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部编版四年级上册 第三单元 单元综合练
一、选择题
1．下列关于“卧”字的说法正确的一项是（　　）
A．“卧”字一共有9画。
B．“卧”字的第二笔是“竖折”。
C．“卧”字的第五笔是“竖”。
D．“卧倒”和“卧室”中“卧”的意思一样。
2．下列诗句中不是描写秋天的一项是（　　）
A．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
B．可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
D．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
3．下面说法正确的一项是（　　）
A．“只缘身在此山中”一句中的“缘”字在句中是“因为”的意思。
B．“莫”“茎”“抛”都是形声字。
C．《暮江吟》诗中所说的“真珠”指的是真正的珠宝。
D．《蟋蟀的住宅》的作者是英国的法布尔。
4．与“慎重”的意思最相近的一项是（ ）
A．严重 B．谨慎 C．沉重 D．轻率
5．“可怜”一词的意思有：①值得怜悯；②怜悯；③（数量少或质量坏到）不值得一提；④可爱。下面各句中“可怜”的意思正确的一项是（　　）
（1）可怜九月初三夜。　（2）他从小失去了父母，很可怜。
（3）他的知识贫乏得可怜。
A．④②① B．④①③ C．①②③ D．④②③
二、填空题
6．把谚语补充完整语。
（1）夏雨少，________________。
（2）一场秋雨________________，十场秋雨_____________。
（3）八月____________，九月__________，十月还有___________。
（4）立了秋，____________。
7．读句子，体会加点词语的作用。
（1）触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。
“逐渐”这个词语运用得很准确，它写出了爬山虎的脚是______。
（2）我至少把寒假作业做完，才能外出旅游。
“至少”这个词强调了“我”外出旅游的最低要求是：______。
（3）须鲸主要吃虾和小鱼。
“主要”这个词语不能去掉，因为这个词说明了须鲸除了吃______，还吃______。
三、语言表达
8．口语交际。
世界卫生组织的一项研究报告显示，目前我国青少年的近视率居世界第一，小学生的近视率接近40%。眼睛是我们心灵的窗户，在节奏日益加快的生活中，保护好视力是我们不可忽视的事情。你打算怎么保护视力呢？
状状：我们要养成良好的用眼习惯，读书、写字时姿势要端正，遵守“三个一”，即眼睛与书本保持一尺的距离，身体和课桌保持一拳的距离，握笔时手和笔尖保持一寸的距离。
我：_____________________________
9．要求写句子。
1．我的妈妈工作很忙，天天经常加班。（修改病句）
______________________________________
2．稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头。（仿照修辞手法写句子）
______________________________________
3．爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。（作者把爬山虎的脚写得这么具体细致，是因为观察认真，我也来写一写观察到的）
小蚂蚁发现了一块食物，____________________。
4．从“奔流不息”“人山人海”“精疲力竭”中任选一个词语写一句话。
__________________________________
5．醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？（翻译诗句）
_____________________________________
四、现代文阅读
10．比较阅读下面的两个文段，想想它们在表达上有什么不同。
（A）（爬山虎）那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
（B）（爬山虎）叶互生，小叶肥厚，基部楔形，变异很大，边缘有粗锯齿，叶片及叶脉对称。 花枝上的叶宽卵形，长8~18cm，宽6~16cm，常3裂。叶绿色，无毛，背面具有白粉，叶背叶脉处有柔毛，秋季变为鲜红色。
两个文段虽然都是写______________，但在表达上有不同的特点：A段____________________，B段_________________________
课内阅读。
《爬山虎的脚》片段
今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚地往上爬。
11．找出文中的一个比喻句。说一说这个句子中把什么比作什么，还可以把它比作什么。
__________________________________________
12．第一自然段把爬山虎的脚写得很具体，写明了爬山虎的脚生长在__________，它的颜色是________。
13．第二自然段写出了爬山虎一步步往上爬的动态，请填写完整。
触墙——( )——( )——紧贴在墙上（往上爬）
五、书面表达
14．选择一种植物，认真观察，把它的外形描写下来，注意写出它的特点。
试卷第1页，共3页
试卷第2页，共2页
参考答案：
1．C
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查汉字笔画、笔顺及字义。
“卧”字一共有8画，笔画顺序为: 横、竖、横折、横、竖、竖折/竖弯、竖、点。改字的第二笔是“竖”，第五笔是“竖”。
“卧倒”意思是：趴在地上。“卧”的意思是：躺下。
“卧室”意思是：供睡眠用的房间。“卧”的意思是：睡觉用的。
2．D
【解析】
【分析】
【详解】
考查诗词名句理解。
A项正确，“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”出自张继的《枫桥夜泊》，描写了秋夜江边的景色，又表达了作者思乡之情。
B项正确，“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”出自白居易的《暮江吟》，写新月初升的秋夜，诗人流连忘返,直到初月升起,凉露下降的时候,眼前呈现出一片更为美好的境界。诗人俯身一看,江边的草地上挂满了晶莹的露珠.这绿草上的滴滴清露,很像是镶嵌在上面的粒粒真珠。
C项正确，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”出自杜牧的《山行》，描绘的是秋之色，展现出一幅动人的山林秋色图，山路、人家、白云、红叶，构成一幅和谐统一的画面。
D项错误，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”出自杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，描绘出杭州西湖夏季时的不胜美景。
3．A
【解析】
【分析】
【详解】
此题考查学生基础常识的掌握。
B项是对汉字造字法的掌握。【茎丶抛】是形声字；【莫】是会意字，从日在茻（草）中；茎是形声字，从艸，巠声；【抛】是形声字，从手声。
C此题考查学生对诗词的理解。“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”诗人在这里把天上地上的两种景象压缩在诗里，通过对“露”和“月”的视觉形象的描写，创造出秋夜一派和谐宁静的意境。这句诗的意思是：九月初三这个夜晚多么可爱啊，岸边草茎树叶上的露珠像稀少的珍珠一样，而升起的一弯新月像一张精巧的弯弓。
D此题考查学生对作家作品的识记。《蟋蟀的住宅》选自《昆虫记》，作者是法国著名的昆虫学家让·亨利·卡西米尔·法布尔。
4．B
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查学生对词义的理解。
认真审题可知，本题要选出与所给词与最相近的一项。“慎重”的意思是：谨慎持重。
A．严重：不容易解决的、很重要或很有影响的；惨重的，令人极其悲痛或恼怒的；情势危急的。
B．谨慎：细心慎重；指认为自己的看法有所根据，但还有所保留。
C．沉重：沉重儿〈名〉责任，负担；〈形〉分量重，程度深。
D．轻率：随随便便，言行不慎重，不认真。
根据词义可知，“谨慎”与“慎重”的意思最相近。
5．B
【解析】
【分析】
【详解】
此题考查多义词的掌握。多义词就是有两个或两个以上意义的词叫多义词，几个意义之间往往有联系。
（1）“可怜九月初三夜”意思是：最可爱的是那九月初三之夜。可怜，可爱的意思。
（2）根据语境，这里的“可怜”指值得怜悯。
（3）格局语境，是说他的知识匮乏，少。
6． 秋霜早 一场寒 要穿棉 暖 温 小阳春 把扇丢
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查的是谚语俗语，注意平时对谚语俗语的识记和积累。默写的时候不要写错别字，不要写混相关内容即可。
（1）本题考查的是“夏雨少，秋霜早”这句农村俗语说的是夏天如果雨水少，那么天就会提前冷，所以秋霜就会比较早。而夏天下雨比较少的时候，秋霜的时间就会退后，今年的冷天就会来得晚一些。
（2）本题考查的是“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。”是一句民间谚语，意思是立秋之后差不多两个半月的时间就是立冬了，在这期间下一场雨就会感觉天气越凉；要是下了十场秋雨的话那就意味着要加厚衣服了，而十场秋雨是一个大概的数字，不一定非得是十场雨。下了一场秋雨就会变冷是因为进入秋季之后太阳光线逐渐的南移，北方趁此机会就会积蓄冷空气，北方的冷空气南下与南方的暖湿气流交汇，所以就会有阴雨的天气。
（3）本题考查的是“八月暖，九月温，十月还有小阳春。”是一句天气谚语。“八月暖”的八月在四季中为秋天的二月，也称仲秋，这个时节还比较暖和；“九月温”的农历九月气候稳定，雨量和湿度相对减少，形成一个平稳的气候条件，秋高气爽；“十月还有小阳春”是指农历十月有好似春三月的暖和天气。
（4）本题考查的是“立了秋，把扇丢”谚语。指立秋以后，天气凉了，不需要扇子了。
7． 一点一点地变成灰色的 把寒假作业做完 虾和小鱼 其他的食物
【解析】
【详解】
本题考查理解句子含义和词语解释。
（1）“触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。”逐渐：指渐渐；逐步。在这里指的是爬山虎的脚是一点一点地变成灰色的。
（2）“我至少把寒假作业做完，才能外出旅游。”至少：表示最小的限度。仔细阅读句子，从“我至少把寒假作业做完”可知，调了“我”外出旅游的最低要求是把寒假作业做完。
（3）“须鲸主要吃虾和小鱼。”主要：属性词。有关事物中最重要的；起决定作用的，在这里的意思是指须鲸主要吃虾和小鱼，但是除了虾和小鱼之外，还吃其他的食物。
8．我们如果连续看书40分钟，就要闭眼休息一会儿，或改变视线向远处眺望，也可以到室外活动活动，以缓解眼睛疲劳，保护眼睛。
【解析】
【详解】
本题考查口语交际的能力。首先要注意筛选出文段给出的主要信息，通读下来理解其所要表达的主要意思：小青少年的近视率非常高，强调如何去保护视力。再根据这个主题去回答问题。题目中提的问题是：你打算怎么保护视力呢？并通过壮我们如果连续看书40分钟，就要闭眼休息一会儿，或改变视线向远处眺望，也可以到室外活动活动，以缓解眼睛疲劳，保护眼睛。壮的回答给出一定的方向。学生的发言应该从另一个方面切合实际来回答。比如说：我们如果连续看书40分钟，就要闭眼休息一会儿，或改变视线向远处眺望，也可以到室外活动活动，以缓解眼睛疲劳，保护眼睛。
9． 删去“天天”或“经常”。 示例：春天来了，小草从地里探出了脑袋。 不过，它需要找同伴帮忙才能将食物运走，不一会就会很快地返回蚁巢，纠集许多同伴来共同搬运。 示例：人山人海：周末的游乐场总是人山人海。 如果我醉倒在沙场上，请不要笑话，自古以来外出打仗的能有几个活着回来？
【解析】
略
10． 爬山虎的叶子 语言生动形象，描写细致，饱含喜爱之情 文字简洁，表达准确清楚，不带感彩
【解析】
【分析】
【详解】
本题主要考查对句子的表达效果的辨析，从句子的语言效果进行赏析。
从“（爬山虎）那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。”“（爬山虎）叶互生，小叶肥厚，基部楔形，变异很大，边缘有粗锯齿，叶片及叶脉对称。”可知，两个文段虽然都是写爬山虎的叶子。
“（爬山虎）那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。” 爬山虎长大了的叶子有三个特点：一是颜色绿；二是叶尖一顺儿朝下；三是在墙上铺得很均匀，既没有重叠，也不留空隙。从“好看得很”可知爬山虎的叶子特别好看，也表达了作者对叶子的喜爱之情。
“（爬山虎）叶互生，小叶肥厚，基部楔形，变异很大，边缘有粗锯齿，叶片及叶脉对称。 花枝上的叶宽卵形，长8~18cm，宽6~16cm，常3裂。叶绿色，无毛，背面具有白粉，叶背叶脉处有柔毛，秋季变为鲜红色。”这个句子只是将爬山虎的叶子简单介绍，不够生动。
11．文中的比喻句：这些细丝很像蜗牛的触角。这个句子将细丝比喻成蜗牛的触角。这些细丝还可以比作蝈蝈的胡须、头发丝、棉花糖的拉丝。
12． 茎上长叶柄的地方 嫩红
13． 巴住墙 拉一把
【解析】
11．
本题考查修辞手法。
比喻句用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。
文中的比喻句：这些细丝很像蜗牛的触角。这个句子将细丝比喻成蜗牛的触角。这些细丝还可以比作蝈蝈的胡须、头发丝、棉花糖的拉丝。
12．
本题考查提取关键信息。从文中的“爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。”可以知道爬山虎的脚生长在茎上长叶柄的地方，颜色是嫩红。
13．
本题考查文章内容概括。
要概括爬山虎一步步往上爬的动态，就要抓住动词，再补充相应的名词即可。描写爬山虎爬墙的动词有触、巴、拉、贴。根据文意，爬山虎的动态应概括为：触墙——巴住墙——拉一把——紧贴在墙上（往上爬）。
14．例文：
我喜欢的桂花
我家旁的一片草地上，长着一颗桂花树。每当它开花时，总能唤起我的一阵阵笑声。
去年秋天，我们家门口的桂花树开始开花了。起初，只是一点点清香。随着桂花的开放，香味也变得越来越浓，最后前后几家邻居都沉浸在花香中了。
一天，我从家里出来玩。忽然，一阵浓浓的香味钻入了我的鼻孔。受到香味的指引，我径直朝桂花走去。远远看去，桂花树足有七八米高，是树中的“大块头”。看起来只有满树的茂密的叶子，我心想：怎么没有花呢？莫非是我看错了？我又眯起眼睛看了看，这才看到了星星点点的黄色。就好像是点缀在翡翠中的一点金粒。
不知不觉中，我已走到了树下。我发现每一朵桂花都不是独立的，而是十几个就抱成一团，一丛丛、一簇簇的。每一朵桂花都很渺小，就像一个还没有发育好的小孩。一朵朵桂花在树上绽放，就好像一只只金黄的蝴蝶停在树枝上。
我又摘下一朵在手心里闻，更是感到香气扑鼻，沁人心脾。我心想：这时要是我周围是一朵花海，也比不上我这一朵桂花香啊！
我情不自禁地往嘴里一塞，感觉嘴里是一阵苦涩。我赶忙吐了出来，心想：看来不能以貌取人，也不能“以味取花”啊！
看着美丽的桂花，闻着诱人的花香我心里又想到了桂花糕、桂花茶、桂花汤圆……这都要归功于桂花啊！
桂花树不像梅花那样有姿态，笨笨拙拙的，桂花也不想玫瑰那样美丽，细细小小的。但它平凡却不平庸，它那朴实的精神值得人们称赞。
【解析】
【详解】
话题作文中的说明文，写一种植物。先写清你要写的是什么，其次写它的特点，比如长短、生长习性等，最后写你对它的感情态度即可。
答案第1页，共2页
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