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马甲中学2013届高三上学期期中考试历史试题
选择题（共12小题，每小题4分，共48分）
1. 儒家“尊王”、“忠君”及“三纲”思想的精神实质，从来都不是让人们无条件地服从君权，或无止境地强化王室权威，而是敏感于地方势力的膨胀，以及诸侯兴起、地方权力过大破坏天下安宁的教训。从儒家思想演变的进程看，最能佐证这一观点的是（ ）
A．孔子提出“仁者爱人”、“克己复礼” B．孟子主张“民贵君轻”
C．董仲舒倡行“罢黜百家，独尊儒术” D．朱熹主张“格物致知”
2. 以前一直攻不破的贵族城堡的石墙抵不住市民的大炮，市民的子弹射穿了骑士的盔甲。贵族的统治跟身穿铠甲的贵族骑兵同归于尽了。随着资本主义的发展，新的精锐的火炮在欧洲的工厂中制造出来，装备着威力强大的舰队，去征服新的殖民地……”这一历史场景的出现主要得益于中国古代(　　)
A．造纸术的发明 B．印刷术的发明 C．指南针的发明 D．火药的发明
3. 楚辞和《诗经》是先秦诗歌发展的两个高峰,它们各有自己的独特风格,能体现楚辞风格的是(　　)
A．运用现实主义手法，反映北方的社会生活
B．运用浪漫主义手法，再现南国的社会风貌????????
C．运用现实主义手法，再现南国的社会风貌???
D．运用浪漫主义手法，反映北方的社会生活
4. 下列言论出现的顺序是( )
①学以至圣的关键在于“致良知”
②“穿衣吃饭，即是人伦物理”
③“仁者，天下之公，善之本也。仁者，天下之正理，失正理则无序而不和
④臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进
A．③④①② B．①②③④ C．④③①② D．③①②④
5. 某中学研究性学习课上，针对教师提出的“对比宋明理学和文艺复兴不同之处”某小组得出下列四个结论 ① 前者以儒家道德压制个人欲求，后者提倡思想自由 ②前者以农耕经济为基础，后者以工业经济为基础 ③前者服务于官僚政治，后者服务于新兴的资产阶级 ④前者受统治者重视，后者遭到封建专制王权压制. 上述观点正确的是( )A．①② B．①③ C．②③ D．①④
6. 关于古代书法，有以下一些说法：晋人尚韵，宋人尚意，明人尚姿，清人尚变，据此标准，唐人( )
A．尚法??????????? B．尚态??????????? C．尚志?????????? D．尚理
7. “人可以说是自由的动物……如果有人不取这天所赐予的自由，那就是对天犯了大罪，对自己又是莫大的耻辱。”卢梭这句话强调的是
A. 三权分立 B. 天赋人权 C. 社会契约 D. 人非工具
8. 伏尔泰说：“我不同意你说的每一个字，但是我誓死捍卫你说话的权力。”狄德罗说：“没有一个人从自然得到了支配别人的权利。自由是天赐的东西，每一个同类的个体，都有享受自由的权利。”两人主张的相同之处是( ) A．人人享有言论自由 B．宽容他人
C．保障人的自然权利 D．敬畏自然
9. 李大钊说：“19世纪全世界之文明如政治或社会之组织等，罔不胚胎于法兰西血潮之中”。对此理解正确的是( )
A．19世纪全世界政治文明之源头是法兰西民族创造的文明
B．法国的启蒙运动和大革命为19世纪世界政治文明发展奠定基础
C．19世纪世界资本主义文明发展与法国不存在必然的联系
D．19世纪世界政治文明的发展因法国频繁的革命而受阻
10.“毛泽东是一个杰出的共产党领袖，他无视莫斯科的第三国际，拒绝了只能依靠城市无产阶级进行革命这个马克思主义的原则。”为此，他做出的选择是( )
A．只依靠农民阶级进行革命 B．发动国民大革命
C．开创农村包围城市的道路 D．开展社会主义革命
11. ．《全球通史》指出：“正如牛顿因发现支配宇宙中的物体的定律而统治17 世纪的科学那样，‘他’因发现支配人类本身进化的规律而统治19世纪的科学。”这里的“他”是( )A．伽利略 B．马克思 C．达尔文 D．普朗克
12. 法国文学家雨果的小说《巴黎圣母院》、英国诗人拜伦的《唐璜》和雪莱《西风颂》是18世纪后半期至19世纪中叶欧洲浪漫主义文学的典型代表。欧洲浪漫主义文学作品的思想内容主要反映了(　　)
A．对人性解放的歌颂 B．对资产阶级革命的歌颂
C．对社会制度的歌颂 D．对现实社会的不满
二、材料题：52分
13．（28分）阅读材料，结合所学知识回答。
??? 材料一? 《简爱》是19世纪英国著名文学作品，小说通过对简·爱坎坷不平的人生经历，成功地塑造了一个不安于现状、不甘受辱、敢于抗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。它从一个侧面反映那个时代欧美国家妇女地位的提高。
??? 材料二? 1916年，北京中国银行最先使用女子司账，一时被称为“银行界之破天荒，妇女界之新事业”。1918年4月，上海曹某的理发店首次雇佣了二三十名女理发师。进入20世纪20年代，一些大城市的医疗、银行、商店、文艺、电讯等部门均有女职员出现。
??? 材料三? 新中国的成立为妇女参政事业建立了优越的制度。《共同纲领》中首先订明妇女在政治上拥有与男子相同的权利。1953年公布的《选举法》规定“妇女有与男子同等的选举权和被选举权”。1954年的《中华人民共和国宪法》中，再次重申了妇女有与男子同等的选举权和被选举权。
?请回答：（1）结合19世纪以来欧洲历史，从政治、经济、思想三方面概括这一时期妇女地位提高的主要原因（10分）。
（2）材料二反映了哪些历史现象，结合时代背景分析其原因（12分）。
（3）对比材料二，指出材料三妇女地位的提高出现什么新特点（4分）。
（4）你如何看待妇女地位的提高（2分）。
14. （24分）阅读材料，结合所学知识回答。材料一? 马克思说：“理论一经掌握群众，就会变成物质的力量。”“理论只要能说服人，就能掌握群众；而理论只要彻底，就能说服人。所谓彻底，就是抓住事物的本质。”在历史运动中，事物的本质，照我的理解，一是时势发展的大趋势，一是大众心理。把握到这两条，就是抓住了事物的根本。?? ? ——《思想如何变成物质的力量》材料二? 民族主义是用暴力手段推翻以满清贵族为首的清政府的统治，建立起独立的民族国家。民权主义是经由平民革命推翻君主专制政体，建立民主立宪政体。民生主义是解决社会问题，提出解决民生的办法是核定地价。三民主义是辛亥革命的重要理论指导。???  ——《历史材料与解析》材料三? 中国现时社会的性质，既然是殖民地、半殖民地、半封建的性质，它就决定了中国革命必须分为两个步骤（阶段）。第一步（阶段），改变这个殖民地、半殖民地、半封建的社会形态使之变成一个独立的民主主义的社会。第二步（阶段），使革命向前发展，建立一个社会主义的社会。中国现时的革命，是在走第一步。???  ——毛泽东《新民主主义论》材料四? 改革开放迈不开步子，不敢闯，说来说去就是怕资本主义的东西多了，走了资本主义的道路。要害是姓“资”还是姓“社”的问题。判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。?? ? ——《邓小平文选》第三卷请回答：（1）依据材料二，分析三民主义是如何体现材料一中的“抓住事物的本质”的?（6分）
?
?? （2）依据材料三，指出毛泽东根据当时中国革命形势发展的趋势，将中国革命分为两个阶段的依据。并说明第一阶段的革命任务和革命性质。（6分）
?
?? （3）依据材料四，指出邓小平理论是如何把握我国新时期的“时势发展的大趋势”的。（6分）
?
?? （4）依据材料二、三、四和所学知识，指出这些理论所产生的“物质力量”。（6分）
选择题答题卡：
题号
1
2
3
4
5
6
答案
题号
7
8
9
10
11
12
答案
马甲中学2013届高三上学期期中考试地理试题
一、单项选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分）
下图是某区域地图，读图完成1～2题。
1．图示河段的流向是(　　)
A．由南向北
B．由东向西
C．由西南向东北
D．由东南向西北
2．若测得a、b两点的图上水平距离为2.5厘米，判断a、b两点间山坡的土地利用方式应为(　　)
(tan15°≈0.268 tan25°≈0.466　 tan35°≈0.700)
坡度
0°～15°
15°～25°
25°～35°
>35°
土地利用方式
农田
梯田、经济林地
林、牧用地
封山育林区
A. 农田 B．梯田、经济林地 C．林、牧用地 D．封山育林区
下图为某区域七月份等温线(单位：℃)图，读图回答3～5题。
3．从地形上来看，以下四幅剖面图与上图甲乙线段经过地最相符的是(　　)
4．从纬度位置、海陆位置和地形三方面来看，a、b、c、d四点降水最多的是(　　)
A．a B． b C．c D．d
5．根据近地面气温变化的一般规律分析，该地区最高点和最低点相对高差可能在(　　)
A．60～80米 B．100～800米 C．1000～1300米 D．1800～2000米
2014年冬奥会计划于当年的2月7日至23日在俄罗斯黑海之滨的索契举行。读“索契区域示意图”(图1)和“索契气候资料图”(图2)，回答6?7题。
6．索契1月气温高于0°C的原因是(　　)
A. 纬度低，气温高 B. 大高加索山对冷空气的阻挡和黑海的增温作用
C. 北大西洋暧流的影响 D. 地势比四周低，起保温作用
7．索契作为冬奧会举办地的优势条件主要是(　　)
①冬季晴天多，阳光充足 ②冬季降水多，积雪量大
③河网密布，便于开展水上项目 ④附近有高山，积雪多，利于冰雪项目
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
下图为世界四条河流某一河段示意图。据此回答8～9题。
8．四条河流的共同特征是(　　)
A．主要的补给水源是雨水 B．流域内都没有结冰期
C．汛期都十分明显 D．河口三角洲增长速度快
9．各河口三角洲形成洪灾的主要原因分析及成灾强度判断正确的是(　　)
A．甲河含沙量大，河道泥沙淤积，河床变浅；河口附近人口多，成灾强度最大
B．乙河支流多，上游来水量大；多台风，降水强度大，成灾强度最大
C．丙河支流多且南北对称，径流量最大；三角洲地势低平，成灾强度最大
D．丁河流域内降水集中；三角洲地势低平；人口多；河口有海潮顶托，成灾强度最大
读下图，外圆为晨昏线圈，中心点O为太阳直射点，N为北极点，A点的地理坐标为(66°34′N,
0°)，据此回答10～12题。
10．O点的地理坐标为(　　)
A．0°，0° B．23°26′N,180°
C．23°26′N,0° D．0°，180°
11．下列相关叙述，错误的是(　　)
A．E点和F点可能在赤道上
B．O点此时昼长夜短
C．E点和F点可能在回归线上 D．AEB为晨线
12．图示时期，下列现象不可信的是(　　)
A．北印度洋洋流呈顺时针方向流动
B．长江口海水盐度为一年中最低时期
C．潘帕斯草原牧草生长茂盛 D．开普敦温和多雨
二、综合题（共2题，52分）
37、（37分）读“全球离岸风和迎岸风分布示意图”，回答问题。
从陆地吹向海洋的风，称为离岸风；反之为迎岸风。上图中指向陆地的单箭头表示离岸风，反之为迎岸风， 表示季风。
（1） 南半球的①②③④和北半球的⑤⑥地区迎岸风盛行季节的气候特点是 ，这些地区所属自然带类型为 ，其植物生长旺季在 。
（2） 离岸风为终年信风带的地区主要分布在 ，其风向在北半球为 风，南半球为 风。
（3） 南亚和东南亚迎岸风的成因是 、
，在其影响下，北印度洋的洋流流向为 向。
（4） ⑦风影响的地区自然植被为 。⑧风盛行的地区与同纬度其他地区相比，气温和降水的特征为 、 ，这是因为 。
40．（15分）读气压带和风带的季节移动示意图，回答下列问题。
（1）全球共形成_____个气压带和_____个风带。
乙气压带的名称是____________气压带，
丙风带的名称是____________风带。
（2）气压带和风带在一年内做周期性季节移动的
原因是________________________________，
图①的气压带和风带位置大致偏_____（南或北)，
此时为北半球的__________季节。
（3）图是A、B、C、D四个地区一年内各月气温和降水量图，其中B地区的气候特征是：
_________________________________________
原因是该地终年受_________________________气压带控制(写名称)。
（4）受乙气压带和丙风带交替控制下的地区，其气温和降水特征与图中__________地区相符合。
马甲中学2013届高三上学期期中考试政治试题
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为了打印清晰，各个科目有英文的，字体要加粗。
选择题（每题2分，共48分）
1．2012年9月19日，人民币汇率中间价为1美元对人民币6.3 392元，而2007年的9月19日则为1美元对人民币7.5170元。人民币汇率的这种变化带来的可能影响是（ ）
①增加我国产品出口　 ②有利于中国企业扩大对外投资　
③有利于中国进口外国商品　 ④不利于赴美国留学
A．①③ B．①② C．②③ D．①④
2．近五年来，某私营企业的经营状况如下表：
产值年均增长
利润年均增长
职工工资年均增长
11%
20%
5%
该企业在分配方面应做出的调整是
A．提高劳动报酬在初次分配中的比重
B．实行多种分配方式并存的制度
C．坚持和完善按劳分配制度
D．职工之间的收入保持合理的差距
3.右图中OP表示价格，OQ表示供给量和需求量，D是需求曲线，S是供给曲线。当市场某商品价格处于P1时，该种商品的供求情况是
A.该商品价格上涨，该商品的供给量增加
B.该商品价格上涨，人们购物需求减少
C.该商品价格上涨，供给量增加，出现供过于求状况
D.该商品价格上涨，供给量增加，出现供不应求状况
4.2012年中国大学生就业形势依然严峻，部分同学眼高手低是难就业的重要原因之一。如果请你针对大学生自身存在的问题给报社写一篇评论，从《经济生活》的角度看，最恰当的题目是
A.大力发展经济，构建和谐社会 B.积极履行职能，促进群众就业
C.适应市场需求，提高自身素质 D.加大财政投入，完善就业市场
5．据财政部农业司有关负责人介绍，从目前的投入情况来看，2011年中央财政对“三农”方面的投入规模将在年初预算安排9 884.5亿元的基础上进一步加大，最后全年对“三农”的投入规模首次达到了1万亿元。这主要体现了国家财政(　　)
A．具有促进资源合理配置的作用
B．是促进社会公平，改善人民生活的物质保障
C．具有促进国民经济平稳运行的作用
D．是国家的收入和支出
6.增强企业自主创新能力，建设创新型企业正成为我国众多企业发展的方向。增强企业自主创新能力
①可以提高劳动生产率，增加商品的价值量
②可以提高产品质量，增强产品的市场竞争力
③可以转变经济发展方式，走新型工业化道路
④可以降低生产成本，提高企业经济效益
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7. 在生活中，公民参与民主决策的方式多种多样。下列属于公民参与民主决策的是(　　)
A．高三部分适龄学生参加县乡人大代表换届选举
B．众多网民对某市政府出台的公交票价调整方案提出建议
C．某中学帮助当地居委会出黑板报
D．中学生打电话到电视台，反映学校乱收费
8. 面对市场地沟油的泛滥，政府监管真的成了摆设。这告诉我们(　　)
①政府必须坚持对人民负责的工作原则　
②必须扩大政府权力范围　
③必须提高政府的权力意识和责任意识　
④政府必须提高社会公共服务水平
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
9．为加强北京市政务网站的建设，提高用户满意度，北京市纠正行业不正之风办公室和北京市经济和信息化委员会于2011年10月10日至11月10日期间联合开展了“公众评议政务网站”活动。开展“公众评议政务网站”活动有利于(　　)
①改进国家机关及其工作人员的工作作风　
②防止权力的缺失和滥用，提高行政效率　
③扩大公民的政治权利和自由　
④为公民直接参与社会事务管理提供了有效途径
A．①② 　　　B．③④ 　　　C．①④ 　　　D．②③
10．中共中央政治局会议在分析当前内外形势的基础上，对我国经济形势在“稳物价、扩内需”的基础上，又明确提出了“调结构”的新基调，并指出要加强宏观调控的预见性、针对性、有效性。这主要体现了中国共产党坚持(　　)
A．民主执政 B．依法执政 C．科学执政 D．依法行政
11．自1996年福建省与宁夏回族自治区建立对口扶贫协作关系以来，闽宁之间实现了从政府援助到社会帮扶，再到产业及人才技术的交流合作等多层次、宽领域、全方位的协作。闽宁协作的主要目的在于(　　)
A．建立社会主义新型民族关系
B．消除各民族之间的矛盾和隔阂
C．解决东西部教育科技发展不平衡的问题
D．实现各民族共同发展、共同富裕和共同繁荣
12．在65届联合国大会上，温家宝发表了题为《认识一个真实的中国》的讲话。“中国讲友好，也讲原则，坚定不移地维护国家的核心利益。在涉及主权统一及领土完整的问题上，中国决不退让，决不妥协”。之所以决不退让，决不妥协，是因为(　　)
①寻求国家间的利益共同点是我国对外活动的落脚点　
②维护国家利益是我国外交政策的宗旨　
③捍卫国家主权和领土完整，是中华民族的根本利益所在　
④主权是国家的生命和灵魂，是国家存在的最重要的因素
A．①③ B．．②④ C．②③ D.③④
2012年下学期马甲中学高二政治期中考试卷
答题卡
一、选择题（共12题，每小题4分共48分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
二、非选择题（52分）
13.材料一 水是人类生存的根本，社会生产的最基本资源之一，我国的“水”存在两大主要问题：一是水资源短缺，二是水污染严重。某市自来水公司向物价局提出了适当提高自来水价格的申请，物价局组织召开水价调整方案听证会。在水价调整方案中，拟全面实施阶梯式水价（基本特点是用水越多，水价越贵）；全面实行工业、商业、服务业、流通业等行业同水同价；并适度提高水价，补偿因供水建设投入、水资源费上调等因素所产生的新增成本。此次拟召开听证会的消息公布后立即引起社会的普遍关注。广大市民建议阶梯水价的梯度设置必须要合理，不反对阶梯式水价，但反对普遍涨价。
材料二 2012年7月21日，北京遭遇61年来最强降水，航班延误，火车晚点，高速公路被淹，城市交通一度混乱，甚至部分立交桥下也因积水吞噬生命。每年雨季一到，我国很多城市陷入内涝。其原因是：我国城市整体规划不够科学，没有长远科学的预期判断；我国城市普遍存在排水系统建设滞后于城市快速发展；地下系统的建设不如形象工程引人注目，无法引起相关部门足够重视；排水系统难盈利，缺投资等。
（1）结合“影响价格的因素”的相关知识，分析自来水公司申请提高水价的原因。（4分）
（2）结合所学经济生活知识，谈谈如何理解“市民并不反对阶梯式水价，但反对普遍涨价”。（6分）
（3）结合材料二，从经济生活角度为破解我国城市内涝难题提出合理化建议。（6分）
14．有经济学家在2012年“两会”期间提出，民营企业现在融资难、用工贵、成本高、高税费、低盈利甚至是亏本运行的环境必须改变。民营企业的发展环境需要做到“放、扶、逼、回归”四点。放，就是放开垄断，必须打破垄断，放宽民间资本的市场准入；扶，应该把农业早期支持的措施用到小企业上，通俗来讲就是减税、减费，减轻负担；逼，采用市场的倒逼机制推进企业转型升级；回归，实现银行回归服务实体经济的本位。结合上述材料，运用《经济生活》有关知识回答以下问题。
有人认为，只要深化金融改革，帮助企业解决融资难问题，民营企业就能走出困境。请结合材料评析该观点。(12分)
15、近年来，我国政府为了增加居民收入，扩大居民消费，保障人民生活，采取了一系列措施。如加强“三农”工作，增加农民收入；稳步推进医药卫生事业改革；实施更加积极的就业政策；加快完善社会保障体系；大力发展教育事业；维护社会稳定，促进社会和谐。
从政府角度分析材料一所体现的《政治生活》道理。(12分)
16、环球时报社评：中国在南海上既要坚决又不焦躁。中国曾长期主张“搁置争议，共同开发”，但越菲等置之不理，各自单独采取激进行动，导致了南海今天的局面。中国有能力在短时间内改变南海地缘政治形势，越菲等国必须对此有清醒认识。中国没兴趣在南海上与越菲做高密度的纠缠，中国作为大国的关切遍及亚太甚至全球，南海只是中国的核心利益之一。如果越菲的挑衅达到一定的强度，它们必须准备迎接中国相对集中的、并且是强有力的回应。
依据我国的外交政策，你认为应怎样处理当前复杂的中菲、中越关系？（12分）
2012年下学期马甲中学高二政治期中考试卷答案
一、选择题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
C
A
C
C
A
D
B
C
A
C
D
D

马甲中学2013届高三上学期期中考试数学（文）试题
本试卷满分150分，考试时间150分，考试用时120分钟
注意事项：
1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、座位号填写在答题卡上。
2．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
参考公式：
锥体的体积公式： （其中S是锥体的底面积，h是锥体的高）
球的表面积，体积公式： （R是半径）
一、选择题：本大题12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意要求的。
1．已知集合M＝，N＝，则M∩N＝( )
A. B. C. D.
2．在等差数列中，，则的值为（ ）
A．5 B．6 C．8 D．10
3. 命题“存在实数，使 > 1”的否定是
（A）对任意实数, 都有>1 （B）不存在实数，使1
（C）对任意实数, 都有1 （D）存在实数，使1
4．设 ，向量且 ，则
（A） （B） （C） （D）
5．在△ABC中，则角C= （ ）
A． B．
C． D．或
6．已知向量都是非零向量，“”是“”的（ ）
A．充分非必要条件． B．必要非充分条件．
C．充要条件． D．既非充分也非必要条件．
7．设f (x)＝3x－x2，则在下列区间中，使函数f(x)有零点的区间是( )
A．（0,1） B．（1,2） C．(－2，－1) D．(－1,0)
8．曲线在点处点的切线方程为 （ ）
A．2x+2y+1=0 B．2x+2y－1=0 C．2x－2y－1=0 D．2x－2y－3=0
9．设变量x，y满足约束条件，则目标函数的最小值为 。 A．－5 B．－4 C．－2 D．3
10．将函数的图象向右平移个单位, 再向上平移1个单位,所得图象的函数解析式是（ ）
A． B． C． D．
11．已知各项均为正数的等比数列{}中，=5，=10，则= ( )
A． B． 7 C． 6 D．
12．定义一种运算，若函数，0
是方程的解，且，则的值（ ）
A．恒为正值 B．等于 C．恒为负值 D．不大于
二、填空题：（本大题共4小题，每小题4分，满分16分）
13．若i为虚数单位，则复数＝________．
14. 已知函数的导函数为,且满足,则= ．
15．设向量，，若，则______.
16. 有下列各式：1＋＋>1,1＋＋＋…＋>，1＋＋＋…＋>2，…，则按此规律可猜想此类不等式的一般形式为 (n∈N*)．
三、解答题：本大题共6小题，满分74分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17. （本小题满分12分）设集合A＝{x|x2＜4}，B＝{x|1＜}．
(1)求集合A∩B；
(2)若不等式2x2＋ax＋b＜0的解集为B，求a，b的值．
18．（本小题满分12分）已知等差数列满足：.
（1）求的通项公式；
（2）若，求数列的前n项和.
19．（本小题满分12分）在中，角A、B、C的对边分别为a，b，c。角A，B，C成等差数列。
(Ⅰ)求的值；
(Ⅱ)边a，b，c成等比数列，求的值。
20．（本题满分12分）函数f(x)＝Asin(ωx＋φ) (A＞0，ω＞0，|φ|＜)的部分图象如图所示．
(1)求f(x)的最小正周期及解析式；
(2)设g(x)＝f(x)－cos 2x，求函数g(x)在区间[0,]上的最大值和最小值．

21. （本小题满分12分）某商场销售某种商品的经验表明，该商品每日的销售量(单位：千克)与销售价格(单位：元/千克)满足关系式，其中，为常数，已知销售价格为5元/千克时，每日可售出该商品11千克．
(Ⅰ) 求的值；
(Ⅱ) 若该商品的成本为3元/千克, 试确定销售价格的值,使商场每日销售该商品所获得的利润最大．
22．（本小题满分14分）
已知函数.
（Ⅰ）求函数的极值点；
（Ⅱ）求曲线在点（1，f(1)）处的切线方程；
（Ⅲ）设函数，其中，求函数在区间上的最小值.（其中为自然对数的底数）
参考答案：
一、选择题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
C
A
C
B
B
A
D
C
B
A
A
A
三、解答题：．
17、答案：（1）{x|－2＜x＜1}（2）a＝4，b＝－6
解析：(1)A＝{x|x2＜4}＝{x|－2＜x＜2}，
B＝{x|1＜}＝{x|＜0}
＝{x|－3＜x＜1}，
A∩B＝{x|－2＜x＜1}．
(2)因为2x2＋ax＋b＜0的解集为B＝{x|－3＜x＜1}，
所以－3和1为2x2＋ax＋b＝0的两根．
故，所以a＝4，b＝－6.
18. 解：（1）设的首项为，公差为，则
由得
解得
所以的通项公式
（2）
19.
；
(Ⅱ)由(Ⅰ)知该商品每日的销售量，所以商场每日销售该商品所获得的利润：
；
，令得
函数在上递增，在上递减，所以当时函数取得最大值
答：当销售价格时,商场每日销售该商品所获得的利润最大，最大值为42.
马甲中学2013届高三上学期期中考试数学（理）试题
一.选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分）
1. 设集合,,则 （　　）
A． B． C． D．
2.若，则是的 （ ）
A.充分而不必要条件 B必要而不充分条件 C.充要条件 D.既不充分又不必要条件
3.若，则的值等于 （ ）
A.2 B.3 C.4 D.6
4. 函数y＝的定义域是 (　　)
A．[－，－1)∪(1，]　 B．[－，－1]∪(1，)
C．[－2，－1)∪(1,2] D．(－2，－1)∪(1,2)
5. 曲线f(x)=x3+x－2在点处的切线平行于直线y=4x－1,则P0点的坐标为( )
A. (1, 0) 或 B. (0, 1) C. (1, 0) D.
6. 已知函数f(x)的定义域为[a，b]，函数y＝f(x)的图象如下图所示，则函数f(|x|)的图象大致是(　　)
7. 函数y＝ax3＋bx2取得极大值和极小值时的x的值分别为0和，则(　　)
A．a－2b＝0　　　B．2a－b＝0 C．2a＋b＝0 D．a＋2b＝0
8. log2sin＋log2cos的值为 (　　)
A．－4 B．4 C．－2 D．2
9. 已知为奇函数，当,，那么,等于(　　)
A．－x(1－x) B．x(1－x) C．－x(1＋x) D．x(1＋x)
10. 若，，若，且，则＝(　　)
A．(－4, 7) B．(－5, 1) C．(5, 1) D．(2, 4)
11. 已知函数图象如右图所示，那么函数
值等于 ( )
A． B． C． D．
12. 对于函数(其中，),选取 ，，的一组值计算和，所得出的正确结果一定不可能是 ( )
A. 4和 6 B. 3和1 C. 2和4 D. 1和2
二 填空题（本大题5小题，每小题4分，共20分）
13. ____________
14. 已知向量，，。若与共线，则=_____。
15. 函数(a>0且a≠1)中，若x∈[1,2]时最大值比最小值大，则a的值为________________.
16. 如图，中，，点在边上，，则的长度等于_____ _。
17. 已知是定义在R上的偶函数，且对任意的x∈R，总有成立，则＝________.
三 解答题（本大题共6小题，共70分。解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤）
18. (本题10分)函数f(x)对一切实数x，y均有f(x＋y)－f(y)＝(x＋2y＋1)x成立，且f(1)＝0.
(1)求f(0)的值；
(2)求f(x)的解析式．
19. (本题12分)已知函数f(x)＝2cos2x＋2sinxcosx－1(x∈R)．
(1)求函数f(x)的周期、对称轴方程；
(2)求函数f(x)的单调增区间．
20. (本题12分)已知，，.
(1)求与的夹角θ；
(2)求和；
(3)若＝，＝，作△ABC，求△ABC的面积．
21. (本题12分) 已知.
(1)若，求的单调增区间；
(2)若在定义域R内单调递增，求a的取值范围；
22．(本题12分)在△ABC中，角A，B，C的对边分别为，且．
（Ⅰ）求角B的大小；
（Ⅱ）若且，求边长的取值范围
23. (本题12分)某商场销售某种商品的经验表明，该商品每日的销售量y（单位：千克）与销售价格x（单位：元/千克）满足关系式，其中，为常数，已知销售价格为5元/千克时，每日可售出该商品11千克。
（I）求的值
（II）若该商品的成本为3元/千克，试确定销售价格的值，使商场每日销售该商品所获得的利润最大。
马甲中学2013届高三上学期期中考试理科综合试题
1、生物学是一门实验科学，下列有关生物学实验的叙述正确的是（ ）
Ａ．从叶绿体中提取色素的原理是叶绿体色素能溶解在丙酮酸中,且不同色素溶解度不同
Ｂ．用班氏试剂鉴定蛋白质的原理是Ｃｕ2+在碱性环境下能与肽键发生氧化还原反应
Ｃ．恩格尔曼的水绵实验中好氧细菌的作用是检测水绵细胞内光合作用释放氧气的部位
Ｄ．萨克斯的半叶法实验中须先将叶片摘下置于暗处,以消耗掉叶片中原来的各种有机物
2、下列说法中，不正确的一项是
A.单基因遗传病就是受一对等位基因控制的遗传病
B.适龄生育对于预防遗传病和防止先天性疾病患儿的产出具有重要意义
C.禁止近亲结婚是预防遗传性疾病发生的最简单有效方法
D.21三体综合征和猫叫综合征患者都属于染色体数目异常遗传病
3、下列关于遗传信息传递过程的叙述，不正确的是
A．DNA复制、转录都是以DNA一条链为模板，翻译则是以mRNA为模板
B．核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中进行翻译过程
C． DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则
D．DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸
4、下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图象。下列说法不正确的是


A．具有同源染色体的细胞有①②③ B．动物睾丸中可能同时出现以上细胞
C．③所示的细胞中有2个四分体 D．进行有丝分裂细胞为①和③
5、下列有关概念间的关系图，正确的是（ ）
6．科研人员最新研制成一种新型的氮化镓（GaN）晶体管，有望取代传统晶体管。氮化镓中镓元素
A．为+3价 B．位于第IA族
C．位于第三周期 D．离子半径大于其原子半径
7．碳化硅（SiC）俗称金刚砂，常用作砂轮及高温炉的材料，它不导电，由此可以推知碳化硅属于
A．离子晶体 B．原子晶体 C．分子晶体 D．无法判断
8．镁粉是制备焰火的原料，工业上通过冷却镁蒸气制得镁粉。下列气体中，可以用来冷却镁蒸气的是
A．空气 B．二氧化碳 C．氧气 D．氩气
9．下列叙述中错误的是
A．原子半径Na>Si>Cl B．稳定性：SiH4 C．金属性：Na>Mg>Al D．酸性：H3PO410．设NA为阿伏加德罗常数的值，下列叙述正确的是
A．1L 0.1mol·L-1的CuCl2溶液中含Cu2+为0.1NA
B．标准状况下，22.4L CCl4含CCl4分子为NA
C．1mol H3O+含质子数为10NA
D．1mol Na2O和Na2O2混合物中含阴离子的总数为NA
11．以下有关原子结构及元素周期律的叙述正确的是
A．第IA族元素铯的两种同位素137Cs比133Cs多4个质子
B．同周期元素（除0族元素外）从左到右，原子半径逐渐减小
C．第VIIA族元素从上到下，其氢化物的稳定性逐渐增强
D．元素原子的最外层电子数等于元素的最高化合价
12．在无色溶液中一定能大量共存的离子组是
A．K+、Ca2+、CO2-3 Cl—、 B．Na+、K+、Cl—、SO2-4
C．Na2+、OH—、Cl—、HCO—3 D．H+、Fe3+、SO2-4、I—
13.如果要测量国际单位制中规定的三个力学基本物理量,应该选用的仪器是(　　)
A.米尺、弹簧测力计、秒表 B.量筒、天平、秒表
C.米尺、天平、秒表 D.米尺、电子测力计、打点计时器
14.如图所示,轻杆的一端固定一光滑球体,杆的另一端O为自由转动轴,而球又搁置在光滑斜面上.若杆与墙面的夹角为β,斜面倾角为θ,开始时轻杆与竖直方向的夹角β<θ.且θ+β<90°,则为使斜面能在光滑水平面上向右做匀速直线运动,在球体离开斜面之前,作用于斜面上的水平外力F的大小及轻杆受力F1和地面对斜面的支持力N的大小变化情况是(　　)
A.F逐渐增大,F1逐渐减小,N逐渐减小
B.F逐渐减小,F1逐渐减小,N逐渐增大
C.F逐渐增大,F1先减小后增大,N逐渐增大
D.F逐渐减小,F1先减小后增大,N逐渐减小
15.如图所示,一带电粒子以某速度进入水平向右的匀强电场中,在电场力作用下形成图中所示的运动轨迹.M和N是轨迹上的两点,其中M点为轨迹的最右边点.不计重力,下列表述正确的是 (　　)
A.粒子在M点的速率最大
B.粒子所受电场力沿电场方向
C.粒子在电场中的加速度不变
D.粒子在电场中的电势能始终在增加
16.质量为2 kg的质点在xOy平面内做曲线运动,在x方向的速度图象和y方向的位移图象如图所示,下列说法正确的是(　　)
A.质点的初速度为5 m/s
B.质点所受的合力为5 N
C.质点初速度的方向与合力方向垂直
D.2 s末质点速度大小为6 m/s
17.如图所示,倾角为θ的斜面体C置于水平面上,B置于斜面上,通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连接,连接B的一段细绳与斜面平行,A、B、C都处于静止状态.则(　　)
A.B受到C的摩擦力一定不为零
B.C受到水平面的摩擦力一定为零
C.水平面对C的支持力与B、C的总重力大小相等
D.将细绳剪断,若B物体依然静止在斜面上,则水平面对C的摩擦力为零
18.如图所示,绷紧的水平传送带始终以恒定速率v1运行.初速度大小为v2的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上滑上传送带,以地面为参考系,v2>v1.从小物块滑上传送带开始计时,其vt图象不可能的是(　　)
19.为了对火星及其周围的空间环境进行探测,我国预计于2011年10月发射第一颗火星探测器“萤火一号”.假设探测器在离火星表面高度分别为h1和h2的圆轨道上运动时,周期分别为T1和T2.火星可视为质量分布均匀的球体.忽略火星的自转影响,万有引力常量为G.仅利用以上数据,可以计算出(　　)
A.火星的密度和火星表面的重力加速度
B.火星的质量和火星对“萤火一号”的引力
C.火星的半径和“萤火一号”的质量
D.火星表面的重力加速度和火星对“萤火一号”的引力
20.A、B两物体的质量之比mA∶mB=2∶1,它们以相同的初速度v0在水平面上做匀减速直线运动,直到停止,其速度图象如图所示.那么,A、B两物体所受摩擦阻力之比FA∶FB与A、B两物体克服摩擦阻力做的功之比WA∶WB分别为(　　)
A.2∶1,4∶1 B.4∶1,2∶1
C.1∶4,1∶2 D.1∶2,1∶4
非选择题（化学部分） 姓名
6
7
8
9
10
11
12
23.（15分）
下图所示装置中，甲、乙、丙三个烧杯依次分别盛放100g 5.00%的NaOH溶液、足量的CuSO4溶液和100g 10.00%的K2SO4溶液，电极均为石墨电极。
接通电源，经过一段时间后，测得丙中K2SO4浓度为10.47%，乙中c电极质量增加。据此回答问题：
①电源的N端为 极；
②电极b上发生的电极反应为 ；
③列式计算电极b上生成的气体在标准状态下的体积： ；
④电极c的质量变化是 g；
⑤电解前后各溶液的酸、碱性大小是否发生变化，简述其原因：
甲溶液 ；
乙溶液 ；
丙溶液 ；
（2）如果电解过程中铜全部析出，此时电解能否继续进行，为什么？

24．（13分）
以黄铁矿为原料生产硫酸的工艺流程图如下：
（1）将燃烧黄铁矿的化学方程式补充完整
4 +11
（2）接触室中发生反应的化学方程式是 。
（3）依据工艺流程图判断下列说法正确的是（选填序号字母） 。
a. 为使黄铁矿充分燃烧，需将其粉碎
b. 过量空气能提高的转化率
c. 使用催化剂能提高的反应速率和转化率
d. 沸腾炉排出的矿渣可供炼铁
（4）每160g气体与化合放出260.6kJ的热量，该反应的热化学方程是 。
（5）吸收塔排出的尾气先用氨水吸收，再用浓硫酸处理，得到较高浓度的和铵盐。
①既可作为生产硫酸的原料循环再利用，也可用于工业制溴过程中吸收潮湿空气中的。吸收的离子方程式是 。
25（15分）化合物A由周期不同的短周期元素X、Y组成，是良好的耐热冲击材料。
X的单质既可与盐酸反应，又可与溶液反应，X的原子结构示意图为
。
X的硫酸盐溶液与过量溶液反应的离子方程式为
一定条件下，A和水缓慢作用生成含Y的化合物Z，Z分子含有10个电子。
①Z与反应，其产物之一是Y的单质，Y的单质地电子式为 ；Z分子所含化学键是
②A的化学式是
（4）X的单质、石墨和二氧化钛按比例混合，高温下反应得到的化合物均由两种元素组成，且都是新型陶瓷材料（在火箭河导弹上有重要应用），其反应的化学方程式是

26．（15分）
某学习小组探究浓、稀硝酸氧化性的相对强弱的，按下图装置进行试验（夹持仪器已略去）。实验表明浓硝酸能将氧化成，而稀硝酸不能氧化。由此得出的结论是浓硝酸的氧化性强于稀硝酸。
可选药品：浓硝酸、3mo/L稀硝酸、蒸馏水、浓硫酸、氢氧化钠溶液及二氧化碳
已知：氢氧化钠溶液不与反应，能与反应

实验应避免有害气体排放到空气中，装置③、④、⑥中乘放的药品依次是
滴加浓硝酸之前的操作时检验装置的气密性，加入药品，打开弹簧夹后
装置①中发生反应的化学方程式是
装置②的作用是 ，发生反应的化学方程式是
该小组得出的结论的试验现象是
试验结束后，同学们发现装置①中溶液呈绿色，而不显蓝色。甲同学认为是该溶液中硝酸铜的质量分数较高所致，而乙同学认为是该溶液中溶解了生成的气体。同学们分别涉及了一下4个试验来判断两种看法是否正确。这些方案中可行的是（选填序号字母）
加热该绿色溶液，观察颜色变化
加水稀释绿色溶液，观察颜色变化
向该绿色溶液中通入氮气，观察颜色变化
向饱和硝酸铜溶液中通入浓硝酸与铜反映产生的气体，观察颜色变化
生物部分 姓名
1
2
3
4
5
27. 有两种罕见的家族遗传病，致病基因分别位于常染色体和性染色体上。一种先天代谢病称为黑尿病(A，a)，病人的尿在空气中一段时间后，就会变黑。另一种因缺少珐琅质而牙齿为棕色(B，b)。现有一家族遗传图谱。

（1）棕色牙齿是位于__________染色体上的______________性基因决定的。
（2）写出3号个体可能的基因型：__________________________。7号个体基因型可能有_______种。
（3）若10号个体和14号个体结婚，生育一个棕色牙齿的女儿概率是_______________。
（4）假设某地区人群中每10000人当中有1个黑尿病患者，每1000个男性中有3个棕色牙齿。若10号个体与该地一表现正常的男子结婚，则他们生育一个棕色牙齿有黑尿病的孩子的概率_______________。
28.果蝇是一种非常小的蝇类，遗传学家摩尔根曾因对果蝇的研究获得诺贝尔奖。下图是果蝇的体细胞染色体及基因组成，请据图回答。 ．
(1)该果蝇是 倍体，如果要对果蝇进行基因组测序，需要检测 条染色体；
(2)摩尔根等人用纯种灰身残翅果蝇与纯种黑身长翅果蝇交配，所获得子代全部为灰身长翅，由此推出，果蝇的显性性状 ；
(3)图示果蝇形成的配子中同时含有b、r两个隐性基因的概率是 ；
(4)科学家发现纯合的长翅品系的果蝇幼虫在350C条件下培养(正常培养温度为250C)，长成的成体果蝇仍为残翅，这种表现型能否遗传? 为什么?
(5)假设控制某对相对性状的基因A(a)位于果蝇x、Y染色体的同源区段上，现有表现为显性性状的两只雌雄果蝇杂交，请分析说明后代表现型情况。
29、下图表示五种不同的育种方法示意图，请回答下列问题：
（1）图中A→B→C的途径表示 育种方法。与A、D方向所示的途径表示的育种方式相比，两者都是从亲本杂交开始，这样做的目的是 。
（2）E方法所运用的原理是 。
（3）C、F过程中最常采用的药剂是 。
物理部分 姓名
题号
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
21.在“匀变速直线运动的实验探究”中,打点计时器使用的交流电的频率为50 Hz,记录小车运动的纸带如图所示,在纸带上选择0、1、2、3、4、5共6个计数点,相邻两计数点之间还有四个点未画出,纸带旁并排放着有最小分度为毫米的刻度尺,零点跟“0”计数点对齐.(1)由图读出三个计数点1、3、5跟0点的距离填入表格中.
距离
d1
d2
d3
测量值/cm
(2)计算小车通过计数点“2”的瞬时速度为v2=　　　m/s.?
(3)根据表格中的数据求出小车的加速度是a=　　　 m/s2.(计算结果保留三位有效数字)?
22.现要验证“当质量一定时,物体运动的加速度与它所受的合力成正比”这一物理规律.给定的器材如下:一倾角可以调节的长斜面,如图所示.小车、计时器一个、米尺.
(1)填入适当的公式或文字,完善以下实验步骤(不考虑摩擦力的影响):
①小车自斜面上方一固定点A1从静止开始下滑至斜面底端A2,记下所用的时间t.
②用米尺测量A1与A2之间的距离s,则小车的加速度a=　　　　.?
③用米尺测量A1相对于A2的高h.设小车所受重力为mg,则小车所受的合力F=　　　　.?
④ 改变　　　　　　　　,重复上述测量.?
⑤ 以h为横坐标,1/t2为纵坐标,根据实验数据作图.如能得到一条过原点的直线,则可以验证“当质量一定时,物体运动的加速度与它所受的合力成正比”这一规律.
(2)在探究如何消除上述实验中摩擦阻力影响的过程中,某同学设计的方案是:
①调节斜面倾角,使小车在斜面上匀速下滑.测量此时A1点相对于斜面底端A2的高度h0.
②进行(1)中的各项实验步骤.
③计算与作图时用(h-h0)代替h.
对此方案有以下几种评论意见:
A.方案正确可行
B.方案的理论依据正确,但利用所给的器材无法确定小车在斜面上是否做匀速运动
C.方案的理论依据有问题,小车所受摩擦力与斜面倾角有关
其中合理的意见是　　　　 .?
计算题(共54分)
30.(16分)如图所示,小球被轻质细绳系住斜吊着放在静止的光滑斜面上,设小球质量m=1 kg,斜面倾角α=30°,细绳与竖直方向夹角θ=30°,光滑斜面体的质量M=3 kg,置于粗糙水平面上.(g取10 m/s2)求:
(1)细绳对小球拉力的大小;
(2)地面对斜面体的摩擦力的大小和方向.
31.(20分)如图所示,质量为M=4 kg的木板静止在光滑的水平面上,在木板的右端放置一个质量m=1 kg、大小可以忽略的铁块,铁块与木板之间的动摩擦因数μ=0.4,在铁块上加一个水平向左的恒力F=8 N,铁块在长L=6 m的木板上滑动,取g=10 m/s2.求:
(1)经过多长时间铁块运动到木板的左端.
(2)在铁块到达木板左端的过程中,恒力F对铁块所做的功.
(3)在铁块到达木板左端时,铁块和木板的总动能.
32.(18分)真空室中有如图所示的装置.电极K发出的电子(初速度不计)经过加速电场后,由小孔O沿水平放置的偏转极板M、N间的中心轴线OO'射入.M、N板长为L,两极间加有恒定电压,它们间的电场可看做匀强电场.偏转极板右端边缘到荧光屏P的距离为s.当加速电压为U1时,电子恰好打在N板中央的A点;当加速电压为U2时,电子打在荧光屏的B点.已知A、B点到中心轴线OO'的距离相等.求U1∶U2.
马甲中学2013届高三上学期期中考试英语试题
（考试时间：120分钟　　总分：150分）
第 I 卷(共115分)
第一部分 听力理解（共两节，满分30分）
第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）
听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。
请听5段对话，选出最佳选项。
第一节，听下面五段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置，听完每项对话后，你都有10秒的时间回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。现在你有5秒钟的时间阅读第一小题的有关内容。1.?What Will the woman do next?A.?Describe her neighbor.? B. Have a physical examination.? C. Do some exercises.2.?What did the man do?A.?He criticized Jane.? B. He made the woman angry.? C. He had a fight with Jane.3.?Who is the woman?A. A teacher.????????????? B. A student.????????? C. A company employee.4. What does the man say about the summer palace？A. it is well-preserved.?? B. it has been damaged.?? C. it was the target of wars.5. When does the conversation take place？A. Just after a performance.? B. Before a performance.? C. During a performance.第二节: 听下面五段对话或独白，每段对话和独白后有几个小题。从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话和独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟。听完后，各小题将给出5秒钟的做答时间。每段对话和独白读两遍。听下面一段对话，回答第6和第7两个小题。现在你有10秒钟的时间阅读这两个小题。?6. Why does woman speak English so well？A. She has many English friends.???? B. She watches English programs on TV.C. She listens to English programs every day.7. How long has the woman probably studied English？A. For three months.???? B. For to years.???? C. For three years.听下面一段对话，回答第8至10三个小题。现在你有15秒钟的时间阅读这三个小题。8. What does Bob think of motorcycle racing after the accident ?A. It’s still attractive.? B. It’s too dangerous.? C. It’s violent.9. How long will it take Bob to fully recover？A. About two weeks.?? B. About three weeks.?? C. About a years.10. What did the woman give to the man？A. Some chocolates.???? B. Some flowers.???? C. Some medicine.听下面一段对话，回答第11至第13三个小题。现在你有15秒钟的时间阅读这三个小题。11. Where is this conversation taking place？A. On the phone.???? B. At the woman’s.????? C. At the man’s.12. Who is the man？A. A policeman.??????? B. A criminal.??????? C. A ticket seller.13. What did the woman give to the man？A. Take a flight.??????? B. Talk with the man.?? C. Meet her daughter.听下面一段对话，回答第14至第16三个小题。现在你有15秒钟的时间阅读这三个小题。14. What’s the relationship between the speakers？A. Colleagues.? B. Interviewer and interviewee.? C. Boss and secretary.15. What is the man not good at？A. Organizing things.?? B. Learning new things.? C. Speaking in public.16. What does the woman want to know at last？A. If the man gets on well with others.B. How the man deals with difficulties.C. What certificates he has earned.听下面一段独白，回答第17至第20四个小题。现在你有20秒钟的时间阅读这四个小题。17. Where does the speaker’s friend live？A. In Atlanta.?????? B. In Chicago.??????? C. In San Francisco.18. What is the speaker’s job?A. An artist.??????? B. A doctor.??????? C. An office manager.19. How often do the two friends talk on the phone?A. Twice a month.???? B. Once a week.??? C. Once a day.20. In how many ways does the speaker keep in touch with her firend？A. 2.?????????? B. 3.??????? C. 5.
第二部分 英语知识应用（共两节，满分45分）
第一节：单项填空（共15小题；每小题1分，满分15分）
从题中所给的A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空格的最佳选项。
21. Taylor was fined by ______ police because he did not have ______ driver’s license.
A. a; the B. the; the C. a; a D. the; a
22. If you know ______ it was that wrote Gone With the Wind, raise your hand.
A. whom B. which C. who D. that
23. Our parents and teachers often tell us that we _____be careful enough no matter what we do.
A. mustn’t B. shouldn’t C. can’t D. needn’t
24. Yao Ming, now a student of Shanghai Jiaotong University, ____basketball in NBA for nine years.
A. has played B. was playing C. has been playing D. played
25. It takes ______ money to help those in need; it also takes love.
A . more than B. other than C. rather than D. less than.
26. Mankind must have in mind that it will be years, even centuries, ______ the environment
recovers from the damage he makes to it.
A. that B. before C. when D. since
27. John is very ______. If he promises to do something, he'll do it.
A. independent B. confident C. reliable D. energetic
28. Bill Gates, money isn’t a problem, still lives a very simple life now.
A. which B. for whose C. for whom D. with whose
29. What a pity! Old Joshua worked hard all his life but without much__________.
A. reward B. prize C. award D. result
30. It was a pity that when we got to the cinema, the movie , so we saw only the end of it.
A. was finishing B. has just finished
C. just finished D. had just finished
31. I haven’t read _________ of his books, but judging from the one I have read, I think he is a very promising writer.
A. any B. both C. either D. none
32. All those _________ about the poor children should be thanked.
A. concerned B. are concerned C. who concerned D. concerning
33. Little joy can _______ that of a surprising ending when you read stories.
A. manage B. challenge C. make D. equal
34. Time should be made good use of ______ our lessons well.
A. learning B. having learned C. to learn D. learned
35. —The frequent terrible coal mine accidents killed more than 1000 people in China last year.
—_______.
A. Quite OK B. Certainly C. That’s the case D. I agree
第二节 完形填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分）
阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。
How did you do it, Dad? How have you managed not to take a drink for almost 20 years? It took me almost 20 years to have the 36 to even ask my father this very personal question. When Dad first 37 drinking, the whole family was on pins and needles every time he got into a 38 that, in the past, would have started him 39 again. For a few years we were 40 to bring it up for fear that the drinking would begin again.
"I had this little poem that I would recite to myself at least four to five times a day," was Dad's 41 to my 18-year-old unasked question. "The words were a constant 42 to me that things were 43 so hard that I could not deal with them," Dad said. Then he 44 the poem with me. The poem's 45 , yet profound (深刻的) words immediately became 46 of my daily routine as well.
About a month after this 47 with my father, I received a gift in the mail from a friend of mine. It was a book of daily sayings of wisdom with one 48 for each day of the year.
It has been my 49 that when you get something with days of the year on it, you naturally turn to the page that lists your own 50 .
I 51 opened the book to November 10 to see 52 words of wisdom this book had in store for me. I was 53 when I looked at the page, and then tears of disbelief and appreciation 54 down my face. There, on my birthday, was the exact same poem that had 55 my father for all these years! It is called the Serenity (平静) Prayer:
God, grant me the serenity to accept the things I cannot change; the courage to change the things I can; and the wisdom to know the difference.
36. A. chance B. courage C. ability D. right
37. A. gave up B. took up C. went on D. carried on
38. A. way B. habit C. situation D. house
39. A. reciting B. asking C. smoking D. drinking
40. A. sure B. uncertain C. afraid D. eager
41. A. reply B. words C. excuse D. explanation
42. A. fear B. imagination C. thought D. reminder
43. A. never B. seldom C. always D. ever
44. A. discussed B. shared C. offered D. talked
45. A. wonderful B. long C. simple D. boring
46. A. all B. that C. any D. part
47. A. talk B. quarrel C. trip D. lesson
48. A. listed B. included C. read D. said
49. A. method B. experience C. wealth D. message
50. A. character B. birthday C. qualities D. favorites
51. A. doubtfully B. carefully C. happily D. hurriedly
52. A. where B. whether C. what D. how
53. A. excited B. astonished C. disappointed D. frightened
54. A. hung B. pulled C. rolled D. pushed
55. A. troubled B. disturbed C. pleased D. helped
第三部分 阅读理解（共20小题；每小题2分，满分40分）
阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。
A
So long as teachers fail to distinguish between teaching and learning , they will continue to undertake to do for children that which only children can do for themselves. Teaching children to read is not passing reading on to them. It is certainly not endless hours spent in activities about reading. Douglas insists that“ reading cannot be taught directly and schools should stop trying to do the impossible”.
　 Teaching and learning are two entirely different processes. They differ in kind and fun_ction. The fun_ction of teaching is to create the conditions and the climate that will make it possible for children to devise the most efficient system for teaching themselves to read. Teaching is also public activity. It can be seen and observed.
　　Learning to read involves all that each individual does to make sense of the world of printed language. Almost all of it is private ,for learning is an occupation of the mind ,and that process is not open to public scrutiny.
　　If teacher and learner roles are not interchangeable ,what then can be done through teaching that will aid the child in the quest（探索）for knowledge? Smith has one principal rule for all teaching instructions. “Make learning to read easy, which means making reading a meaningful, enjoyable and frequent experience for children. ”
　　When the roles of teacher and learner are seen for what they are, and when both teacher fulfil them appropriately, then much of the pressure and feeling of failure for both is eliminated. Learning to read is made easier when teachers create an environment where children are given the opportunity to solve the problem of leaning to read by reading.
56．The problem with the reading course as mentioned in the first paragraph is that ________.
　　A. it is one of the most difficult school courses
　　B. students spend endless hours in reading
　　C. reading tasks are assigned with little guidance
　　D. too much time is spent in teaching about reading
57．The teaching of reading will be successful if ________.
　　A. teachers can improve conditions at school for the students
　　B. teachers can enable students to develop their own way of reading
　　C. teachers can devise the most effcient system for reading
　　D. teachers can make their teaching activities observable
58．The underlined word“ scrutiny” most probably means“________”.
　　A. inquiry　　　　　　　　　　　 B. observation
　　C. control　　　　　　　　　　　 D. objection
59．According to the passage, learning to read will no longer be a difficult task when ________.
　　A. children become highly motivated
　　B. teacher and learner roles are interchangeable
　　C. teaching helps children in the search for knowledge
　　D. reading enriches children’s experience
60．The main idea of the passage is that ________.
　　A. teachers should do as little as possible in helping students learn to read
　　B. teachers should encourage students to read as widely as possible
　　C. reading ability is something acquired rather than taught
D. reading is more complicated than generally believed
B
Tiger Mom,
You’ve been criticized(批评) a lot since you published your memoir(回忆录), Battle Hymn of the Tiger Mother. One problem is that some people don’t get your humor. They think you’re serious about all things, and they think Lulu and I are oppressed(压制) by our ill mother. That is not true.
But for real, it’s not their fault. No outsider can know what our family is really like. They don’t hear us laughing over each other’s jokes. They don’t see us eating our hamburgers with fried rice. They don’t know how much fun we have when the six of us — dogs included — squeeze into one bed and argue about what movies to download from Netflix.
I admit: Having you as a mother was no tea party. There were some play dates I wish I’d gone to and some piano camps I wish I’d skipped. But now that I’m 18 and about to leave the tiger den(穴), I’m glad you and Daddy raised me the way you did.
A lot of people have accused you of producing robot kids who can’t think for themselves. Well, that’s funny. I think your strict parenting forced me to be more independent. Early on, I decided to be an easy child to raise. Maybe I got it from Daddy — he taught me not to care what people think and to make my own choices — but I also decided to be who I want to be.
Everybody’s talking about the birthday cards we once made for you, which you rejected because they weren’t good enough. Funny how some people are convinced that Lulu and I are scarred for life. Maybe if I had poured my heart into it, I would have been upset. But let’s face it: It took me 30 second; I didn’t even sharpen the pencil. That’s why, when you rejected it, I didn’t feel you were rejecting me. If I actually tried my best at something, you’d never throw it back in my face.
…And for that, Tiger Mom, thank you.
Yours,
Sophia
61. In the author’s opinion, why do some people criticize her mother?
A. They don’t know the truth.
B. They have a different culture.
C. They aren’t strict with their children.
D. They don’t have a good sense of humor.
62. Many people think that the author _________.
A. is a robot kid B. has a happy family
C. has a humorous mother D. is an easy child to raise
63. The author is satisfied with her parents’ way of raising her because _________.
A. she has learned to obey others
B. she has become more independent
C. she is about to leave the tiger den
D. she has never been disturbed by tea parties
64. According to the last paragraph, the author _________.
A. was good at making cards
B. was deeply hurt by her mother
C. tried her best at making the birthday cards
D. thought it reasonable for her mother to reject her card
C
What will people die of 100 years from now? If you think that is a simple question, you have not been paying attention to the revolution that is taking place in bio-technology(生物技术). With the help of new medicine, the human body will last a very long time. Death will come mainly from accidents, murder and war. Today's leading killers, such as heart diseases, cancer, and aging itself, will become distant memory.
In discussion of technological changes, the Internet gets most of the attention these days. But the change in medicine can be the real technological event of our times. How long can humans live? Human brains were known to decide the final death. Cells(细胞) are the basic units of all living things, and until recently, scientists were sure that the life of cells could not go much beyond 120 years because the basic materials of cells, such as those of brain cells, would not last forever. But the upper limits will be broken by new medicine. Sometime between 2050 and 2100, medicine will have advanced to the point at which every 10 years or so, people will be able to take medicine to repair their organs(器官). The medicine, made up of the basic building materials of life, will build new brain cells, heart cells, and so on---in much the same way our bodies make new skin cells to take the place of old ones.
It is exciting to imagine that the advance in technology may be changing the most basic conditional human existence, but many technical problems still must be cleared up on the way to this wonderful future.
65. According to the passage, human death is now mainly caused by _______.
A. diseases and aging B. accidents and war
C. accidents and aging D. heart diseases and war
66. In the author's opinion, today's most important advance in technology lies in _____.
A. medicine B. the internet C. brain cells D. human organs
67. Humans may live longer in the future because ______.
A. heart disease will be far away from us
B. human brains can decide the final death
C. the basic materials of cells will last forever
D. human organs can be repaired by new medicine
68. We can learn from the passage that _____.
A. human life will not last more than 120 years in the future
B. human have to take medicine to build new skin cells now
C. much needs to be done before humans can have a longer life
D. we have already solved the technical problems in building new cells.
D
Over the past few years, more and more families are making great efforts to have regular family meals because it is very important.
1. Keep Kids Out of Trouble
Kids who live in families that eat dinner together regularly are less likely to be involved in risky behaviors. According to statistics, children who don't eat dinner with their families are 61% more likely to use alcohol, tobacco or illegal drugs. By contrast, children who eat dinner with their families every night of the week are 20% less likely to drink, smoke or use illegal drugs.
2. It's Bonding (联系) Time
Families who eat dinner together regularly are more likely to have stronger, happier family relationships. As families struggle to find amounts of quality time together, family dinnertime provides the opportunity for both. When families hang out together and communicate, they grow strong and healthy.
3. Offer Stability
Families who eat dinner regularly develop a stronger family identity. Eating together serves to build a family identity. In addition, this family "routine" provides a sense of stability and security that provides kids with a positive environment where they can grow into healthy adults.
4. Time for Family Updates
Families who eat dinner together regularly can keep in touch with each others' lives. Everyone---kids and parents alike---can keep up-to-date during your family dinnertime on what is going on with school, jobs, family life and friends.
5.
A regular family dinnertime provides natural opportunities for planning and problem solving. Scheduling family meeting times to discuss planning, needs and problem solving can be difficult. A regular family mealtime can offer a natural solution to the challenge.
6. Educate Your Kids
Eating dinner regularly fosters (促进) learning. When families who eat dinner together engage in a variety of conversation topics, learning is encouraged. Kids who are exposed to regular family discussion times learn a broader vocabulary.
7. Healthy for the Whole Family
Kids are likely to receive better nutrition when eating dinner regularly with their families. A simple, but true rule applies---when kids eat with their families, they eat better. A family dinnertime means kids are more likely to eat a nutritionally balanced meal, lower in sugar and fat content, than if they prepare or purchase meals on their own.
69. What is the text mainly about?
A. The benefits of eating meals. B. How to strengthen family ties.
C. The importance of family dinnertime D. Ways to keep our kids out of trouble.
70. Which of the following title best suits the blanket in the text?
A. Occasion for New Changes B. Chance to Resolve Problems
C. Time for Making New Plans D. Preparations for Challenges
71. Which or the following statements is NOT true according to the text?
A. Children learn words mainly from their parents.
B. It makes good sense to have dinner with family.
C. Family dinnertimes benefit parents and children.
D. Parents can keep track of their kids while dining.
E
American cities are similar to other cities around the world: American cities are changing, just as American society is changing．After World War Two, the population of most large American cities decreased; however, the population in many Sun Belt cities increase．Los Angeles and Houston are cities where population shifts （转移） to and from the city reflect the changing values of American society．In the late 1940s and early 1950s, city residents became weathier．They moved out of their apartments in the city to buy their own homes．They bought houses in the suburbs （郊区）．
Now things are changing．The children of the people who left the cities in the 1950s are now adults．Many, unlike their parents, want to live in the cities．They continue to move to Sun Belt cities and older ones of the Northeast and Midwest．Many young professionals are moving back into the city．They prefer the city to the suburbs because their jobs are there; or they just enjoy the excitement and possiblilies that the city offers．
This population shift is bringing problems as well as benefits．Countless poor people must leave their apartments in the city because the owners want to sell the buildings or make apartments for sale instead of for rent．In the 1950s, many poor people did not have enough money to move to the suburbs; now many of these same people do not have enough money to stay in the cities．
Only a few years ago, people thought that the older American cities were dying．Some city residents now see a bright, new future．Others see only problems and conflicts．One thing is sure: many dying cities are alive again．
72. What does the author think of cities all over the world?
A．They are alive． B．They are hopeless．
C．They are similar． D．They are different．
73. Why did American city residents want to live in the suburbs after World War Two?
A．Because older American cities were dying．
B．Because they were richer and needed more space．
C．Because cities contained the worst parts of society．
D．Because they could hardly afford to live in the city．
74. According to the third paragraph, a great many poor people in American cities ．
A．are faced with housing problems B．are forced to move to the suburbs
C．want to sell their buildings D．need more money for daily expenses
75. We can conclude from the text that ．
A．American cities are changing for the worse
B．people have different views on American cities
C．many people are now moving away from American cities
D．the population is decreasing in older American cities
第一节：短文填词（共10小题；每小题1分，满分10分）
My uncle will never forget what happened to him yesterday.
Towards the evening, he was _____(邀请) to an inn. He 76.______
enjoyed his dinner with his friends, _______(喝) a lot of wine 77.______
As a r______, he got drunk. He insisted on driving home after 78.______
the meal, although his friends tried to _____（说服）him not to. 79.______
A few minutes later, he was winding his w_____ on the street. 80.______
And then his car ran _______a tall tree. Fortunately, he was still 81.______
alive, though s_______ injured. The police came to the scene, 82.______
and he was taken to hospital. Naturally, he had to _____ in hospital 83.______
for several days. W_______ still, his driving license was cancelled. 84.______
How he regretted ________ he had done without listening to his friends. 85.______
　
第二节：书面表达（满分：25分）
你和李明参加了一次野外生存训练。以下面5幅图画表现了野外训练的过程，请根据图示写一篇英文日记。
注意：
1．简介图片内容及个人感受，词数100左右；
2．日记的开头已为你写好。
参考词汇：
指南针：compassn n.??? 手电筒：flashlightn n.
急救包：first—aidkit??? 宿营地：campsiten n.
????????????Cloudy Saturday，May 4，20???
LI Ming and l took part in a wilderness survival program yesterday，and it has been one Of the most unforgetable experiences since high schoo1．
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马甲中学2013届高三上学期期中考试语文试题
本试卷分五大题。满分150 分。考试用时150 分钟。答案写在答题卡上。
一、古代诗文阅读（27分）
（一）默写常见的名句名篇。（6分）
1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）
（1）__________________________，善假于物也。（《荀子·劝学》
（2）__________________________，报养刘之日短也。（李密《陈情表》）
（3）__________________________，铁骑突出刀枪鸣。（白居易《琵琶行》）
（4）满地黄花堆积，_______________，如今有谁堪摘？（李清照《声声慢》）
（5）__________________________，处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》）
（6）__________________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）
（二）文言文阅读（15分）
阅读下面的文言文，完成2～5题。
周恭帝幼冲①，太祖英主有度量，将士归心。将北征，京师喧言：“出军之日，当立点检为天子。”富室或挈家逃匿，独宫内不知。太祖惧，密以告家人曰：“外间汹汹若此，将如何？”太祖姊面如铁色，方在厨，引面杖逐太祖，击之曰：“大丈夫临大事，可否当自决，乃来家内恐怖妇女何为耶！”太祖默然出。
陈桥驿在陈桥、封邱二门之间。艺祖②拥戴之初，陈桥守门者拒不纳，遂如封邱，抱关者望风启钥。逮及帝位，斩封邱而官陈桥者，以旌其忠于所事。
太祖皇帝初入宫，见宫嫔抱一小儿，问之，曰：“世宗子也。”时范质与赵普、潘美等侍侧，太祖顾问普等，普等曰：“去之。”潘美与一帅在后，独不语。太祖问之，美不敢答。太祖曰：“即人之位，杀人之子，朕不忍为。”美曰：“臣与陛下北面事世宗，劝陛下杀之，即负世宗；劝陛下不杀，则陛下必致疑。”上曰：“与尔为侄。世宗子不可为尔子也。”美遂持归。太祖后亦不问，美亦不复言。后终刺史，名惟吉，潘夙之祖也。
艺祖受命之三年，密镌一碑，立于太庙寝殿之夹室，谓之誓碑，用销金黄幔蔽之，门钥封闭甚严。因敕有司，自后时享及新天子即位，谒庙礼毕，奏请恭读誓词。独一小黄门不识字者从，余皆远立。上至碑前，再拜跪瞻默诵讫，复再拜出。群臣近侍，皆不知所誓何事。自后列圣相承，皆踵故事。靖康之变③，门皆洞开，人得纵观。碑高七八尺，阔四尺余，誓词三行，一云：“柴氏子孙，有罪不得加刑，纵犯谋逆，止于狱内赐尽，不得市曹刑戮，亦不得连坐支属。”一云：“不得杀士大夫及上书言事人。”一云：“子孙有渝此誓者，天必殛之。”后建炎间，曹勋自金回，太上寄语，祖宗誓碑在太庙，恐今天子不及知云。
（节选自《宋人轶事汇编》）
【注】①周恭帝：指柴宗训，五代时期后周皇帝，周世宗第四子，继位时年仅七岁。幼冲：年龄幼小。②艺祖：指一朝开国的帝王，在本文中与“太祖”“点检（官职）”均指赵匡胤。③靖康之变：靖康二年四月，金军攻破东京，在城内搜刮数日，掳徽宗、钦宗二帝和后妃、皇子、宗室、贵卿等数千人后北撤，东京城中公私积蓄为之一空，北宋灭亡。
2．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)（ ）
A．以旌其忠于所事 旌：表扬、表彰。
B．太祖顾问普等 顾：故意。
C．因敕有司 敕：命令。
D．子孙有渝此誓者，天必殛之 殛：诛杀。
3．下列句子中，全部体现宋太祖对柴氏子孙体恤有加的一组是(3分)（ ）
②即人之位，杀人之子，朕不忍为
③与尔为侄。世宗子不可为尔子也
④太祖后亦不问，美亦不复言
⑤柴氏子孙，有罪不得加刑
⑥太上寄语，祖宗誓碑在太庙，恐今天子不及知云
A．①②⑤ B．①④⑥ C．②③⑤ D．③④⑥
4.下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（3分）( )
A．宋太祖虽然受到将士们的爱戴，但一听到要立他为天子还是感到心慌而拿不定主意，结果被他的姐姐训斥了一通。
B．宋太祖相当理性地处理陈桥事变后的问题，如对当初那个不让他过关的陈桥守门者进行封官，以表彰他能忠于职守。
C．在对待柴世宗儿子的问题上，宋太祖在杀与不杀的矛盾中最后听从了潘美的意见，从而保留了柴氏的血脉。
D．由于宋太祖对誓碑的严格管理，因而除了天子外，即使朝中大臣以及皇帝的近侍也不知道誓碑上所镌刻的内容。
5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)富室或挈家逃匿，独宫内不知。（3分)
译：
(2)自后列圣相承，皆踵故事。(3分)
译：
（三）古代诗歌阅读（6分）
6．阅读下面这首诗歌，回答问题。（6分）
贫女
（唐）秦韬玉①
蓬门未识绮罗香，拟托良媒益自伤。
谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆。②
敢将十指夸针巧，不把双眉斗画长。
苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳。
[注释]
①秦韬玉，出身寒素，累举不第。
②共怜时世俭梳妆：当时妇女的一种妆扮。称“时世妆”，又称“俭妆”。
（1）结合诗句分析贫女的形象。（3分）
答：______________________________________________________
（2）“为他人作嫁衣裳”是千古名句，请说说诗人借此表达了哪些情感。（3分）
答：_______________________________________________________
二、文学名著、文化经典阅读（16分）
（一）文学名著阅读（10分）
7．下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是（5分）
A．周瑜死后，诸葛亮带赵云前往东吴吊丧。周瑜部将皆欲杀诸葛亮，但畏惧赵云不敢下手。诸葛亮亲自祭酒，读祭文后伏地大哭，哀恸不已。鲁肃见状，也认为是周瑜量窄。自寻死路。（《三国演义》
B．冯云卿使用“美人计”，打听赵伯韬内部消息。他的女儿为了应付父亲的追问，随便说了一个“多头”，而赵伯韬做的是“空头”，结果冯云卿落得人财两空。（《子夜》）
C．梅主动找到瑞珏交谈。瑞珏推心置腹，表示完全理解她和觉新的爱情悲剧，梅被她的大度和善良深深打动。此后，她们成了无话不说的好姐妹。（《家》）
D．聂赫柳多夫第一次到监狱探望玛丝洛娃，向她问起了他们的孩子，她开始很惊讶，但又不愿触动创伤，只简单对答了几句，把他当作可利用的男人，向他要了十卢布的烟酒店钱以麻痹自己。（《复活》）
E．葛朗台要抢夺夏尔送给欧也妮的金梳妆匣，并准备用刀撬下一块金板时，欧也妮坚决反抗，她声称父亲如果敢碰这匣子，她就拿这把刀杀了他。（《欧也妮·葛朗台》）
8．简答题。（任选一题，100字左右）（5分）
（1）《红楼梦》第五十七回中的“慧紫鹃情辞试莽玉”是小说精彩章节之一。请简述紫鹃是怎样三试宝玉的。
（2）爱斯梅拉达是怎样被骗出巴黎圣母院的，之后又被带到何处？请简述有关情节。
（二）文化经典阅读（6分）
9.阅读下面《论语》选段，回答问题。(6分)
①子曰：“君子矜①而不争，群而不党。”(《论语·卫灵公》)
②子贡问友。子曰：“忠告而善道②之，不可则止，毋自辱③也。”(《论语·颜渊》)
【注】①矜：庄重。②道：引导。③辱：受辱。
(1)请根据上述文字概括孔子的“交往”原则。(2分)
答：
(2)对待朋友的错误，孔子为什么认为只要忠诚地劝告他就可以了？请作简要分析。(4分)
三、现代文阅读（24分）
（一）论述类文本阅读（9分）
阅读下面文字，完成10-12题。
教育是何种善
王洪才
　　教育作为人类一项特别的事务，它能够满足人类的特别需要，因此教育具有善性。但教育究竟属于何种善呢？这在学界并没有定论。传统上，我们之所以接受“教育是善的”，就在于教育是一种“传授知识和培养人的活动”，而传授知识是人类发展所需要的，因此也必然是善的；而培养人也是社会发展所需要的，从而也一定是善的。显然这一切都是从应然角度出发的。但教育能否真正地传授社会发展所需要的知识和培养社会所需要的人才却成为一个问题。长期以来，教育活动之所以屡屡受到人们的指责，其原因就在于它并不一定能够传授符合社会需要的知识和培养为社会所满意的人才。这说明，尽管教育目标或志向是善的，但它的行为过程和结果未必尽然是善的。　　在现实生活中，教育所面临的真正难题就在于：它如果还不能选择出社会最为需要的知识并按照最符合人自身的发展方向培养人才，那么其培养方案和所培养的人才并非都是理想的。我们知道，理想的方案是建立在人们对规律的完全掌握的基础上，而这一点几乎是不可能的。理想人才又是按照理想方案培养出来，他至少应该表现出以下几个基本特征：第一，其身心得到了健康和谐的发展；第二，其已经具备了服务于社会的本领；第三，其已经具有了团结协作的友爱之心；第四，其已经具有了实践自己理想的意志。可以说，这四点决定了教育活动的基本规范，也常常是人们评价教育活动效益的出发点。　　在这四点中，促进受教育者个体的身心健康发展是教育活动应遵守的最基本的法则，如果不遵循它就不能够称之为真正的教育，这样的教育活动也就不可能是善的；使受教育者个体具有服务于社会的本领是教育活动目标的基本指向，从而也是社会实践善的主要载体；使受教育者形成友爱之心是教育活动有效性的标志，故而是教育之所以为善的具体表现；而使受教育者具有实践自己理想的意志是教育实践善的基本手段，同时也是教育活动的最终结果，理想教育就是要培养每一个受教育个体具有行善的动力。所以，教育的善必须体现在教育活动全过程中。　　在这里，“健康发展”是指遵循人的自然发展规律而言，但我们常常因为急功近利而违背这一规律。这说明，尽管教育的目的本身是善的，但教育行为的结果未必一定是善的。之所以如此，就在于每个个体都是独特的，而我们对每个个体的认识都不可能达到完满的程度，当我们试图制定一个统一的方案来针对不同个体进行施教时，就必然会出现违背人的自然发展规律的状况。因此，如果我们不能按照每个个性发展要求来设计具体的教育方案，那么教育效果就不可能是非常理想的。这也说明，在教育活动中，人永远是目的，教育活动只是促进人发展的手段，教育的成功与否并不在于使一个统一的模式得到贯彻，而在于使每一个个体都能够认识到自己的潜能和自己的发展方向，从而自觉地为实现自己的发展目标而努力。因此，只有按照个性发展要求来设计教育，教育才可能是成功的。这才是教育活动的基本逻辑。
（摘自《新华文摘》2011年第十六期）
10．下列有关“教育与善”的论述，不符合文章原意的一项是（3分）
A．人们认为教育是善的，因为它传授知识、培养人，这都是社会发展所需要的。
B．教育能否传授社会需要的知识和为社会培养满意的人才，是评判它善与不善的根据。
C．教育的目的与行为结果是一个统一体，只要目的是善的，行为结果也是善的。
D．使受教育者形成友爱之心，是教育为善的具体表现，它贯穿在教育活动的全过程中。
11．为什么说“理想的方案是建立在人们对规律的完全掌握的基础上，而这一点几乎是不可能的”，请简要分析。（3分）
12．简述你对“只有按照个性发展要求来设计教育，教育才可能是成功的”这句话的理解。（3分）
（二）文学类、实用类文本阅读（选考）（15分）
本题为选做题，请从甲乙两类文本中选一类作答，不得再做另一类文本的题目。
（甲）文学类文本阅读（15分）
船工吴金良
（1）从汽车站到码头，足足一华里的路程，这个汉子一直跟着王四和他的女朋友。王四几次想赶他走，说：“我们要先找到住处，休息休息再游淀。”这个汉子仍是不肯离开，说：“我可以先帮你们找旅馆，不收介绍费，你们什么时候想玩了，我什么时候来接你们。”说话时含胸塌腰，上半身探出去，小碎步紧跟着王四，黑瘦的脸上满是讨人喜欢的谀笑。王四的女朋友一言不发，一边依偎着王四走路，一边不停地打量这个纠缠不休的中年汉子，脸上是一种调侃的表情，似笑非笑。她倒十分希望这汉子继续跟着王四，继续用那种讨好的乞求式的口吻和他们谈生意。她觉得这很能满足自己的优越感。她想起王四在城里开服装店、当大老板时的处境。说是“大老板”，有时候为了能卖出一件衣服，王四那种曲意逢迎、点头哈腰的样子真让她看着难过。现在，她觉得王四终于有了“优越”一下的机会。 （2）“你放心，我们来白洋淀就是为了玩的。不过，不一定非得雇你的船，你就别跟着了！”王四有点耐不住性子了，板着脸对那汉子说。（3）汉子讪笑着，却不走，仍是跟着：“当然，当然，您雇谁的船也是一样游淀。可有一样，没人比我要的价钱再便宜了！不信您试试。”王四站住了：“我图便宜？图省钱？那我不如在家待着别出来。跟你说吧，我什么都怕，就是不怕花钱！钱！我有的是！” （4）“话是这么说，可谁也不能拿钱扔着玩。咱这儿的行市是游淀一天十五到二十元，我要是跟您要一百元，你肯定不干，比如……”“一百是一百的玩法，我就给你一百，您能样样满足我么？”王四黑着脸，认真了。女朋友眯了眼笑，特别欣赏王四这种输钱不输嘴的犟劲。 （5） 汉子愣了一下，笑了：“您真敢掏一百，我还怕您玩出什么花样来！咱别说气话，说正格的……”“什么叫气话？上船！王四一梗脖子，拉着女友就下码头。那汉子小碎步紧跟着，一边偷眼打量王四的脸色。 （6）船出了码头，拐个弯，进了水道。两边都是芦苇，一望无际。王四不再赌气，和女友偎在船头喝饮料。天是半阴半晴，淀里有风，所以很凉爽。王四随手把变色镜推到额上。航道渐宽，靠近芦苇丛的水边插着几根竹竿，有网状的东西在竹竿周围时隐时现。“那是什么？”王四问船工。“逮鱼的，叫迷魂阵。”“迷魂阵？”王四说着探身伸手，想摸摸这“迷魂阵”。船身晃了一下，王四的变色镜掉进淀中。（7）女友尖叫了一声。船工收桨停船。王四却不慌不忙地笑了：“哥们，一百元不能白花，你给捞上来吧！”乜着眼望着船工。船工皱着眉，盯住混浊的水面。 （8）“怎么着？我这眼镜是五百港币买的，你给捞上来，我再给一百！”王四挑衅地看着船工。 （9）船工咽一口唾沫，喉结上下滚动着，脸色十分难看。稍顷，勉强笑了一下：“您说一百，我咋能真要一百？县里早有规定，要高价就得挨罚。您游完淀，我照市价收您二十元，一个子儿也不能多要。这儿的水少说有四五米深，那么小的眼镜，恐怕我捞不上来！”说完，径自摇桨划船。“哎，你……”女友刚要发话，早被王四挥手打断了，一阵冷笑：“一个破眼镜，不就五百港币吗，不捞就算了。给你们白洋淀留着喂王八吧！说时阴沉着脸。船工不敢再搭话，只是奋力摇桨。傍晚，船回码头，那船工果然只收了二十元钱，并且介绍他们住进了水边最近的一个旅店。因为丢了眼镜，又隐隐约约地被船工伤害了“优越感”，所以王四闷闷的，话也不多了。女友见他如此，自然不敢再说什么。两人住进旅店，那船工打声招呼，走了。 （10）第二天中午，王四和女友游淀回来，旅店的服务员请他们去见经理。王四急忙去了，不一会儿回来，脸红红的。女友问他：“什么事？”王四从兜里掏出那个变色镜：“人家今天上午给捞上来了，特意送来，咱们没在，就……”说话时，神色就有些不自然。女友也愣了一会儿，叹了口气。王四躺倒在床上，语气幽幽：“那船工让经理告诉咱们，昨天没给咱捞眼镜，一方面是嫌咱说话不受听，一方面也因为……因为有女的在船上，他只穿了一条短裤，没有替换的。”女友听了，脸也红了，又叹了一声，无话。（选自《<小小说选刊>十五年获奖作品精选》）13．下列对作品的分析和概括，不正确的两项是( )(5分) A．人文章第(1)自然段写船工对游客王四和他女朋友两人纠缠不休，执意要他俩雇他的船，采用正、侧面描写结合的方法，写出了他的偏执狡黠、虚伪贪利的个性。  B．文章第(6)自然段画线句的景物描写，一方面交代了白洋淀的凉爽天气与航道特点，方面为下文故事情节的发展埋下伏笔。  C．文章第(7)自然段画线句写船工的神态反应，这一处细节表现了他面对王四的“高价酬劳”的挑衅而怯于应对的尴尬、忍气吞声的懦弱。 D．文章结尾写交代变色镜失而复得的经过，；通过对王四说话的神情、语气及其女友的神态—反应的描写，表现了他俩的惭愧、后悔的心理。  E．本文借助船工这一人物形象，对轻视普通劳动者的人和当代社会“有钱能使鬼推磨”的拜金主义现象进行了有力的讽刺和批判。 14.联系全文内容，概括小说中船工这一人物形象的特点。(4分)
15．威廉加荷兹认为：“微型小说情节的曲折方式中最典型最优美的是‘蛇’状和‘波’状。”试简析这篇小小说曲折情节的构思技巧。(6分)
（乙）实用类文本阅读（15分）
阅读下面的汉字，完成13-15题。
网为什么人人都爱林书豪洪培欣语文网
　⑴当ESPN打出“chink in the armor”(穿上盔甲的中国佬)的标题时，全美哗然了。亚洲人、西班牙人、黑人甚至土生土长的美国人都站了出来，他们将视频上传至Youtube，告诉ESPN，“你们的说法是多么的愚蠢。”一个白皮肤、典型的西方少年在一段视频上说，“你们这么形容林书豪，简直就是可笑的偏见在作祟，我们这个时代，人人平等，为什么还会有这种偏见?”林书豪在事发第二天回应：“我相信他们不是有意中伤，也不会有什么目的，既然他们已经道歉，我也不会再计较。”洪培欣语文网
　⑵翻看林书豪的篮球经历就会了解，偏见于他，是多么见惯不怪的事情。尽管他拿到北加州地区高中联赛的冠军和最有价值球员，却换不来一纸UCLA或者斯坦福大学的录取通知书。洪培欣语文网
　⑶即使到了哈佛大学，他所受到的偏见依然没有减少。篮球世界依然是黑人和白人的天下。“黄种人会打篮球？”这几乎是林书豪每天都会听到的讥讽和嘲笑，“不仅是球迷，连教练都会说--别让那个东方小子得逞。”即使听到这些鄙视的话，林书豪也从不在语言上回击。“起初很生气，回家后不想说话。后来我知道，只有让自己更加强大，才是真正的回击。”洪培欣语文网
　⑷进入NBA，林书豪在选秀时遭遇了无人问津的尴尬，虽然后来加盟勇士、火箭、尼克斯，头一个月他照样被冷落在板凳席的最末端，直到爆发的那天。
　⑸林书豪的确震惊了世界，他在用行动回击人们那种黄种人不会打篮球的论调。在一次新闻发布会上，林书豪说：“一直以来，人们都有固有印象，我想做的就是，越打越好去回应这些不对的想法，希望有朝一日，不会再有这样的偏见；希望有朝一日，有更多的亚洲人，或者在美国出生的亚洲人能够打NBA。”
　⑹这样一段话，让人们突然想起了另一个人--李小龙。人们甚至开始谈论，为什么林书豪让人想起李小龙。洪培欣语文网
　⑺两人都出生在美国，但生活时代不同，性格区别很大，成长经历也并不相似，可人们似乎总是能从他们身上找到共同点和同样值得尊敬的地方。
　⑻当李小龙用腿将“东亚病夫”四字招牌踢断，用出神入化的拳脚捍卫正义时，美国人震惊了。曾经采访过李小龙的老记者皮尔曾经留下这样一段录音，“当他站在你面前时，不用任何动作招式，你就会了解一个中国人的志气和理想。”从那之后，李小龙用更加勤奋的努力和博大的智慧，影响了整个美国和西方。时至今日，无论身在海外的东方人还是本土的西方人，仍然将李小龙视为功夫宗师，美国最大的搏击比赛UFC甚至将他奉为这一赛事的真正创始人。科比·布莱恩特曾经学习过截拳道，还专门参与李小龙纪录片的拍摄。在《我是李小龙》中，科比用意大利语和英语对着镜头诉说对李小龙的敬意：“他是我终身的偶像。”
　⑼林书豪所处的时代已经发生很大变化，他不会遭遇太多的不公和歧视。越来越多的东方人在这里取得了成功。社会更加公平和开放，原本高高在上的白种人，也已经开始学习尊重和理解。但篮球领域却是另一回事。一个并不强壮的亚洲小个子对抗只有黑人或者白人的固有世界时，所遭遇的传统理念上的挑战绝对不比身体的挑衅来得少。但林书豪告诉外界，“你越说我不行，我就越要证明给你看。”这就是为什么人们叫他“linsanity”。(Linsanity最早是《华盛顿邮报》给最近神奇的林书豪取的外号，现在已经成为林书豪个人的代名词。)
　⑽这也是为什么人们在谈论林书豪的个人意义时，会想到影响了很多代人的华人领袖李小龙。林书豪用自己的“拳脚功夫”证明西方人在篮球领域的偏见是多么愚蠢；他的冷静、谦虚和智慧，也让人们想到了总是能说出深奥哲理的那个华人偶像。他们都让西方人顶礼膜拜，也让东方人扬眉吐气。李小龙曾经说：“人应该活得像水一样，可以适应和接受一切，也要像水一样，拥有极大的能量，去冲击那些固有的障碍。”林书豪显然深谙其中的道理。洪
培⑾一位华裔作家曾经写道：“林书豪已经找到了展现自己的模式：一种强大到可以改变偏见的力量；一种可以将人的正反两面完全揭示的力量；一种可以让梦想如此真实的力量。成就是惟一的尽头。他在无情地冲击篮筐、华丽地完成进攻的过程中找到了这股力量。”洪培欣语文网
　　（摘自《南方人物周刊》，有删改）
13．下列对文章内容的概括和分析，不正确的两项是（5分）（ ）（ ）
　　A．文章采用欲扬先抑的手法，先写林书豪在成长过程中受到的偏见，目的在于对比衬托出他后来在篮球上成绩的辉煌。洪培欣语文网
　　B．林书豪在哈佛大学依然受到偏见对待，原因是他是一个中国人，而美国人认为中国人是不可能打好篮球的。洪培欣语文网
　　C．第⑤段划线部分作者引用林书豪的原话，表现出林书豪希望通过证明自己来打消别人对亚洲人的偏见的人生追求。
　　D．人们能从林书豪和李小龙身上找到共同点和同样值得尊敬的地方是因为它们都是生活在美国的华人领袖。洪培欣语文网
　　E．作为一篇新闻稿，全文叙议结合，穿插林书豪的成长经历与个人言论，解释了标题“为什么人人都爱林书豪”的原因。洪培欣语文网
14．请简要阐述作者引用一位华裔作家的文字结尾的作用。（4分）洪培欣语文网
15．新闻中，作者对写李小龙着墨甚多，这是否喧宾夺主，请阐述你的看法（6分）洪培欣语文网
四、语言文字运用（13分）
16．填入下列横线处的诗句最恰当的一组是( )（3分）
有人说，语文是?__________的气势，语文是__________的激情，语文是__________的雄浑，语文是__________的婉约，语文是对陶渊明“不为五斗米折腰”的叹服，语文是对屈夫子“路漫漫其修远兮”的注解。
①春江潮水 ②大江东去 ③春意阑珊 ④浪遏飞舟
⑤大漠孤烟 ⑥铁马秋风 ⑦春花秋月 ⑧小桥流水
A．①③⑤⑦ B．①④⑥⑧ C．②③⑥⑦ D．②④⑤⑧
17．模仿下列句子的写法，以“名师授课”为陈述对象，与前两句构成一组主旨一致的句子。（3分）
画家画花，独绘一枝，意在留些天地，让观者自去遐想；
乐手演奏，抑扬顿挫，有时骤然无声，任听众随意体味；
名师授课，_________________________________。
18．阅读下面的材料，回答问题。（7分）
民航局决定从2011年12月1日起，国内电子机票行程单启用中文显示主要信息，并新增航站楼提示。而此前的行程单基本上采用英文显示。内容主要涉及：“承运人”栏，由原来只显示航空公司两字代码，改为显示航空公司中文简称。“航班号”栏，也显示含有承运人两字代码在内完整的航班号。“日期”栏，将原来英文表达格式“日－月”改为中国人习惯的“年－月－日”。另一大变化是增加航站楼“提示信息”栏，显示“某航班在某航站楼乘机”。
请简要阐述你对上述材料的看法。（不少于150字）（7分）
五、写作（70分）
19．一天，有个富翁带着小儿子去乡下旅行，想让他见识一下穷人是怎么生活的。在农场最穷的人家里他们度过了一天一夜。旅行结束后，父亲问儿子：“旅行怎么样？”“好极了！”“这回你知道穷人是怎么过日子的了？”言下之意是希望儿子珍惜自家的富裕生活。殊不知，儿子却回答：“我发现咱家里只有一条狗，可是他们家里却有4条狗；咱家里仅有一个水池通向花坛的中央，可他们竟有一条望不到边的小河；我们的花园里只有几盏灯，可他们却有满天的星星；还有，我们的院子只有那么一点儿，可他们的院子却有整个农场那么大！”羡慕之情溢于言表。接着儿子又说：“感谢父亲让我明白了我们有多么贫穷！”
请根据你对以上材料的理解和体会，联系实际，自选角度，自拟题目，写一篇800字左右的议论文。

参考答案
1．（6分）
（1） 君子生非异也
（2） 是臣尽节于陛下之日长
（3） 银瓶乍破水浆迸
（4） 憔悴损
（5）居庙堂之高则忧其民
（6）落红不是无情物
（每空1分，凡错、漏、添字，该处不得分。）
2．B（顾：回头。）
3．C（①表现的是潘美的智慧；④表现的是君臣对这件事的默契；⑥表现的是太上皇对有关誓碑一事的关心。）
4．C（“听从了潘美的意见”的说法有误，不杀柴世宗的儿子是宋太祖自己的意见。）
5．见“参考译文”画线处。
【参考译文】
周恭帝年纪很小，太祖英明而有气量，将领和士兵都诚心归附他。将要北征的时候，京都到处都乱哄哄议论：“部队出发的时候，即当立点检为天子。”有些富贵人家带着全家逃走或隐匿起来，只有宫内不知道。太祖害怕，偷偷地告诉家人说：“外面传得这么厉害，我该怎么办呢？”太祖的姐姐铁青着脸，她正在厨房，拿起面杖追逐太祖，敲打他说：“大丈夫面临大事，能不能做应当自己决断，却来家里让妇女担心害怕干什么！”太祖默默地走出去。
陈桥驿在陈桥、封邱两个关门之间。太祖刚受拥戴为帝的时候，陈桥守关的人不让他进去，于是就到封邱，守关的人听到传言就打开关门（让他们进来）。等到宋太祖当了皇帝，就下令斩了封邱的守关者而给陈桥的守关者加官，用来表彰他忠于职守。
太祖皇帝刚刚入宫的时候，看见宫嫔抱着一个小孩，就问这小孩是谁，宫嫔回答：“他是世宗的儿子。”当时范质、赵普和潘美等人侍立在旁边，太祖回头问赵普等人，赵普等人说：“除掉他。”潘美和一个元帅在后面，独自不说话。太祖问他的意见，潘美不敢回答。太祖说：“坐了人家的皇位，而要杀人家的儿子，我不忍心这样做。”潘美说：“臣和陛下都是世宗的臣子，劝陛下杀他的儿子，就对不起世宗；劝陛下不要杀，那么陛下一定会怀疑我。”宋太祖说：“让他给你当侄子。世宗的儿子不可以当你的儿子。”潘美于是就带着他回家。太祖后来就不再问这件事，潘美也不再提起这件事。这孩子长大后在刺史的任上去世，名叫潘惟吉，是潘夙的先祖。
宋太祖当上皇帝的第三年，就秘密地镌刻了一块碑，立在太庙寝殿的夹室，称它作誓碑，用销金的黄幔把它盖起来，门户关闭非常严密。他还因此命令有关部门，自此以后（天子）四季举行的祭祖典礼以及新天子即位，拜谒祖庙行礼结束，都要奏请恭读碑上的誓词。只能让一个不识字的小太监跟从，其余的都要远远地站着。天子来到碑前，拜两次跪下来一边看一边默诵完毕，再拜两次然后出来。众大臣以及近侍，都不知道宋太祖立下什么誓言。自此以后，各位皇帝继承皇位，都跟随着这个旧例去做。靖康之变，门户都被打开，人们才得以自由观看。碑的高度约有七八尺，宽有四尺多，誓词有三行，一行说：“柴氏的子孙，即使有罪也不得使用刑法，纵然犯了谋逆罪，也只能在狱内赐他自尽，不能在公众场合诛杀，亦不得搞连坐牵涉其他的亲属。”一行说：“不能杀士大夫及上奏书言事的人。”一行说：“子孙有违背这个誓言的，上天一定诛杀他。”后来在建炎年间，曹勋从金国回来，太上皇帝交代他回来说，祖宗誓碑在太庙，他担心现在的天子还不知道。
6．（1）（3分）
“蓬门未识绮罗香”写贫女衣着朴实。“敢将十指夸针巧，不把双眉斗画长”写贫女手巧勤劳，不同别人争妍斗丽。“拟托良媒益自伤”写贫女的苦闷哀怨。（2分，选其中2点分析即可）这首诗塑造了朴实勤劳，不迎合流俗，忧郁神伤的贫女形象。（1分）
（2）（3分）
这一名句语意双关，既表达了对贫女的深切同情，（1分）也流露出诗人怀才不遇、寄人篱下的辛酸。寄寓着封建社会寒士不为世用的愤懑和不平。（2分）
7．（5分）C（是瑞珏主动找梅交谈） E（应是她就拿这把刀自杀）
（答对一项得3分，答对两项得5分）
8．（5分）
（1）紫鹃先是对宝玉极为冷淡，使乘兴而来的宝玉如浇了冷水般发了呆。（1分）而后又转冷为热，（1分）谈起黛玉要回苏州家去的事，引起宝玉发病。（1分）宝玉病情好转后，她又直接提出宝玉最敏感的事——定亲，（1分）终于使宝玉完全敞开心扉，倾吐了对黛玉的一片深情。（1分）
（2）在乞丐们攻打圣母院时，克洛德和甘果瓦合谋趁乱溜进教堂，（1分）以帮助爱斯梅拉达逃走为名，骗出了她。（1分）他们从教堂后的河滩乘船到了对岸，（1分）甘果瓦趁下船之机，带着小山羊溜走，（1分）爱斯梅拉达又落入了克洛德的魔掌，被带到广场的绞刑架下。（1分）
9．(1)与他人交往要保持“适中(度)”的关系。
(2)孔子在这里实际上是讲究交往过程中的相互尊重的问题。朋友之间讲求一个“信”字，这是维系双方关系的纽带。对待朋友的错误，要坦诚布公地劝导他。这是“信”的要求。如果他不听也就算了。因为这是对别人也是对自己的尊重。(如有其他说法，言之成理亦可。)
?参考译文?
①孔子说：“君子庄重而不与别人争执，合群而不结党营私。”②子贡问怎样对待朋友。孔子说：“忠诚地劝告他，恰当地引导他，如果不听也就罢了，不要自取其辱。”
10．（3分）C（教育的目的本身是善的，但教育的行为结果未必一定是善的。）
11．（3分）
①社会是发展变化的，我们难以选择出社会最为需要的知识；（1分）②每个个体都是独特的，我们难以按照每个个性发展要求来设计具体法案，难以按照最符合人自身的发展方向培养人才。所以不可能在对规律完全掌握的基础上建立理想的方案。（2分）
12．（3分）
①在教育活动中，人永远是目的，教育活动是手段。（1分）②教育的成功与否并不在于使一个统一的模式得到贯彻，而在于使每一个体都能够认识到自已的潜能和发展方向。（1分）③并且自觉地为实现自已的发展目标而努力。所以，按照个性发展要求来设计教育，教育才可能是成功的。（1分）
（甲）
13．(5分)AC【A．不是“偏执狡黠、虚伪贪利”，应说这是他的一种服务态度，出于与同行竞争的考虑，他是个自觉守法的经营者，从开头部分的描写可见出他坦率、热诚．C船工不是 “怯于应对”，也不是懦弱，而是他不贪图高价报酬，再说当时船上的环境使他不便下水(这一点文末有交代)，“皱眉”“望着浑浊的水面”正是其内心情绪变化的反映。】
14．(4分)[答案要点]
船工是一个遵规守法、自尊自爱，心地善良的人．他热情坦率，正直诚实，厚道淳朴，处事有原则，不为金钱所左右，进退有据．(以上要点2分；结合内容分析2分。)(意思对即可)
15．(6分)[答案要点]
这篇小小说曲折情节的构思技巧主要有：①先抑后扬法，先写王四与女朋友对船工的不满，再写他俩的脸红、羞愧，从而讴歌了船工的美德；②误会法，王四误以为船工是唯利是图、见钱眼开的人，其女朋友对船工也颇为鄙夷；但后来终于发现船工非小人，而是真君子．⑧意外法，王四在乘船游淀过程中不慎将变色镜掉落水中，引出王四对船工的挑衅，表现船工的克制自尊、厚道淳朴．④对照法，王四的蓄意挑衅与船工的真诚经营的对比．(6分，以上四点答对三点，即给6分；其中指出技巧1分，结合原文分析1分。)
（乙）
　13、BD（B、原文说哈佛大学的教练与球迷怀疑黄种人打不好篮球，而选项夸大了持此看法的对象范围，而将“黄种人”偷换成语义范围更小的“中国人”。D、原文只是指出二人有共性，李小龙是美国曾经的华人领袖，但林书豪是不是于文无据。）洪培欣语文网
　　14、①在内容上，借华裔作家之笔侧面突出了林书豪所具有的坚持不懈的精神、不断超越的实力与强大的自信；（2分）②在结构上，以排比句总结全文，文末点睛，同时也是对标题所提问题的回答（照应）。（2分）洪培欣语文网
　　15、并不会喧宾夺主。①李小龙与林书豪的成功具有共性，都是通过自身努力获得认可，借写人们熟知的李小龙，更易说明林书豪当下的价值与意义；②林书豪在美国篮坛所遭遇的传统理念上的挑战绝对不比身体的挑衅来得少，这比李小龙所处的时代更加复杂，也就愈加凸显了林书豪成功的不易。③林书豪的冷静、谦虚和智慧与李小龙具有深奥哲理的言辞内蕴相同，表现出林书豪深具东方智慧。（成功相似，困难更甚，智慧同源。三点各2分）洪
16．（3分）D
17．（3分）点到为止，贵在引而不发，促学生积极思考。（形式1分，内容2分）
（意思相近即可）
18．（7分）
答案示例：
国内电子机票行程单启用中文显示主要信息的做法值得称赞。（1分）其一，启用中文显示主要信息，是尊重母语的体现，是理所当然的事。（2分）其二，启用中文显示主要信息，方便了国内旅客（特别是那些不懂英文的）准确掌握乘机信息，以免耽误行程，并由此造成不必要的损失。（2分）其三，新增航站楼提示信息栏，体现了对乘客的人文关怀，情意浓浓，使人倍感亲切。（2分）
19．一天，有个富翁带着小儿子去乡下旅行，想让他见识一下穷人是怎么生活的。在农场最穷的人家里他们度过了一天一夜。旅行结束后，父亲问儿子：“旅行怎么样？”“好极了！”“这回你知道穷人是怎么过日子的了？”言下之意是希望儿子珍惜自家的富裕生活。殊不知，儿子却回答：“我发现咱家里只有一条狗，可是他们家里却有4条狗；咱家里仅有一个水池通向花坛的中央，可他们竟有一条望不到边的小河；我们的花园里只有几盏灯，可他们却有满天的星星；还有，我们的院子只有那么一点儿，可他们的院子却有整个农场那么大！”羡慕之情溢于言表。接着儿子又说：“感谢父亲让我明白了我们有多么贫穷！”
请根据你对以上材料的理解和体会，联系实际，自选角度，自拟题目，写一篇800字左右的议论文。
【写作指导】
这是一道新材料作文题目，要求以材料为范围，选择一个侧面、一个角度作文。这种命题形式从本质上讲，是材料作文，但从表现形式上讲，又是话题作文；它给定材料，但不给定话题，要求既不像材料作文那样“过死”，也不像话题作文那样“过宽”。它既继承了材料作文的一些优点，又弥补了材料作文的缺陷。在审题、立意和选择材料时，可以按以下步骤进行思考。
1.抓住材料的本质内容。写新材料作文，必须读懂材料，知道材料主要写了什么内容，明确材料中事物之间的关系、内容之间的关系，这样才能不偏离题意。一般情况下，可以按这样的思路来思考：材料写的是谁？干了什么？很明显，本材料主要写了富翁与他的儿子对农场最穷的人家生活的不同的认知和理解。
2.紧扣关键词句审题。在材料中，总会有一些提示性的词语或者语句，这就是我们立意的关键词，分析挖掘它所包含的深层意蕴。这则材料关键词是“贫穷”与“富裕”，关键句子是“希望儿子珍惜自家的富裕生活”和“感谢父亲让我明白了我们有多么贫穷”两句。这就告诉我们要重点分析父子对贫富截然不同的认识。财富是相对的，在孩子的心中，财富就是拥有大自然；在我们成人的心目中财富又是什么呢？这是值得深入思考的。
3.围绕材料中心内容选择角度立意。“侧面”是指材料的内容层次，“角度”是指材料含意的出发点，“角度”包含在“侧面”之中。我们是贫穷的，还是富有的，谁又能说得清楚，从不同的角度、不同的范畴或许我们会得到完全不同的答案。新材料作文可写的内容和角度是多样的，我们可以从中选定一个来写。本材料作文的立意可以这样思考：材料中可以概括出哪几个意思？原材料作者的本意是什么？怎样用自己的话归纳出清晰而简洁的观点？通过以上分析这则材料可以从教育子女、精神与物质、心灵与自然等角度来思考。
【佳作展示】
笑著荷衣不叹穷
江上雪，浦边风，笑著荷衣不叹穷。
——题记
富人身边是摇尾乞怜的宠物犬，而穷人充耳都是柴门犬吠；富人能坐拥喷泉池，但且看乡村的小河悠悠流过；富人满屋灯火通明，又怎么比得上满天星光；富人也许退守到自己的豪宅中，但却不知门外的整片土地。
这只是贫富的差距吗？不，其中还有物质与精神的分别。物质是身上的华服，而精神则是一颗心的高度。佛说：唯心而已。一生匆匆，披星戴月，也许能换得金玉满堂但换不来嘴边淡淡的微笑。钱为戈，引起这世上所有的烦恼。免去为金钱算计，也许就有时间捧一本好书，品一杯好茶，沐浴一天的阳光，这岂不是精神上的极大满足?古人正是明白了这点，才会舍了功名，且去低吟浅唱。人生的价值是不能用财富去衡量的，人生的深度和高度是在纵向拓展的。纵是衣衫褴褛，却来指点江山。便道是：江上雪，浦边风，笑著荷衣不叹穷。
这只是贫富的差距吗？不，其中还有万里江河只在我心的领会。佛不远人，自心是佛。能舍了家中的池塘去追寻流水的蜿蜒，能撇开家中的如豆灯光去欣赏那满天星辉，能迈出自家的院子，用脚步去丈量天下，这便是一颗心能达到的高度。也许你坐拥天下，你也可能一无所有。就算你一无所有，你也能够坐拥天下。因为享受从来与拥有无关。“耳得之而为声，目遇之而成色。”既然曾经与美丽邂逅，何必要执着于拥有？便道是：江上雪，浦边风，笑著荷衣不叹穷。
这只是贫富的差距吗？不，其中还有城市与旷野的距离。城市是世界上最大的牢笼，而旷野则是我们几千年前的故乡。千年以前，我们告别了家，建立了第一个市集。千年以后，我们已不知道家在何方，亦不再懂得在旷野中生存。我们，错认他乡是故乡。在城市的小家中，我们高床软卧生活优越，但对旷野的大家，我们却有着一种陌生感。我们背离了家乡，也失去了自己。我们的眼睛仅仅盯住了城市的霓虹闪烁，城市的通讯快捷，却无形中被电网缠住了脖子，被天然气捂住了口鼻，再也无法在没有电没有火的原始环境中生存。好像我们得到了很多，但我们失去的更多。我们失去了心灵的空白。如果回到我的故乡，我说是：江上雪，浦边风，笑著荷衣不叹穷。
贫富不仅仅是物质上的，更是精神上的。贫富不仅仅是生理上的，更是心理上的。可惜很多人只看到了前者。笑著荷衣不叹穷，你便已经坐拥天下。
【评析】
“江上雪，浦边风，笑著荷衣不叹穷”词句来自唐朝隐逸之士张志和的《渔歌子》，以“笑著荷衣不叹穷”为题巧妙地把物质的贫乏与精神的富有对照概括出来，并且紧扣住材料的本质内容。对钓鱼翁乐天朴野不畏风寒雪冷，不叹穷的风骨开怀坦然的笑更是衬托出拥有自然的精神富贵者形象。文章开头很简明地对材料进行叙述，大中取小，突出与论点有关的部分。接着中间部分以排比段的形式出现，整齐有节奏，围绕现象材料进行分析“贫富的差距”在于“物质与精神的分别”、生理与心理的拥有、“城市与旷野的距离”等方面，有理有据，联系现实与自身，分析有力。最后得出结论，进一步强调自己的观点。结构完整，内容丰实，纵横捭阖，语言简练优美，文采斐然，显示出小作者充分扎实的语言功底。
物质富裕≠心灵满足
有个想让儿子珍惜自家生活的富翁带儿子去乡下旅行，结果儿子却觉得自家的生活空间狭隘，农家的生活自由自在，不由地感叹自家生活是多么的“贫困”。
为什么富翁与儿子的感悟截然不同？因为前者只关注了乡间生活的物质匮乏，而后者则看到了农家生活贴近大自然，人的精神上得到了充实与快乐，心灵上自然就会有满足感。由此可见，物质富有并不一定就等于心灵满足，物质简朴贫乏也并不表示心灵就不会得到满足。
物质财富可以简朴，但健康的生活理念却可以给你带来精神上的愉悦。最近流行的低碳一族物质生活非常节俭，一张打印纸两面能用，几十块的出租车不打，却去硬挤几毛钱的公交车。试问他们的物质生活如何？简直“抠门”到恨不得天天抓个计算器在手上算钱似的，但他们快乐，他们乐在其中。以前打车不运动，现在挤车可以健身；以前看过的报纸随手扔掉，现在可以捐出行善……最关键的是一天过去了，算算自己减少排放了多少CO2，相当于多种植了几棵树，自豪之情油然而生。这种心灵的满足需要物质提供强有力的坚定保障吗？它来源于自然，来源于绿色的生活方式，来源于以勤俭节约为荣的价值观，来源于对社会、对地球环境的高度责任感，而这些和物质财富的多少又有多少关系呢？
物质财富可以贫乏，但乐观的生活态度却可以给你带来精神上的享受。台湾著名女作家三毛的人生中很大一部分时间在沙漠中度过。那里贫困的物质基础简直不能用“物质财富”一词衡量，缺水缺电少吃少穿，可她的生命却宛如“万丈黄河中荡出的一抹微笑的井”。那份乐观豁达的知足常乐不就是她最好的宝藏吗？她在异乡收获爱情、友情，笔耕不辍，用美好的文字激励着有志儿女执着追求自己幸福的生活。对比一下，现今丰富的物质生活，我们简直就是在天堂，然而过快的生活节奏与过重的生活压力，让现代人越发疲惫，一味地追求物质的满足，逐渐失去了欣赏与体味的心情，忘记了追求精神的快乐，心理疾病的发生率也在逐年增长，这不又恰好证明了物质富有并不一定就等于心灵满足了吗？
没有财富，你也可以拥有坐看花开花落的闲适生活；没有财富，你也可以拥有健康明朗的生活理念；没有财富，也阻挡不住你走进大自然去追逐天人合一的快乐；没有财富，也阻挡不住你像富翁儿子口中所说的那样去知足常乐，享受生活。
真正的心灵满足的确与物质财富的多少并不一定成正比关系！
【评析】
本文以不等式为题，内容分析切题，数理分析合题。开头部分入题快，紧扣材料。在简单叙述材料后，围绕自己要表达的观点进行材料分析，适当注意了观点与材料的过渡和照应，衔接自然，论点的得出水到渠成。论证部分从两个层面展开，联系实际选取生活中的几个片段和三毛的事例进行说理分析，有理有据，有例有析，注重了议论段的写作（观点、过渡、事例、分析、结语），思辨色彩较浓。结尾部分在四个整齐的句式组成的排比中巧妙地点扣材料和观点，严密有力。符合材料作文“引、议、联、结”的结构模式，思路开阔，行文大气。语言表达自然流畅，颇有气势。
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安贫可以乐道
同样是在乡村，父亲看到的生活不如自己家的富裕，要让儿子感受自己家是多么富裕。而儿子看到的是自己的家的豪华游泳池不如这的清澈小河，自己家的豪庭不如这的大片的农场，自己家的高悬的漂亮灯盏不如这漫天的星辰。父亲本想教育儿子要珍惜当前所拥有的财富，儿子却深感自己家的贫穷。是因为父亲的富有是基于金钱，而儿子的贫穷是基于金钱的富有却失落于精神的贫穷。可见，精神的富有是多么重要。即使物质贫穷，但并不妨碍精神的富有，所以贫穷也可以富有。
古语说：“君子安贫乐道”，这是很高的境界。也是说有见识的人追求的是精神的富有。纵然贫穷我也可以富有，因为我与自己精神的快乐同在。纵观历史，那些流传下来的真正财富，大都是注重精神境界的士人创造的。就说吕不韦和卓王孙，流传下来的只有《吕氏春秋》和《白头吟》。是的，钱财易散，只有精神是永恒。
可是我们现代人有很多在追求物质的同时，忽视了精神，很贪婪地一路追求财富，一路上也遗失了自己的快乐与自由。等到自己所谓功成名就再回首时已百年身，精神上惘然若失，快乐业丢失在追逐物质财富的路上，压榨在生活的夹缝中。那个富翁爸爸，最终也许是将自己的快乐建立在飞机头等舱和五星级酒店之间，而孩子就凭着自己快乐和自由的心找到了真正属于自己的精神上的快乐。一个人就霸占了天下才华贮备百分之八十的曹植曾感叹：“名秽我身，位累我躬。”以他的地位和境界，大概体会到了真正的精神快乐是不能建立在名位这些稍纵即逝的事物上的。只有保持良好的心态，快乐的心态，即使物质上是贫穷的，但精神上也可以使富有的。就如刚刚踏入社会的情侣互赠破烂灯泡，也可以便宜地照亮一方天地！可见，精神的富有是取决于心态，我们不能仅仅追逐物质的富有，而遗失精神的快乐。
倘若把这位富翁爸爸放到乡间生活，他是绝对不会感到快乐的。因为追求太多太久的物质利益使他早已感受不到贴近自然的幸福了。正如这个城市里的千千万万的你我一样，居住于这般的石头森林恐怕也已感受不到自然的气息，况且还有那么多人为可这森林中的一格铁窗奋斗终身。他们是感受不到自由和幸福了。那么走吧，离开喧嚣的繁华的纷扰走进清新广阔的天地，让所有干扰搜蒸发法水汽，象那个孩子一样，成为精神的富翁！即使贫穷也可缠绕成精神的光环！只有当一个人真正用心贴近自然的时候，他也是最贴近自己。当一个在名利场中摸打滚爬的人走在山间明月与清风之间，他是否能轻易地感觉到灵魂游荡于边缘时的孤独呢？可见，精神的富有，还在于用心贴近自然，反省自我，在永恒的自然面前反思自己精神的收获和付出。
“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”倘若我们保持这样一份宠辱不惊的心态走进最本真的自己，那么即使我们物质上贫穷，我们也可以很富有。追逐名利也许能给自己带来一些成就感的喜悦，但只有保持心态的平和和自由，保持最本真的自我，我们会更快乐，精神上更富有。
【评析】
作为考场议论文，语言表达能力强是本文最大的特点。材料叙述、事例选择信手拈来，阅读面、知识面较为广泛。使用了道理论证、事例论证、假设分析、前后对比论证的方法，使内容丰富翔实，再加上句式的变换、修辞的使用也在一定程度上增强了语言表现力。文章运用“路标指示法”使观点与材料联系极为紧密，观点鲜明突出。在首段对材料分析后直接引出：精神的富有是多么重要。接着紧扣材料从正反对比论证中通过历史文化事例与现实生活实际进一步论证“精神的贫穷比物质的贫乏更为可悲”的道理。巧妙引用名言展开道理论证，内容充实，使文章主题立意更上一层楼。每个议论段的写作合乎规范。另外，本文语言遣用纯熟老到，明白晓畅，文采飞扬，某些文句颇有意蕴。?

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