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(共22张PPT)
交流平台·初试身手
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在本单元，我们学习了《海上日出》和《记金华的双龙洞》两篇课文，你学到了哪些写游记的方法呢？
交
流
平
台
景物变化的顺序：
小半边脸→努力上升→冲破云霄→跳出海面→发出夺目的亮光
游览顺序：
洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞
言之有序
写游览过的一个地方，可以按游览的顺序来写。
如果景物发生了变化，可以按照变化的顺序来写。
可以把特别吸引你的景物作为重点来写。
言之有物
如何把重点景物的特点写清楚？
初
试
身
手
星期天，你要带一位同学参观植物园。根据下面的示意图，画出参观路线，再按顺序说一说。
题目包含了几个要求？
弄清方向
确定入口和出口
选定参观景点
画路线图
（合理：少走弯路）
在书上画出你的参观路线。
南门→郁金香园→天鹅湖→望湖亭→纪念馆→北门
从南门进去，我们先去郁金香园。然后我们去天鹅湖和望湖亭看一看。接下来我们再去参观纪念馆。
如何说清楚参观路线呢？
按顺序说了，
但是如何从一个景点到另一个景点，说得不清楚
从一处景点到达另一处景点，怎样说，才能说清楚呢？
除了要说清楚从哪儿到哪儿，还要说清怎么走。
南门→郁金香园→天鹅湖→望湖亭→纪念馆→北门
走进南门，顺着东面的小路往北走，就能看到郁金香园。穿过郁金香园，沿天鹅湖往北走，就来到了望湖亭。参观完望湖亭，继续往北走，来到纪念馆。出了纪念馆，绕过天鹅湖，往北走，就到了出口——北门。
按照自己设计的路线，语音说一说参观的顺序吧！
用上表示行走方式的词：走过、路过……
如果游览完植物园，我想描写其中一处景色，我就要在游览时先认真观察。
以“郁金香园”为例，我们可以怎么观察呢？结合学过的写景文章说一说吧！
在游览的过程中，我们从远到近，慢慢走近景物，是怎么观察的呢？
郁金香园里鲜花盛开。满园的香气扑鼻而来。红、黄、粉各色郁金香如一个个精灵般在风中摇曳，欢迎着前往看花的人们。我举起了相机，定格这美丽的画面。
走近细看，鲜红的郁金香竟不是全红的，饱满的叶片周围是一圈金色的边，在阳光的映照下甚是好看。
咦，这里有一朵已经盛开，在阳光的照射下，鲜红的花瓣竟然有些透明了。毛茸茸的黄色花蕊昂着头正享受着阳光的爱抚。
远→近
整体→部分
课堂小结
课后作业（作文本）
1.按照自己设计的植物园参观路线，写一写参观顺序。
2.观察附近的一处景物，先自己说一说，再按一定的顺序写一写。（不少于150字）
作业提示：
（1）选择景物：曾经去过的风景名胜、公园；家里的小院、日出日落……
（2）选择合适的观察方法
（3）确定写作顺序：游览顺序；景物变化顺序
下课啦！

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