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五年级下册道德与法治
第8课《推翻帝制 民主觉醒》第一课时 教学设计
课题 革命先驱孙中山 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 五年级
学习目标 1.了解以孙中山先生为首的革命党人推翻帝制、建立民主共和的知识。 2.自主探究收集、整理黄花岗起义的烈士故事，感受他们的爱国精神。3.感受革命者不怕牺牲、顽强斗争的爱国精神，增强爱国情感，继承与发扬革命精神。
重点 了解革命者推翻帝制、推进民主共和的革命道路，学习和继承革命精神。
难点 自主探究收集、整理革命者的故事，感受他们的革命和爱国精神。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 激趣导入新课图片学习：观察图片：19世纪末帝国主义列强瓜分中国后的“时局图”熊代表沙皇俄国； 斗牛犬代表英国； 青蛙代表法国； 老鹰代表美国；太阳代表日本；中国面临着被帝国主义列强瓜分的严重危机！2.播放视频素材：辛丑条约宣布现场3.图片+文本学习： 1901年9月7日，清朝同德、俄、英、法等11个帝国主义国家签订了丧权辱国的《辛丑条约》。这就是李鸿章和庆亲王奕劻代表清政府与各国列强签约时的情景。标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会4.文本学习：屈辱的《辛丑条约》《辛丑条约》的主要内容:（1）中国向各国赔偿白银4.5亿两，分39年还清，本息9.8亿两。（2）拆毁北京至大沽的炮台，准许各国派兵驻守北京至山海关铁路沿线要地。（3）划定北京东交民巷为“使馆界”，界内不许中国人居住，由各国派兵保护。（4）.惩办义和团运动中参加反帝斗争的官吏，永远禁止中国人民成立或反帝性质的组织，对反帝运动镇压不力的官吏，“即行革职，记不叙用”。（5）.总理衙门必为外务部，位居六部之首。5.文本学习：《辛丑条约》签订后的中国 巨额的赔款，是列强对中国空前的大规模勒索；为支付这笔赔款，清政府加紧搜刮人民，使中国人民生活更加贫困，社会经济更加凋敝。 在北京设立的“使馆界”，实际上是“国中之国”，是帝国主义策划侵略中国的大本营。外国侵略者控制京津地区，使清政府完全处于军队的控制之下，便于侵略者直接派兵镇压中国人民的反帝斗争。6.小结并板书课题：革命先驱孙中华山 观看图片了解图片感受文本思考文本观看视频观看图片阅读文本了解文本思考文本阅读文本了解文本思考文本阅读文本了解文本思考文本阅读文本了解文本思考文本阅读文本了解文本思考文本阅读文本了解文本思考文本齐读课题 通过用《19世纪末帝国主义列强瓜分中国后的“时局图”》和视频《辛丑条约宣布现场》及屈辱的《辛丑条约》导入新课，让学生看到在19世纪末中国面临着被帝国主义列强瓜分的严重危机！巨额的赔款，是列强对中国空前的大规模勒索；为支付这笔赔款，清政府加紧搜刮人民，使中国人民生活更加贫困，社会经济更加凋敝。在北京设立的“使馆界”，实际上是“国中之国”，是帝国主义策划侵略中国的大本营。外国侵略者控制京津地区，使清政府完全处于军队的控制之下，便于侵略者直接派兵镇压中国人民的反帝斗争。
讲授新课 教学活动一：走近孙中山1.文本学习：《辛丑条约》签订后，民族危机空前严重。清政府的腐败无能使各种社会矛盾更加尖锐。许多有识之士认识到，只有推翻清政府的反动统治，中国才有出路。他们不断探求救国救民的道路，进行奋勇抗争，孙中山先生就是其中的杰出代表。2.图片+文本学习：走近孙中山孙中山(1866.11.12——1925.3.12)，本名孙文，谱名德明，字载之，号日新，又号逸仙，幼名帝象，广东中山人，中国近代民主主义革命先驱，中华民国和中国国民党创始人，三民主义的倡导者。首举彻底反封建的旗帜，“起共和而终帝制” 。1905年成立中国同盟会。 1911年辛亥革命后被推举为中华民国临时大总统。1929年6月1日， 根据其生前遗愿，陵墓永久迁葬于南京钟山中山陵。1940年， 国民政府通令全国，尊称其为“中华民国国父”。3.文本学习：孙中山故居纪念馆位于广东省中山市翠亨村，成立于1956年，占地面积20万平方米，是孙中山故里旅游区的重要组成部分。 2008年5月，孙中山故居纪念馆被评为国家一级博物馆。 2016年11月，孙中山故居纪念馆成为国家AAAAA级旅游景区。2016年12月，孙中山故居纪念馆入选《全国红色旅游景点景区名录》。 2017年12月，孙中山故居纪念馆入选第一批全国中小学生研学实践教育基地。4.播放视频素材：【从“医人”到“医国”】孙中山先生在行医期间心怀祖国，忧国忧民5.文本学习：儿时的孙中山1.孙中山先生小时候往在海边的一个村庄上。一天，他约了几个朋友，轮流踢毽子，大家来比赛。踢了好一会儿，一个年纪大的孩子，踢不过一个小孩子。大孩子恼怒了，把小孩子打了一下。孙中山对大孩子说：“你大他小，你强他弱，你不该欺负他!”2.一次许多海盗到村里抢劫。孙中山亲眼看到海盗把一户人家的门打破，抢去许多箱子，害的那家的人大哭小喊。孙中山想：“为什么那户人家被强盗欺侮，中国却没有法律保护他们：”孙中山立下了改造中国的决心。长大后，孙中山先生领导了辛亥革命，成为中国历史上伟大的政治家。6.文本学习：创建黄埔军校7.文本学习：孙中山福建视察教学活动二：纪念孙中山先生图片+文本学习：南京中山陵如果留心观察，你会发现在我国很多城市都有过孙中山先生的革命足迹。在他逝世后，人们以各种方式纪念他。在广州市有以他的名字命名的大学，在全国很多城市都有以他的名字命名的街道、公园。他的家乡广东省中山市翠亨村建立了孙中山故居纪念馆，南京的中山陵更是长年迎接从全国各地前来缅怀孙中山的人们。2.图片学习：以孙中山名字命名的街道3.图片学习：多种方式纪念中山舰、广东省中山市、中山大学、北京市中山公园4.提出问题：人们为什么用各种方式纪念孙中山先生？ 孙中山是民主革命的革命先驱，他高举反对封建清政府的大旗，成立中国同盟会，为推进民主革命而四处奔走。在他的代领下中国人民掀起了辛亥革命，推翻了清政府的反动统治。辛亥革命是20世纪中国发生的一次历史性剧变，推翻了统治中国两千多年的封建帝制，建立了中国乃至亚洲历史上第一个共和制国家，传播了民主共和的理念，促进了中华民族的思想解放，深刻影响和推动了近代中国的变革。所以孙中山逝世后，人们用各种方式纪念孙中山先生。教学活动三：走上革命道路1.文本学习：立志救国 1866年11月12日，孙中山出生于广东省香山县(今中山市)翠亨村的一个农民家庭。他早年到香港学医，毕业后在澳门、广州一带行医，但他认识到“医术救人，所济有限”，“医国”比“医人”更重要。1894年， 孙中山上书李鸿章，提出改革建议，但未被采纳，很是失望。同年，甲午中日战争爆发，清政府一败涂地，孙中山放弃了对清政府的最后一点幻想，自此走上革命道路。2.播放视频素材：8.1孙中山先生的三次抉择3.图片+文本学习：走上革命道路。行医救民之心 为官从政之路 革命救国之举4.文本学习：“医国”比“医人”更重要 1887至1892年间，孙中山在香港雅丽氏医院附属之西医书院学习五年。毕业后，孙中山成为澳门镜湖医院第一位华人西医。孙中山在行医期间依然心怀祖国，忧国忧民，他意识到，医生能治好病人的伤痛，却无法让民众的思想觉醒，无法拯救四万万受苦大众于水火。于是在行医一年后，他开始着手一项比“医人”更重要的工作——“医国”，从此开启了他的革命生涯。教学活动四：了解孙中山的思想1.文本学习：实现中华民族的伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。孙中山正是这样一位推动中华民族复兴的伟大革命先驱。他第一次提出“振兴中华”这个影响深远的口号，成立同盟会，积极传播革命思想。他为推进民主革命四处奔走、大声疾呼。2.图片+文本学习：热爱祖国、献身祖国天下为公、心系民众追求真理、与时俱进坚忍不拔、百折不挠3.播放视频素材：孙中山的故事都有哪些？教学活动五：孙中山的革命精神与时代相结合1.文本学习：我们对孙中山先生最好的纪念,就是学习和继承他的革命精神,继续为振兴中华而努力奋斗。2.文本学习（活动园）： 结合下面的内容，选择其中一个方面，查查它的含义，并说说你的理解。（1）“一息尚存，不忘救国。”这句话的意思是“只要还有一口气存在，就不能忘记挽救国家的使命”，表明了孙中山先生坚持以救国为己任的心意；即使革命道路荆棘丛生，分外艰辛，他也始终坚持向前，始终坚守爱国之心与救国之志。（2）“国家之本，在于人民。”这是孙中山先生在《临时大总统宣言书》中的话语，这句的意思是：国家的根本，在于民众。人民群众是历史的创造者，是社会改革的主要力量。（3）“吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉。”这句话的意思是：我要向着我的目标前进，一直向前走，困难只能使我更加强大，越多的艰辛越能促使我更加坚强地走下去。这正是我们应该学习和继承的学习精神哪！（4）“中国如果强盛起来，我们不但是要恢复民族的地位，还要对于世界负一个大责任。”这句话包含了两方面的意思：一是要恢复大国地位；二是要承担国际责任。3.文本学习：相关链接 2016年11月11日，习近平总书记在纪念孙中山先生诞辰150周年大会上发表重要讲话，他指出，孙中山先生在从事紧张的革命活动的过程中，一直思考着建设中国的问题。1917年到1919年，他写出《建国方略》一书，构想了中国建设的宏伟蓝图……在旧中国的政治经济社会条件下，孙中山先生的这些宏大构想是难以实现的。今天，在中国共产党领导下，在全国各族人民顽强奋斗下，孙中山先生当年描绘的这个蓝图早已实现，中国人民创造的许多成就远远超出了孙中山先生的设想。祖国大地上，铁路进青藏，公路密成网，高峡出平湖，港口连五洋，产业门类齐，稻麦遍地香，神舟遨太空，国防更坚强。孙中山先生致力于建设的独立、民主、富强的国家早已巍然屹立在世界东方。4.播放视频素材：跨越120年的辛丑年-1901年清朝割地赔款，2021年中国寸步不让 阅读文本了解文本思考文本观看图片阅读文本了解文本思考文本阅读文本了解文本思考文本阅读文本了解文本思考文本阅读文本了解文本思考文本观看视频了解视频阅读文本了解文本思考文本阅读文本了解文本思考文本阅读文本了解文本思考文本观看图片阅读文本了解文本思考文本观看图片观看图片了解文本思考问题回答问题指名回答补充回答阅读文本了解文本思考文本阅读文本了解文本思考文本阅读文本了解文本思考文本观看视频观看图片阅读文本了解文本阅读文本了解文本思考文本阅读文本了解文本思考文本阅读文本了解文本思考文本观看图片阅读文本了解文本思考文本观看视频阅读文本了解文本思考文本阅读文本了解文本思考文本阅读文本了解文本思考文本阅读文本了解文本思考文本阅读文本了解文本思考文本阅读文本了解文本思考文本阅读文本了解文本思考文本阅读文本了解文本思考文本阅读文本了解文本思考文本观看视频反思感想 文本直接向学生介绍了革命党人登上历史舞台探索救国之路的时代背景。
通过观看图片，学习了解孙中山：中国近代民主主义革命先驱，中华民国和中国国民党创始人，三民主义的倡导者。首举彻底反封建的旗帜，“起共和而终帝制” 。孙中山故居纪念馆位于广东省中山市翠亨村，成立于1956年，占地面积20万平方米，是孙中山故里旅游区的重要组成部分。孙中山从“医人”到“医国”。儿时的孙中山懂得强不应该欺负弱者，大不应该小。孙中山认识到中国的法律保护不了百姓，立下了改造中国的决心。创建黄埔军校山福建视察活动园从学生日常生活中可发掘的纪念孙中山的方式切入，引导
学生思考人们为什么会用不同方式来纪念孙中山。辛亥革命是20世纪中国发生的一次历史性剧变，推翻了统治中国两千多年的封建帝制，建立了中国乃至亚洲历史上第一个共和制国家，传播了民主共和的理念，促进了中华民族的思想解放，深刻影响和推动了近代中国的变革。阅读角则介绍了孙中山立志救国的故事，帮助学生理解孙中山为什么会走上革命的道路，与正文相呼应。
学习了解孙中山先生的三次抉择。可以让学生带着
各自的问题收集有关孙中山的资料，如史料、图片、电影片段等，并梳理、提炼自己要表达或描述的内容，以便在课堂上交流分享。简要介绍了孙中山先生的革命思想。他第一次提出“振兴中华”这个影响深远的口号。学习孙中山热爱祖国、献身祖国、追求真理、与时俱进、坚忍不拔、百折不挠的思想和精神。活动园则通过孙中山先生的名言，让学生进一步体会他爱国爱民、百折不挠、追求真理的革命精神。
国家的根本，在于民众。人民群众是历史的创造者，是社会改革的主要力量。向着我的目标前进，一直向前走，困难只能使我更加强大，越多的艰辛越能促使我更加坚强地走下去。这正是我们应该学习和继承的学习精神哪！相关链接则是历史与现实的对接，一方面引导学生思考为什么要纪念孙中山先生，另一方面引导学生认识到，正是在中国共产党领导下，祖国才真正实现了独立、民主、富强。
想。
证明祖国的强大、与富强。
课堂小结 今日中华民族的伟大复兴与革命先辈们的不断探求救国救民之路，奋勇抗争推翻帝制是分不开的，让我们牢记历史，以孙中山等革命先驱为榜样，为祖国的美好未来努力奋斗！ 总结归纳并汇报自己在本节课的收获和感受有哪些。 总结升华对本节课知识的学习，提升学生的道德情感。
板书 第8课《推翻帝制 民主觉醒》 革命先驱孙中山 走近孙中山 纪念孙中山先生 革命先驱 走上革命道路 孙中山 了解孙中山的思想 孙中山的革命精神与时代相结合
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新知导入
观察图片：19世纪末帝国主义列强瓜分中国后的“时局图”
熊代表沙皇俄国；
斗牛犬代表英国；
青蛙代表法国；
老鹰代表美国；
太阳代表日本；
中国面临着被帝国主义列强瓜分的严重危机！
素材：辛丑条约宣布现场
丧权辱国的《辛丑条约》
标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会
1901年9月7日，清朝同德、俄、英、法等11个帝国主义国家签订了丧权辱国的《辛丑条约》。这就是李鸿章和庆亲王奕劻代表清政府与各国列强签约时的情景。
《辛丑条约》的主要内容:
1.中国向各国赔偿白银4.5亿两，分39年还清，本息9.8亿两。
2.拆毁北京至大沽的炮台，准许各国派兵驻守北京至山海关铁路沿线要地。
3.划定北京东交民巷为“使馆界”，界内不许中国人居住，由各国派兵保护。
4.惩办义和团运动中参加反帝斗争的官吏，永远禁止中国人民成立或反帝性质的组织，对反帝运动镇压不力的官吏，“即行革职，记不叙用”。
5.总理衙门必为外务部，位居六部之首。
屈辱的《辛丑条约》
《辛丑条约》共12款，还有19个附件
《辛丑条约》签订后的中国
巨额的赔款，是列强对中国空前的大规模勒索；为支付这笔赔款，清政府加紧搜刮人民，使中国人民生活更加贫困，社会经济更加凋敝。
在北京设立的“使馆界”，实际上是“国中之国”，是帝国主义策划侵略中国的大本营。外国侵略者控制京津地区，使清政府完全处于军队的控制之下，便于侵略者直接派兵镇压中国人民的反帝斗争。
按照条约规定，清朝官吏严厉镇压中国人民的反帝斗争，进一步成为帝国主义帮凶。
该设外务部的规定，便于清政府能够按照外国侵略者的意旨实行卖国的外交政策。
《辛丑条约》签订后，民族危机空前严重。清政府的腐败无能使各种社会矛盾更加尖锐。许多有识之士认识到，只有推翻清政府的反动统治，中国才有出路。他们不断探求救国救民的道路，进行奋勇抗争，孙中山先生就是其中的杰出代表。
新知讲解
孙中山
走近孙中山
孙中山(1866.11.12——1925.3.12)，本名孙文，谱名德明，字载之，号日新，又号逸仙，幼名帝象，广东中山人，中国近代民主主义革命先驱，中华民国和中国国民党创始人，三民主义的倡导者。首举彻底反封建的旗帜，“起共和而终帝制” 。1905年成立中国同盟会。 1911年辛亥革命后被推举为中华民国临时大总统。1929年6月1日， 根据其生前遗愿，陵墓永久迁葬于南京钟山中山陵。1940年， 国民政府通令全国，尊称其为“中华民国国父”。
孙中山
走近孙中山
●1905年，成立中国同盟会。1911年10月10日，领导发动辛亥革命。辛亥革命后，被推举为中华民国临时大总统。
●1925年3月12日，孙中山在北京逝世，1929年6月1日，葬于南京紫金山中山陵。
●1940年，国民政府通令全国，尊称其为“中华民国国父”。
孙中山故居纪念馆位于广东省中山市翠亨村，成立于1956年，占地面积20万平方米，是孙中山故里旅游区的重要组成部分。
2008年5月，孙中山故居纪念馆被评为国家一级博物馆。 2016年11月，孙中山故居纪念馆成为国家AAAAA级旅游景区。2016年12月，孙中山故居纪念馆入选《全国红色旅游景点景区名录》。 2017年12月，孙中山故居纪念馆入选第一批全国中小学生研学实践教育基地。
走近孙中山
素材：【从“医人”到“医国”】孙中山先生在行医期间心怀祖国，忧国忧民
1.孙中山先生小时候往在海边的一个村庄上。一天，他约了几个朋友，轮流踢毽子，大家来比赛。踢了好一会儿，一个年纪大的孩子，踢不过一个小孩子。大孩子恼怒了，把小孩子打了一下。孙中山对大孩子说：“你大他小，你强他弱，你不该欺负他!”
2.一次许多海盗到村里抢劫。孙中山亲眼看到海盗把一户人家的门打破，
抢去许多箱子，害的那家的人大哭小喊。孙中山想：“为什么那户人家被
强盗欺侮，中国却没有法律保护他们：”孙中山立下了改造中国的决心。
长大后，孙中山先生领导了辛亥革命，成为中国历史上伟大的政治家。
走近孙中山：儿时的孙中山
创建黄埔军校是孙中山先生改组国民党、召开国民党一大之后的又一个重要成就。孙中山先生视“教育为神圣事业，人才为立国大本”，在广州亲手创办了一文一武两所学堂—— 国立广东大学和黄埔军校。黄埔军校建校时的正式名称为“陆军军官学校”，因其校址设在广州东南的黄埔岛，史称黄埔军校。中山先生认为要建立一个民主的国家，必须创建一支国家的军队，要建立这样一支军队，首先要有建立这支军队的干部。黄埔军校就是基于这样的目的而成立的。
走近孙中山：创建黄埔军校
民国成立之初，孙中山乘军舰往福建视察。舰泊马尾，这时孙中山发现，聚集一起欢迎他的许多小船，大都悬挂着纸旗和布条，称他“万岁”。孙中山不悦，对孙道仁说：“万岁一词，是封建帝王要臣民这样称呼他的，我们为了反抗这个'万岁’，许多革命同志抛头颅、洒热血。如果我接受这个称呼，对得起先烈吗 ”他要求撤掉这些纸旗和布条，否则决不登岸。孙道仁慌忙传达，所有小船也赶紧照办了。孙中山这才欣然换船上岸。
走近孙中山：孙中山福建视察
如果留心观察，你会发现在我国很多城市都有过孙中山先生的革命足迹。在他逝世后，人们以各种方式纪念他。在广州市有以他的名字命名的大学，在全国很多城市都有以他的名字命名的街道、公园。他的家乡广东省中山市翠亨村建立了孙中山故居纪念馆，南京的中山陵更是长年迎接从全国各地前来缅怀孙中山的人们。
南京中山陵
纪念孙中山先生
以孙中山名字命名的街道
纪念孙中山先生
中山舰
广东省中山市
多种方式纪念
中山大学
北京市中山公园
人们为什么用各种方式纪念孙中山先生？
纪念孙中山先生
孙中山是民主革命的革命先驱，他高举反对封建清政府的大旗，成立中国同盟会，为推进民主革命而四处奔走。在他的代领下中国人民掀起了辛亥革命，推翻了清政府的反动统治。辛亥革命是20世纪中国发生的一次历史性剧变，推翻了统治中国两千多年的封建帝制，建立了中国乃至亚洲历史上第一个共和制国家，传播了民主共和的理念，促进了中华民族的思想解放，深刻影响和推动了近代中国的变革。所以孙中山逝世后，人们用各种方式纪念孙中山先生。
纪念孙中山先生
走上革命道路。
阅读角
立志救国
1866年11月12日，孙中山出生于广东省香山县(今中山市)翠亨村的一个农民家庭。他早年到香港学医，毕业后在澳门、广州一带行医，但他认识到“医术救人，所济有限”，“医国”比“医人”更重要。1894年， 孙中山上书李鸿章，提出改革建议，但未被采纳，很是失望。同年，甲午中日战争爆发，清政府一败涂地，孙中山放弃了对清政府的最后一点幻想，自此走上革命道路。
素材：8.1孙中山先生的三次抉择
行医救民之心
为官从政之路
革命救
国之举
走上革命道路。
“医国”比“医人”更重要
1887至1892年间，孙中山在香港雅丽氏医院附属之西医书院学习五年。毕业后，孙中山成为澳门镜湖医院第一位华人西医。孙中山在行医期间依然心怀祖国，忧国忧民，他意识到，医生能治好病人的伤痛，却无法让民众的思想觉醒，无法拯救四万万受苦大众于水火。于是在行医一年后，他开始着手一项比“医人”更重要的工作——“医国”，从此开启了他的革命生涯。
走上革命道路
实现中华民族的伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。孙中山正是这样一位推动中华民族复兴的伟大革命先驱。他第一次提出“振兴中华”这个影响深远的口号，成立同盟会，积极传播革命思想。他为推进民主革命四处奔走、大声疾呼。
孙中山
了解孙中山的思想
热爱祖国、献身祖国
天下为公、心系民众
追求真理、与时俱进
坚忍不拔、百折不挠
了解孙中山的思想
素材：孙中山的故事都有哪些？
我们对孙中山先生最好的纪念,
就是学习和继承他的革命精神,继续为
振兴中华而努力奋斗。
孙中山的革命精神与时代相结合
结合下面的内容，选择其中一个方面，查查它的含义，并说
说你的理解。
“一息尚存，不忘救国。”这句话的意思是“只要还有一口气存在，就不能忘记挽救国家的使命”，表明了孙中山先生坚持以救国为己任的心意；即使革命道路荆棘丛生，分外艰辛，他也始终坚持向前，始终坚守爱国之心与救国之志。
感受孙中山的革命精神
感受孙中山的革命精神
“国家之本，在于人民。”这是孙中山先生在《临时大总统宣言书》中的话语，这句的意思是：国家的根本，在于民众。人民群众是历史的创造者，是社会改革的主要力量。
“吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉。”这句话的意思是：我要向着我的目标前进，一直向前走，困难只能使我更加强大，越多的艰辛越能促使我更加坚强地走下去。这正是我们应该学习和继承的学习精神哪！
感受孙中山的革命精神
“中国如果强盛起来，我们不但是要恢复民族的地位，还要对于世界负一个大责任。”这句话包含了两方面的意思：一是要恢复大国地位；二是要承担国际责任。
感受孙中山的革命精神
2016年11月11日，习近平总书记在纪念孙中山先生诞辰150周年大会上发表重要讲话，他指出，孙中山先生在从事紧张的革命活动的过程中，一直思考着建设中国的问题。1917年到1919年，他写出《建国方略》一书，构想了中国建设的宏伟蓝图……在旧中国的政治经济社会条件下，孙中山先生的这些宏大构想是难以实现的。今天，在中国共产党领导下，在全国各族人民顽强奋斗下，孙中山先生当年描绘的这个蓝图早已实现，中国人民创造的许多成就远远超出了孙中山先生的设想。祖国大地上，铁路进青藏，公路密成网，高峡出平湖，港口连五洋，产业门类齐，稻麦遍地香，神舟遨太空，国防更坚强。孙中山先生致力于建设的独立、民主、富强的国家早已巍然屹立在世界东方。
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素材：跨越120年的辛丑年-1901年清朝割地赔款，2021年中国寸步不让
今日中华民族的伟大复兴与革命先辈们的不断探求救国救民之路，奋勇抗争推翻帝制是分不开的，让我们牢记历史，以孙中山等革命先驱为榜样，为祖国的美好未来努力奋斗！
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