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课题 汉字的创意与设计 授课时间 ______月______日＊星期_____
教学目标∷
1.学写美术字，了解汉字创意设计的基本方法。 2.能从汉字的义、形等特征出发，对汉字的笔画和结构做合理联想和变形，创作出富有创意的美术字。 3.培养形象思维和创新能力，充分体会学写创意美术字的好处。
教学重难点∷
重点：学习汉字创意与设计的基本知识和方法。 难点：字体设计的创意。
教学准备∷
学生:记号笔或勾线笔、水彩笔或马克笔等
教学过程 设计意图
新课导入 1.黑板上书写“山 水 木 日”等甲骨文，让学生看字形猜字。 PPT播放更多的甲骨文象形字。 2.以“车”字为例，与学生谈谈汉字的发展。甲骨文——篆书——隶书——简体汉字。 PPT播放创意美术字“车” 师：你见过这样写的“车”字吗？说说和正常的车字有何不同？ 生：欣赏图片，思考并说出车字的创意写法。 3.师：像这种创意性的书写（艺术加工）、设计出来的汉字就叫作创意汉字。我们今天一起来学习汉字的创意与设计一课，出示课题《汉字的创意与设计》。 二、讲授新课 字体欣赏 1.师：创意美术字在我们的生活中有着广泛的应用，欣赏标志、书籍封面、店面招牌等设计中的创意美术字，了解创意美术字的用途。 2.生：欣赏创意美术字，说一说这些字的创意在哪里。 三、合作探究 （1）我们平时写的汉字大多较小，但是在进行汉字的创意设计时汉字要放大书写。字体放大时字的笔画也会相应加粗，而不是单一的细线条了。请你们找出两种快速加粗字体笔画的办法。 师总结：①直接用深色水彩笔以单线写出字体，然后每个笔画加粗。②铅笔单线加大书写汉字并用黑色记号笔在外围加粗勾线。③……. （2）办法一：以图形取代字的部分（偏旁、笔画或一部分） PPT出示：石头剪刀布、瓶、衣、碟、钥匙等创意美术字。 师：你看到了汉字的哪些创意与设计？ 生：观察图片，发现变化。 总结：字的一部分被图形所替代，并且图形符合字义。 ★小练习：你能用图形代替的方法设计“花”字吗？ （3）办法二：改变字的笔画 PPT出示：鼠 蟹 点 重 横 照 高等创意美术字。 师：你看到了汉字的哪些创意与设计？ 生：观察图片，发现变化。 总结：改变字的笔画，选择突出字义的一笔。 ★小练习：你能用笔画变形的方法设计“弯”字吗？ （4）办法三：字义表现 PPT出示：火 木 碗 师：你看到了汉字的哪些创意与设计？ 生：观察图片，发现变化。 总结：根据字的意思，对字进行整体设计，表现字的意思或质感。 设计创意美术字的方法大致有：图形替代 笔画变形 字义表现 三：尝试设计创意汉字 PPT出示：鸟、鲤（一字多种设计方法） PP出示创意汉字的设计对比： 灯（小结：字体美观 字形整洁） ｛ 吃（小结：突出重点，形象生动，省略不必要的装饰） 光（小结：颜色搭配协调 主题明确） 四：闯关游戏 大显身手 欣赏同龄人作品 说说优缺点 在“花火 日出 金秋 草地 烈日 ”5个词语中 挑选2个进行创意设计。 通过图片对比，寻找普通的汉字与创意汉字的不同，让学生初步了解什么是汉字的创意设计。 以生为本，在探究学习中解决字体创意设计中字体笔画粗细及意义替换的几个基本问题。
作业布置∷
在“花火 日出 金秋 草地 烈日 ”5个词语中 挑选2个进行创意设计
板书设计∷
汉字的创意与设计 图形替代 花..... 笔画变形 弯..... 字义表现 川....
教学反思∷

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