教科版(2017秋)科学 五年级下册 3.1 地球——宇宙的奇迹(课件11张PPT+视频)

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教科版(2017秋)科学 五年级下册 3.1 地球——宇宙的奇迹(课件11张PPT+视频)

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(共11张PPT)
3.1 地球-宇宙的奇迹
教科版五年级下册
一、聚焦
地球是我们赖以生存的唯一家园
地球为人类及其他生命提供了生存所必需的条件
地球为生命生存提供了哪些必需条件呢?
二、探索
1.梳理生命存在的必要条件
水 温度 空气
食物 能源 栖息地等
二、探索
2.收集资料,了解地球是一颗独特的行星
资料 我们的地球:
平均半径约为6400千米;
大气层平均厚度约1000千米;
海洋平均深度约4千米;
大陆地壳厚约15~80千米,大洋地壳厚约2~11千米。
行星 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星
水 冰 无 液态水 液态水 液态水 液态水 冰 冰
表面温度(℃) -183 464 15 -46 -120 -180 -216 -214
大气 稀薄 主要成分是二氧化碳,温室效应强 含有大量 的氧气 大气薄, 二氧化碳 占95% 氢气和氦气 (比例不同)组 成的气态行星 岩石和 土壤 陨石坑 和火山, 没有土壤 云层太厚, 无法观察 地形丰富, 有岩石和土 壤储蓄水分 壤中含有 有毒物质 气态行星没有实体表面 气候 面阳面 和背阳面 温差太大 表面温度极 高,有强大 的风,闪电 频发 相对稳定, 适合生物 生存 表面温度 比地球冷, 有尘暴 温度极低 二、探索
3.画一画我们的地球,标出与生命活
动有关的部分(活动手册)
三、研讨
1、地球为人类提供了那些基本生存条件
水 食物 大气层 气候
岩石和土壤 栖息地等
三、研讨
2.为什么说要珍惜我们的地球家园?
因为地球是唯一能够为生命生存提供必要条件的星球
三、研讨
3.如果我们来设计一个宇宙空间站,需要为宇航员保证哪些生存条件?
1.有关温度的条件:要有恒温设备,不受空间站巨大温差的影响。
2.有关呼吸的条件:提供氧气。
3.有关饮食的条件:提供人类健康必须的营养食物。
4.有关重力的条件:提供安全绳索等装备,以免失重情况下无法及时到达自己想去的地方。
5.有关避免过度辐射的条件:提供防辐射装备。
6.通讯方面的生存条件:提供通讯设备,保证能及时有效沟通。
四、拓展

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