资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台2022年黄冈市中考理化生实验操作考试试题【含器材准备清单和实验步骤与评分细则】(共11页)编写制作:黄冈市蔡河中学陈小兵老师 仅供参考 2022年4月29日目录:(一)黄冈市 2022 年中考理化生实验操作考试范围及器材准备清单(二)2022年黄冈市中考实验操作考试试题实验步骤与评分细则(8个化学)详细:(一)黄冈市 2022 年中考理化生实验操作考试范围及器材准备清单1、试题编号:A1、A2、A3实验一:(物理)组装串并联电路(50 分)器材准备:学生电源或干电池若干节(附电池盒)、两个小灯泡(附灯座)、两个开关、导线若干根。实验二:(化学)探究酸和碱的中和反应(50 分)器材准备:量筒 10mL、小烧杯、滴管、试管刷或烧杯刷、玻璃棒、玻璃片、pH 试纸(带比色卡)、稀盐酸、氢氧化钠溶液、酚酞试液、毛巾。2、试题编号:B1、B2、B3实验一:(物理)探究浮力的大小与哪些因素有关?(50 分)器材准备:弹簧测力计、水、相同体积铝和铜圆柱体各一个、烧杯、细线。实验二:(化学)探究金属的某些化学性质(50 分)器材准备:试管(Ф20 ㎜×200 ㎜)四支、试管架、坩埚钳、酒精灯、火柴、镁条、锌粒、铁片、铜片、稀盐酸、稀硫酸溶液。3、试题编号:C1、C2、C3实验一:(物理)探究串联电路中电流(或电压)的规律(50 分)器材准备:学生电源或干电池组(4.5V、附电池盒)、电流表、电压表、2 个小灯泡(2.5V、3.8V 各 1 个,附灯座)、开关、导线若干根。实验二:(化学)探究化学变化中的现象(50 分)器材准备:大理石(或石灰石)、盐酸(1︰4)(放在细口瓶中)、5 氢氧化钠溶液(放在细口瓶中)、10 硫酸铜溶液(放在滴瓶中)、试管(Ф20 ㎜×200 ㎜)3 支、试管架、试管刷、试管夹、酒精灯、培养皿、药匙、镊子、纸片、火柴、毛巾、大烧杯(做污物杯)。4、试题编号:D1、D2、D3实验一:(物理)测量物体运动时的速度(50 分)器材准备:长木板、小车、方木块(大小适中)两块、刻度尺、停表。实验二:(生物)制作临时装片,观察黄瓜表层果肉细胞(50 分)器材准备:显微镜(附 10 倍和 40 倍目镜、物镜各 1 个、已调置好)、新鲜的黄瓜、载玻片、盖玻片、刀片、牙签、吸水纸、纱布、胶头滴管、镊子、烧杯(盛清水)。5、试题编号:E1、E2、E3实验一:(化学)探究二氧化碳的制取、收集及检验(50 分)器材准备:大试管、带玻璃导管的单孔橡皮塞(与大试管配套)、胶皮管;铁架台(带铁夹)、酒精灯、集气瓶(125mL),小试管、盛水的大烧杯或水槽、毛玻璃片、镊子、药匙;胶头滴管,小木条若干; 大理石(小块状),稀盐酸(1:2),饱和石灰水;火柴、试管刷、石棉网、毛巾。实验二:(物理)用刻度尺测量长度、用表测量时间(50 分)器材准备:作业本(3 个大小不同的)、铁架台、小铁(石)块、细线(足够长)、刻度尺、停表。6、试题编号:F1、F2、F3实验一:(化学)配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液(50 分)器材准备:托盘天平(100g 或 200g,附砝码)、氯化钠(食盐)、药匙、滴管、水槽、纸片若干、量筒 2 个(100mL、50mL)、玻璃棒、烧杯(200mL)、毛巾。实验二:(生物)制作临时装片,观察黄瓜表层果肉细胞(50 分)器材准备:显微镜(附 10 倍和 40 倍目镜、物镜各 1 个、已调置好)、新鲜的黄瓜、载玻片、盖玻片、刀片、牙签、吸水纸、纱布、胶头滴管、镊子、烧杯(盛清水)。7、试题编号:G1、G2、G3实验一:(化学)探究酸和碱的化学性质(50 分)器材准备:试管(Ф20 ㎜×200 ㎜)两支、试管架、胶头滴管、蒸发皿、玻璃棒、坩埚钳、酒精灯、火柴、稀盐酸、稀氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、酚酞溶液。实验二:(物理)探究电阻上的电流与电压(或电阻)的关系(50分)器材准备:学生电源或干电池组(附电池盒)、电压表、电流表、定值电阻三个(5 、10 、15 各 1 个)、开关、滑动变阻器(10Ω或20Ω)、导线若干根。8、试题编号:H1、H2、H3实验一:(化学)探究化学反应中质量守恒定律(50 分)器材准备:硫酸铜溶液、铁钉(已除锈)若干、托盘天平(100g,附砝码)、小烧杯(2 只)、量筒(10mL)、胶头滴管、镊子、砂纸、试管刷或烧杯刷、毛巾。实验二:(物理)探究凸透镜成像规律(50 分)器材准备:光具座(带附件、标尺),不同焦距的凸透镜(5 ㎝或10 ㎝)、光屏、蜡烛、火柴。9、试题编号:I1、I2、I3实验一:(生物)制作临时装片,观察洋葱鳞片叶表皮细胞(50分)器材准备:显微镜(附 10 倍和 40 倍目镜、物镜各 1 个、已调置好)、洋葱鳞片叶、载玻片、盖玻片、刀片、吸水纸、纱布、稀碘液、胶头滴管、镊子、烧杯(盛清水)。实验二:(物理)测量物质的密度(50 分)器材准备:托盘天平(100g 或 200g)、量筒(100mL)、水、细线、小石块、烧杯 3 个、食盐、药匙、玻璃棒。10、试题编号:J1、J2、J3实验一:(生物)制作临时装片,观察黄瓜表层果肉细胞(50 分)器材准备:显微镜(附 1倍和 40 倍目镜、物镜各 1 个、已调置好)、新鲜的黄瓜、载玻片、盖玻片、刀片、牙签、吸水纸、纱布、胶头滴管、镊子、烧杯(盛清水)。实验二:(物理)测量水平运动物体所受的滑动摩擦力(50 分)器材准备:弹簧测力计、长木板、毛巾、木块(带小钩)。11、试题编号:K1、K2、K3实验一:(物理)探究并联电路中电流(或电压)的规律 (50 分)器材准备:学生电源或干电池若干(4.5V、附电池盒)、电流表、电压表、2 个小灯泡(2.5V、3.8V 各 1 个,附灯座)、开关、导线若干根。实验二:(化学)用指示剂鉴别盐酸、氢氧化钠溶液和蒸馏水(50分)器材准备:试管(Ф15mm×150mm)5 支、试管架、待鉴别溶液A、B、C(其中 1:3 稀盐酸、10的氢氧化钠溶液、蒸馏水均装于细口瓶中, 三者由监考教师随机标示A、B、C)、石蕊试液、酚酞试液(带滴管,装入滴瓶中)、试管刷、毛巾。12、试题编号:L1、L2、L3实验一:(物理)探究电阻上的电流与电压(或电阻)的关系(50分)器材准备:学生电源或干电池组(附电池盒)、电压表、电流表、定值电阻三个(5 、10 、15 各 1 个)、开关、滑动变阻器(10Ω或20Ω)、导线若干根。实验二:(生物)制作临时装片,观察洋葱鳞片叶表皮细胞(50 分)器材准备:显微镜(附 10 倍和 40 倍目镜、物镜各 1 个、已调置好)、洋葱鳞片叶、载玻片、盖玻片、刀片、吸水纸、纱布、稀碘液、胶头滴管、镊子、烧杯(盛清水)。备注:1、上述器材清单中凡未注明数量的,只需准备 1 台(件、套、瓶)。其中化学药品和消耗材料必须根据考生多少准备。2、实验室电源不能到桌的请备干电池(附电池盒),水不能到桌的请备清水桶、废液桶。3、试题A、B、C、D 建议安排在物理实验室(1 号考室),试题 E、 F、G、H 建议安排在化学实验室(2 号考室),试题 I、J、K、L 建议安排在生物实验室(3 号考室)。(一)2022年黄冈市中考实验操作考试试题实验步骤与评分细则(8个)1、试题编号:A1、A2、A3 实验二:(化学)探究酸和碱的中和反应(50 分)器材准备:量筒 10mL、小烧杯、滴管、试管刷或烧杯刷、玻璃棒、玻璃片、pH 试纸(带比色卡)、稀盐酸、氢氧化钠溶液、酚酞试液、毛巾。实验试题:请根据所给仪器、药品、材料,按要求完成下列实验。1、用量筒量取5ml氢氧化钠溶液倒人小烧杯中,滴人3-4滴酚酞试液,观察溶液颜色的变化。溶液变______2、用滴管向烧杯中逐滴滴人稀盐酸,并不断搅拌〈或震荡〉溶液,直到溶液恰好变为无色,用手触摸试管外壁。实验现象:溶液由______色变为无色,手摸试管外壁感到______3、在此过程中,酸和碱是否发生了反应 ________(填“是"或“否”),如果发生了反应,化学反应方程式是_________________ 。4、取一pH试纸放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取上述反应后的溶液,与标准比色卡对比,读出pH。该溶液的pH:______,溶液显_____性。评分细则及说明操作内容 评分细则 满分50分1 手拿试剂瓶(标签正对掌心)及瓶盖放置正确4分;量取氢氧化钠溶 液时量筒读数方法正确4分;滴人酚酞试液适量2分;滴管使用方法正确 3分,红色2分。 152 滴人稀盐酸,用玻璃棒不断揽拌(或震荡)溶液3分;恰好变为无色时停止 滴入稀盐酸3分。红色2分,发烫2分。 103 是3 分,NaOH + HCl = NaCl +H2O 3 分。 64 将pH试纸放在洁净玻璃片上3分,用玻璃棒蘸取少许溶液于pH试纸上4分。7(或小于7的值)4分。中(或酸)3分。 145 实验完毕,废液倒人指定容器中,清冼仪器和桌面5分〈有仪器破损扣3 分〉。 52、试题编号:B1、B2、B3 实验二: 探究金属的某些化学性质(50分)器材准备:试管(Ф20㎜×200㎜)四支、试管架、坩埚钳、酒精灯、火柴、镁条、锌粒、铁片、铜片、稀盐酸、稀硫酸溶液、镊子、药匙、石棉网。试题步骤:1、点燃酒精灯,用坩埚钳夹一小块铜片放在酒精灯外焰上加热,观察实验现象是 由亮红色变成黑色 ;2、取4支试管,分别加入镁条、锌粒、铁片、铜片,再向试管中分别倒入大约5ml稀盐酸或稀硫酸,观察实验现象。能与酸反应的金属是 Mg、Zn、Fe , 反应最剧烈的金属是 Mg 。请写出发生变化的反应的化学方程式:Mg + 2HCl = MgCl2 + H2↑,Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2↑ , Fe + 2HCl = FeCl2 + H2↑ ;五种金属的活动性顺序(由强到弱)为: Mg > Zn > Fe > Cu3、实验完毕,填写试卷、清洗仪器、整理桌面。评分标准1 ①用坩埚钳夹取一块铜片,放在酒精灯上加热10分;铜片表面:由亮红色变为黑色。5分 152 ①向4支试管中分别放入少量镁条、锌粒、铁片、铜片10分(放入方法不规范扣3分);②分别倒入5ml稀盐酸(或稀硫酸)8分(瓶塞倒放2分,标签向手心2分,无滴洒2分,倒取后盖上瓶塞,放回原处2分)③能与稀盐酸(或稀硫酸溶液)反应的金属是镁、锌、铁,6分,反应最剧烈的金属是镁,6分 304 实验完毕,废液倒入指定容器中,清洗仪器和桌面5分(有仪器损坏3分) 53、试题编号:C1、C2、C3 实验二:探究化学变化中的现象(50分)器材准备:大理石(或石灰石)、盐酸(1︰4)(放在细口瓶中)、5%氢氧化钠溶液(放在细口瓶中)、10%硫酸铜溶液(放在滴瓶中)、试管(20×200mm)3支、试管架、试管刷、试管夹、酒精灯、培养皿、药匙、镊子、纸片、火柴、毛巾、大烧杯(做污物杯)操作步骤:1、放热、发光现象。点燃酒精灯,观察酒精灯燃烧时的现象,然后用灯帽盖灭。(用后的火柴棍放在污物杯中)2、生成气体。(1)用镊子加入1块石灰石或大理石到试管内(试管先横放,石灰石放在管口,再慢慢竖起),(2)再向试管中倒入少量的稀盐酸(约2ml)(瓶塞倒放,标签向手心,倒时试管倾斜,口紧挨,无滴洒,倒取后盖上瓶塞放回原处),现象是:有气泡产生。反应方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。3、生成沉淀。(1)倒入约2ml NaOH溶液于试管中, (2)滴加1-2滴10%硫酸铜溶液,(滴管垂直于试管口上方,不能伸入试管内),(3)振荡,观察现象为:产生了蓝色沉淀,反应方程式为CuSO4 + 2NaOH== Cu(OH)2↓+Na2SO44、颜色变化。用试管夹夹持盛有蓝色沉淀的试管(即上述实验3中的试管)在酒精灯的外火焰上加热至试管内出现浑浊。(从试管底部往上套,夹在离管口的三分之一处,试管与桌面约成450角,管口不对人),观察现象:有黑色物质生成。5、清洗还原仪器,填好试题。评 分 要 点 分值1 放热、 发光现象 点燃酒精灯,火柴杆入污物杯2分,观察酒精灯燃烧时的现象,酒精灯熄灭方法正确3分。 52 生成气体 1.正确用镊子取一粒石灰石或大理石于试管内(一横二放三慢滑)3分。2.向试管内倒入约2mL的稀盐酸方法正确8分(瓶塞倒放2分,标签向手心2分,无滴洒2分,倒取后盖上瓶塞,放回原处2分)3.观察现象:有气泡产生2分,反应方程式书写正确2分。 153 生成沉淀 1. 向试管内倒入约2mL的氢氧化钠溶液方法正确8分(瓶塞倒放2分,标签向手心2分,无滴洒2分,倒取后盖上瓶塞,放回原处2分)。2.向上述试管中滴加硫酸铜溶液(滴管应垂直悬在容器口上方)3分,3.观察现象,有蓝色沉淀生成2分,反应方程式书写正确2分。 154 颜色变化 1.试管夹夹持试管部位正确2分(离试管口大约1/3处);2.在酒精灯上加热2分(试管与实验台成450角,管口不对人),至试管内有黑色物质生成,熄灭酒精灯2分。3.观察现象:黑色物质生成4分 105 清洗还原 实验完毕,废液倒入指定容器中,清洗仪器和桌面5分(有仪器损坏扣3分) 55、试题编号:E1、E2、E3 实验一:(化学)探究二氧化碳的制取、收集及检验器材准备:大试管、带玻璃导管的单孔橡皮塞(与大试管配套)、胶皮管、铁架台(带铁夹)、酒精灯、集气瓶(125mL)、小试管、盛水的大烧杯或水槽、毛玻璃片、镊子、药匙、胶头滴管、小木条若干、大理石(小块状)、稀盐酸(1:2)、饱和石灰水、火柴、试管刷、石棉网、毛巾题目:现有装配好的实验室制取二氧化碳的装置一套(未检查气密性),请根据所给仪器、药品、材料,制取并收集满一瓶二氧化碳气体。1、检查装置的气密性。2、装入药品,固定试管。3、收集气体。用 法收集CO2气体。4、验满。检验集气瓶是否已收集满CO2气体。5、收集满的集气瓶盖上玻璃片。操作步骤:1、组装制取CO2装置,检查装置的气密性。连接好大试管和带橡皮塞的导管,把导管一端放入盛水的大烧杯中,两手紧握试管外壁,观察导气管口是否有气泡。2、装入药品,固定试管。(1)用镊子加入2-3块石灰石到试管(试管先横放,石灰石放在管口,再慢慢竖起)(2)向试管中倒入少量的稀盐酸(约1/5试管)(瓶塞倒放,标签向手心,倒时试管倾斜,口紧挨,无滴洒,倒取后盖上瓶塞放回原处),然后迅速塞紧橡皮塞;(3)在铁架台上固定好试管(轻放,试管底接触铁架台,防止碰破,垫个海绵),铁夹夹在距管口约1/3处。3、收集与验满。将导管口末端插入集气瓶底,并将毛玻璃片盖在瓶口边,用向上排空气法收集CO2气体。点燃酒精灯,在酒精灯上点燃木条,将燃烧的木条平放在瓶口,火焰熄灭表明已满,盖上玻璃片。然后将木条放在石棉网上。(向上排空气法收集)4、验证气体。向收集满CO2气体的集气瓶中倒入少量澄清石灰水,振荡;实验现象:澄清石灰水变浑浊);反应方程式书写正确:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O5、实验完毕,废液倒入指定容器中,清洗仪器和归原位,整理桌面,填写试卷。评分标准1 组装装置4分,检查装置气密性操作方法正确7分; 112 取用固体大理石方法正确4分(用镊子或钥匙)。取用盐酸时方法正确8分(瓶塞倒放2分,标签对掌心4分,无滴洒2分,倒取后盖上瓶塞,放回原处2分)③固定试管操作正确2分。 143 ①向上排时收集CO2气体操作正确5分(玻璃导管未插入集气瓶底部扣3分,用向下排空气法收集不得分);②用燃着的小木条验满操作正确4分,向上排空气法2分。 114 向收集满CO2气体的集气瓶中倒澄清的石灰水,振荡5分:实验现象2分:澄清石灰水变浑浊:化学方程式正确2分:Ca(OH)2+CO2=CaCO3 ↓ +H2O 95 实验完毕,废液倒入指定容器中,清洗仪器和桌面5分(有仪器损坏扣3分) 56、试题编号:F1、F2、F3 实验一:配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液(50分)器材准备:托盘天平(100g或200g,附砝码)、氯化钠(食盐)、药匙、滴管、水槽、纸片若干;量筒2个(100mL、50mL)、玻璃棒、烧杯(200mL)、毛巾操作步骤:请根据所给仪器、药品,配制80g溶质质量分数为5%或50g溶质质量分数为8%(由监考老师指定)的氯化钠溶液(水的密度按1g/ml计算)。监考教师指定:⑴80g,5%( ) ⑵50g,8% ( )1、计算:需要氯化钠 4.0 g,水 76 /46 ml。2、称食盐。(1)游码归零,(2)在托盘上放置两片干净纸片,调节天平平衡,(3)用镊子夹取4克砝码(无4克砝码则用游码)放入右盘,用药匙向左盘加食盐至天平平衡。(4)称量完毕,氯化钠完全倒入干净的烧杯中,(5)用镊子夹取砝码放回砝码盒中。3、量水。(1)选量筒、找刻度,先向量筒中加入接近 76/46 毫升水,(2)再用滴管滴加至刚好76/46 毫升水,注意平视量筒凹液面,(3)把水倒入盛有氯化钠的烧杯中。4、溶解(不要求倒入试剂瓶中)。用玻璃棒搅拌至全部溶解,避免敲烧杯壁。5、实验完毕,废液倒入指定废液桶中,填写试卷、洗涤仪器、整理桌面。评分标准1 计算正确10分。1、氯化钠:4g/4g 2、水: 76ml或46ml 102 使用托盘天平称取氯化钠16分,(在托盘上放置两片干净纸片2分,调节天平平衡3分,称量物放左盘,砝码放右盘2分,取用砝码用镊子2分,适时使用游码使天平平衡2分,称量、读数准确3分;称量完毕,砖码放回盒中,游码移回零处2分). 163 1、量筒选取合适3分,读数方法正确(平视)5分;2、用滴管加、减水,准确量取适量水5分 114 氯化钠和水完全倒入干净的烧杯中,倒入过程中无洒漏4分;2、用玻璃棒搅拌,使溶液完全溶解4分. 85 实验完毕,废液倒入指定容器中,清洗仪器和桌面5分(有仪器损坏扣3分) 57、试题编号: G1、G2、G3 实验二:探究酸和碱的化学性质(50分)器材准备:试管(Ф20㎜×200㎜)两支、试管架、胶头滴管、蒸发皿、玻璃棒、坩埚钳、酒精灯、火柴、稀盐酸、稀氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、酚酞溶液、石棉网。操作步骤:1、向试管中倒入约2ml硫酸铜溶液;再向试管中滴入1~3滴氢氧化钠溶液,观察:实验现象是 有蓝色沉淀生成;反应的化学方程式为 CuSO4 + 2NaOH == Na2SO4 + Cu(OH)2 ↓ ;再向上述试管中滴入稀盐酸,边滴边振荡,(滴之前胶头滴管要冲洗)观察:实验现象是 沉淀溶解,溶液由无色变成蓝色 ;反应的化学方程式为 Cu(OH)2+ 2HCl = CuCl2 +2H2O ;由此得到的结论是:碱能与某些盐反应,碱能与酸反应 ;2、另取一支试管,向试管中倒入约1ml NaOH溶液,再滴入2~3滴酚酞试液,振荡,观察:实验现象是: 溶液由无色变成红色 ;向上述试管中逐滴滴入稀盐酸,边滴边振荡,直至溶液恰好变成无色;该反应的化学方程式为 NaOH + HCl = NaCl +H2O 。3、取反应后的无色溶液约1ml,倒入蒸发皿,用坩埚钳夹住蒸发皿放在酒精灯上小心加热,边加热边用玻璃棒搅拌(有白色固体出现便停止加热),观察现象: 蒸发皿中有白色固体析出 。最后放在石棉网上冷却。4、实验完毕,填写试卷、清洗仪器、整理桌面。评分标准1 ①倾倒硫酸铜溶液约2ml 4分;②用胶头滴管滴2-3滴稀氢氧化钠溶液4分;试管中实验现象:有蓝色沉淀生成 。2分,反应方程式2NaOH +CuS04=Cu(OH)2 ↓+Na2S04 2分③用胶头滴管向试管中滴加入稀盐酸,边边底边振荡4分(胶头滴管未冲洗共扣3分),试管中实验现象:蓝色沉淀消失,形成浅蓝色(或绿色)溶液2分(每项1分)反应方程式:Cu(OH)2+2HCl=CuCl2+2H2O 2分。 202 ①倾倒氢氧化钠溶液1ml 4分;②用胶头滴管向试管中滴加2-3滴稀酚酞试液4分,实验现象:溶液由无色变成红色2分③用胶头滴管向试管中滴加入稀盐酸,边边底边振荡,至溶液颜色恰好变成无色为止4分(胶头滴管未冲洗共扣3分) 143 ①取该无色溶液约1ml,在蒸发皿中加热,使溶液蒸干9分(未用坩埚钳扣2分、未用玻璃棒搅拌2分)②实验现象,蒸发皿中有白色固体析出。2分; 114 实验完毕,废液倒入指定容器中,清洗仪器和桌面5分(有仪器损坏3分) 58、试题编号: H1、H2、H3 实验一:探究化学反应中质量守恒定律器材准备:硫酸铜溶液、铁钉(已除锈)若干、托盘天平(100g,附砝码)、小烧杯(2只)、量筒(10mL)、胶头滴管、镊子、砂纸、试管刷或烧杯刷、毛巾请根据所给仪器、药品、材料,完成以下化学实验操作。操作步骤:1、 调节天平平衡;2、 用量筒量取大约10ml硫酸铜溶液(用量筒和滴管),倒入小烧杯;3、 把装有硫酸铜溶液的烧杯放在托盘天平左盘上;取一根铁钉(用砂纸给铁钉打磨),放在托盘天平盘上(放在烧杯外);称量,记录所称质量M1= g;4、取下烧杯,用镊子小心的把铁钉放入烧杯中,观察的现象是: 铁钉表面覆盖一层红色物质 ,说明硫酸铜溶液与铁钉是否发生了反应? 是 (填“是”或“否”);反应的化学方程式为 Fe + CuSO4 = Cu + FeSO45、再将烧杯放在天平左盘上,记录所称质量M2= g;6、比较M1与M2的大小,得出实验结论: 参加化学反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和 ;7、实验完毕,废液倒入废液桶。填好试题,清洗仪器,整理桌面。评分标准1 准确量取10ml硫酸铜溶液9分(瓶塞倒放2分,标签向手心2分,接近刻度时用滴管滴加2分,量筒读数方法正确3分),倒入烧杯2分 112 正确使用托盘天平12分(在托盘上放置两片干净纸片,调节天平平衡3分,称量物放左盘,砝码放右盘3分,取用砝码用镊子2分,适时使用游码使天平平衡2分,称量、读数准确,称量完毕,砖码放回盒中,游码移回零处2分).记录m12分 143 ①用镊子夹取铁钉放在烧杯中3分,②反应后再在托盘天平上称量5分;③实验现象描述5分,(铁钉表面覆盖着一层红色物质),是2分。 154 实验现象表述准确5分(参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和)Fe+CuS04=Cu+FeS04 55 实验完毕,废液倒入指定容器中,清洗仪器和桌面5分(有仪器损坏3分) 511、试题编号:K1、K2、K3 实验一:用指示剂鉴别盐酸、氢氧化钠溶液和蒸馏水器材准备:试管(Ф15mm×150mm)5支、试管架,待鉴别溶液A、B、C(其中1:3稀盐酸、10%的氢氧化钠溶液、蒸馏水均装于细口瓶中,三者由监考教师随机标示A、B、C)、石蕊试液、酚酞试液(带滴管,装入滴瓶中)、试管刷、毛巾A、B、C三个瓶中分别盛有稀盐酸、氢氧化钠溶液和蒸馏水,请根据所给仪器,利用石蕊、酚酞试液进行鉴别。操作步骤:1、分别取3支试管,各倒入1-2ml的待测的3种液体(瓶上标记有A、B、C),分别滴加酚酞试液2-3滴各自振荡,观察现象(只有一支中变红)。(特别要注意:试管中的液体与试剂瓶中的液体一定要一一对应)。2、再另取2支洁净的试管分别倒入另外的两种未变色液体2-3ml,再分别滴加2-3滴紫色石蕊试液,振荡,观察现象(一红一紫)。3、根据观察,填好试题。(如使酚酞试液变红的则原溶液为NaOH溶液,使石蕊试液变红的则原溶液是盐酸,石蕊试液不变色(仍是紫色)的则原液体是蒸馏水)4、结论:A瓶为 ,B瓶为 ,C瓶为 。(根据现象填结论)5、清洗还原,填好试题。评分标准1 用三支试管分别取A、B、C三种溶液操作方法正确8分(标签对掌心2分,瓶盖倒放桌面2分,无滴洒2分,倒取后盖上瓶塞,放回原处2分)用量适宜(约2-3ml)3分;2、装有待测液的试管依次正确放置于试管架上3分。 142 向装有A、B、C溶液的三支试管分别滴入1—2滴酚酞试液,振荡6分,鉴别出其中1种溶液3分;滴液操作正确2分。 113 取两支洁净的试管,分别加入尚未鉴别的另两种溶液少许5分;分别滴入1一2滴石蕊,观察溶液的颜色变化,鉴别出其中1种溶液3分;滴液操作正确2分。 104 鉴别结论正确10分(不经过实验,直接填写此项无分) 105 实验完毕,废液倒入指定容器中,清洗仪器和桌面5分(有仪器损坏扣3分) 5亲爱的同学们:《黄冈市2022年中考理化生实验操作考试范围及器材准备清单》于4月29 日出台,我校5月14日理化生实验操作考试是2022年第二个小中考(体育中考已考),分值20分,纳入中考总成绩。今天化学老师准备好了这份宝贵资料,印发给你们。化学老师准备充分了,可以自信自豪的说声:认真地做一件事只能说是把事情做正确,用心地做一件事可以把事情做得更好。老师准备好了!同学们,你们呢?本套化学实验操作资料包含着:一、8个必考化学试题的编号、名称、器材准备清单、操作步骤、仪器的使用、注意事项、注意细节、自创亮点、评分标准等等,非常详细的向同学们具体介绍每一个实验。二、现在要求:(1)注意安全(水、电、火、药品、玻璃等等)和组织纪律;(2)提高思想认识,注重高效率。按照学校的安排,在规定的时间里有效的完成并掌握每一个实验。A、熟记每一个实验的步骤;B、听从老师和组长的安排;C、一人做,多人指正;D、组长做到安全、指导、交接三个方面的协助工作(组长:荣誉、权利、义务)。化学实验的共同操作有:1、滴加操作,2、量取操作,3、倾倒操作,4、称量操作,5、洗涤操作,6、固体取用,7、整理桌面、填写试题一定要正确。化学实验强调:1、安全组织,2、药品用量,3、时间控制,4、现象明显,5、废物清理(固体废物如沙子、火柴杆、金属、纸片等必须倒入废液桶,6、清洗时水笼头开小些。最后祝愿:同学们实验愉快!备考快乐!旗开得胜!默默站在你身后的化学老师 2022年4月29日21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览