资源简介

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第12课 富起来到强起来 第3课时
《走进新时代 做新时代的好少年》
——教学设计
教材分析
本课选自部编版小学道德与法治五年级下册第三单元第12课《富起来到强起来》。本课以改革开放、社会主义现代化建设和中国特色社会主义进入新时代为背景，全方位介绍了中国从富起来到强起来的伟大转变。本课设置了“改革创新谋发展”“精神文明新风尚”“走进新时代”“做新时代的好少年”四个话题。第三课时包含了“走进新时代”“做新时代的好少年”这两个话题。
本课重点介绍中国特色社会主义进入新时代与实现中华民族伟大复兴的中国梦的关系，引导学生认识到中国梦既是中华民族伟大复兴的梦，也是与每个人都息息相关的梦，同时也要引导学生从实际出发，正确认识新时代青少年肩负的使命，做全面发展的社会主义建设者和接班人。
学情分析
本课面向的教学对象为五年级第二学期的小学生，学习内容立足于学生的现实生活和国家社会的发展，具有强烈的生活气息和时代特色。理想教育是小学的道德与法治课程的一个重要目标，不仅要引导学生树立人个人理想，而且要引导学生将个人理想与实现中华民族伟大复兴的中国梦结合起来。但学生年龄较小，对自身发展与社会发展的关系认识不足，因此要引导学生多看、多听、多体会，来促进学生对新时代青少年使命的认识。
教学目标
1.了解中共十九大对新时代中国特色社会主义发展做出的战略安排；认识中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦；努力做全面发展的社会主义建设者和接班人。
2.通过分析中国梦与个人理想的关系，认识中华民族伟大复兴将在一代代中国人的持续奋斗中实现。
3.认识中国梦与个人理想的关系；从自身实际出发，为自己是新时代社会主义建设者和接班人感到自豪。
教学重难点
教学重点：
了解中共十九大对新时代中国特色社会主义发展做出的战略安排；
了解中国梦与个人理想的关系；
3. 正确认识新时代青少年肩负的使命，了解如何做新时代的好少年。
教学难点：
了解中国梦与个人理想的关系；
通过活动，明确如何做新时代的好少年。
教学过程
复习导入，了解十九大战略安排
亲爱的同学们，大家好！今天我们一起来学习第12课的第3课时《走进新时代 做新时代的好少年》。经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代。我们比历史上任何时期都更接近，更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的中国梦目标。今天这节课，我们就一起来认识新时代的中国梦，一起来了解怎样做新时代的好少年。
提问复习，导入新课：在开始上课之前，老师想问问大家，为什么说现在我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的中国梦目标呢？你能结合前两课，从我国的物质文明和精神文明发展谈一谈吗？
过渡语：没错，在前两节课，我们已经了解到，我们的祖国通过改革开放、科教兴国等改革创新举措，获得了长足的发展；近年来助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、敬老爱亲等精神文明风尚在全社会也得到了弘扬；特别是在2020年新型冠状病毒疫情爆发之后，生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的抗疫精神体现了中国精神的强大，引领我们在灾难后重建，一步步走向发展。
播放视频，了解什么是“全面建成小康社会”。
过渡语：2017年10月18日，中国共产党第十九次全国代表大会在北京人民大会堂隆重开幕，习近平总书记在大会上作出报告，到2020年是全面建成小康社会决胜期。那么到底什么是全面建成小康社会呢？请大家一起来看一看这段视频吧。
出示课件，思考：现在你明白什么是小康社会了吗？随后出示课件：小康社会要从政治、经济、文化、社会、生态等各方面满足发展的需要。
播放视频，了解我国已经实现了全面建成小康社会的百年奋斗目标。
过渡语：经过了无数前辈们的艰苦奋斗，我国已经实现了全面建成小康社会的目标。2021年7月1日，在庆祝中国共产党成立100周年大会上，习近平总书记庄严宣告，我们在中华大地上全面建成了小康社会。
在全面建成小康社会的基础上，我们有了新的奋斗目标。奋斗目标分为两个阶段：从2020年到2035年，我们要基本实现社会主义现代化；从2035年到本世纪中叶（2050年），在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，我们要把祖国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。这就是我们实现中华民族伟大复兴的中国梦！
深入思考，正确认识中国梦
阅读书本两则小故事，自主思考。
过渡语：说到“中国梦”，有很多人觉得这是一个遥不可及的词语，与我们普通人的关系不大。请同学们阅读下面的两则小故事，想一想，中国梦离我们真的很遥远吗？现在，请你暂停视频，画两分钟时间阅读思考。
其实，中国梦不仅是中华民族的梦，更是由我们每个中国人大大小小的梦编制而成的。它体现了中华民族和中国人民的整体利益，它是每一个中华儿女的共同期盼。
视频播放，自主思考：每个人的心中都有自己的“中国梦”，你的“中国梦”是什么呢？请一边看视频，一边思考，把你的中国梦在书本中记录下来，课后和你的同学分享吧！
中国梦的实现不是一蹴而就的，中国梦是历史的、现实的，更是未来的。实现中国梦必须以党的坚强领导和顽强奋斗，激励全体中华儿女不断奋进，凝聚起同心共筑中国梦的磅礴力量。我们相信，中华民族伟大复兴的中国梦，将通过我们的持续奋斗变为现实。在中国共产党的带领下，在新时代中国特色社会主义的伟大实践中，我们每一个中国人都能够实现自己的中国梦，都是最终受益的“圆梦人”。
观看视频，体会时代使命
展示课件“阅读角”：在实现中国梦的过程中，我们少先队员是非常强大的力量。毛泽东爷爷曾经说过“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。世界是属于你们的。中国的前途是属于你们的。”
播放视频，展示习近平总书记对青少年的关怀。
过渡语：我们少先队员是祖国的未来和希望，党和政府，我们的家人们、老师们都对我们寄予厚望。习近平爷爷也非常关注我们的成长。
小结：在2020年六月一日，习近平爷爷对我们发出了寄语，希望我们青少年儿童刻苦学习知识，坚定理想信念，磨练坚强意志，锻炼强健体魄，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。
活动讨论，立志成为新时代好少年
上个学期，大家学习了课文《少年中国说》，梁启超先生写到这样一段话，请大家和我一起大声朗读出来：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。”
课堂活动，课件展示活动园内容。
过渡语：祖国的少年决定了祖国未来的发展，同学们，你们做好准备了吗？我们应该怎样做一个新时代的好少年，为祖国的发展贡献力量呢？五（3）班的同学们经过讨论，从做人、立志和创造三个角度讨论了做新时代好少年的方法。相信你的心中也有了自己的想法，请在最后一个空格中写下你今后的做法吧！
课堂总结，布置作业
我们少年儿童既是祖国建成全面小康社会的经历者、见证者，更是实现建设社会主义现代化强国的主力军、生力军。让我们严格要求自己，向榜样学习，从自己做起，从小事做起，热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，脚踏实地，勤奋学习，努力做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
这节课的最后，让我们一起欣赏歌曲《新时代的好少年》。
布置作业：
（必做）请完成书本第94页的活动园，采访你的家长或老师，了解他们对你的嘱托和期望。
（选做）查找资料，为了实现社会主义现代化建设，我国正在做哪些努力？推行哪些政策？
六、教学总结
本节微课包含了“走进新时代”和“做新时代的好少年”两个话题，内容较多。为了增强学生的感受，教师在微课中循序渐进，引用了大量视频资源，吸引学生注意；并在课堂中穿插了提问，引发学生思考。本节微课的不足在于微课中缺少学生的观点，可以适当引用学生发言，让内容更充实，更能引发观看微课的学生的共鸣。
七、参考资料（包括教学视频中采用视频的网址）
1. 部编版《道德与法治》五年级下册教材，人民教育出版社，2019年12月第1版。
2. 部编版《道德与法治》五年级下册教师教学用书，人民教育出版社，2019年12月第1版。
3. 鼎尖教案·道德与法治五年级·下册：人教版，延边教育出版社，2019年12月第1版。
4. 视频1：什么是“全面建成小康社会”？（https://haokan./v pd=wisenatural&vid=10815146944319252159）:5. 视频2：习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的发言（https://haokan./v pd=wisenatural&vid=12935492360529915260）
6. 视频3：中国梦人物采访（https://v./x/page/l0148bctnx0.html）
7. 视频4：习近平对青少年儿童的关怀和期许（https://baijiahao./s id=1701375278106592456）
8. 视频5：歌曲《新时代好少年》（https://haokan./v pd=wisenatural&vid=16583639244429260731）(共20张PPT)
2022春部编版道德与法治
五年级下册
教材：人教版《道德与法治》五年级下册
课题：第三单元第12课第3课时
做新时代的好少年
实现中华民族的伟大复兴
走进新时代
走进新时代
第一部分
经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代。我们比历史上任何时期都更接近，更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的中国梦目标。
为什么现在我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的中国梦目标呢？
总体要求基本内容
为什么现在我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的中国梦目标呢？（物质文明和精神文明角度）
改革创新：改革开放、科教兴国等
精神文明新风尚
总体要求基本内容
决胜全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程
阅读角
2017年10月18日，中国共产党第十九次全国代表大会在北京人民大会堂隆重开幕，习近平总书记在大会上作出报告，到2020年是全面建成小康社会决胜期。
总体要求基本内容
什么是“全面建成小康社会”？
政治
经济
文化
社会
生态
全面建成
小康社会
总体要求基本内容
经过了无数前辈们的艰苦奋斗，我国已经实现了全面建成小康社会的目标。2021年7月1日，在庆祝中国共产党成立100周年大会上，习近平总书记庄严宣告，我们在中华大地上全面建成了小康社会。
总体要求基本内容
从2020年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排：
2035年
基本实现社会
主义现代化
2020年
本世纪中叶
建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
中国梦：实现中华民族的伟大复兴
总体要求基本内容
活动园
请阅读下面的两则小故事，想一想，中国梦离我们真的很遥远吗？
总体要求基本内容
中国梦是历史的、现实的，更是未来的。实现中国梦必须以党的坚强领导和顽强奋斗，激励全体中华儿女不断奋进，凝聚起同心共筑中国梦的磅礴力量。在中国共产党的带领下，在新时代中国特色社会主义的伟大实践中，我们每一个中国人都能够实现自己的中国梦，都是最终受益的“圆梦人”。
做新时代的好少年
第二部分
总体要求基本内容
阅读角
世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。世界是属于你们的。中国的前途是属于你们的。 ——毛泽东
我们少先队员是祖国的未来和希望！
总体要求基本内容
刻苦学习知识，坚定理想信念，磨练坚强意志，锻炼强健体魄，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。
——习近平
故今日之责任，不在他人，
而全在我少年。
少年智则国智，少年富则国富；
少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；
少年进步则国进步；
少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；
少年雄于地球，则国雄于地球。
总体要求基本内容
活动园
五（3）班的同学们正在讨论“如何做一个新时代的好少年”。
总体要求基本内容
少年儿童既是祖国建成全面小康社会的经历者、见证者，更是实现建设社会主义现代化强国的主力军、生力军。让我们严格要求自己，向榜样学习，从自己做起，从小事做起，热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，脚踏实地，勤奋学习，努力做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
总体要求基本内容
作业
1. 小试牛刀：请完成书本第94页的活动园，采访你的家长或老师，了解他们对你的嘱托和期望。（必做）
2. 高手对决：查找资料，为了实现社会主义现代化建设，我国正在做哪些努力？推行哪些政策？（选做）
谢谢观看
THANKS
实现中华民族的伟大复兴

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