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(共36张PPT)
2022春部编版道德与法治
五年级下册
教材：人教版《道德与法治》五年级下册
课题：第三单元第10课第3课时
《夺取抗日战争和人民解放战争的胜利 》
中
流
砥
柱
中国共产党是抗日战争的中流砥柱
共产党
为什么说中国共产党是抗日战争中的中流砥柱？
第一站
走入西安骊山
“兵谏亭”
面对民族危亡，共产党是怎么做的？
中国共产党
建立
抗日民族统一战线
输入标题
1936年12月初，蒋介石到西安，督促东北军将领张学良“剿共”。
倡导和促成抗日民族统一战线
学生请愿：
停止内战，一致抗日
东北将士：
停止内战，联共抗日
张学良 → ？
“攘外必先安内”
“中华民族到了最危险的时刻”
民族危难！
12.12兵谏
张学良、杨虎城在西安临潼华清池实行“兵谏”，扣押蒋介石，并通电全国，要求停止内战，联共抗日。
西安事变
在十年内战中，他迫害了成千上万的共产党人和革命群众，须杀之!
局势动荡，倘若处死蒋，必纷争四起，群雄割据，使日本有机可乘，进一步侵略中国，蒋不可杀。
杀蒋
放蒋
中国共产党不计前嫌，从全民族的利益出发，主张和平解决，联蒋抗日。
倡导和促成抗日民族统一战线
中共通过谈判，促成西安事变和平解决。
西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，抗日民族统一战线初步形成。
倡导和促成抗日民族统一战线
作用
意义
中国共产党派周恩来到西安参加谈判，与各方面进行协商
中国共产党是中流砥柱的原因
中
流
砥
柱
主张并促成抗日民族统一战线的建立，是中国抗日战争正确方略的制定者和引领者。
第二站
东江纵队纪念馆
中国共产党领导的敌后战场
东江纵队
东江纵队，全称是广东人民抗日游击队东江纵队；东江纵队敌后战场是中国共产党开辟的华南敌后战场的重要组成部分。
敌后战场是抗战的重要战场
抗日根据地广布
共产党领导创建根据地，开展抗日游击战争，在华北、华中、华南开辟了广阔的敌后战场，成为坚持抗战的中坚力量。
游
击
战
武装斗争形式丰富
敌后战场是抗战的重要战场
地道战
地雷战
麻雀战
敌进我退，敌驻我扰敌疲我打，敌退我追
敌后战场的重大胜利有哪些？
平型关大捷：一天激战，歼灭日军1000多人。全民族抗战以来中国军队取得的第一个胜利，粉粹了日军“不可战胜”的神话。
百团大战：毙伤俘日伪军数4万多人，有力打击了日军侵略气焰，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。
敌后战场是抗战的重要战场
中国共产党是中流砥柱的原因
中
流
砥
柱
主张并促成抗日民族统一战线的建立，是中国抗日战争正确方略的制定者和引领者。
领导人民武装开展独立自主的抗日游击战争，有效消耗了日军的力量，为抗战的胜利作出了决定性贡献。
第三站
延安
南泥湾
中国共产党建设敌后根据地
侵华日军
侵华日军发动“扫荡”和“清乡”，实行野蛮的烧光、杀光、抢光的“三光”政策。
建设敌后根据地的困难
国民党
国民党顽固势力对抗日根据地进行军事包围、经济封锁。
困难重重
人烟稀少
土地贫瘠
毛主席曾说：
我们曾经弄到几乎没有衣穿，没有油吃、没有纸、没有菜，战士没有鞋袜，工作人员在冬天没有被盖……
建设敌后根据地的困难
1945年中国共产党领导抗日根据地数据 根据地数量 面积 人口 军队 民兵
19个 95万平方公里 1亿 120余万人 260万
抗日根据地的发展
大生产运动
抗日根据地的发展——大生产运动
三五九旅
挺进南泥湾
背枪上战场，荷锄到田庄
抗日根据地的发展——大生产运动
1个纺织厂、1个被服厂、2个机械厂、2个纸厂、4个木工厂、3个军鞋厂、3个铁厂、1个肥皂厂。
2个油坊、8个粉坊、6个豆腐坊、7个盐井、2个煤窑。
农业生产种植面积达到26.1万亩，收获粮食3.7万石，上缴公粮1万石，养猪5624头。
工业
农业
陕北好江南
抗日根据地的发展——大生产运动
周恩来
不要忘了延安
延安精神
自力更生 艰苦奋斗
全心全意为人民服务
中国共产党是中流砥柱的原因
中
流
砥
柱
主张并促成抗日民族统一战线的建立，是中国抗日战争正确方略的制定者和引领者。
领导人民武装开展独立自主的抗日游击战争，开辟广阔的敌后战场，建立抗日民主根据地，有效消耗了日军的力量，在战略上牢牢牵制了侵华日军。
在根据地生存遭遇危机时进行大生产运动，坚持抗战。
第四站
红色家书
致敬先辈 传承精神
1945年8月15日
日本宣布无条件投降
9月2日 日本向盟国递交投降书
抗日战争的胜利
抗日战争的胜利
日本投降 举国欢庆
抗日战争中优秀的共产党员
这场胜利来之不易
抗日战争中优秀的共产党员
赵一曼
赵一曼为掩护部队，腿部负伤后在昏迷中被俘。日本人动用酷刑，她没有吐露任何信息，最后她以31岁的年轻生命，实践了自己的誓言……
抗日战争中优秀的共产党员
左权
八路军副参谋长——左权掩护八路军总部突围转移，不幸牺牲，年仅37岁。
抗日战争中优秀的共产党员
杨靖宇
杨靖宇，强忍饥饿和病痛的折磨，只身一人战斗到生命的最后一刻。残酷的敌人剖开他的肠胃，看到的只是草根和棉絮。
抗日战争中优秀的共产党员
你还知道哪些抗日英雄？
左权
八路军副总参谋长
抗日时期的感人家书
赵一曼
抗联女英雄
抗日时期的感人家书
“亲爱的：别时容易见时难，分离二十一个月了，何日相聚？念、念、念、念！愿在党的整顿之风下各自努力，力求进步吧！以进步来安慰自己，以进步来酬报别后衷情。”
只为挽救民族危亡,本来早应函达问候，奈何战在紧要前方。双亲大人,若儿难归，请必保重玉体；家中的妻，若我难回，望勿以我为念；亲爱的儿，不要忘记，未曾停止爱你。
敌此次不来则已，一来当拼一拼。弟若无恙则兄可勿念，若有不幸则请兄勿悲。古云：“古来征战几人回”，并请告双亲勿悲。生死有命，富贵在天，然弟一切自知自爱，务祈兄勿念。
吾人事革命，生死本寻常。十几天以来，我们过的是昼伏夜出的生活，恢复了路西时代的游击战了，白天隐蔽封锁消息，夜晚行动，爬山涉水，淮河已经来往渡了三次，……在敌后尽力扰袭，使敌人顾前而又顾后，疲于奔命。
写回信
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红色家书
天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀
视死如归、宁死不屈的民族气节
不畏强暴、血战到底的英雄气概
百折不挠、坚忍不拔的必胜信念
抗日
精神
铭记先辈
传承精神
铭记先辈 传承精神
思考：
作为一名少先队员，你该怎么做，才能传承先辈精神，在日后，成为社会的“中流砥柱”？
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夺取抗日战争和人民解放战争的胜利
中流砥柱（教学设计）
【教材分析】
《中流砥柱》是《夺取抗日战争和人民解放战争的胜利》的第三课时，本课时通过西安事变、敌后战场的战斗（以游击战为主）、南泥湾垦荒等活动，从建立抗日民族统一战线、敌后战场抗战振奋民心和根据地建设三个角度，让学生了解中国共产党在抗日战争中发挥了中流砥柱作用，体会中国共产党在民族危亡的紧要关头，以大局为重，为全国人民树立起百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。
【教学目标】
1.知道中国共产党为什么是抗日战争中的中流砥柱。
2.感受中国共产党为民族解放的天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀；视死如归、宁死不屈的民族气节；不畏强暴、血战到底的英雄气概；百折不挠、坚忍不拔的必胜信念情感。
3.能用恰当的方式缅怀先烈，树立成为未来社会的“中流砥柱”的志愿。
【教学重点】
知道中国共产党为什么是抗日战争中的中流砥柱。
【教学难点】
能用恰当的方式缅怀先烈，树立成为未来社会的“中流砥柱”的志愿。
【教学环节】
一、激趣导入，了解中流砥柱
1.提出疑问：什么是中流砥柱呢？
2.视频解答：播放中流砥柱的含义视频。
3.设疑思考：为什么说中国共产党是抗日战争中的中流砥柱？
游历西安，大局为重平事变【第一站：西安的骊山兵谏亭】
1.历史了解背景：九一八事变，“中华民族到了最危险的时刻”，出示中国各界的不同的做法，那么中国共产党又是怎么做的呢？——共产党首先冲在了抗战的最前线，倡导建立抗日民族统一战线。
2.了解西安事变爆发的原因：国民党却奉行“攘外必先安内”的反动政策，残酷镇压共产党和革命群众。1936年12月初，蒋介石到西安，督促张学良“剿共”。张学良不忍国家内斗，当然希望蒋介石能停止内战，局势紧张之下，他联合杨虎城在12月12日，毅然实行“兵谏”，扣留蒋介石，发动了震惊中外的“西安事变”。
3.体会共产党在危局中定海神针的作用：了解中国共产党在西安事变中对处置蒋介石的不同声音。感受中国共产党始终以大局为重的民族精神，共产党从全民族的利益出发，主张和平解决，联蒋抗日。
4.总结中国共产党成为中流砥柱的原因之一：主张并促成抗日民族统一战线的建立，是中国抗日战争正确方略的制定者和引领者。
二、探秘游击，敌后战场振民心【第二站：东江纵队纪念馆】
1.游览深圳东江纵队纪念馆，由广东人民的抗日游击队，引申到广阔的敌后战场。
2.了解游击战：敌后战场主要的作战方式是——游击战，采取“敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追”的方针，积累许多小的胜利为大的胜利，有力地打击了日本侵略者。
3.提出疑问：同学们，你们知道敌后战场都获得了哪些胜利吗？
（1）平型关大捷。一天激战，歼灭日军1000多人。这可是全民族抗战以来中国军队取得的第一个胜利，粉粹了日军“不可战胜”的神话。
（2）百团大战，毙、伤、俘日伪军数达4万多人，有力打击了日军侵略气焰，威震全国，振奋了全国军民的信心。
4.总结中国共产党成为中流砥柱的原因之一：领导人民武装开展独立自主的抗日游击战争，有效消耗了日军的力量，为抗战的胜利作出了决定性贡献。
探寻延安，自力更生解困局【第三站：延安南泥湾】
1.出示毛主席对建设敌后根据地困难的话语：我们曾经弄到几乎没有衣穿，没有油吃、没有纸、没有菜、战士没有鞋袜，工作人员在冬天没有被盖……”，了解建设根据地的重重困难。
侵华日军对各抗日根据地发动空前残酷的“扫荡”和“清乡”，实行野蛮的烧光、杀光、抢光的“三光”政策
（2）国民党顽固势力的军事包围和经济封锁
（3）延安环境恶劣，野草丛生，人迹罕至，十分荒凉。
2.数据分析：出示1945年，共产党领导抗日根据地的相关数据，对比1936长征结束时北方的红军总人数只剩两万五千人，提出疑问——中国共产党是如何不仅渡过了难关，还将人民军队发展壮大的呢？
3.了解大生产运动：
（1）提出背景：毛泽东在延安发动了大生产运动，提出“自己动手，丰衣足食”的口号，他率先垂范，在办公楼下亲手开辟了一片荒地，种上辣椒、西红柿等蔬菜。1941年春，第三五九旅的战士们挺进南泥湾，开始了“背枪上战场，荷锄到田庄”的垦荒屯田。
（2）面临的困难：初进南泥湾，没鞋穿，动手编织草鞋；没地方住，就用树枝、杂草搭简陋的帐篷，露宿山林野谷；开荒的工具不够用，就找废铁自己造
（3）代表人物：张思德与战友挖新窑多想烧些木炭，不料窑顶突然塌方，千钧一发之际，张思德舍己为人，将战友推出洞口，年仅29岁的他因此牺牲了。
（4）运动结果：仅仅三年时间，就在工业和农业上有了巨大的突破。出示数据。
4.聆听《南泥湾》，感受陕北的江南风情。
5.牢记延安精神：周恩来常常挂在嘴边的一句话：“不要忘了延安”。“不要忘了延安”是不要忘了延安自力更生的精神，不要忘了延安艰苦奋斗的意志，更不要忘了延安全心全意为人民服务的宗旨。
6.总结中国共产党成为中流砥柱的原因之一：在根据地生存遭遇危机时进行大生产运动，坚持抗战，为最后胜利提供了物质保障。
四、致敬先辈，传承精神【第四站：红色家书】
1.视频感受日本投降后，军民欢庆的氛围。
2.感受为抗日而牺牲的共产党员的悲壮。
（1）赵一曼为掩护部队，腿部负伤后在昏迷中被俘。日本人动用酷刑，她没有吐露任何信息，最后她以31岁的年轻生命，实践了自己的誓言……
（2）八路军副参谋长左权掩护总部突围转移，不幸牺牲，年仅37岁。
（3）杨靖宇，强忍饥饿和病痛的折磨，只身一人战斗到生命的最后一刻。残酷的敌人剖开他的肠胃，看到的只是草根和棉絮。
思考：你们都认识哪些为抗日而牺牲的共产党员呢？请在课后去查阅更多的相关资料吧。
3.铁血中有柔情，一起来读一读英烈们的家书。
（1）视频播放抗日战争中牺牲的八路军职务最高的指挥员左权的家书。
（2）视频播放抗联女英雄赵一曼在临刑前写给儿子的信。
（3）文字摘录其他红色家书，请同学们按下暂停键，读一读。
写回信：你想给哪位英雄回一封信呢？可以把自己想象为收信人，也可以只作为一名普通的小学生，将回信写下来，表达对先烈缅怀。
4.播放视频：现代的共产党员仍旧是中流砥柱。面对人民有需要的时候，党员们总是带着这股“我是党员我先上”的锐气，筑起血肉长城，是当下社会的“中流砥柱”。
5.拓展思考：同学们，你们是少先队员，是中国少年先锋队，上完这节课，老师想请同学们思考，你们作为一名少先队员，你该怎么做，才能传承先辈精神，在日后，成为社会的“中流砥柱”？

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