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课件14张PPT。小学五年级上册 漂亮的艺术字说课过程 教学目标分析 学习对象分析423教法和学法5教学过程1 教材分析一、教材分析《漂亮的艺术字》是辽师大出版社出版的《信息技术》小学版五年级上册第4课的内容。本册书学习的幻灯片的制作，而“艺术字”是幻灯片制作基础知识。本课主要讲解艺术字插入方法，艺术字的高度、宽度、倾斜度、位置的变化，以及工具栏的运用一、教材分析重点：插入和编辑艺术字难点：【艺术字】工具栏的使用方法二、教学目标教学目标1、知识与技能3、情感态度与价值观通过学生的操作，提高自主探究的学习能力，培养学生审美情趣和语言表达能力。2、过程与方法以学生自主学习为主，小组研究为辅，共同完成学习任务。掌握插入和编辑艺术字的方法，能运用艺术字设置方法设计作品三、学习对象分析对于五年级学生来说，由于个人的兴趣爱好不同，每个学
生对学习内容的兴趣也就有一定的差别。另外，由于学生
的身心发展存在着不均衡性，对知识的理解程度也不同。
在教学中要注重这种差异的存在。学生已经掌握了关于幻
灯片的一些知识，对新知识的接受应该不会感到太难。四、教法和学法四、教法和学法五、教学过程通过课件演示生活中的艺术作品，让学生感知艺术，培养了学生的审美意识。激发学生的学习兴趣，使学生在情境中主动地、积极地接受任务，从而乐学。 五、教学过程任务是课堂的“导火线”，在这个环节中我抛出任务，激发学生的好奇心、求知欲，从而使学生去自我探究 、自主学习和团体协作达到掌握操作和使用的目的。通过提问、提示、指导、合作、总结来学习插入“艺术字”的方法和工具栏按钮的本领。二、学知识五、教学过程。1、学生操作，自主设计，教师巡回指导
2、作品展示交流
3、共同小结，鼓励创新五、教学过程。字体、大小、位置、高度等一些都自主决定操作提示：谢谢大家

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