资源简介

(共27张PPT)
热身小游戏：看动图，识职业
第一关：观人生，寻缘由
工作阶段
24岁
6岁
55（60）岁
求学阶段
退休阶段
思考：
从这个时间轴中，你观察到了什么？
人的一生中，大部分时间要从事一定的职业，这是社会分工的要求。
第一关：观人生，寻缘由
对自己
实现人生价值
对社会
助力社会发展
国家发展、民族振兴需要各种各样的职业
对国家
对民族
通关秘籍一：
走向未来，我们为什么要做好职业准备？
第二关：填清单，懂方法
职业规划清单 你未来想从事的职业： 客观 要求 职业特点
入职条件与能力需要
职业认同感
自身 现状 当下能力
兴趣爱好
未来 规划 请认真对比职业规划清单，找不同
小王
小吴
我们应怎样做好职业准备？
①考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。
②要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。
④当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。
③要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。
通关秘籍二
走向未来，我们应怎样做好职业准备？
自我
分析
职业生涯规划具体方法
环境
分析
目标
确定
行动
计划
评估
调整
第三关：看视频，明前景
请关注视频中那些已经消失或者正在消失、以及正在兴起职业都有哪些？
第三关：看变迁，明前途
（1）“消失”的职业和“新兴”的职业各有什么特点？
（2）这些职业变化对我们未来的职业规划有什么警示？
正在消失和
已经消失的职业
正在兴起和
已经兴起的职业
马车车夫
露天电影播放员
挑担夫
手工印刷者
送报员
……
快递员
外卖员
科技工作者
网络主播
宠物医生
……
通关秘籍三：
现代社会发展对我们就业带来了哪些影响？
我们应该怎样正确对待这种变化？
影响：
①职业选择丰富：职业选择丰富，发展空间广阔，带来更多的就业机会和挑战。
②就业方式多样：除传统就业方式之外，国家鼓励劳动者自主创业和自谋职业，提供全方位的就业服务，满足人民日益增长的美好生活需要。这给劳动者带来了更多的机遇，也对劳动者的素质提出了更高的要求。
要求：我们要顺应时代变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。
第四关：扮角色，慎选择
情境：高空遇强气流，飞机突然开始下坠。
A.自己系好安全带坐好，可以免受危险；
B.到客舱稳定乘客情绪，可能随时受到生命危险。
空乘人员
你是管还是不管？
第四关：扮角色，慎选择
情境：大年初一早上5点钟，需要值岗清洁路面。
A.前去上班，勤勤恳恳守护“大家”（城市）；
B. 请假回家，享受阖家欢乐的团圆时光。
环卫工人
你是去还是不去？
第四关：扮角色，慎选择
情境：包工头拿出巨额款项请求隐瞒工地用料不合格。
A.欣然接受，从此过上富裕生活；
B. 坚定拒绝，哪怕付出沉重代价。
工地督查员
你是收还是不收？
第四关：扮角色，慎选择
情境：突发地震，而你此刻正站在教室门口。
A. 立刻组织学生有序撤离，自己在最后收尾；
B. 拔腿逃跑，生命第一，珍爱自己的生命。
教师
你是跑还是不跑？
第四关：扮角色，慎选择
管
去
不收
不跑
通关秘籍四：
为什么要培养敬业精神？
每一种职业都承担一定的社会责任，每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求；
国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求；
只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富；
劳动创造价值，只有热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。
脚踏实地
忠于职守
尽职尽责
精益求精
无私奉献
淡泊名利
第五关：塑精神，向未来
（1）
是否每个人都可以从事自己喜欢或专业对口的行业？
（2）
遇到自己不满意的工作是否可以频繁跳槽？
（3）
为了能从事热爱的工作，从现在开始，要做哪些准备？
通关秘籍五：
怎样培养敬业精神？
在未来工作中，要处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。
我们要珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习， 提高各方面素质，为精彩的明天做好准备。
1、为什么要做好职业准备？
★ 3、为什么要培养敬业精神？
2、怎样做好职业准备、进行职业选择？
（现代社会发展对我们就业的影响和要求？）
4、怎样培养敬业精神？
恭喜各位：闯关成功！
挑战提升
1、新华网的职业意愿调查显示,超过一半“95后”最向往的新兴职业是主播和网红。在这个看脸的时代,长相出众的人很容易就能引起人们的关注、追捧。更吸引人的是屏幕上不停刷新的小礼物,“直播两小时,打赏收几万”。 不用读书就能实现名利双收,这让很多终日埋头于书本的少男少女们欣喜若狂。对此认识正确的是( )
A.职业有分工无贵贱,追逐主播网红无可厚非
B.君子爱财取之有道,直播赚钱是致富捷径
C.职业选择个人自由,名利双收实现人生价值
D.外在形象固然重要,知识智慧才是无形财富
挑战提升
2、右图漫画《我将跳向何方》给我们最主要的启示是( )
A.职业选择，优先考虑兴趣
B.敢于跳槽，尝试不同职业
C.遵守法律，承担相应义务
D.脚踏实地，培养敬业精神
挑战提升
1、做一份职业心理测评
MBTI职业性格测评（专业版）
2、为自己量身打造一份未来职业规划书
3、看系列纪录片《大国工匠》，学习工匠精神《多彩的职业》教学简案
设计意图
九年级的学生即将面临初中毕业，有些学生将进入高级中学继续学习，也有些学生将进入中等职业学校继续学习，有些学生则可能直接走上职业岗位。但无论如何选择，他们总归要走向求职的道路。面对日新月异的社会发展、多样的职业选择，有些学生还未做好准备，有些学生认为职业有高低贵贱之分，有些学生还在持续的彷徨与焦虑。基于以上情况，设计“多彩的职业”学习内容，让学生正确地认识到从事一定的职业，是个人为社会做贡献、实现人身价值的基本路径。科技进步、社会发展催生多种职业，国家发展、民族振兴需要多样的人才，九年级的学生要紧跟时代发展的步伐，坚持不断学习，做好职业规划与准备。
教学简案
【课前导语】
“未雨我绸缪，智勇大闯关”运用五个闯关游戏，串联起本科所有的知识点，帮助学形成正确的择业观和劳动观。寓教于乐，让知识在学习的过程中，内化于心，外化于行。
【教学目标】
情感、态度与价值观目标：认同职业的意义，认同劳动创造价值，懂得只有热爱本职工作，才能实现自己的人生价值；践行劳模精神、劳动精神、工匠精神。
能力目标：初步掌握规划职业生涯的基本程序与方法。
知识目标：知道不同劳动和职业都具有独特价值，理解爱岗敬业的重要性。
【教学重难点】
重点：培养敬业精神的重要性和必要性。
难点：敬业精神的内涵和意义。
【教学环节】
课程导入：热身小游戏“看动图，识职业”，通过4副美观、有趣的动图，猜出所代表的的职业。通过导入引入本节课课题“多彩的职业”，激发学生学习兴趣。
新课讲解：
第一关：观人生，寻缘由
通过展示“人生时间轴”让学生认识到，在人的一生中工作阶段几乎可以说是贯穿一个人一生的重要组成部分。人的一生中，大部分时间要从事一定的职业，这是社会分工的要求。帮助学生明白职业选择的重要性，提高其职业选择意识。
第二关：填清单，懂方法
给学生时间填写个人职业规划清单。并选取两个个例进行展示。让学生结合自己所写的职业清单，探寻如何做好职业准备以及职业生涯规划的具体方法。
第三关：看视频，明前景
观看央视视频，改革开放40年来中国职业的变迁。让学生找出视频中哪些已经消失或者正在消失、以及正在兴起的职业。并引导学生深入思考，“消失的职业”和“新兴职业”分别的共性特点。从而对学生未来的职业规划提出指导，帮助他们终身学习，提高素养，抓住挑战。
第四关：扮角色，慎选择
通过营造四个冲突情境，进行四个两难抉择，让学生在抉择找回那个深刻感受职业的法律、道德要求，从而引导学生明白培养敬业精神的重要性，从而成为一个个合格的社会主义现代化建设的工作者。
第五关：塑精神，向未来
分别用三个问题，对学生进行灵魂拷问，帮他们就职业与兴趣的冲突、跳槽与坚持、当下与未来，这三对冲突关系做好抉择。让他们珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。
课堂小结：再次回顾五份通关秘籍，加深学生对所学知识的印象。
【拓展空间】
内化于心：选择题挑战提升
外化于行：做一份心理测评，根据测评结果为自己量身打造一份可行性强的未来职业规划书。并认真观看学习系列纪录片《大国工匠》，学习工匠精神。

展开更多......

收起↑