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什么是广告呢？
新课导入
9 正确认识广告
四年级道德与法治上册
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无处不在的广告
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广告都可信吗
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学会识别广告
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板书设计
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课后作业
目录
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下面是街头一角，说说哪些是广告。指一指。
无处不在的广告
无处不在的广告
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看漫画《铺天盖地的广告》，谈谈你的看法。
无处不在的广告
我感觉图中的消费者被广告包围了，显得很无奈。
广告无处不在，这些“隐藏式的广告”你遇见过吗？
手机软件打开界面
电视剧植入广告
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无处不在的广告
生活处处有广告，想一想：我们能否做到一天不接触广告？
我感觉不能实现，我们吃的穿的东西上面都有广告。
可以尝试在广告出现少的场所，比如呆在自己的家里。
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无处不在的广告
结合生活实际，说说对广告功能的认识。
广 告
传递信息
提高知名度
劝说购买
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无处不在的广告
广告都可信吗
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说一说你知道的广告。你有没有看了广告去购买商品的经历？
广告都可信吗
我之前看到一个玩具广告，很酷。然后就让爸爸给我买了……
在购物方面，广告对你的影响大吗？你是怎么看待广告的？
产品的名气
喜欢的明星
实用的功能
自身的需求
广告都可信吗
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观看视频，谈谈你对虚假广告的认识。
广告都可信吗
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虚假广告的危害性有哪些？全班交流。
误导欺骗消费者，造成不必要的损失……
破坏了商家的自身形象，使市场交易存在风险……
广告都可信吗
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面对虚假广告，我们青少年应该怎么做？
虚假广告
自觉抵制
积极举报
注意甄别
……
广告都可信吗
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学会识别广告
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观看下面广告图片，说一说吸引你的地方。
学会识别广告
戴上××眼镜，和我一样酷
××儿童乐园欢迎你
学会识别广告
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想一想：商家在广告内容上为什么要这样宣传？
想让更多的人买他们的商品。
想提升企业的知名度，保持市场竞争力。
学会识别广告
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视频：《广告的诱惑》
学会识别广告
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我们青少年应该怎么样抵御广告诱惑？
1.请父母帮助判断
2.同类商品作比较
3.根据实际需要购买
4.思考如果商品出现问题，我能否解决
5.……
学会识别广告
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观看视频，警惕广告陷阱，学做聪明消费者。
板书设计
正确认识广告
无处不在的广告
广告都可信吗
学会识别广告
板书设计
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认识广告存在的多种形态
对广告的认识和态度
虚假广告的各种危害
广告的“秘密招数”
抵御广告诱惑的办法
商业广告的功能分析
提升媒介素养，渗透广告法意识
课后作业
同学们，除了商业广告，我们还能经常见到公益广告，找一找生活中的公益广告，看看和商业广告有什么区别。
课后作业
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