资源简介

(共19张PPT)
试飞纸飞机
浙教版 一年级
新知导入
同学们，当纸飞机做好了，我们如何进行试飞，又会遇到哪些问题呢？
新知导入
劳动需求
纸飞机折完后，通过试飞可以发现一些问题。怎样调节纸飞机，才能解决这些问题呢？
新知讲解
探一探
飞机飞行的三种情况？
头重
正常
头轻
新知讲解
怎样调节纸飞机？
在纸飞机上别回形针,可以调节重心位置。试着调节你的纸飞机，让它飞得更远。
别在头上 别在尾部 别在机翼
新知讲解
你知道调整纸飞机的窍门吗？
（1）要让纸飞机尽可能平飞,就是控制好纸飞机的纵向平衡，这需要通过水平尾翼上的升降舵来调整。
（2）要让纸飞机不旋转，就是控制好纸飞机的横向平衡,这需要通过主翼上的副翼来调整。
（3）要让纸飞机直着飞,就是控制好纸飞机的航向稳定，尽量笔直向前不偏航,这需要通过垂直尾翼上的方向能来调整。
新知讲解
劳动实践
选择一个没有风的日子,在空旷场地上,小组比一比吧！
姓名 次数 飞行距离 名次
米
米
米
米
新知讲解
说一说，你发现的问题，及解决的方法？
（1）栽头。
① 前面半部分折得太厚重，或者是机身过短，机身过短，水平安定面面积不够，也容易栽头。
②飞机尾部被向下翻了一些，有时候是制作的原因，更多的是捡飞机时直接捡机翼造成的。
解决办法：（1）将纸飞机的尾部向上翻折起来一些。（2）延长机尾，机尾部分延长，实际上将重心向后移，而且增加了升力。（3）加大前半部分的面积，比如不要把机头折得太尖，而是把它折得更宽一些，缩小后掠角。
新知讲解
（2）后翻。
解决办法：把机翼微微向下翻折即可。
新知讲解
劳动评价
评价内容 我的奖章
主动试飞
及时记录
尝试改进
注意安全


★★★★★
★★★★★
★★★★★
★★★★★
新知讲解
劳动拓展
纸飞机可以玩出很多好玩的游戏。
（1）回旋飞
将纸飞机投出去，飞一圈后回到手中。
（2）过山洞
将纸飞机投出去，穿过远处的呼啦圈。
新知讲解
劳动拓展
纸飞机可以玩出很多好玩的游戏。
（3）你投我接
两人一组,一人投，另一人接住，再互换着玩。
（4）谁飞的远
站在横线前，看谁飞得远
新知讲解
劳动拓展
说一说，纸飞机的投掷技巧？
（1）要水平投掷；
（2）要尽最做到飞机出手的方向与机身在一条直线上；
（3）要用力适中。
课堂练习
你还有哪些试飞纸飞机的秘诀？请跟大家说一说吧！
课堂总结
本节课我们了解了怎样调节纸飞机，通过比赛发现试飞问题并及时解决问题；同时，树立了团队合作的意识。
板书设计
我做月饼迎中秋
制作方法
劳动评价
劳动日记
试飞纸飞机
怎样调节纸飞机
劳动评价
作业布置
制作一只纸飞机，送给自己最敬佩的人并和他一起试飞纸飞机。
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一年级 项目四 任务三 《试飞纸飞机》教学设计
课题 试飞纸飞机 任务 任务3 学科 科学 年级 一年级
学习目标 一、知识与技能掌握试飞中怎样调节飞机的方法。 二、过程与方法通过观察图片了解玩纸飞机的乐趣。三、情感态度与价值观通过比赛发现问题并及时解决问题；树立团队合作意识。
重点 掌握试飞中怎样调节飞机的方法。
难点 通过比赛发现问题并及时解决问题；树立团队合作意识。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 同学们，当纸飞机做好了，我们如何进行试飞，又会遇到哪些问题呢？今天，我们一起来学习《试飞纸飞机》 。出示课题。 思考交流 通过设疑，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。
讲授新课 一、劳动需求 纸飞机折完后，通过试飞可以发现一些问题。怎样调节纸飞机，才能解决这些问题呢？我的纸飞机试飞时,向上飞一小段后就会快速掉落，是什么原因呢？我折的纸飞机飞不远，刚投出去就一头裁在地上，该怎么办呢？学生他们探究，解决的办法。二、探一探 1.飞机飞行的三种情况？正常 、头轻、头重。2.怎样调节纸飞机？在纸飞机上别回形针,可以调节重心位置。试着调节你的纸飞机，让它飞得更远。别在头上 别在尾部 别在机翼3.你知道调整纸飞机的窍门吗？（1）要让纸飞机尽可能平飞,就是控制好纸飞机的纵向平衡，这需要通过水平尾翼上的升降舵 来调整。（2）要让纸飞机不旋转，就是控制好纸飞机的横向平衡,这需要通过主翼上的副翼来 调整。（3）要让纸飞机直着飞,就是控制好纸飞机的航向稳定，尽量笔直向前不偏航,这需要通过垂直尾翼上的方向能来调整。三、劳动实践1.选择一个没有风的日子,在空旷场地上,小组比一比吧！姓名次数飞行距离名次米米米米组织学生比赛，看看谁制作的飞机飞得远。2.说一说，你发现的问题，及解决的方法？（1）栽头。 ① 前面半部分折得太厚重，或者是机身过短，机身过短，水平安定面面积不够，也容易栽头。②飞机尾部被向下翻了一些，有时候是制作的原因，更多的是捡飞机时直接捡机翼造成的。解决办法：（1）将纸飞机的尾部向上翻折起来一些。（2）延长机尾，机尾部分延长，实际上将重心向后移，而且增加了升力。（3）加大前半部分的面积，比如不要把机头折得太尖，而是把它折得更宽一些，缩小后掠角。②后翻。 解决办法：把机翼微微向下翻折即可。 四、劳动评价 评价内容我的奖章主动试飞及时记录尝试改进注意安全 根据评价内容，做出正确评价。五、劳动拓展 1.纸飞机可以玩出很多好玩的游戏（1）回旋飞 将纸飞机投出去，飞一圈后回到手中。（2）过山洞 将纸飞机投出去，穿过远处的呼啦圈。 （3）你投我接 两人一组,一人投，另一人接住，再互换着玩。（4）谁飞得远 站在横线前，看谁飞得远。2.说一说，纸飞机的投掷技巧？（1）要水平投掷；（2）要尽最做到飞机出手的方向与机身在一条直线上；（3）要用力适中。 六、随堂练习你还有哪些试飞纸飞机的秘诀？请跟大家说一说吧！ 合作探究、交流互动思考、填写顺序。头脑风暴，小组讨论，小组代表发言并展示。实际操作 评一评，对照老师出示的内容，给自己奖励相应的“小星星” 。 动脑想一想完成随堂练习题 通过提问互动和合作探究，让学生发现试飞时出现的问题。 通过合作学习，培养学生合作解决问题的能力，同时激趣引思，让学生初步了解调整纸飞机的窍门。通过组织学生比赛，让学生切身了解出现的问题，并学会及时解决。 通过拓展延伸了解纸飞机的玩法及其投掷的技巧，进一步培养学生的学习兴趣。
作业布置 制作一只纸飞机，送给自己最敬佩的人。
课堂小结 本节课我们了解了怎样调节纸飞机，通过比赛发现问题并及时解决问题；同时，树立了团队合作的意识。 总结 对本节课内容进行总结概括。
板书 试飞纸飞机 怎样调节纸飞机劳动评价
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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