六年级上册道德与法治1.2《宪法是根本法》 教学课件(共27张PPT,含视频资源)

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六年级上册道德与法治1.2《宪法是根本法》 教学课件(共27张PPT,含视频资源)

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2 宪法是根本法
新课导入
宪法
基本法律、普通法律
行 政 法 规
地方性法律、自治条例、单行条例
金字塔说明了什么?
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感受宪法日
宪法具有最高法律效力
树立宪法权威
板书设计
目录
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课后作业
宪法是国家的根本法,是制定其他法律的基础和依据,它规定了一个国家的根本制度和根本任务,规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。同时,宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关,具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。
感受宪法日
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感受宪法日
我国的宪法日是哪一天?
我国现行宪法是1982年12月4日颁布的。2014年,我国将12月4日设立为国家宪法日。
感受宪法日
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设立宪法日有什么意义?
国家宪法日的设立,不仅是增加了一个纪念日,更是全民的宪法教育日、普及日、深化日,有助于形成举国上下尊重宪法,宪法至上,用宪法维护人民权益的社会氛围。
感受宪法日
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感受宪法日
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现行宪法历经五次修改
1988年第七届全国人民代表大会
第一次修订
1993年第八届全国人民代表大会
第二次修订
1999年第九届全国人民代表大会
第三次修订
2004年第十届全国人民代表大会
第四次修订
2018年第十三届全国人民代表大会
第五次修订
感受宪法日
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2018年3月11日,十三届全国人大一次会议第三次全体会议,表决通过宪法修正案。
感受宪法日
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国家宪法日活动
宪法手抄报
读宪法
宪法朗读比赛
感受宪法日
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每年宪法日的主题
2014年
2015年
2016年
2017年
2018年
弘扬宪法精神,建设法治中国。
弘扬宪法精神,推动创新、协调、绿色、开放、共享发展。
大力弘扬法治精神,协调推进“四个全面”战略布局。
学习贯彻党的十九大精神,维护宪法权威。
尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。
感受宪法日
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2019年
弘扬宪法精神,推进国家治理体系和治理能力现代化。
2020年
深入学习宣传习近平法治思想,大力弘扬宪法精神。
2021年
以习近平法治思想为指引,坚定不移走中国特色社会主义法治道路。
不仅仅在中国,世界上许多国家也设立了宪法日。
波兰
5月3日
挪威
5月17日
丹麦
6月5日
美国
9月17日
俄罗斯
12月12日
感受宪法日
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通过对国家宪法日的了解,你还知道哪些有关宪法的内容?
受教育权。教育权是公民的一项基本权利。学生有接受教育的权利,任何人不得干扰学生正常的学习生活。
生命权、身体权、健康权。未成年人在学校接受良好教育的同时,其生命权、身体权、健康权应该受到保护。
身体自由权和内心自由权。发生在学校的侵害该类权利的行为有:教师禁止学生上学、进教室、要求学生接受自己的思想观点,强迫订阅某种刊物等。
名誉权。未成年人年龄虽小,但同样享有名誉权,学校或教师不得对其人格进行侮辱或诽谤。
感受宪法日
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宪法的颁布与施行保障了人民当家作主的权利,对经济发展也起到了促进作用。
新中国经济建设取得了重大成就,基本上形成了独立的、比较完整的工业体系,为建设社会主义现代化强国提供了坚实的物质基础。
感受宪法日
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宪法是治国安邦的总章程,是党和人民意志的集中体现。人民通过人民代表大会制度管理国家。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生,对人民负责,受人民监督。
感受宪法日
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根据以下同学的讨论,你了解到了宪法规定公民的哪些义务?
我们应当维护国家统一和民族团结。
家庭受到宪法的保护。我们今天接受父母的抚养,将来也要关爱、赡养父母。
我们村的大明哥哥光荣入伍了。听爸爸说宪法规定公民有服兵役的义务。
父母有抚养教育未成年子女的义务,成年子女有赡养扶助父母的义务。
中华人民共和国公民有维护国家统一和各民族团结的义务。
感受宪法日
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宪法具有最高法律效力
观察这张图片,从中你有什么样的发现?
宪法具有最高法律效力
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观察下面几部法律的第一条规定,你发现了什么?
《中华人民共和国刑法》
第一条 为了惩罚犯罪,保护人民,根据宪法,结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况,制定本法。
《中华人民共和国民法典》
第一条 为了保护民事主体的合法权益,调整民事关系,维护社会和经济秩序,适应中国特色社会主义发展要求,弘扬社会主义核心价值观,根据宪法,制定本法。
《中华人民共和国未成年人保护法》
第一条 为了保护未成年人身心健康,保障未成年人合法权益,促进未成年人德智体美劳全面发展,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人,培养担当民族复兴大任的时代新人,根据宪法,制定本法。
宪法是国家的总章程,规定国家和社会生活中最重要、最根本的问题,其他法律只规定社会生活某些方面的内容。
宪法具有最高法律效力
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思考:宪法和其他法律是什么关系呢?
宪法是国家的总章程,规定国家和社会社会生活中最重要、最根本的问题,其他法律只是规定社会生活某些方面的内容。在我国,其他法律是根据宪法制定的,任何法律不得与宪法相抵触。
宪法具有最高法律效力
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请用连线的方式把对应的内容连起来。
第十二条 社会主义的公共财产神圣不可侵犯。
第十三条 公民的合法的私有财产不受侵犯。
第二十六条 国家保护和改善生活环境和生态环境,防治污染和其他公害。
第三十八条 中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
第五十六条 中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。
张天天的父亲向税务部门缴纳个人所得税。
刘某在微博上谩骂同事张某,人民法院判决刘某向张某公开赔礼道歉。
区政府在房屋拆迁中毁损了李强家的屋内合法财产,予以赔偿。
县政府投入资金植树造林。
王某某破坏路灯被公安机关拘留。
宪法具有最高法律效力
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树立宪法权威
请你设想一下:假如没有宪法,我们的生活会变成怎么样?
权利得不到保障
义务不再有人履行
其他法律可能相互冲突
宪法有着怎样重要的意义?
切实保障我们的利益
规范国家、人的行为
维护国家和社会的稳定
树立宪法权威
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“宪法权威之我见”主题班会
宪法有权威,国家秩序才良好,人民生活才美好。
维护宪法权威,我们就必须全面实施宪法。
我国的宪法宣誓制度就是为了彰显宪法权威。
任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权,这是宪法权威的具体体现。
要尊重宪法,就要先了解宪法,让我们一起诵读宪法吧!
你对这些观点有什么看法?你认为生活中应该怎样维护宪法的权威呢?
树立宪法权威
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树立宪法权威,要求我们必须掌握宪法知识。了解宪法如何规定国家的根本制度、公民的基本权利和义务以及国家机构,我们就能体会它在国家和公民生活中的重要作用,知道它是我们行动的根本依据。
树立宪法权威
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把宪法作为自己的日常行为准则,在生活中遵守宪法,按照宪法的规定行事。
爱护公物
依法纳税
树立宪法权威
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自2002年起,被告人李世镕利用担任鄂尔多斯市副市长、内蒙古自治区国土资源厅党组书记、厅长的职务便利,索取或收受他人财物共计人民币8452余万元以及美元、欧元、港币、黄金等财物若干,数额特别巨大,构成受贿罪。
从案例中你感受到了什么?
全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织,都必须以宪法为根本的活动准则,都没有超越宪法的特权,一切违反宪法的行为都应该受到追究。
树立宪法权威
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宪法是根本法
感受宪法日
了解宪法和宪法日
宪法具有最高法律效力
尊重宪法,维护宪法
宪法规定了公民的基本权利和义务
学习宪法,掌握宪法知识
宪法是指定其他法律的依据
以宪法作为根本的活动准则
树立宪法权威
板书设计
板书设计
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编制宣传宪法的标语,在全班进行交流,并选出优秀的标语作为国家宪法日的宣传标语。
课后作业
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