资源简介

《巧折巧剪》教案
教学目标：
通过欣赏剪纸作品，进一步了解剪纸的艺术特点， 懂得剪纸的阴剪阳剪技法和综合法，知道剪纸的基本纹样。
继续学习折纸的基本方法，设计制作一个形象或图案的剪纸作品。
通过剪纸练习，感受剪纸的趣味和美，体验剪纸的快乐。激发学生对民间艺术的热爱。
学习重点：
学习剪纸折剪的基本技法及阴剪和阳剪的组合等。
学习难点：
1.学习传统文化，激发学生热爱祖国和传统文化的热情。
2.抓住特征设计构思一幅漂亮的剪纸作品。
教学过程：
导入新课
1.导入语：同学们喜欢看动画片吗？下面我们来看一段动画片。看动画片的时候要注意观察，这个动画片和你平时看到的动画片有什么不同？【ppt 1】
过渡语：大家说的非常准确。那么，关于剪纸，你知道哪些知识呢？
2.【ppt 2】剪纸又称窗花，是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。它历史悠久，风格独特，相传始于中国东汉年间，距今已有1800年的历史。在中国民间，特别是山区、农村，每逢结婚、生日庆典、农历新年等重大节日，人们将书写用的红纸剪成双喜、福字、花、鸟、鱼、虫以及山水、风景、人物等图案，具有很重要的社会价值。
师：2006年5月20日，剪纸艺术遗产经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。非物质文化遗产名录是保护非物质文化遗产的一种方式。我们的国家历史悠久，文化博大精深。中国已经成为有非物质文化遗产数量最多的国家。作为中国人，我们要热爱自己的国家，热爱我们的传统文化。时刻为自己是一个中国人而感到骄傲和自豪。
艺术家们用一双巧手、一把剪刀、一张红纸、巧折巧剪，用他们的方式表达着对剪纸文化的热爱。
3.【PPT4】揭示课题----《巧折巧剪 》（板书贴：巧折巧剪）
探究新课
1.【PPT 5】这是甘肃的剪纸作品----连生贵子。大家看一看它和绘画有什么不同？(使用的工具不同，表现形式不同，一个是画出来的，一个是减出来的，颜色不同，绘画的颜色多变。剪纸的表现的是二维的空间感，绘画可以在纸上表现多维度的空间感。画画属于绘画的类型，剪纸属于工艺美术。
2.过渡：绘画中我们常用到各种各样的线条，像直线、折线、波浪线、弧线等等。剪纸也有着自己独特的艺术语言。【PPT 6】认识纹样
3.过渡：除此之外，剪纸还可分为阴剪和阳剪两种。【PPT 7】观察两只青蛙在表现手法上有什么不同？
4.【PPT 8】剪纸的基本方法有：
过渡：我们再来看两幅作品：【PPT 9】作品有什么特别之处？对称
5.这幅《石榴结子》呢？【PPT 10】是怎样对称的？怎样剪出来的？
6.画家吕胜中的现代剪纸作品小红人【PPT11】人物造型有什么特点？
7.过渡：看了那么多优秀的艺术家的剪纸作品，大家想看看你的同龄人能剪出什么样的作品吗？【PPT12】介绍抓髻娃娃：受到惊吓作为受惊驱鬼、辟邪招魂用的。有性别之分，一般多为女性，也有不象征性别的，他的形象多正面、站立、圆头两肩平张，两臂下垂或上举，两腿分开，手足皆外撇。
8.【PPT13】对称
9.【PPT14】团花图案可以用四折法、五折法、六折法。
10.过渡：大家是不是已经要跃跃欲试啦？来一起看一下具体步骤吧！【PPT15】---【PPT18】
三、课堂活动
过渡：接下来希望大家运用巧折巧剪的方法剪出一幅漂亮的剪纸作品。注意安全使用剪刀。【PPT19】学习建议 （播放音乐）
课堂评价
挑作品上台投影仪，自评或互评
课堂小结
希望同学们通过这节课的学习，回去能运用巧折巧剪的方法，剪出更多的作品来。
作业
了解剪纸在其它领域的运用。比如，服装、建筑等。
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