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(共18张PPT)
小老鼠的行为对吗？我们应该怎么做？
新课导入
9 这些是大家的
目录
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学校里的公物
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身边的公物还好吗
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我和公物的故事
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大家一起来爱护
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板书设计
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课后作业
学校里的公物
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学校里的公物
　　在学校的篮球场打球，带给我们很多快乐。
　　教室里的电风扇带给我们凉爽。
学校阅览室的图书让我们增长知识。
桌椅为我们的学习提供方便。
你使用过学校里的这些物品吗？它们给我们带来了哪些方便呢？
学校里的公物
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打篮球
学习
增长知识
除了上面这些，学校里还有哪些公物呢？你能找出来说一说吗？
学校里的公物
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教室多媒体
水管
走廊文化墙
花草
清扫工具
电灯
学校里的公物
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身边的公物还好吗
身边的公物还好吗
我怎么会变成这样子呢？
学校里还有这种现象吗？请你来做小调查员，记录下来吧！
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我是小小调查员
学校公物调查表
调查人______ 时间______ 地点______
它们怎么样了
水桶
好 （ ）
有损坏 （ ）
不能用了 （ ）
好 （ ）
有损坏 （ ）
不能用了 （ ）
兵乒球台
大家用时很爱护
有同学打球的时候，用球拍敲球台……
身边的公物还好吗
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√
√
身边的公物还好吗
弄脏墙壁
撕坏书本
浪费水
在课桌上乱画
破坏植物
你见过这样的行为吗？这样做是否正确？
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我和公物的故事
我和公物的故事
你和公物有什么故事？说出来与同学们分享一下吧！
换座位后新课桌上有乱画的痕迹，我仔细擦干净了。
我会定期给座位旁边窗台上的花盆浇水。
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如果公物会说话
如果学校里的公物会说话，它们会说什么呢？
我和公物的故事
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椅子
花草
墙壁
水龙头
电扇
“我很爱干净”
“我不想一直流泪”
“不用时请让我休息”
“请让我站稳一点”
“我怕疼，请多爱护我”
其他的公物会说些什么呢？
我和公物的故事
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大家一起来爱护
大家一起来爱护
用完后要冲干净。
不能在墙上乱涂画！
要把毛巾摆整齐。
把桌子保护好。
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大家一起来爱护
爱护体育器材。
在走廊活动时不要弄脏墙壁。
图书看完要放回书架。
教室门要轻开轻关。
课间自由活动时，要注意什么呢？
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大家一起来爱护
将同学们爱护公物的行动记录下来，看谁得到的小红花最多！
爱护公物红花榜
红花 姓名 行动
XX 制止同学践踏草坪。
XXX 给教室的花浇水。
… ……
板书设计
板书设计
这些是大家的
学校里的公物
身边的公物还好吗
我和公物的故事
大家一起来爱护
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课后作业
课后作业
学校以外的公共设施也需要我们爱护，请你把它们记录下来，下次说给同学们听，让大家一起爱护它们。
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