若且，求的面积．
***解答请填写在答题卷***
20．(本小题满分12分)
已知抛物线：的准线与轴交于点，过点斜率为的直线与抛物线交于、两点(在、之间)．
(1)为抛物线的焦点，若，求的值；
(2)证明．
21．（本小题满分12分）
已知函数。
（1）若，求的值及此时函数的单调区间；
（2）设函数是偶函数，若过点A（1，m）可作曲线y=f(x)的三条切线，求实数m的范围。
***解答请填写在答题卷***
22.（本小题满分14分）
已知椭圆的离心率为，椭圆短轴的一个端点与两个焦点构成的三角形的面积为，直线l的方程为：.
（Ⅰ）求椭圆的方程；（Ⅱ）已知直线l与椭圆相交于、两点.
①若线段中点的横坐标为，求斜率的值；②已知点，求证：为定值.

时间120分钟 满分150分
一、选择题(共12小题，在每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的.本题每小题5分，请将答案填写在Ⅱ卷上)
1．我们把1，3，6，10，15，……这些数叫做三角形数，因为这些数目的点子可以排成一个正三角形（如下图）
则第7个三角形数是（ ）
A．21 B．25 C．27 D．28
2．已知实数x，y满足约束条件则z=2x-y的取值范围( )
A．[l,2] 　　 　 B．[1,3] 　　　　 C．[0,2] 　　　　 D．[0,1]
3．假设，当取最小值时，双曲线的渐近线的夹角为（ ）
A． B． C． D．
4. 若点在直线上，则的最小值是（ ）
A.2 B. C.4 D.
5．结晶体的基本单位称为晶胞，如图是食盐晶胞的示意图. 其中实点●代表钠原子，黑点·代表氯原子. 建立空间直角坐标系O—xyz后，图中最上层中间的钠原子所在位置的坐标是（ ）.
A． B． C． D．
6．如图，在长方体中，，，分别是面.面的中心，则和所成的角为( )
A． 　　 　 B． 　　　　 C． 　　　　 D．
7. 已知数列{}满足，且，则的值是（ ）
A． B． C． -5 D． 5
8．已知为双曲线C:的左、右焦点，点在上，∠=，则P到x轴的距离为 （ ）
A． B． C． D．
9．已知点F1、F2分别是椭圆的左、右焦点，过F1且垂直于x轴的直线与椭圆交于A、B两点，若△ABF2为正三角形，则该椭圆的离心率是( )
A． B． C． D．
10．下列说法不正确的是（ ）
A．“”的否定是“”
B．命题“若x>0且y>0，则x +y>0”的否命题是假命题
C．满足x1<1D．△ABC中A是最大角，则11．已知函数，把函数g(x)=f(x)-x+1的零点按从小到大的顺序排列成一个数列，该数列的前n项的和,则＝ ( )
A．45 B．55 C． D．
12．已知直线交于A，B两点，且（其中O为坐标原点），若OM⊥AB于M，则点M的轨迹方程为 （ ）
A．2 　　B． 　C．1　　D．4
二．填空题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)
13． 在数列中，若，，则该数列的通项 。
14．已知三棱锥的三个侧面两两垂直，三条侧棱长分别为4、4、7，若此三棱锥的各个顶点都在同一个球面上，则此球的直径为 。
15．在平面直角坐标系中，已知顶点和，顶点在椭圆上，则的值为 。
16. 给出下列四个命题:
① 抛物线的准线方程是；
② 已知抛物线y2=4x,过点P(1,0)的直线与抛物线相交于A(x1,y1),B(x2,y2)两点，则x1x2=1 ；
③ 已知，直线与直线互相垂直，则ab的最小值为1；
④ 过点M(1,0)作直线与抛物线y2＝4x交于A、B两点，则＋＝1。
其中所有正确命题的序号是 .
三．解答题(本大题共6小题，共74分，请给出各题详细的解答过程)
17. 已知命题恒成立；命题不等式有解：若和均为真命题，求实数的取值范围。
18．已知（m为常数，且）
设是首项为4，公差为2的等差数列.
（Ⅰ）求证：数列是等比数列；
（Ⅱ）若，且数列的前项和，当时，求；
19．(本小题满分12分)
已知抛物线方程（，且）．
(Ⅰ)若抛物线焦点坐标为，求抛物线的方程；
(Ⅱ)若m=4,动圆过，且圆心在该抛物线上运动，E、F是圆和轴的交点，求的值．
20．如图，四棱锥的底面为正方形，侧棱底面，且，分别是线段的中点．
（Ⅰ）求证：//平面；
（Ⅱ）求证：平面；
（Ⅲ）求二面角的大小．
21.在中，分别为角的对边，且角其中>1．
（Ⅰ）若，求的值；
（Ⅱ）若，求边长的最小值并判定此时的形状．
22. 如图,椭圆的一个焦点在直线l：x=1上,离心率e=.
(I)求椭圆方程；
(Ⅱ)如果P、Q为椭圆上不同的两点,且弦PQ的中点T在直线l上,试证：x轴上存在定点R,对于所有满足条件的P、Q,恒有|RP|=|RQ|；
(III)在(Ⅱ)的条件下,△PQR能否为等腰直角三角形?证明你的结论.



一、单项选择题42分(本题共12小题，每小题只有一个答案正确，1-6每小题3分 、7-12,每小题4分 )
1.下列单位中，属于国际单位制中的基本单位的是：（ ）
A.库仑 B.安培 C.特斯拉 D.韦伯
2．关于导体的电阻，下列说法正确的是:（ 　）
A．导体的电阻仅由导体两端的电压决定
B．导体的电阻在一定温度下仅由长度和横截面积决定
C．导体的电阻在一定温度下由导体的长度、粗细及材料决定
D．导体的电阻与导体所通电流的大小有关
3.下列关于磁场和磁感线的描述中正确的是：（ ）
A．磁感线可以形象地描述各点磁场的方向
B．磁感线是磁场中客观存在的线
C．磁感线总是从磁铁的N极出发，到S极终止
D．实验中观察到的铁屑的分布就是磁感线
4.A、B两个大小相同的金属小球，A带有6Q正电荷，B带有3Q负电荷，当它们在远大于自身直径处固定时，其间静电力大小为F．另有一大小与A、B相同的不带电小球C，若让C 先与A接触，再与B接触，拿走C球后，A、B间静电力的大小变为 ( )
A.6F B.3F C.F D.零
5.现将一根导线均匀拉长，使导线的直径减小为原来的一半，此时它的电阻为32Ω，则可知导线原来的电阻为( )
A、16Ω B、8Ω C、2Ω D、1Ω
6.如图所示，在示波管的正下方有一根水平放置与示波管平行的通电直导线，电流方向与电子束的方向相同，均水平向右，则示波管中的电子束将 ( )
A.向上偏转　　　 B.向下偏转；
C.向纸外偏转 　　 D.向纸里偏转
7、如图所示，实线是电场中一簇方向已知的电场线，虚线是一个带电粒子通过该电场区域时的运动轨迹，a、b是运动轨迹上的两点，若带电粒子只受电场力作用，根据此图作出的判断是（ 　）
A．带电粒子带正电
B．带电粒子一定是从a向b运动的
C．带电粒子在b点的加速度大于在a点的加速度
D．带电粒子在b点的电势能大于在a点的电势能

8、如图所示，平行板电容器与电源相连，负极板接地，在两板间有一负检验电荷固定在A点。若保持负极板不动，将正极板移到图中虚线所示的位置，则关于检验电荷在A点的电势能的变化，正确的说法是：A、减少； B、增大；C、不变； D、无法确定。
9、在一根直导线上通以稳恒电流I，方向垂直指向纸外，且和匀强磁场B垂直，如图所示，则在图中圆周上，磁感应强度数值最大的点是（ ）
A．a点 B. b点 C.c点 D.d点
10.在如图所示的电路中，E为电源电动势，r为电源内阻，R1和R3均为定值电阻，R2为滑动变阻器．当R2的滑动触点在a端时合上开关S，此时三个电表A1、A2和V的示数分别为I1、I2和U．现将R2的滑动触点向b端移动，则三个电表示数的变化情况是（　　）
A．I1增大，I2 不变，U增大
B．I1减小，I2 增大，U减小
C．I1增大，I2 减小，U增大
D．I1减小，I2 不变，U减小
11.在如图所示电路中，电源电动势为12V，电源内阻为1.0，电路中的电阻R0为1.5，小型直流电动机M的内阻为0.5。闭合开关S后，电动机转动，电流表的示数为2.0A。则以下判断中正确的是 （ ）

A．电动机的输出功率为14W
B．电动机两端的电压为7.0V
C．电动机产生的热功率为4.0W
D．电源输出的电功率为24W
12．如图所示，一质量为m、电荷量为＋q的圆环可在水平放置的足够长的粗糙细杆上滑动，细杆处于磁感应强度为B的匀强磁场中，不计空气阻力，现给圆环向右的初速度v0，在以后的运动过程中，圆环运动的速度图象可能是图中的
A. ② ③ B.① ③
C. ② ④ D.① ④
二、实验题 (每空2分共16分)
13.用螺旋测微器测金属丝的直径如下图，则：
螺旋测微器的示数是 mm.
14.在“练习使用多用电表”的实验中：
⑴用已调零且选择旋钮指向欧姆档“×10”位置的多用表测某电阻阻值，根据如右图所示的表盘，被测电阻的阻值为_________Ω．若将该表选择旋钮置于“直流10mA”档测电流，表盘仍如右图所示，则被测电流为________mA．
⑵用表盘为如图所示的多用电表正确测量了一个13Ω的电阻后，需要继续测量一个阻值大概是2kΩ左右的电阻．在用红、黑表笔接触这个电阻两端测量之前，以下哪些操作是必须的，请选择其中有用的，按操作顺序写出：__________________．
A．用螺丝刀调节表盘下中间部位的调零螺丝，使表针指零；
B．将红表笔和黑表笔接触；
C．把选择开关旋到“×1kΩ”位置；
D．把选择开关旋到“×100Ω”位置；
E．调节调零旋钮使表针指着欧姆零点；
15.某同学采用如下仪器测定电源电动势和内电阻。已知干电池的电动势约为1.5V，内阻约为1Ω；电压表(0一3V)、电流表(0～0．6A)、滑动变阻器有R1(10Ω，2A)和R2(100Ω，0．1 A)各一只，开关一个，导线若干。．
⑴实验中滑动变阻器应选用　　　　　　　(填“R1”或“R2”)。
⑵画出本实验所采用的电路图。
⑶在实验中测得多组电压和电流值，得到如图所示的U－I图线，由图可求出该电源电动势E＝　　　　V，内阻r=　　　　Ω，
泉州一中高二期末物理试卷答案卷
第Ⅰ卷（选择题，共40分）
单项选择题42分
题号
1
2
3
4
5
6
答案






题号
7
8
9
10
11
12
答案






二、实验题 (每空2分共16分)
13.螺旋测微器的示数是 mm.
14 Ω mA
15
⑴实验中滑动变阻器应选用　　　 　　(填“R1”或“R2”)。
⑵画出本实验所采用的电路图。
⑶E＝　 　　　V，内阻r=　　 　Ω，
三、计算题42分
16、（8分）如图所示，在匀强电场中，将一电荷量为2×10-5的正电荷由A点移到B点，其电势能改变了0.2J，已知A、B两点间距离为8cm，两点连线与电场方向成600角，求：
（1） 电荷由A 移到B的过程中，电场力所做的功WAB；
（2） A、B两点间的电势差UAB；
（3） 该匀强电场的电场强度E.
17．(6分)光滑金属框架PQMN，处于竖直向下的匀强磁场中，磁场的磁感应强度B=0.1T。框架平面与水平面的夹角为300。有长为L=50cm，重为0.1N的金属杆ab放在框架上，ab垂直于PQ，现在QM间接一电源，金属杆ab刚好静止。求通过ab杆的电流的大小和方向？
18．（8分）如图14所示，R2=9Ω，R3=18Ω，电源内阻r=1Ω，S断开并且R1为2Ω时电压表读数为4.5V，求：
（1）求电源电动势E和电源总功率
（2）当S合上时，为使电压表读数仍为4.5V，R1应调到多大？
19.（10分）如图所示，一个电子（电量为e）以速度v0垂直射入磁感应强度为B，宽为d的匀强磁场中，穿出磁场的速度方向与电子原来的入射方向的夹角为30°，（电子重力忽略不计）
求：
（1）电子的质量是多少？
（2）穿过磁场的时间是多少？
（3）若改变初速度大小，使电子刚好不能从A边射出，则此时速度v是多少？
20. （10分）如图所示，两块相同的金属板正对着水平放置，金属板长为L，两板间距离为d。上极板的电势比下极板高U。质量为m、带电量为q的正离子束，沿两板间中心轴线以初速度υ0进入两板间，最终都能从两板间射出。不计离子重力及离子间相互作用的影响。
（1）求离子在穿过两板的过程中沿垂直金属板方向上移动的距离y；
（2）若在两板间加垂直纸面的匀强磁场，发现离子束恰好沿直线穿过两板，求磁场磁感应强度B的大小和方向；
（3）若增大两板间匀强磁场的强度，发现离子束在穿过两板的过程中沿垂直金属板方向上移动的距离也为y，求离子穿出两板时速度的大小υ。


（考试时间90分钟）
第Ⅰ卷
一、选择题：25小题，每小题2分,共50分，每小题只有一个合适的选项。
1.人长时间运动后，产生口渴感觉的原因是 （ ）
A.血浆CO2浓度升高 B.血浆乳酸浓度升高?C.血浆渗透压升高 D.血糖浓度升高?
2．人体神经调节的基本方式是 （ ）
A．反射 B．条件反射 C．非条件反射 D．神经冲动
3.科学家通过研究发现，人的血液pH通常在7.35～7.45之间，变化不大的原因是 （ ）
①H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等多对缓冲物质对血液酸碱度起缓冲作用?
②通过呼吸系统可不断排出CO2?
③血浆中过多的碳酸氢盐可以由肾脏随尿排出体外?
④神经系统对呼吸运动强度的调节有利于维持血液pH的相对稳定?
⑤食物中的碱性物质与新陈代谢产生的酸性物质所构成的缓冲对调节了血液pH?
A.① B.①②③? C.①②③④ D.①②③⑤
4.如图为血糖的生理调节过程，判断错误的是（ ）
A.血糖升高可直接刺激胰岛分泌C，从而使血糖降低的过程属于体液调节
B.血糖下降刺激下丘脑，通过神经支配胰岛分泌D，从而促进肝糖原合成
C.C与D表现为拮抗作用?
D.血糖平衡是神经调节与体液调节共同作用的结果?
5.如图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中错误的是 ( )
A.甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多
B.缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平?
C.图中②处箭头表示负反馈调节
D.垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素?
6.下列能正确表示神经纤维受刺激时，刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是 ( )

A.①→④ B.②→③? C.③→② D.④→①?
7.人突然受到寒冷刺激时，引起骨骼肌收缩而打寒颤。下列关于该反射的叙述，错误的是 ( )
A．该反射的效应器是骨骼肌 B．该反射弧的感受器主要分布在身体的皮肤中
C．该反射弧的反射中枢应包括大脑皮层、下丘脑和垂体
D．寒冷刺激以电和化学信号的形式在反射弧中进行传导和传递
8.当你此时专心安静的解答试题时，参与的高级中枢主要有 ( )
①下丘脑 ②大脑皮层H区（听觉性语言中枢） ③大脑皮层S区（运动性语言中枢） ④大脑皮层V区（视觉性语言中枢） ⑤大脑皮层W区（书写性语言中枢）?
A.①③ B. ①②③ C.②④ D.④⑤
9.美国科幻片《源代码》，假想了利用一个刚刚死亡的人存留在大脑中的8分钟记忆抓捕凶手的故事，请问这8分钟记忆属于( )
A.瞬时记忆 B.短时记忆 C.长时记忆 D.永久记忆
10．重症肌无力是一种自身免疫性疾病，患者体内的自身抗体破坏了神经-肌肉突触后膜的受体蛋白。正确的治疗措施是
A．注射激素抑制抗体产生 B．注射神经递质提高传递效率
C．注射受体蛋白增加受体数量 D．注射淋巴因子增强免疫能力
11．人体的免疫功能，可清除自身的损伤细胞，在这一生理过程中，损伤细胞属于 （ ）
A．病原体 B．抗原 C．抗体 D．自身物质
12．我国为了预防和控制新生儿脊髓灰质炎的发生，定期给幼儿服用脊髓灰质炎糖丸。新生儿初次服用糖丸，体内可引起的免疫反应是 ( )
A.产生记忆细胞 B．浆细胞合成大量的抗原
C．记忆B细胞产生大量的浆细胞 D．效应T细胞分化成记忆T细胞
13．法国和德国的3名科学家因发现导致艾滋病的人类免疫缺陷病毒(HIV)与宫颈癌的人乳头状瘤病毒(HPV)而分享2008年度诺贝尔生理学或医学奖。下列有关艾滋病的叙述，正确的是 （ ）
A．HIV主要通过感染人体B淋巴细胞，从而影响体液免疫
B．艾滋病人群中恶性肿瘤的发病率与健康人相比没有差异
C．HIV在繁殖过程中，其RNA在宿主细胞中控制病毒自身蛋白质的合成
D．目前接种疫苗是治疗艾滋病的有效措施
14．下列不属于免疫过程的是 （ ）
A．花粉引起体内毛细血管扩张 B．移植的器官被患者排斥
C．骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合 D．病原微生物被体内吞噬细胞吞噬
15．吸附在皮肤、呼吸道、消化道黏膜上的抗体 （ ）
A．是人体的第三道防线 B．可以产生特异性的免疫反应
C．能够使相应的细胞释放组织胺 D．能够使相应的细胞发生凝集
16．自身免疫病产生的原因是 （ ）
A．人体免疫系统对病原菌的免疫反应 B．人体免疫系统对过敏原的反应
C．人体免疫系统对人体正常组织细胞的免疫反应 D．自身免疫功能不足引起的
17．与植物顶端优势有关的植物激素是 （ ）
A．生长素 B．赤霉素 C．脱落酸 D．乙烯
18．下列有关植物激素调节的叙述，正确的是 （ ）
①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高
②在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化
③使同种植物的不同扦插枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度相同
④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
19.培育无籽番茄使用下面哪种激素 （ ）
A.生长素 B.细胞分裂素? C.赤霉素 D.乙烯
20.如图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是 ( )
A.甲不生长也不弯曲；乙直立生长；丙向左生长；丁直立生长；戊向右生长?
B.甲直立生长；乙向右生长；丙向左生长；丁不生长也不弯曲；戊向左生长?
C.甲向左生长；乙向右生长；丙直立生长；丁向右生长；戊向左生长?
D.甲直立生长；乙向右生长；丙直立生长；丁不生长也不弯曲；戊向右生长??
21．下列有关群落演替的叙述，不正确的是 ( )
A．群落的演替是指一个群落替代另一个群落的过程B．草原地区的农田在弃耕后开始出现次生演替
C．群落的初生演替速度通常非常慢 D．火灾过后的森林发生的演替是初生演替
22．调查山上野兔种群密度的最佳方法是 （ ）
A．取样器取样法 B．显微镜计数法? C．样方法 D．标记重捕法
23.利用性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，破坏了种群正常的性别比例，该害虫的种群密度将 （ ）
A.明显增加 B.明显减小? C.先减后增 D.相对稳定?
24.寒带针叶林中两个动物种群（N1、N2）的数量变化如图所示，据图判断两个种群的关系是 ( )
A.捕食关系，N1为捕食者，N2为被捕食者
B.捕食关系，N2为捕食者，N1为被捕食者?
C.竞争关系，N1为竞争中的胜利者，N2为失败者?
D.共生关系，N1、N2彼此依赖，相互有利
25．下列有关生物种群说法错误的是( )
A．抽样种群自由交配的后代基因频率不变，基因型频率第二代起保持不变。若是自交，则后代所形成的种群杂合子基因型频率一直下降。
B．单细胞生物子代同步繁殖的种群数量变化数学模型为Nn=2n(Nn代表种群数量, n代表”代”数)
C．“S”型增长的自然种群，如果用Nt＝N0λt 表示,则其中λ是一个变化值
D．灭鼠时如果仅杀死一半老鼠，老鼠的数量将会更多
泉州一中高二年上学期期末考生物试卷
一、选择题（每小题2分，共50分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
题号
21
22
23
24
25





答案
第Ⅱ卷（非选择题 ，共50分）
二、非选择题：（5个小题，共50分）
26．（8分）下图表示某研究所在研制一种病毒的疫苗的过程中，某志愿者接种疫苗后两周内血液中抗体浓度的变化曲线，请分析回答：

（1）从免疫学的角度分析，疫苗进入人体后作为
使B细胞接受其刺激。这种识别依赖于细胞膜上的 。
（2）如果该志愿者在注射疫苗后的第15天感染了这种病毒，结果在其感染后未有明显病症出现，原因是人体内产生的 抑制了病毒的繁殖或对人体细胞的黏附。此时该物质产生的途径是 。这种免疫方式属于特异性免疫中的 。
（3）请在上图中画出（2）题所述感染病毒后人体内抗体浓度的变化曲线。
（4）如果该病毒侵入人体细胞内，则被侵染的细胞将成为 攻击的靶细胞。这种免疫方式属于特异性免疫中的 。
27.(8分)下图表示神经系统和内分泌系统之间的有关联系。请回答问题：
（1）①表示的结构名称是 ；⑦表示的结构名称是 。?
（2）图中有分泌激素功能的结构是 、 及A结构即 。
（3）当激素增多时，③和④都将减少，这种作用叫做 。
（4）在动物体的各项生命活动中，神经调节与体液调节之间的关系可以概括为以下两个方面：一方面， ；另一方面，内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的功能，如 ，如果缺乏这种激素，就会影响幼年动物大脑的发育。
28. （10分）“标志（记）重捕法”是动物种群密度调查中的一种常用的取样调查法：在被调查种群的生存环境中，捕获一部分个体（M）全部进行标记后释放，经过一段时间后进行重捕，根据重捕中标记个体数（m）占总捕获数（n）的比例，估计该种群的数量（N）。某研究机构对我国北方草原上一种主要害鼠——布氏田鼠进行了调查。调查样方总面积为2 hm2（1 hm2=10 000 m2），随机布设100个鼠笼，放置1夜后，统计所捕获的鼠数量、性别等，进行标记后放归；3日后进行重捕与调查。所得到的调查数据如下表。?
捕获数/只
标记数/只
雌性个体数
雄性个体数
初捕
32
32
14
18
重捕
36
4
18
18
（1）写出样方中种群总数（N）的计算公式 。
（2）该草地布氏田鼠的平均种群密度为 只/hm2。事实上田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，上述计算所得的平均种群密度与实际种群密度相比可能会偏 。?
（3）综合两次捕获情况，该田鼠种群的性别比例（♀/）为 。?
（4）在上述调查的同时，还对样方中布氏田鼠的洞口数进行了调查（假设样方中只有这一种鼠），平均每100 m2有3.6个洞口，洞口数与田鼠数的比例关系为 。?
29．(10分)某研究性课题小组的同学对植物生长素非常有研究兴趣，设计了如下实验来探
究单侧光使生长素由向光侧向背光侧转移了，还是单侧光将向光侧生长素分解了？
（1）某同学研究植物向光性的原因时，进行了下图所示的实验，你从实验中获得的结论是： ；试分析获得这一结论的理由： 。
（2）另一同学做了下图所示的实验，将经过甲图处理后的琼指块，分别放在切去尖端的胚芽鞘切面上（见乙图），一段时间后，观察胚芽鞘的生长情况。
①若胚芽鞘的长度关系为 ，说明单侧光使生长素转移了；
②若胚芽鞘的长度关系为 ，说明单侧光将生长素分解了。
③右图为温特实验示意图，它证明了

30.（14分）下图为某种反射弧示意图，其中①②③为电激实验点，ABCDE为观测或测量点。用电刺激③，结果A发生运动反应；电激①，结果A反应而E无反应。结合下列实验回答问题：
给你提供必要的实验用具，如电刺激设备、电位测量仪等，请设计实验方案，以探究兴奋在神经纤维上和在相邻两神经元之间的传递特点（是双向的还是单向的），并预期可能的实验结果及结论。?
a.探究冲动在神经纤维上的传导?
方法步骤：
电激①处，观察 ，同时 有无变化。
结果和结论：
若 ，说明冲动在神经纤维上的传导是双向的；（1分）
若 ，则说明冲动在神经纤维上的传导是单向的。（1分）
b.探究冲动在神经元之间的传递?
方法步骤：
先电激①处， ；再 ，测量
结果和结论：
若 ，说明冲动在神经元之间的传递是双向的；（1分）
若 ，则说明冲动在神经元之间的传递是单向的（1分）
本试卷分第一卷(选择题)和第二卷(非选择题)
第一卷1至12页。第二卷13至14页。共150分。考试时间120分钟。
注意: 1. 准考证号由9位数字组成，前5位统一为00105，后4位由你所在的班级数和座位号组成。如果你在1班，座位号是24，你的考试证号为：001050124；你在12班，座位号是4，你的考试证号为：001051204。
2. 在答题卡上，必须写上姓名、准考证号，然后用2B铅笔填涂准考证号、科目英语、试卷类型A和你选中的答案。
第一卷（选择题，共115分）
第一部分 听力 (共两节，满分30分)
第一节（共5小题，每小题1.5分，满分7.5分）
听下面5段对话，每段对话后有一个小题从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳私藏，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。
What do the speakers need to buy?
A. A fridge. B. A dinner table. C. A few chairs.
2. Where are the speakers?
A. In a hotel B. In a restaurant C .In a school
3. What does the woman mean?
A. Cathy is too busy to come B. Cathy will be at the party.
C. Cathy is going to be invited.
4. Why does the woman plan to go to town?
A. To pay her bills in the bank. B. To get some money from the bank. C .To buy books in a bookstore
5. What is the woman trying to do?
A. Finish some writing B. Print an article. C. Find a newspaper.
第二段（共15小题，每小题1.5分，满分22.5分）
听下面5段对话式独白，每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒种的作答时间。每段对话或独白读两遍。
听第6段材料，回答第6至7题。
6. What is the man doing?
A. Trying to find his seat. B. Asking for a window seat.
C. Changing seats on the plane
7. What is the woman’s seat number?
A. 6A. B. 7A. C. 8A
听第7段材料，回答第8至9题。
8. Why doesn’t the woman take the green T-shirt?
A. It’s too small. B. It’s too dark. C. It’s too expensive.
9. What does the woman buy in the end?
A. A yellow T-shirt. B.A blue T-shirt. C. A pink T-shirt.
听第8段材料，回答第10至12题。
10. How long has the man been in London?
A. One year. B. A couple of months. C. A few years.
11. Why did the woman leave her hometown?
A. To find a job. B. To open a restaurant. C. To lead a city life
12. Where did the woman come from?
A. London. B. Arnside. C. Lancaster.
听第9段材料，回答第13至16题。
13. What is a daypack?
A. A box. B. A lock C. A bag.
14. What surprises the girl at school?
A. A lot of discussions in class. B. Teachers giving little homework.
C. Few students asking questions in class.
15. At what time of the school term does the conversation most probably take place?
A. At the end of it. B. At the beginning of it. C. In the middle of it.
16.What do we know about the girl?
A. She seldom asks questions in class
B. She writes for the school newspaper. C. She is new to the school
听第10段材料，回答第17至20题。
17. What does Mr. Henry Stone do?
A. A bank clerk. B. A teacher . C .A writer
18. What does Henry like doing at airports?
A. Telling stories B. Watching people. C. Reading magazines.
19. What did Henry learn from the newspaper that day?
A. A man stole money from a bank B. A valuable suitcase was missing .
C. A woman ran away from home
20. Why was the woman at the airport?
A. She was seeing the man off B. She was travelling on business.
C. She was leaving for Greece..
第二部分 英语知识运用 (共两节。满分45分)
第一节 单项填空 (共15小题；每小题1分，满分15分)
从A、B、C、D四个选项中，选出可以填人空白处的最佳选项。
21.The main way into the building is on High Street but there is also ______ at the back ,which is for wheelchair users.
A. way B access C approach D entrance
22.---- Pity you missed the lecture on nuclear pollution.
----- I __________ it, but I was busy preparing for a job interview.
A attended B. had attended C would have attended D would attend
23.---- Did you go to Egypt for your holiday?
----- No, we couldn’t get tickets for Egypt so we ____going to Turkey instead.
A. made up B. took up C. ended up D. turned up
24. Ted told his father he _______ his homework three hours ________.
A. finished; before B. has finished; ago
C. was finishing; ago D had finished; before
It’s Saturday，and high time that you _______ work till Monday morning.
A. left off B. leave off C. have left off D. had left off
26. More and more high-rise buildings have been built in big cities________space.
A. in search of B. for lack of C. in place of D. in case of
27. Our teacher always urges that the homework ________ in on time, but it doesn’t turn out to be so.
A. must hand B. must be handed C. should hand D. be handed
28. ----Did you have trouble with your car last night?
---- Yes, but I finally managed _____________.
A. to get it started B. it to get started
C. getting started it D. to get starting it
29. With the information you have gathered, you can _________ preparing your business plan.
A. set out B. set off C. set about D. set up
30._________ entered the classroom _________ the bell rang.
A. We hardly had; before B. Hardly had we; than
C. Hardly did we; when D. Hardly had we; when
31. If I had worked hard at school, I ______ in this famous university now.
A. will study B. would have studied C. would study D. had studied
32. ________ I hadn’t delayed my visit to him! I could have sent my apology
in person to him.
A .Only if B .If only C .What if D. Even if
33 You have got help.________ anything else, you’re my brother.
A. Because of B. According to C. Instead of D. Aside from
34.Grace doesn’t want to move to New York because she thinks if she ________ there, she wouldn’t be able to see her parents very often.
A. should live B. would live C. lives D. had lived
35. --- Brad was Jane’s brother!
--- _________ he reminded so much of Jane!
A. No doubt B. No wonder C. Above all D. Of course
第二节 完形填空 (共20小题；每小题1.5分，满分30分)
阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项(A、B、C和D)中，选出可以填入空白处的最佳选项。
When I was 12，my father took me to see Mr. Zigler.I remember listening to Mr. Zigler ?36? ?everyone’s spirits up to the ceiling, I ?37 ?there feeling like I could do anything. I said to my father, “Dad, I want to????38?? ?people feel like that.” My father asked me ?39 ?I meant. “I want to be a motivational speaker like Mr. Zigler,”?I replied. A? ?40? ?was born.
Recently, I began seeking my dream of motivating others. _41? ?4 years of __42__??as a sales-trainer and ending as a sales manager in Fortune 100 Company?, I left the company at the height of my 43 . Many people were 44? ?that I would leave after earning a six-figure income. They asked ?45? ?I would risk everything for a dream.
I made my ?46? ?to start my own company and leave my _47? ? job after?attending a sales meeting. The vice-president of our company made a ?48? ?that changed my life. He asked us, “If a god would offer you three wishes, what would they be?” After giving us a ?49? ?to write down the three wishes, he asked us, “Why do you need a? ?50? ?” I would never forget the power I felt at that moment. I realized that ?51? ?I had accomplished in the past had prepared me for this moment. I was ready and didn’t need a god’s help to become a motivational speaker. A motivational speaker was ?52? .
Having made that decision, I was immediately?53? . One week later, my husband was _?54_, and then we had no income. But I held to my dream. Soon my husband found a better job．And I was able to book several ??55?engagements with new customers. I discovered the power of dreams.
36. A. rise B. put C. raise D. blow
37. A. left B. came C. arrived D. bent
38. A. make B. hope C. get D. acquire
39. A. that B. which C. what D. if
40. A. idea B. dream C. suspect D. speaker
41. A. While B. Before C. Because D. After
42. A. working B. beginning C. acting D. regarding
43. A. life B. love C. income D. career
44. A. disappointed B. surprised C. moved D. delighted
45. A. why B. when C. if D. how
46. A. plan B. promise C. mind D. decision
47. A. casual B. abnormal C. secure D. precise
48. A. speech B. book C. report D. newspaper
49. A. day B. moment C. week D. second
50. A. help B. job C. god D. company
51. A. everything B. anything C. nothing D. something
52. A. alive B. dead C. missing D. born
53. A. inspected B. tested C. checked D. searched
54. A. laid down B. laid up C. laid off D. laid out
55. A. selling B. writing C. speaking D. listening
第三部分 阅读理解 (共20小题；每小题2分，满分40分)
阅读下列短文，从每题所给的四个选项 (A、B、C和D) 中，选出最佳选项。
A
My agent had left a message the night before, telling me that my show was to be cancelled. I called him several times, but each time his secretary told me that he was in a meeting and that he would call me later. So I waited and waited, but there was still no call. Three hours passing by, I became more and more impatient. I was certain that my agent didn’t care about my work, and he didn’t care about me. I was overcome with that thought. I started to shout at the phone，“ Let me wait, will you? Who do you think you are？”
At that time I didn’t realize my wife was looking on. Without showing her surprise, she rushed in, seized the phone, tore off the wires，and shouted at the phone，“Yeah! Who do you think you are？Bad telephone ! Bad telephone!” And she swept it into the wastebasket.
I stood watching her, speechless. What on earth?
She stepped to the doorway and shouted at the rest of the house, “Now hear this! All objects in this room — if you do anything to upset my husband, out you go!”
Then she turned to me, kissed me, and said calmly，“Honey，you just have to learn how to take control. ” With that, she left the room.
After watching a crazy woman rushing in and out, shouting at everything in sight，I noticed that something in my mood had changed. I was laughing. How could I have trouble with that phone？Her antics helped me realize I had been driven crazy by small things. Twenty minutes later my agent did call. I was able to listen to him and talk to him calmly.
56．Why did the author shout at the telephone?
A. He was mad at the telephone. B. He was angry with his agent.
C. He was anxious about his wife. D. He was impatient with the secretary.
57．What did the author’s wife do after she heard his shouting?
A. She said nothing. B. She threw the phone away
C. She called the agent. D. She shouted at him.
58．What made the author laugh?
A. His changeable feelings. B. His wife’s suggestion.
C. His own behavior. D. His wife’s sweet kiss.
59．What does the underlined word“ antics” refer to?
A. Smart words. B. Surprising looks.
C. Unusual actions. D. Anxious feelings.
B
Do American children still learn handwriting in school? In the age of the keyboard, some people seem to think handwriting lessons are on the way out. 90% of teachers say they are required to teach handwriting. But studies have yet to answer the question of how well they are teaching it. One study published this year found that about three out of every four teachers say they are not prepared to teach handwriting. Some teachers are teaching handwriting by providing copies for 10 -15 minutes a day, and then other teachers who basically teach it for 60 to 70 minutes a day — which really for handwriting is pretty much.
Many adults remember learning that way — by copying letters over and over again. Today’ s thinking is that short periods of practice are better. Many experts also think handwriting should not be taught by itself. Instead, they say it should be used as a way to get students to express ideas. After all, that is why we write.
Handwriting involves two skills. One is legibility, which means forming the letters so they can be read. The other is fluency — writing without having to think about it. Fluency continues to develop up until high school.
But not everyone masters these skills. Teachers commonly report that about one fourth of their kids have poor handwriting. Some people might think handwriting is not important any more because of computers and voice recognition programs.
But Steve Graham at Vanderbilt says word processing is rarely done in elementary school, especially in the early years. American children traditionally first learn to print, and then to write in cursive（草书）, which connects the letters. But guess what we learned from a spokeswoman for the College Board, which administers the SAT college admission test. More than 75 percent of students choose to print their essay on the test rather than write in cursive.
60．We can learn ________ from Paragraph 1.
A. most teachers prefer to teach handwriting
B. teachers spend little time in teaching handwriting
C. a keyboard has taken the place of the handwriting entirely
D. teaching handwriting is a basic requirement in teaching job
61．Which of the following is WRONG for traditional handwriting in the USA?
A. To write in cursive is taught first. B. The letters are repeated many times.
C. Handwriting includes two skills.
D. The students are taught by practicing a long period.
62．The underlined word “legibility” in Paragraph 3 means ________.
A complex B. easy to read C. unexpected D. unreadable
63．The best title for the passage is ________.
A. How to improve handwriting in school
B. Handwriting lessons are on the way out
C. Handwriting involves two skills
D. Right or wrong: the death of handwriting
?? C
How to Be a Winner
Sir Steven Redgrave
Winner of 5 Olympic Gold Medals
“In 1997 I was found to have developed diabetes(糖尿病)．Believing my career was over, I felt extremely low. Then one of the specialists said there was no reason why I should stop training and competing. That was it—the encouragement I needed. I could still be a winner if I believed in myself. I am not saying that it isn’t difficult sometimes. But I wanted to prove to myself that I wasn’t finished yet. Nothing is to stand in my way.”
Karen Pickering
Swimming World Champion
“I swim 4 hours a day, 6 days a week. I manage that sort of workload by putting it on top of my diary. This is the key to success—you can’t follow a career in any field without being well organized. List what you believe you can achieve. Trust yourself, write down your goals for the day, however small they are, and you’ll be a step closer to achieving them.”
Kirsten Best
Poet & Writer
“When things are getting hard, a voice inside my head tells me that I can’t achieve something. Then，there are other distractions, such as family or hobbies. The key is to concentrate. When I feel tense, it helps a lot to repeat words such as‘calm’，‘peace’ or‘focus’，either out loud or silently in my mind. It makes me feel more in control and increases my confidence. This is a habit that can become second nature quite easily and is a powerful psychological tool.”
64．What does Sir Steven Redgrave mainly talk about?
A. Difficulties influenced his career.
B. Specialists offered him medical advice.
C. He overcame the shadow of illness to win.
D. Training helped him defeat his disease.
65．What does Karen Pickering put on top of her diary?
A. Her sports career. B. Her daily happenings.
C. Her achievements. D. Her training schedule.
66．What does the underlined word “distractions” probably refer to?
A. Ways that help one to focus.
B. Words that help one to feel less tense.
C. Activities that turn one’s attention away.
D. Habits that make it hard for one to relax.
67．According to the passage，what do the three people have in common?
A. Courage. B. Self-confidence. C. Hard work. D. Devotion.
D
What is eBay? The simple answer is that it is a global trading platform（平台） where nearly anyone can trade practically anything. People can sell and buy all kinds of products and goods，including cars, movies and DVDs, sporting goods, travel tickets, musical instruments, clothes and shoes — the list goes on and on.
The idea came from Pierre Omidyar, who was born in Paris and moved to Washington when he was still a child. At high school, he became very interested in computer programming and after graduating from Tufts University in 1988, he worked for the next few years as a computer engineer. In his free time he started eBay as a kind of hobby, at first offering the service free by word of mouth. By 1996 there was so much traffic on the website that he had to upgrade and he began charging a fee to members. Joined by a friend, Peter Skoll, and in 1998 by his capable CEO, Meg Whitman, he_has_never_looked_back. Even in the great.com crashes of the late 1990s, eBay has gone from strength to strength. It is now one of the ten most visited online shopping websites on the Internet.
eBay sells connections, not goods, putting buyer and seller into contact with each other. All you have to do is take an e-photo, write a description, fill out a sales form and you are in business; the world is your market place. Of course for each item sold eBay gets a percentage and that is a great deal of money. Every day there are more than sixteen million items listed on eBay and eighty percent of the items are sold.
68．We learn from the text that eBay provides people with ________.
A. a chance to buy things at low prices B. a website for them to upgrade
C. a place to exhibit their own photos D. a way of buying and selling goods
69．Why did Pierre create eBay after graduating from university?
A. For fun. B. To make money.
C. For gathering the engineers. D. To fulfill a task of his company.
70．From “he has never looked back” in Paragraph 2 we learn that Pierre________.
A. became more and more successful B. was always hopeful
C. did not think about the past D. did not feel lonely
71．How does eBay make money from its website?
A. By bringing sellers together. B. By listing items online.
C. By charging for each sale. D. By making e-photos.
E
When times get tough, we all look for ways to cut back. When we’re hungry, we eat at home instead of going out. We take buses instead of taxis. And we wear our old designer jeans just a few months longer. With college expenses at all-time highs, high school students are eager to do anything to cut the cost of a university education.
One cost-cutting proposal is to allow college students to get a bachelor’s degree in three years instead of four. Educational institutions have been actively exploring ways to make the learning process more efficient. But there’s a question: Would the quality of undergraduate(本科生)education suffer? Few US universities have formally approved of a “three-year degree” model.
I doubt that mainstream North American colleges will carry out a three-year curriculum(课程) any time soon. For one thing, most universities already allow highly qualified students to graduate early by testing out of certain classes and obtaining a number of college credits(学分). In addition, at famous universities, the committee who determine which courses are required and which courses are electives（选修的） are unlikely to suddenly “throw out” one quarter of the required credits. Professors will resist “diluting(稀释)” the quality of the education they offer.
In my opinion, a quality four-year education is always superior to a quality three-year education. A college education requires sufficient time for a student to become skilled in their major and do coursework in fields outside their major. It is not a good idea to water down education, any more than it’ s not a good idea to water down medicine. If we want to help students find their way through university, we should help them understand early on what knowledge and skills they need to have upon graduation. We should allow students to test out of as many courses as possible. We should give them a chance to earn money as interns(实习生)in meaningful part-time jobs that relate to their university studies, such as the five-year co-op program at Northeastern University.
72．We can learn from the passage that ________.
A. most American universities are against the “three-year degree” model
B. many famous US universities are considering adopting the “three-year degree” model
C. professors are willing to accept the “three-year degree” model
D. The “three-year degree” model can make college learning more efficient
73．In most US universities，________.
A. college students are offered the co-op program
B. some excellent students can graduate ahead of time
C. all students are required to finish four-year education before graduation
D. electives’ credits make up one quarter of the required credits
74．We can infer that________.
A. the author is a college professor
B. the author thinks a university education’s cost is too high for people to afford
C. the author considers the university education quality very important
D. the author pays special attention to the all-round development of college students
75．The first paragraph serves as a(n)________．
A. explanation B. definition C. comment D. introduction
第Ⅱ卷（共两部分，共35分）
第一部分：单句填词（10分）
The i_____________ I saw her, I knew she was an honest girl.
Don’t h_____________ to contact me if you need any more information.
J__________ from the book I have read, I think he is a very promising writer.
You have to c___________ a dictionary to find out the meaning of this word.
The whole nation was in deep s_____________ at this news that the great man was killed.
It is ________ （值得的）taking the trouble to explain a job fully to new employees.
We should read the _____________（说明书）first before we use the machine.
The new regulations will be of ____________（有益）to us all.
We must ______________ （逐渐）reduce the wage gap.
It never ____________ (想到、出现) to me that he would be so unhappy.
第二部分：书面表达（25分）
你是李华，上个星期和同学们参加了学校组织的社区服务活动，请你根据以下要点，用英文介绍这次活动。
我们先去拜访一位独居老人。一到他家，我们立刻进行大扫除。有的扫地，有的擦窗户和桌子
然后我们去清洁小区健身中心的体育设施
我们又去小路和草地上捡垃圾
春节快到了，我们在布告栏上张贴新年的装饰品和“春节快乐”的海报
结果和感受：看到了一个漂亮整洁的小区。累但很开心，因为我们的努力得到回报。
注意：1.词数120字左右
2.适当增加细节，以使行文连贯
参考词汇： 健身中心 sports center 体育设施 sports facilities 海报 poster
布告栏 bulletin board
Last week, the students in our school joined in the meaningful activity, in which all of us did what we could for our community.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________ _
满分：150分，答卷时间：150分钟 2012.1
一．默写、填空（14分）
1．根据课文内容，将下列名句补充完整。（12分）
（1）既无叔伯，终鲜兄弟。 ，晚有儿息。（李密《陈情表》）
（2）过蒙拔擢， ，岂敢盘桓，有所希冀？（李密《陈情表》）
（3） ，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。（王勃《滕王阁序》）
（4）渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒， 。（王勃《滕王阁序》）
（5）五步一楼，十步一阁； ，檐牙高啄；各抱地势， 。（杜牧《阿房宫赋》）
（6）出师未捷身先死， 。（杜甫《蜀相》）
（7）吴楚东南坼， 。（杜甫《登岳阳楼》）
（8）细草微风岸， 。（杜甫《旅夜书怀》）
（9） ，青楼梦好，难赋深情。（姜夔《扬州慢》）
（10）五花马，千金裘，呼儿将出换美酒， 。（李白《将进酒》）
（11）小楼昨夜又东风， 。（李煜《虞美人》）
2．文化常识填空（2分）
（1） （填人名）在建安诗人中成就最为突出，他的五言诗“骨气奇高，辞采华茂”，钟嵘《诗品》誉之为“诗中之圣”。
（2）汉代散文可分为 、政论文、赋三类。
二．基础知识(9分)
3．下列词语中加点的字注音正确的一项是：（? ? ）（3分）
A．鼙（pí）鼓 千乘 (chéng) 玉扃（jiōng）?? 云消雨霁(qì)
B．騞然（huā）??? 砉然 (huā)???? 肯綮 (qìn)?? 游刃有余(rèn)
C．缦立 (màn)???? 媵嫱 (yìng)??? 逦迤 (lǐ)?? ?? 鼎铛玉石(chēng)
D．垓（gāi）下 ??田父?（fù）???十余创（chuàng） 抱薪救火(xīn)
4.下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（ ）（3分）
A、许多家长以为只要给孩子单独租房居住并且家长陪读就会提高学习成绩，结果弄巧成拙，孩子反而由于心理问题而成绩滑坡。
B、一开盘，这只股票就一路狂跌，势如破竹，使已经遭受股市重重打击的股民又雪上加霜。
C、他们以实际行动履行自己的誓言，发奋苦练，终于在北京夺得四枚金牌，雄辩地说明哀兵必胜。
D、似乎人类在自然科学上一遇到“起源”的问题就一筹莫展，宇宙起源、生命起源、思维起源都是人类碰到的几个最大的难题。
5.下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分）
A．网上购物方便快捷，好处多多，但是由于“好处”的兑现并没有实现，目前很难受到人们青睐。
B．世博会吉祥物“海宝”设计独具匠心，鲜明的中国特色、浓郁的传统风格以及时尚的现代造型令世人耳目一新。
C．要从根本上解决水资源利用效率低和严重的用水浪费，必须大力提倡节约用水，建设节水型社会，这是保障我国经济社会可持续发展的必然选择。
D．“IP长途，每分钟不到两角钱”、“手机新打法，接听全免费”……这些平时在各种路牌、平面、媒体杂志以及电视上的通信产品广告中被广泛宣传的“超值”服务，被国家发改委通报涉及价格违法。
三．古诗文阅读（18分）
阅读文段，回答文后6---9题
六国论
李　桢
宋二苏氏论六国徒事割地赂秦，自弱，取夷灭，不知坚守纵约；齐、楚、燕、赵不知佐韩、魏以摈秦：以为必如是，而后秦患可纾。
夫后世之所以恶秦者，岂非以其暴邪？以余观之，彼六国者皆欲为秦所为，未可专以罪秦也。当是时，东诸侯之六国也，未有能愈于秦者也；其溺于攻伐，习于虞诈，强食而弱肉者，视秦无异也。兵连祸结，曾无虚岁。向使有擅形便之利如秦者，而又得天助焉。未必不复增一秦也。惟其终不克为秦之所为，是以卒自弱，而取夷灭。
当苏秦之始出也，固尝欲用秦，而教之吞天下矣。诚知其易也。使秦过用之，彼其所以为秦谋者，一忧夫张仪也。惟其不用，而转而说六国以纵亲，彼岂不逆知天纵约之不可保哉?其心特苟以弋一时之富贵，幸终吾身而约不败。其激怒张仪而入之于秦，意可见也，洹水之盟，曾未逾年，而齐、魏之师已为秦出矣。夫张仪之辨说，虽欲以散纵而就衡，顾其言曰，亲昆弟同父母，尚有争钱财，而欲恃诈伪反覆，所以状衰世人之情，非甚谬也。彼六国相图以攻取，相尚以诈力，非有昆弟骨肉之亲，其事又非特财用之细也。而衡人方日挟强秦之威柄，张喙而恐喝之，即贤智如燕昭者，犹且俯首听命，谢过不遑，乃欲责以长保纵亲，以相佐助，岂可得哉!
所以然者，何也？则以误于欲为秦之所为也。六国皆欲为秦之所为，而秦独为之，而遂焉者，所谓得天助云尔。嗟夫！自春秋以来，兵祸日炽；迄乎战国，而生民之荼毒，有不忍言者。天之爱民甚矣，岂其使六七君者，肆于人上，日驱无辜之民，胼手胝足、暴骸中野，以终刘于虐乎？其必不尔矣！是故秦不极强，不能灭六国而帝，不帝，则其恶未极，其恶未盈，亦不能以速亡。凡此者，皆天也，亦秦与六国之自为之也。后之论者，何厚于六国，而必为之图存也哉！
曰：“若是，则六国无术以自存乎？”曰：奚为其无术也。焉独存，虽王可也。孟子尝以仁义说梁、齐之君矣，而彼不用也，可慨也夫。
6．下列对句中加点词语的解释，不正确的一项是?????????????????????????? (　　) （3分）
A．以为必如是，而后秦患可纾???????????????????? ? 纾：消除
B．夫后世之所以恶秦者???????????????????????????????? 恶：痛恨
C．当苏秦之始出也，固尝欲用秦????????????????? ????固：固执
D．后之论者，何厚于六国???????????????????????????? 厚：偏重
7．下列说法全属于李桢观点的一项是????????????????????????????? ?? (　　) （3分）
彼六国者皆欲为秦所为，未可专以罪秦也　
②齐、楚、燕、赵不知佐韩、魏以摈秦　
③其溺于攻伐，习于虞诈，强食而弱肉者　
④日驱无辜之民，胼手胝足、暴骸中野　
⑤而秦独为之，而遂焉者，所谓得天助云尔　
⑥奚为其无术也。焉独存，虽王可也
A．①②③⑤?????????????? B．①③⑤⑥?????????????? C．②③④⑤?????????????? D．③④⑤⑥
8．下列对文章内容的分析和概括，错误的一项是 (　　) （3分）
A．宋朝苏洵和苏辙认为六国因为割地贿赂秦国削弱自己的力量而导致灭亡。
B．后人痛恨秦国的原因是因为秦国统治者的残暴。
C．六国如果借助有利的地理形势也能像秦国一样统一中国。
D．作者认为秦国的灭亡是秦国残暴到极点，恶贯满盈所致。
9．把文言文句子翻译成现代汉语。（9分，3分/题）
(1) 孟子尝以仁义说梁、齐之君矣，而彼不用也，可慨也夫。
译文：
???????????????????????????????????????????????????????????????????????
(2) 与尔三矢，尔其勿忘乃父之志！（《伶官传序》）
译文：
???????????????????????????????????????????????????????????????????????
(3) 又北向，不能得日，日过午已昏。（《项脊轩志》）
译文：???
????????????????????????????????????????????????????????????????????
10．阅读下面的诗歌，回答问题。（8分）
幽居初夏 陆游
湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。
箨龙已过头番笋，木笔犹开第一花。[注]叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。
[注]箨龙，就是笋。木笔，又名辛夷花。两者都是初夏常见之物。
（1）诗人写景是从哪几方面突出表现一个“幽”字的？试作简要分析。（4分）
（2）这首诗抒发了诗人哪些复杂的思想感情？(4分)
四．文学名著、文化经典（17分，名著11分，经典6分）
11.下列关于名著的说明，不正确的一项是（ ）（3分）
A．秦可卿去世后，宝玉推荐凤姐料理丧事。贾珍便向王夫人提出请求，但王夫人还有些担心，后听凤姐说得在理，便不作声。后贾珍通过宝玉把对牌递给了凤姐。（《红楼梦》）
B．贾迎春，贾珍的妹妹，由于没有父母怜爱，养成了孤僻冷漠的性格，心冷嘴冷，后入栊翠庵为尼。（《红楼梦》）
C．觉慧因参加学生运动被囚禁在家，闲逛时在梅林里碰见了奉太太之命来摘梅花的鸣凤，觉慧告诉鸣凤，将来一定要娶她。鸣凤凄然地说，她害怕梦做得太好不会长。（《家》）
D．梅表姐出嫁后不久就守寡，一次为躲避军阀混战，她被迫躲入高公馆，并与觉新相遇。善良的瑞珏知道了他们的隐情。心里十分同情，她真诚的安慰梅，两人随后也成了朋友。
12．下列对《家》、《红楼梦》的说明，不正确的一项是（ ）（3分）
A．在觉新的办公室，觉慧反复朗读《新青年》杂志里的“我们是青年，不是畸人，不是愚人，应当给自己把幸福争过来”这句话，不仅激起了觉民的热情，也唤起了觉新痛苦的回忆。（《家》）
B．醉金刚倪二因酒后辱骂雨村，被雨村拿回衙门惩处。倪二的妻女便求贾芸帮忙找荣府说情。谁想贾芸连进门的机会都没有，又怕被人耻笑，只找理由搪塞。倪二回家后听说这件事十分生气，便发誓有机会就将贾府各种丑事说出来，把他们整垮。后来贾母去世，众人去送殡，倪二便勾结周瑞的干儿子何三抢劫贾府，掳走妙玉。
C. 《家》中，觉慧是高家年轻一代中最激进、最富有斗争精神的人。他积极参加学生运动，创办进步刊物，公开支持觉民抗婚，大胆地和丫头鸣凤恋爱，最后奔赴上海，踏上了彻底叛逆的道路。（《家》）
D．宝玉丢玉之后，人也变得呆傻起来。但黛玉为宝玉失玉而喜，她认为宝玉失玉说明和尚道士的金玉良缘之说是不可信的，否则宝玉如何能把玉丢了？（《红楼梦》）
13．简答题（只选做一题，5分）
（1）《红楼梦》中“你从此可都改了罢！”这句是谁说的？指的事是什么？请简要叙述。
（2）《红楼梦》第五回中有这样的判词：“凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。”这是谁的判词？其中的“一从二令三人木，哭向金陵事更哀。”概括了她的什么命运？请简述。
14．阅读下面《论语》选段，回答问题。（6分）
　　子曰：“先行其言而后从之。”
　　子曰：“巧言令色，鲜仁矣。”
　　子曰：“君子欲讷于言而敏于行。”
　　子曰：“古者言之不出，耻躬之不逮也。”(《论语·学而》)
　(1)下列对上面选段内容的理解，不正确的一项是(　　) （3分）
　　A．做一个有道德修养，博学多识的君子，这是孔子弟子们孜孜以求的目标。
　　B．孔子认为，作为一个君子，首先要说出自己的观点，然后再去做。
　　C．孔子认为，花言巧语，表面上装出和颜悦色的样子，这种人其实内心很少“仁”。
　　D．孔子说，古人不轻易说话，更不说随心所欲的话，因为他们怕做不到。
　(2)在以上材料中，你是如何理解孔子关于言与行的主张的。（3分）
　

五．现代文阅读（14分）
阅读下面的文章，完成15-17题。
绝唱
严阵
我每年都要到圆明园去，虽然圆明园一直有荷花池，三四月间，荷叶出水，一片清绿；五六月间，花瓣初展，点点新红。可我到圆明园看荷花，既不在三四月间去看它的绿叶，也不在五六月间去看它的红花。不知为什么，我总觉得圆明园的荷花和别处的荷花不一样，它说的话不一样，它做的梦也不一样。
因此我愿在每年的初冬季节到圆明园去，不是为别的去，就是为了在这个时候，到那里的荷花池去看荷花。
诚然，荷花的绿叶的美是无可比拟的，它浅浅的深深的绿叶上凝聚着汪汪点点的水露，在阳光的照射下，宛如透明的翡翠上滚动的几颗珍珠。
这是一塘荷花最美的时候吗？“接天莲叶无穷碧”的名句曾被人无数次地吟咏过，的确，我起初曾经以为，这是荷花最美的时候，可是我现在却觉得，也许这一切并非如此。
诚然，荷花的红花的美是有口皆碑的，它粉粉的，淡淡的，文文的，雅雅的，仿佛永远是十五六岁的年纪，不管在明亮的阳光下或是在轻风细雨中，它婷婷于岸畔又隐隐于水底的那些神秘莫测的艳影，都会使人心醉神迷。
这是一塘荷花最美的时候吗？“映日荷花别样红”的诗行，人们总是不绝于口，当然，我也曾经以为，满塘红艳是荷花最美的时候，可是，我现在越来越不这么以为了。
既然绿叶不是最美，红花也不是最美，那么荷花到底在什么时候才是最美的呢？
那是一个10多年前的十月，我孤自一人到圆明园，想去寻找那里的残秋，可是当我徜徉于既找不到一片绿叶也找不到一朵红花的荷花池的石岸上，无意之间，我却被蓦然呈出在我面前的另一种景色震撼了：在映满圆明园断石残柱所组成的黑白相间的奇妙图案的水影中间，交织其上的是一池残荷。它有枯梗还高高地耸立着，有的则已折断在水中；它有的叶子早就被秋风撕破，有的卷作黑色的一团，却依然在空中高悬；那些它结下的果实，那些曾是翠绿色或者金黄色的莲蓬，有的虽然已变成黑色，却依然在空中高举，有的被风雨摧折，成堆地倒伏在水中，却依然守着这自己的根。看到这种景象，看到圆明园断墙残柱的倒影上，好些由残荷组成的神奇幽秘的大大小小的正方形、三角形、圆圈形、菱形的交相印叠的美丽图案，我顿时感到我走进了一个荷花的神奇的世界。
“留得残荷听雨声”吗？不，我当时的感觉完全不是这样。我感到这满池的荷花没有枯，没有死，那布满池水的断梗残枝，完全是那一池碧绿一池艳红的最高的升华。从它们以残枝断梗和倒在池水中的莲蓬所组成的各种神秘的图案中间，你可以发现一种美，可以发现那处不是红红绿绿的俗美，可以发现那种不是迎合季节的庸美，可以发现那种不被别人所发现的蕴藏于残破枯败之中的那种自信和孤高，那种一直展现到生命最后的充满无比自信的高尚的凄美。
它是满地枯梗残叶，但它却表达了一种力量，一种精神，它不再以绿叶使人清心，也不再以红花使人陶醉，它现在给人们的，和圆明园留下的断墙一样，是一种似乎已被摧毁但却永远无法摧毁的象征，是一种不屈的沉默。因此，我想，这满塘残荷才是圆明园荷池的绝美之处，因为它是远胜于色远胜于香的一池历尽凄风苦雨的绝唱。
何况，隆冬过后，它那散落满池的莲子，又会叶出新芽，用它青青的绿意，覆盖着这片古老的荷池呢！
只要不失去那点孤高和自信，即使不再有绿叶红花，即使只剩下一根枯梗，一片枯叶，也照样会具有永远属于自己的那种独特的美。
不要留得残荷听雨声，还是在风雨声中去听残荷吧！
去听它的精神。
去听它的风格。
去听它的情操。
去听它的力量。
世间如此，人生如此。只要精神拥有美，便谁也摧毁不了你的美。有些时候，越是摧毁，便越是美丽，存在就是力量。
15．文章以“绝唱”为题，有什么深层含义?(4分)
16．作者写“残荷”之前依次写了对荷花绿叶、红花的美的认识，这样写有何好处?(4分)
17．作者说”这满塘残荷才是圆明园荷池的绝美之处”，他这样说的理由是什么?(6分)
六．作文(70分)
18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。
流传甚广的“人生幸福三诀”说：第一，不要拿自己的错误来惩罚自己；第二，不要拿自己的错误来惩罚别人；第三，不要拿别人的错误来惩罚自己。有了这三条，人生就不会太累了。
要求：
全面理解材料，自选角度，不要脱离材料的含意作文，符合文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。

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