资源简介 《丝路明珠》教学设计一、课时分析第四课主要内容为生活在干旱地区的人们积极利用干旱地区的自然条件,创造出独具特色的区域生活。本节课的主要内容是“丝路明珠”。通过了解新疆人民发挥创造性,开挖利用坎儿井,从而获得宝贵水源发展了独特的绿洲农业,创造了人间奇迹。让学生体会到人类能用自己的智慧来适应环境、改造自然,做到因地制宜,与环境和谐共处。二、学情分析 通过本单元前四课的学习,学生已经了解到无论是平原还是山区、水乡还是草原,人们都在积极地利用自然条件,因地制宜,创造出各具特色的区域生活。这为他们学习本课打下良好的基础,可以作为我们教学的起点。同时,生活中新疆的很多物品也经常出现在学生的生活中,也为教学顺利开展打下条件。三、教学目标1、知识与技能:了解新疆作为干旱地区发展绿洲农业的自然条件、措施和特点。2、过程与方法:通过学法指导培养学生阅读提问能力、综合联系能力、自评互判能力。利用googleearth丰富地理知识。3、情感态度与价值观:认识到在干旱地区,水是生命的源泉,因此科学合理地利用有限的水资源。体会到人类能用自己的智慧来适应环境、改造自然,从而创造了人间奇迹。四、教学重点和难点教学重点:新疆的绿洲农业,坎儿井。教学难点:坎儿井的原理、构造、作用。五、教学过程五、教学过程:环节教师活动学生活动屏幕形式内容导入教师利用从谷歌地球上下载的两幅图片,一副是新疆绿洲,农田规整,绿意盎然,一副是新疆沙漠,慢慢黄沙,驼铃悠悠。逐个展示图片,让学生猜测图片所展示的是什么地方,不管学生猜测什么,教师均不予置否。展示第三张图片,沙漠中间的绿洲,告诉学生刚才看到的图片就是来自这个地方,其实他们是同一地方,让学生猜测这个地方是在哪里?【过渡语】在漫漫沙漠沙漠中竟有着可以和江南相媲美的农田,这样的奇迹到底是怎么创造的,我们今天这节课就到新疆去看看,那里的人们是如何发挥智慧,利用自然环境,创造人间奇迹的。在教师的引导下,猜测图片所指的地方。对图片所指的地方表现出较高,欲进一步了解。1-3三幅图片,依次为绿洲,沙漠,吐鲁番地区绿洲和沙漠的卫星图片。新课1、【走进新疆】利用地图和文字材料,分别展示新疆的地理位置,地形特点和降水情况。2、【过度】过渡语:我们已经了解了新疆的自然条件,在现实生活中,新疆我们也是熟悉的,新疆很多的物产出现在我们的生活中。(展示新疆四种最有名的水果)3、【绿洲农业和坎儿井】(1)引导学生思考,新疆发达的绿洲得益于什么?(2)播放坎儿井的视频资料。(3)组织学生讨论,坎儿井的优点有哪些?(4)了解坎儿井的现状和面临的危机及带来的环境问题。4、【丝绸之路】(1)展示新疆绿洲分布图,要求学生根据图片设计一条通过新疆联系中亚的道路。(2)展示丝绸之路图和丝绸之路的概况,让学生了解丝绸之路的作用,明白古人就已经利用沙漠中的绿洲,发展绿洲农业。根据图片和资料,在教师的引导依次说出新疆的自然环境特点,形成对新疆自然条件的整体认识。利用教师提供的各类资源,参与讨论,探究坎儿井的优点,并对坎儿井的现状及对策进行探讨并积极发言。了解有关丝绸之路的情况并明白丝绸之路的重要作用。三幅幻灯:依次为新疆政区图和相关文字资料,地形图和相关文字资料和降水图和文字资料。新疆的名优农产品资料图。坎儿井及相关资料,共五张。新疆绿洲分布图和丝绸之路。小结学生根据板书,说出新疆人民是如何利用自然条件创造人间奇迹的。利用板书,参与对课堂教学内容的总结。课堂内容小结的文字材料拓展利用Google Earth查看新疆地形地貌和民俗风情,进一步理解新疆人民利用自然条件,创造出了人间奇迹。……设计意图:课件18张PPT。人教版历史与社会七年级上册第四单元第五课 干旱的宝地丝路明珠瑞安市安阳实验中学 翁建群这是什么地方?新疆维吾尔自治区 简称新,位于中国西北部,面积166万平方公里,占全国总面积的六分之一,是中国面积最大的省级行政区。新疆地处亚欧大陆腹地,与俄罗斯等八国接壤,在历史上是沟通东西方、闻名于世的“丝绸之路”的要冲,现在又成为第二座“亚欧大陆桥”的必经之地,战略位置十分重要。新疆,古称西域,自古以来就是中国不可分割的一部分。公元前60年,西汉中央政权设立西域都护府,新疆正式成为中国领土的一部分。1884年清政府在新疆设省。1949年新疆和平解放,1955年10月1日成立新疆维吾尔自治区。走近新疆 新疆地形特点是:山脉与盆地相间排列,盆地被高山环抱,俗喻“三山夹两盆”。北为阿尔泰山,南为昆仑山,天山横亘中部,把新疆分为南北两半,南部是塔里木盆地,北部是准噶尔盆地。习惯上称天山以南为南疆,天山以北为北疆。塔里木盆地是中国最大的盆地,位于天山与昆仑山中间,塔克拉玛干沙漠位于盆地中部,是中国最大、世界第二大流动沙漠。塔里木河长约2100公里,是中国最长的内陆河。在新疆东部有吐鲁番盆地,最低点-154米,是中国海拔最低的地方。走近新疆 新疆气候:属典型的温带大陆性干旱气候,2001年底统计,年均天然降水量100多毫米。新疆气候特征是干旱,表现为光热丰富,降水稀少。干旱环境形成的原因是远离海洋和高山环绕。来自海洋的水分在长途输送过程中逐渐减少,到达新疆上空时又被高山阻挡,不但水分减少,也形成降水分布的地区差异。走近新疆 新疆民谣说:“吐鲁番的葡萄哈密的瓜,库尔勒的香梨人人夸,叶城的石榴顶呱呱。”道出了新疆有名的四个水果之乡 。如此发达的绿洲农业是如何产生的吗?坎儿井绿洲之源——坎 儿 井 坎 儿 井 优点: ●减少蒸发,节约水源。 ● 避免污染,保证水质。 ● 没有暴晒,水温清凉。 ● 自流灌溉,不需动力。坎儿井这样设计有哪些优点? 坎儿井的现状:据统计,现在吐鲁番地区“坎儿井”引水量仍占总引水量的30%左右,日浇地近万亩,是农业灌溉的主要水源之一。而到了冬天,雪山封冻,河流干枯,“坎儿井”更成为当地居民重要的生活用水。由于坎儿井的不断消失,近年来,吐鲁番地区水位下降,中国海拔最低点——艾丁湖面积不断缩小,沙尘暴频繁而至,沙漠化日益严重,这造成农作物减产,畜牧业受损,连农牧民饮用水也受到影响。 现在的坎儿井 中国的丝和纺织品,从长安往西,经过河西走廊,今新疆境内,运到西亚,再由西亚转运到欧洲,这就是著名的丝绸之路。中国是最早养蚕和缫丝的国家。公元前138--公元前119年,西汉杰出的外交家张骞就沟通了这条古道。他率使团携黄金和绵帛,到达新疆及中亚阿姆河流域地区。他的副使还到达安息(今伊朗)和身毒(今印度)等国进行访问。这些地区的国家也派使节去中国中原,商旅往返,络绎不绝。中原的丝绸、铁器、黄白金、铜镜、漆竹器、药材和农耕、治铁技术,传入西域和印欧。西域和外国的苜蓿、葡萄、胡麻、石榴、核桃、黄瓜、胡萝卜、番红花和狮子、孔雀、大象、骆驼、汗血马等也大量流入中国的中原地区。东西方文化交流的桥梁干旱之地坎儿井水宝地课外延伸 : 利用Google Earth查看新疆地形地貌和民俗风情,进一步理解新疆人民利用自然条件,创造出了人间奇迹。下载Google Earth 展开更多...... 收起↑ 资源列表 slmz.doc slmz.ppt 坎儿井.mpg