资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台期中检测011.选择题:(本题共12小题,每小题3分,共36分)温馨提示:每一题的四个答案中只有一个是正确的,请将正确的答案选择出来!1.【答案】B【解析】【解答】解:A、 ,故选项A计算错误,不符合题意;B、 ,故选项B计算正确,符合题意;C、 与 不是同类二次根式,不能合并,故选项C计算错误,不符合题意;D、 ,故选项D计算错误,不符合题意.故答案为:B.【分析】根据二次根式的性质、二次根式的乘除,二次根式的加减逐一判断即可.2【答案】B【解析】【解答】解:(1)27的立方根是3,故原题不正确;(2),正确;(3)=8的平方根是,故原题不正确;(4),故原题不正确;(5),正确.故答案为:B.【分析】(1)一个正数有一个正的立方根,一个负数有一个负的立方根,0的立方根是0,即任何数都有且只有一个立方根,据此判断①(2)一个数的立方的立方根等于本身,据此判断②;(3)正数的平方根有两个,互为相反数,据此判断③;(4)一个数的平方的算术平方根是它的绝对值,据此判断④;(5)分子分母同乘以有理化因式,利用平方差公式,进行分母有理化,得出结果,据此判断⑤.3【答案】D【解析】【解答】解:A、不能计算,故A不符合题意;B、 ,故B不符合题意;C、 ,故C不符合题意;D、 .故答案为:D.【分析】只有同类二次根式才能合并,可对A作出判断;利用二次根式的减法法则,先将二次根式化成同类二次根式,再合并即可,可对B作出判断;利用两个二次根式相乘,把被开方数相乘,结果化成最简二次根式,可对C作出判断;利用二次根式的除法法则,进行计算,可对D作出判断.4【答案】D【解析】【解答】解:∵有意义,∴ 2-x≥0,即x≤2,∴ x-3<0,∴∴,故答案为:D.【分析】先利用二次根式的被开方数不能为负数得2-x≥0,然后判断x-3的符号,再开根号进行求解.5【答案】B【解析】【解答】解:A、 ,不能构成三角形,故本选项不符合题意;B、 ,能构成直角三角形,故本选项符合题意;C、 ,不能构成直角三角形,故本选项不符合题意;D、 ,不能构成直角三角形,故本选项不符合题意.故答案为:B.【分析】利用三角形的三边关系定理排除选项A;再利用勾股定理的逆定理分别求出选项B,C,D中的较小两条线段的平方和和最大线段的平方,然后根据若较小两条线段的平方和=最大线段的平方,就能能构成直角三角形,可得答案.6【答案】C【解析】【解答】解:如图,正方形,的边长分别为4和6,,,由正方形的性质得:,,,,,在和中,,,,,,,正方形的面积为,故答案为:C.【分析】证出,推出,,则,,再证出,代入求值即可。7【答案】B【解析】【解答】解: ,木条长度适合的是 .故答案为:B.【分析】直接利用勾股定理求解即可.8【答案】B【解析】【解答】解:由题意可知. , ,由勾股定理得 ,故离门4米远的地方,灯刚好打开.故答案为:B.【分析】由题意可知:BE=CD=1.5m,AE=AB-BE=3m,AC=5m,由勾股定理求出BD、CE,据此解答.9【答案】A【解析】【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴DC∥AB,DC=AB,∠ADC=∠ABC∴∠DCE=∠BAE,图甲:∵DE⊥AC,BF⊥AC,∴DE∥BF,∠DEC=∠AFB=90°,在△CDE和△ABF中∴△CDE≌△ABF(AAS)∴DE=BF,∵DE∥BF∴四边形BFDE是平行四边形;图乙∵DE平分∠ADC,BF平分∠ABC,∴∠CDE=∠ADC,∠ABE=∠ABC,∴∠CDE=∠ABF,在△CDE和△ABF中∴△CDE≌△ABF(AAS)∴DE=BF,∠DEC=∠AFB,∴DE∥BF,∴四边形BFDE是平行四边形;图丙∵ E是AB的中点,F是CD的中点∴DF=DC,BE=BA,∴DC=BE,DC∥BE,∴四边形BFDE是平行四边形;图丁∵EF⊥AB,∴∠DFE=∠FEB=90°,不能证明△DFE≌△BEF,∴不能证明DF=BE,∴四边形BFDE不一定是平行四边形;∴是平行四边形的有3个.故答案为:A.【分析】利用平行四边形的性质可证得DC∥AB,DC=AB,∠ADC=∠ABC,利用平行线的性质可得到∠DCE=∠BAE,利用图甲的条件,可证得DE∥BF,∠DEC=∠AFB=90°;再利用AAS证明△CDE≌△ABF,可推出DE=BF,利用有一组对边平行且相等的四边形是平行四边形,可证得四边形BFDE是平行四边形;图乙:利用角平分线的定义去证明∠CDE=∠ABF,利用AAS证明△CDE≌△ABF,利用全等三角形的性质可得到DE=BF,∠DEC=∠AFB,从而可证得DE∥BF,由此可推出四边形BFDE是平行四边形;图丁:利用垂直的定义可证得∠DFE=∠FEB,一边一角对应相等,不能证明△DFE≌△BEF,由此可知四边形BFDE不一定是平行四边形;即可得到答案.10答案】A【解析】【解答】∵AD=BC,E,F,G分别是AB,CD,AC的中点,GF是△ACD的中位线,GE是△ACB的中位线,∴GF=AD,GF∥AD,GE=BC,GE∥BC.又∵AD=BC,∴GF=GE,∴∠EFG=∠FEG,∠FGC=∠DAC=20°,∠AGE=∠ACB=84°,∵∠FGE=∠FGC+∠EGC=20°+(180°-84°)=116°,∠FEG=(180°-∠FGE)=32°。故答案为:A.【分析】利用已知可证得 GF是△ACD的中位线,GE是△ACB的中位线,利用三角形的中位线定理去证明GF=GE,GF∥AD,GE∥BC;再利用等边对等角可求出∠FGC,∠AGE的度数,同时可证得∠EFG=∠FEG;再求出∠FGE的度数,然后利用三角形的内角和定理求出∠FEG的度数.11答案】B【解析】【解答】解:∵平行四边形ABCD,∴OA=OC,∵点E是BC的中点,OE是△ABC的中位线,∴OE=AB,∴AB=2OE=2×3=6cm.故答案为:B.【分析】利用平行四边形的性质可证得OA=OC,利用已知条件可证得OE是△ABC的中位线,再利用三角形的中位线等于第三边的一半,可求出AB的长.12答案】A【解析】【解答】解:连接BD,DN,在Rt△ABD中,;∵点E,F分别为DM,MN的中点,∴EF是△MDN的中位线,∴EF=DN,当点N和点B重合时,DN的长最大,此时EF的长最大,∴EF的最大值为BD=3.故答案为:A.【分析】连接BD,DN,利用勾股定理求出BD的长;再证明EF是△MDN的中位线,利用三角形的中位线定理可证得EF=DN,要使EF的值最大,则当点N和点B重合时,DN的长最大,由此可求出EF的最大值.2.填空题(本题共6小题,每题3分,共18分)温馨提示:填空题必须是最简洁最正确的答案!13答案】2c【解析】【解答】解:∵a、b、c是△ABC三边的长,∴ ,,∴,,∴原式=|a-b-c|+|b-a-c|=b+c-a+a+c-b=2c.故答案为:2c.【分析】根据三角形的三边关系可得,,即得,根据绝对值的性质化简即可.14答案】a≥1【解析】【解答】解:∵,∴,∴a≥1.故答案为:a≥1.【分析】根据二次根式有意义的条件得出 ,解不等式组即可得出答案.15答案】12【解析】【解答】解:过A作AD⊥BC交BC的延长线于D,∴∠D=90°,∴AB2 BD2=AD2=AC2 CD2,∵AB=20,AC=15,BC=7,∴202 (7+CD)2=152 CD2,∴CD=9,∴ ,∴点A到BC的距离是12;故答案为:12.【分析】过A作AD⊥BC交BC的延长线于D,根据勾股定理可得AB2 BD2=AD2=AC2 CD2,据此建立方程,求出CD,从而求出AD.16答案】【解析】【解答】解:作射线AG,使得∠BAG=30°,过D作DE⊥AG于E,过C作CF⊥AG于F,∴DE= AD,∴CD+ AD=CD+DE≥CF,∵∠CAG=∠CAB+∠BAG=60°,AC=2,∴∠ACF=30°,∴AF=1,∴CF= ,∴CD+ AD的最小值为 .故答案为: .【分析】作射线AG,使得∠BAG=30°,过D作DE⊥AG于E,过C作CF⊥AG于F,利用含30°角的直角三角形的性质可得DE= AD,从而得出CD+ AD=CD+DE≥CF,可知 CD+ AD的最小值 即为此时CF的长,利用勾股定理求出CF即可.17答案】5;24;2.4【解析】【解答】解:∵四边形ABCD 是菱形,∴AC⊥BD,OB=OD=3,OA=OC=4,∴AB= =5,S菱形ABCD= AC·BD=24,S△AOB= OA·OB= AB·OH,∴OH= =2.4.故答案为:5,24,2.4.【分析】根据菱形的性质得出AC⊥BD及OA和OB的长,然后根据勾股定理求AB长,根据菱形的面积公式计算,在Rt△AOB中,利用等积法求OH长,即可解答.18答案】①③④【解析】【解答】解:①∵矩形ABCD中,O为AC中点,∴OB=OC,∵∠COB=60°,∴△OBC是等边三角形,∴OB=BC,∵FO=FC,∴FB垂直平分OC,故①正确;②∵FB垂直平分OC,△OBC是等边三角形,∴∠CBM=∠OBM=30°,∠CMB=90°,又∠OBE=90° ∠CBO=30°,∴∠CBM=∠OBE,过O作OH⊥BE于H,∴∠OHB=∠CMB=90°,在△OHB与△CMB中,∴△OHB≌△CMB(AAS),∵△OEB包含了△OHB,∴△EOB≌△CMB是不成立的,∴②是错误的;③连接DO,由O为AC的中点知D、O、B三点在同一直线上由△OEB≌△OFB≌△CFB可知,∠EBO=∠FBO =∠CBF=30°,BF=BE,∴∠FEB=∠EFB=∠EBF=60°,∴△BEF是等边三角形,∴BF=EF,∵OD=OB且OF=OE,∴四边形DEBF是平行四边形,∴DE=BF,∴DE=EF,故③正确;④在直角△BOE中,∵∠EBO =30°,∴BE=2OE,∵∠OAE=∠AOE=30°,∴AE=OE,∴BE=2AE,∴S△AOE:S△BOE=1:2,又∵,,∴FM∶BM=1∶3,∴S△BCM = S△BCF= S△BOE∴S△AOE:S△BCM=2∶3故④正确;综上,正确的结论有①③④,故答案为:①③④.【分析】①证明△OBC是等边三角形,可得OB=BC,由FO=FC可证FB垂直平分OC,据此判断即可;②过O作OH⊥BE于H,证明△OHB≌△CMB(AAS),由于△OEB包含了△OHB,可得△EOB与△CMB不全等,据此判断即可;③连接DO,先证△BEF是等边三角形,可得BF=EF,再证四边形DEBF是平行四边形,可得DE=BF,即得DE=EF,据此判断;④根据含30°角的直角三角形的性质可得BE=2OE,由等腰三角形的性质可得AE=OE,即得BE=2AE,从而得出S△AOE:S△BOE=1:2,由FB=2FC,FC=2FM,可得FM∶BM=1∶3,从而得出S△BCM = S△BCF= S△BOE,据此判即可.三.解答题(共7题,共66分,19-20每题8分,21-25每题10分)温馨提示:解答题应将必要的解答过程呈现出来!19答案】解:设a=2,b=3,c=4,∴p=∴S===∴该三角形的面积为【解析】【分析】设a=2,b=3,c=4,先求出p的值, 再把a,b,c,p的值代入原式进行计算 ,即可得出答案.20答案】解:∵b= ,∴a-b=2+ -(2- )=2 ,∴ .【解析】【分析】先求出 a-b=2+ -(2- )=2 , 再代入计算求解即可。21答案】解:过点A作AF⊥BC于F,∵DE垂直平分AC,∴EA=EC,AD=CD=6,∵∠C=30°,∴∠DAC=∠C=30°,∴DE=,∴CE=AE==,∴AC=2EC=,∴AF=,∵∠B=45°,AF⊥BC,∴∠BAF=180°-∠B-∠AFB=180°-45°-90°=45°,∴∠BAF=∠B,∴BF=AF=∴AB=×.【解析】【分析】过点A作AF⊥BC于F,由线段垂直平分线的性质以及含30度角的直角三角形的性质求解AF的长,再利用等腰直角三角形以及勾股定理求解即可。22答案】解:设,则,在中,,∴,解得:,答:绳索长是尺.【解析】【分析】设,则,根据勾股定理列出方程求解即可。23答案】证明:∵ ABCD,∴AB=DC,AB∥DC,∵AE=CF,∴DF=EB,又∵DF∥EB,∴四边形DFBE是平行四边形,∴DE∥BF.【解析】【分析】由平行四边形的性质可得AB=DC,AB∥DC,结合已知条件可得DF=EB,推出四边形DFBE是平行四边形,据此可得结论.24答案】如图,作点 关于 的对称点 ,交 于点 ,连接 ,由轴对称的性质得: ,,由两点之间线段最短得:当点 共线时, 取最小值,最小值为 ,由垂线段最短得:当 时, 取得最小值,在矩形 中, , ,,在 中, ,,又 ,,故 的最小值为12.【解析】【分析】作A点关于BD的对称点A',交 于点 ,连接 ,由两点之间线段最短得:当点 共线时, 取最小值,最小值为 ,由垂线段最短得:当 时, 取得最小值,从而求出 的最小值.25答案】(1)6(2)EF与AD平行且相等.证明:在△DFC中,∠DFC=90°,∠C=30°,DC=2t,∴DF=t.又∵AE=t,∴AE=DF,∵AB⊥BC,DF⊥BC,∴AE∥DF.∴四边形AEFD为平行四边形.∴EF与AD平行且相等.(3)解:能;理由如下:∵AB⊥BC,DF⊥BC,∴AE∥DF.又∵AE=DF,∴四边形AEFD为平行四边形.∵AB=6,∴AC=12.∴AD=AC﹣DC=12﹣2t.若使 AEFD为菱形,则需AE=AD,即t=12﹣2t,t=4.即当t=4时,四边形AEFD为菱形.【解析】【分析】(1)根据题意计算∠C的度数,根据在直角三角形中,30°角所对的直角边为斜边的一半,即可求得答案。(2)根据题意,利用平行四边形的判定定理证明四边形AEFD为平行四边形,根据其性质求出EF和AD的关系。(3)根据四边形AEFD为平行四边形,可设AD=AE,即可证明其为菱形。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台期中检测011.选择题:(本题共12小题,每小题3分,共36分)温馨提示:每一题的四个答案中只有一个是正确的,请将正确的答案选择出来!1.下列计算正确的是( )A. B. C. D.2下列计算或判断:(1)±3是27的立方根;(2) ;(3) 的平方根是2;(4) ;(5) ,其中正确的有( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个3下列计算结果正确的是( )A.B.C.D.4计算 的结果是( )A.1 B. C. D.5下列各组数中,以它们为边长的线段能构成直角三角形的是( )A.1,2,3 B.1, , C.4,5,6 D.12,15,206如图,直线l上有三个正方形A、B、C,若正方形A、C的边长分别为4和6,则正方形B的面积为( )A.26 B.49 C.52 D.647有长为5cm,12cm的两根木条,现想找一根木条和这两根木条首尾顺次相连组成直角三角形,则下列木条长度适合的是( )A.10cm B.13cm C.18cm D.20cm8如图,某超市为了吸引顾客,在超市门口离地高4.5m的墙上,装有一个由传感器控制的门铃A,如①图所示,人只要移至该门铃5m及5m以内时,门铃就会自动发出语音“欢迎光临”.如②图所示,一个身高1.5m的学生走到D处,门铃恰好自动响起,则BD的长为( )A.3米 B.4米 C.5米 D.7米9如图所示,四边形ABCD是平行四边形,按下列条件得到的四边形BFDE是平行四边形的有( )①图甲,DE⊥AC,BF⊥AC;②图乙,DE平分∠ADC,BF平分∠ABC;③图丙,E是AB的中点,F是CD的中点;④图丁,E是AB上一点,EF⊥AB。A.3个 B.4个 C.1个 D.2个10图,在四边形ABCD中,AD=BC,E,F,G分别是AB,CD,AC的中点,若∠DAC=20°,∠ACB=84°,则∠FEG等于( )A.32° B.38° C.64° D.30°11图,在□ABCD中,对角线AC,BD交于点O,点E是BC的中点。若OE=3cm,则AB的长为( )A.3cm B.6cm C.9cm D.12cm12图,在四边形ABCD中,∠A=90°,AB=3,AD=3,点M,N分别为线段BC,AB上的动点(含端点,但点M不与点B重合),点E,F分别为DM,MN的中点,则EF长度的最大值为( )A.3 B.4 C.4.5 D.52.填空题(本题共6小题,每题3分,共18分)温馨提示:填空题必须是最简洁最正确的答案!13知a,b,c为△ABC三边的长,化简= .14 成立,则 的取值范围是 .15图,在 ABC中,AB=20,AC=15,BC=7,则点A到BC的距离是 .16.教材第65页“思考”栏目可以得到这样一个结论:如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,则AB=2BC.请在这一结论的基础上继续思考:若AC=2,点D是AB边上的动点,则CD+ AD的最小值为 .17图所示,菱形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,已知 AC=8,BD=6,则菱形ABCD的边长AB= ,面积为 ﹔若过点O作OH ⊥AB,垂足为点H,则点О到边AB 的距离OH= .18图,矩形ABCD中,O为AC中点,过点O的直线分别与AB、CD交于点E、F,连结BF交AC于点M,连结DE、BO.若∠COB=60°,FO=FC,则下列结论:①FB垂直平分OC;②△EOB≌△CMB;③DE=EF;④S△AOE:S△BCM=2:3,其中正确结论的是 .(填序号)三.解答题(共7题,共66分,19-20每题8分,21-25每题10分)温馨提示:解答题应将必要的解答过程呈现出来!、19希腊的几何学家海伦给出了求三角形面积的公式:S= ,其中a,b,c为三角形的三边长,p= .若一个三角形的三边长分别为2,3,4,求该三角形的面积.20化简,再求值:如果a=2+ ,b= ,求 的值.21,在△ABC中,∠B=45°,∠C=30°,边AC的垂直平分线分别交边BC、AC于点D、E,DC=6.求AB的长.22学初二年级游同学在学习了勾股定理后对《九章算术》勾股章产生了学习兴趣.今天,他学到了勾股章第7题:“今有立木,系索其末,委地三尺,引索却行,去本八尺而索尽.问索长几何?”本题大意是:如图,木柱,绳索AC比木柱AB长三尺,BC的长度为8尺,求:绳索AC的长度.23图,在 中,点E在 上,点F在 上, .求证: .24,在矩形 中, , ,若点 、 分别是线段 、 上的两个动点,求 的最小值.25图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=12,∠A=60°.点D从点C出发沿CA方向以每秒2个单位长的速度向A点匀速运动,同时点E从点A出发沿AB方向以每秒1个单位长的速度向点B匀速运动,当其中一个点到达终点时,另一个点也随之停止运动.设点D、E运动的时间是t秒(t>0).过点D作DF⊥BC于点F,连接DE、EF.(1)AB的长是 .(2)在D、E的运动过程中,线段EF与AD的关系是否发生变化?若不变化,那么线段EF与AD是何关系,并给予证明;若变化,请说明理由.(3)四边形AEFD能够成为菱形吗?如果能,求出相应的t值;如果不能,说明理由.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 期中检测01 答案.doc 期中检测01.doc